《昆虫记》读书心得

时间:2024-11-29 13:35:42 读书心得 我要投稿

(实用)《昆虫记》读书心得15篇

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的《昆虫记》读书心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(实用)《昆虫记》读书心得15篇

《昆虫记》读书心得1

  前些天,看了法布尔的《昆虫记》,我觉得我们身边的昆虫也有许多优点,许多优点是我们人类应该去学习的。

  比如,就拿最不起眼的蜘蛛来说,我们通常所知道的`蜘蛛,都是选择一个合适的位置结一个大网,等待食物"自投罗网"。所以,这些蜘蛛总是把网结在小昆虫经常飞过的地方,它们也要学会观察。有时,就算许多天没有捕捉到食物,蜘蛛仍然一动不动,它们知道,在这个过程中,需要的是忍耐和等待。

  忍耐和等待,就是要严格约束和管理自己,这是我们每一个小朋友都应该好好学习的品质。

  妖面蛛也是一种蜘蛛,它个子矮小,可捕食生存的本领一点都不亚于其它大型动物。它结的网很小,所以妖面蛛自己知道"守株待兔"的可能性也小,于是它把自己的网用四肢举起,等待猎物从旁边经过时,就用力罩下去,这样就增加了捕食的可能性,有时甚至还要追上一段距离。一天下来,如果还是没有捕到食物,妖面蛛就吃掉自己的网,这样可以减少浪费,增加能量。到第二天又重新织一个小网,重新捕食猎物。

  减少浪费,节约能量,连小昆虫都知道,我们人类现在浪费的东西实在太多,真应该好好学习这些小昆虫。

《昆虫记》读书心得2

  大千世界无奇不有,小小的昆虫竟有如此多不为人知的秘密。《昆虫记》给了我真实的昆虫世界,《昆虫记》给了我美丽的昆虫物语,《昆虫记》给了我细腻的昆虫写照《昆虫记》带着我遨游了昆虫的海洋。

  法布尔以不同的目光看待这个昆虫的世界,他将这看成拥有文明、文化的小人国;法布尔用现实反驳了拉封丹的观点;法布尔用尽毕生的精力告诉了我们昆虫的文明;法布尔能通过小昆虫发现人类不能及的.能力;法布尔经实践告诉我们昆虫的智慧。

  小小的昆虫世界折射出了人类的社会。看呐!寄生虫鬼鬼祟祟的在蜂巢前,打算找一个机会牺牲别人,以便安置自己的家。这是一种叫金蜂的家伙,他外表美丽,你怎么也不会把他与一个穷凶极恶的大坏蛋联想到一起。金蜂会将卵产在另一种蜂的茧子里,等它的卵孵化成幼虫,茧子的主人就是它的第一顿大餐。这些从茧子里出来的便是沾满无辜者鲜血的金蜂了。

  法布尔它不仅敢于创新,他还敢于质疑,并能用实践证明他的观点。拉封丹的蚁和蝉的故事人人皆知,但法布尔发现的却截然不同。蝉潜伏在地下四年,只为出土放声歌唱一夏,便完结了它的生命,冬天不会有蝉的出现。其次,法布尔也通过自己的实践与观察反驳了这个观点。蝉在夏季放声歌唱,同时也用自己胸前的一个小吸管刺穿树皮,做成一口小井,在口干舌燥时喝个够。这时蚁也会口渴,便厚着脸皮来抢劫,最后蝉不得不放弃自己做的小井,另寻别处了。这个事实不正与寓言相反吗?对于一切人、一切事、一切物我们都有质疑的权力。“耳听为虚,眼见为实”一切事物,只有实践过后我们才有权力去肯定它。

  看那拥有纤细的腰肢,玲珑的身材,娇小的赤条蜂。谁能想象他捕食的样子呢?赤条蜂的食物是毛毛虫,他捕食的时候,像一个经验丰富的外科医生,它用自己的刺在毛毛虫的每一节上刺一下,它知道刺在哪一个神经中枢上能使毛毛虫麻醉但不致死。

  这小小的赤条蜂竟然懂得如此精湛的技术,我们人类难道不应该自愧不如吗?一切事物都有它的好处与坏处:蝇虽然有很多细菌,但他却是高级净化器,这些动物的好处与坏处不就类似于人类的优点与缺点吗?所以我们不仅要人人平等,还要物物平等,因为我们共处同一片蓝天,共享同一缕阳光,我们与其它动物有什么不同呢?

  人们常说“读万卷书,行万里路”,而我便是“读昆虫记,晓世间理”。《昆虫记》教会了我不要懒惰,教会了我从不同的角度看事物,教会了我要敢于质疑与实践,教会了我不能自以为是。

《昆虫记》读书心得3

  隧蜂的外形

  隧蜂是蜜蜂的一种。隧蜂形态不一,有的跟蟑螂大小差不多,有的比家蝇还小,这会令许多人在辨别时对他们一筹莫展。不过隧蜂有一个永恒不变的特征,如果你抓到一只隧蜂,请仔细观察它的尾部,尾部有一道油光锃亮的沟槽,在它进入攻击状态是,蛰针会沿着这道沟槽做上升、下降运动。

  隧蜂的巢

  隧蜂的巢一般都修在花丛旁,在那些花里,随处可见隧蜂们愣头愣脑地四处搬运蜂蜜,这热火朝天的劳动场面也别有一番风味,它们必须争分夺秒地潜入地下。由于隧蜂的巢穴太过狭窄,通常第一只刚到,第二只便接踵而至,如果硬挤过去,会使花粉掉落下去,它们的劳动就会功败垂成。所以隧蜂很懂得礼让,一定会等到第一只飞入巢中无影无踪后,第二只才会接着飞入洞里,接着第三只,第四只……如果要离开的隧蜂与另一只将要进去的隧蜂相遇,它们会尽量减少不必要的`摩擦,要离开的隧蜂会彬彬有礼的退到一边。

  隧蜂的繁殖

  在七月的圆柱隧蜂巢中是雌蜂的天下,从七月开始,又一轮的筑巢,储粮,产卵,关闭蜂房,单性独居开始了。但是,整个工程期间仍没有看见一只雄隧蜂。由于气温较高,幼虫长得非常快。八月下旬,它们便出生了。但这次情况发生了变化。不仅有雌隧蜂,也有雄隧蜂。步履蹒跚的雄隧蜂几乎是贴着地面,从一个洞穴飞到另一个洞穴。而为数不多的雌隧蜂出来一会儿就回去了。

  在五月时,雌隧蜂时唯一一个出来的,它们儿孙满堂仍然形成一个世系。尽管那个时期雌隧蜂还没有出现,但它们仍能生殖,两个月后,雌雄两种性别的隧蜂就会诞生交尾完成后,事情像原来一样,重新周而复始。

  总之,隧蜂每年生产两代,一代在春季,是隧蜂母亲在上年秋季受孕的结果,另一代在夏季,这一代比较特殊,通过潜在的母性生育,是单性生育的结果。

《昆虫记》读书心得4

  在繁忙的世界里,我不能找到一丝的趣味。一年四季也只是花开了,接着又落的过程。有时感觉生活很漫长,犹如日子被放大了无数倍;有时生活又很匆忙,好比刚起床吃完早饭黑夜就来到。哪怕有一个全新的事物也不能吸引我一丝的好奇。

  生活就像被涂上了灰色。偶然的一日,我接触了法布尔的《昆虫记》,生活那扇五彩缤纷的门便向我敞开。打开《昆虫记》,首先映入眼帘的是一些活泼的小虫子,它们身手不凡,姿态万千,而它们身后却有一个庞然大物——法布尔先生。这位大家伙在用他的双手,把他对昆虫的所见所闻如实记录了下来。

  在他神奇的笔下,我看见了凶猛好战的红蚂蚁;挂着美丽的灯笼,捕猎心狠手辣的萤火虫;手提大刀,身披绿甲、对爱情非常残忍的螳螂;为了迎接新生的儿女,辛勤劳作的圣甲虫;在土下受尽四年黑暗,树上只享受五周光明的蝉……他的笔如同马良的神笔一样,把虫子们描绘地栩栩如生。

  法布尔为了把昆虫的习性、奥秘也展现出来,他又开始实验。哪怕失败了一次又一次,哪怕它的谜最终也无人知晓,他想尽一切方法去研究。就如他探寻红蚂蚁如何找到回家的路时,他在蚂蚁回巢的路上设了一个又一个的关卡,反复更改计划,仔细观察。

  他为了探寻雄性大孔雀蝶如何预知伴侣藏身何处的秘密,他实验了好几十次,转换好几种思路,直到蝴蝶生存的季节已经过去,他就把希望放到来年。

  合上书,法布尔的一举一动在我眼前掠过,从他忙碌而又认真的'背影中,我看到了自己的马虎大意:轻易地算错数学题,写错生字,拼错单词。从他坚定而又执着的背影中,看到了自己的脆弱渺小:一点小挫折都能让我情绪崩溃。那一刻,我深深地被《昆虫记》,被法布尔的魅力折服。

  《昆虫记》带给我的不仅仅是昆虫层面的知识,还有文字背后的作者,以及书外的我。用探寻的目光去看书吧,你总能从书中发现自己的影子。让阅读点亮心灯,让书香润泽心灵。

《昆虫记》读书心得5

  从莞尔悠扬的五月,到温热交融的六月,武宁六小的校园里一场静悄悄的阅读之旅正以含苞待放之姿吐露芬芳。这是一场散发阅读魅力的竞技,也是一次以阅读特色为导向的“百家争鸣”。

  武宁六小特色阅读活动开展之初,备课组长们带领组员先在组内进行研讨,起草带有本年级组特色的阅读方案,并对初案进行反复修改。确定方案后,各年级组在组内迅速展开活动,为确保每位学生都有机会参与,班级海选成为活动的逗号,各班语文老师积极投入,引领学生追寻阅读的快乐。

  年级海选是活动的省略号,经班级选拔出来的阅读特长学生和老师们一道,将无数个点串联在一起,将班级的特色转化为年级的特色,共同汇聚出寻根阅读的初心,无限延伸……

  校级展演成为活动的感叹号。经过半个多月时间的酝酿,从5月28日起每周二的语文教研活动时间即为特色阅读展示与研讨的时间,共分为三个专场进行。下面就一起来欣赏下各年级的风采吧。

  一年级的《六小诗词大会》揭开了此次活动的序幕,全体语文老师声情并茂地诵读经典诗文,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”“数风流人物,还看今朝”,老师带着孩子们在诗词的国度里指点江山,激扬文字,何等乐哉。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这些稚气未脱的一年级小朋友,坚定地走上诗词大会的舞台,展现不凡的诗词功底。

  本次比赛根据一年级学生的学情共分为四个环节:夜阑卧“听”风吹雨、稻花香里“说”丰年、正是男儿“读”书时、万里“写”入胸怀间,即“听说读写”。参赛选手分为红蓝两个方阵,遇难题时可求助身后的后援团。

  在主持人环环紧扣的衔接间,比赛井然有序而又激烈地进行着,每位参赛小选手都如紧绷的弦,厚积薄发。最终在现场评委老师的共同见证下,蓝方获胜,现场的每位参赛选手都获得了老师颁发的古典书籍作为奖品。最后家长代表满怀激情地上台发言,她表示非常感谢学校举办此类活动,让孩子爱上古诗,寻根中华传统文化。

  紧接着,五年级的《经典咏流传》延续了一年级诗词的精彩。五(1)班的同学们精心挑选了富有深意的《明日歌》,以书法及合唱形式展现了班级风采。五(2)班吟唱柔美的《忆江南》,一幅幅江南美景图依次展现在我们的眼前,令人陶醉其间、流连忘返。五(3)班以《出塞》出场,气势恢宏,并配以书法助阵。五(5)班以大合唱的形式歌唱《送别》来展示好友之间依依惜别之景,让在场的每一个人心中都悄然平添一股说不出的惆怅,送别之景,离别之意,绵延万里。五(6)班以柔美的声调唱诵《苔》,逆境中生长,展现自我价值。《春夜喜雨》《小松》、《虞美人》在五(7)班、五(8)班、五(4)班同学的唱与诵间回荡流传。五(9)班《念奴娇。赤壁怀古》以合唱和武术结合形式呈现,通过咏唱感受古诗词的无限魅力,激发学生对古诗词的浓厚兴趣,武术表演的融入,将整个活动推向了高潮。五(10)班集体轻吟《水调歌头》,两名同学现场书写“但愿人长久,千里共婵娟”,引得场下观众赞不绝口。五(11)班以学生现场作画的形式,再现了鱼儿在池塘间荷叶下快乐嬉戏的'《江南》场景。五(12)班的同学们将自己的心声融进《少年中国说》的演唱中,配以诵读、武术等传统的艺术形式,呈现了一场精彩的视觉盛宴。

  二年级特色阅读活动为“师生共读一本书”,各班先在语文老师的推荐下共读《小猪变形记》,最后由李玉香老师带来一节《读绘本故事,模仿说话》的展示课。李老师用自己充满童趣的语言引导孩子们悄悄走进绘本故事,并且把握了导读教学的特点,激发孩子们的想象思维和阅读期待,让他们通过看图猜故事,自由表达,锻炼孩子们说话的能力。

  三年级的“读书博览会”,丰富多彩。在平时的教学中,三年级组的语文老师会运用读书、诵经、阅报等不同的方式激发和鼓励学生进行大量的课外阅读,制定班级和个人读书成长计划书,鼓励学生将所阅读的篇目制作成各种精美的书签、读书卡、手抄报等,在每天的阅读分享中分享心得体会,或给同学推荐一本好书,或绘声绘色地给同学讲有趣的故事。

  在这次全校的展示中,三年级的孩子分别推荐分享了《爱的教育》《茶馆》《查理和巧克力工厂》《昆虫记》这几本书的读后感,其中有一位小女孩讲《福妮儿》的故事,声泪俱下,让在场观众无不动容。

  随后,吴琼老师和王丹老师分别与老师们交流读书心得,指出读书对教师专业成长的重要性,整个录播室散发着浓浓的书香气息。

  最后一个特色阅读活动专场是四年级的课本剧展演,敞亮的学术报告厅里因阅读而绚丽多姿。《扁鹊见蔡桓公》一出场,就将我们的舞台瞬间转换到战国时期的齐国宫殿里,瞧,正襟危坐的蔡桓公一脸不以为意、骄横自大的神情,与扁鹊的反复劝说形成鲜明的对比,人物刻画的惟妙惟肖。

  《小夜莺的歌声》以夜莺的歌声为线索展开,台上的小女孩将危险中充满勇敢镇定,紧急中充满智慧机警的小英雄形象活脱脱地演绎在观众面前。

  《守株待兔》幽默中带着“幸福的生活要靠劳动创造”的思考,发人深省。

  《木偶奇遇记》由只会笑的小木偶不被人信任,到最后被赋予人类所有表情,成为一个正直善良的孩子。小演员们对人物内心的把握十分到位,深受观众喜爱。

  《巨人的花园》以一座美丽的花园开场,因巨人不准任何人进入,花园变得不再美。后由于孩童的来到,春天的美景又重现花园,触动了巨人的心,也让巨人不再自私。最后孩子们以“鲜花、阳光这些能给人带来快乐的东西都需要分享,你的一份快乐会变成无数份快乐”这句话结束四年级特色阅读专场展演。

  随后,老师们来到录播室开展研讨会,每个备课组针对年级的活动做总结发言,组长们的总结详细全面,反思深刻。会中,老师们还针对在本次活动实施中遇到的困惑进行交流和研讨,课题小组的负责人方小芬老师就课本剧与课题的结合,作了详细的阐述。

  最后,科研处的陈丹丹主任对本次学校特色阅读活动做总结发言。她指出“教而不研则浅,研而不教则空”,这是一次创新的教研活动,对老师和学生都是一次新的尝试。

  花式阅读,别样教研,我们期待每一场阅读之旅都能说走就走,期待每一束阅读之花都能绽放笑颜,更期待在书香浸润的六小,每一处都是吾心神往的心灵之所!

《昆虫记》读书心得6

  假期,妈妈从同事阿姨那里借来一套图画丛书——法布尔《昆虫记》,一共十二册。一开头我就被图书的精致图画吸引了,爸爸告知我这书写很有意思,特别值得看的。爸爸还告知我这本书的法布尔也很厉害,他是一个法国人,小时候他家很穷,由于连买面包的钱也没有,但他仍旧努力学习,获得了物理、数学、自然科学学士学位,以及自然科学博士学位。他用了毕生的精力讨论了昆虫世界,写成了《昆虫记》这本书,现在我们看到的是翻译改编的版本。通过这本书我知道了昆虫世界特别奇异!有些昆虫的思维方式比人还高,例如卷心菜毛虫,每年十月左右他的妈妈就会把卵产在卷心菜上。小毛虫出来的时候就开头吃菜叶了,不到两个小时,它们就把一大堆卷心菜的叶子给吃光了,只剩下中间粗大的叶脉。

  又如高鼻蜂把卵产在苍蝇的卵旁,他的孩子诞生后直接将苍蝇的幼虫当食物,怎么样?聪慧吧!还有蜣螂就是我们特别厌恶的`屎壳螂,成天和那些粪便粪便打交道,揉成团占为己有,但它是名副其实的大自然的“清洁工”,他们爱吃牛、马等的粪便,还将粪便球的外表修理的很光很牢固,将自己的孩子放在里面生长,孩子们既不会被饿到,也不会被其他动物损害。蜣螂虽然外表丑陋,但是他清理一些动物的粪便,让人类的家园更加漂亮;穿着绿色霓裳羽衣的漂亮螳螂,它可是一种肉食性昆虫,最喜爱吃蚊子、蝗虫、蛾类、蟋蟀等,螳螂的大腿下面生长着两排非常锐利的像锯齿一样的东西,就像一把锐利的大刀。别看它身材纤细优雅,只要有虫子飞过,它立刻就挥舞起大刀快速捕杀。

  我很喜爱这套书,一有时间就看,很快就把这套书看完,从书中我了解了许多科普学问,也想到了应当爱护环境。不管那种昆虫外表漂亮还是丑陋,外壳坚硬还是身体纤软,不论体型大小,都会诞生、死亡,都能会全力捕获食物,都会成为天敌的食物,每种动物都有他存在的道理,全部必需爱护环境,保持生态的平衡,爱惜地球——我们人类和全部生物共同的家园。

《昆虫记》读书心得7

  法布尔的这本《昆虫记》记录了大约100多种的昆虫,但他不会像其他研究者一样,只会凭着传说,凭着口头上不合实际的、荒唐的言论,便随波逐流,人云亦云。他有一个荒石园,虽然是一处废弃的地方,但却成了法布尔时常光顾研究各种各样昆虫的实验基地。

  这里有那些开始时随着风吹的土粒而来的,而后又常年积存起来的植物,最主要的是犬齿草,是一种禾本植物;其次是矢车菊,浑身长满刺,或者长满棘,其中又可分为两年生矢车菊,蒺藜矢车菊,丘陵矢车菊,苦涩矢车菊,而尤以两年生矢车菊数量最多……这里还有各种各样的昆虫,有黄斑峰,它在两年生矢车菊那蛛网般的茎上刮来刮去;还有切叶蜂,它的腹部下方有一个花粉刷刷子,颜色各异,有的呈黑色,有的呈白色,有的则是火红火红的颜色;还有十倪峰他们专门加工水泥和卵石的等等。因此,法布尔称它为美丽迷人的伊甸园。

  翻开法布尔的《昆虫记》,你仿佛走进了一个美妙绝伦的昆虫世界,这里有残忍的食肉动物,如直翅目食草昆虫中的一个例外——螳螂,它专门吃活食,它是昆虫界和贫民界的老虎,是埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔,可想而知它力大无穷,又嗜肉成性,外加它那完美而可怕的捕捉器,使他可能成为野地上的一霸,“祷上帝”可能变成了凶神恶煞般的刽子手;还有绿蝈蝈。绿蝈蝈是夜间凶猛凌厉的猎手,它向蝉扑去,拦腰将蝉抱住,使它开膛破肚,掏心取肺,欢歌曼舞之后,竟是杀戮……这里还有宽容善良的蝉,虽然民间的传说竟是它伤害蚂蚁的故事,但是事实上,法布尔却发现,蝉和蚂蚁之间确实有一些关系,只不过这些关系与人们讲给我们听的正好相反,这些关系并不是出自蝉的主动,它从不需要别人的帮助,好活下去,而是来自蚂蚁,这个贪得无厌的剥削者,它把所有可吃的东西全都搬到自己的粮仓里,无论何时蝉都不会跑到蚂蚁门前嚷饿去,还一本正经的许诺,将来连本带利的一并奉还,恰恰相反,蚂蚁实在饿得不行,跑去掠夺那个歌手的,而蝉也非常宽容的给予给它食物,蚂蚁得寸进尺,贪得无厌,使得蝉在冬天里经常会饿死……还有粪金龟、食粪虫,这些可爱的环境保护者们,它们孜孜不倦的为我们的环境贡献自己的.力量,并用巧夺天工的雕塑手法,繁衍着后代。他们也是昆虫记里极少的一类身上凝聚着最充分的母爱,他们所有的本能才干都倾注于为自己的子孙后代觅食谋物,他们是畜群的,挥之不见的客人,它们身上可散发出一种苯甲酸的微微香气,可以净化一下羊圈里的空气。

  在这本书中,我也深深感受到了法布尔一丝不苟的对待研究昆虫事业的热忱与认真,他每研究一种昆虫都会亲自去抓十几只,放在他的实验室,精心的喂养它们,然后便开始了做成百上千次的实验,并从不同的角度,不同的因素,不同的方法来研究昆虫,像在写朗格多克蝎时,他还把普通的黑蝎与它进行了对比,从而使读者更加形象,更加生动,更加具体的了解到了这一昆虫的体态及生活习性。

  在《昆虫记》里,法布尔在“粪金龟与公共卫生”中也提到了如今我面对的一大灾难——传染性极强的疫情,他是这样描述的:“人类最可怕的种种灾祸都能在微生物中找到根源,微生物与霉菌相近,属于植物界的极边缘的生物,在流行病爆发期间,这些可怕的病原菌在动物的排泄物中迅速大量的繁殖,他们污染着空气和水这两种生命的第一要素,他们散布在我们的衣物食物上,把疾病传播开来,凡是被这些病原菌污染了的东西,通通都要用火烧掉,用消毒剂消灭掉,用土深埋掉。”

  所以法布尔是伟大的,他的话也恰好与今天的疫情有很大的关联。读完这本书,我不仅被法布尔持之以恒、追求真理的精神所震撼,而且也获得了很多的知识。世界上有千千万万种昆虫研究,研究它们也是一项大学问呐!《昆虫记》里奇妙的昆虫世界,让我流连忘返!

《昆虫记》读书心得8

  自从我读了法布尔的《昆虫记》,就渐渐的悟出了一个道理。我们从小时候起,就要做一个爱观察爱思考的人。无论做什么事都要细心、认真。一定不能马马虎虎的去做每一件事,这样就会一错再错。

  《昆虫记》里面全都都是讲法布尔观察动物,或描写昆虫的特点、相貌以及住址,还有昆虫的'繁殖情况。更写了作者对昆虫的喜爱之情。

  我也养过一种可爱的小昆虫——蟋蟀。自从爸爸把它送给我的时候我就非常开心,有时拿小草逗它。它那小胡须左右摇摆,真是好玩。它住在一个小玻璃瓶里,下面铺满了青草。你看多漂亮呀!

  小蟋蟀,你给我打来了快乐,给我们全家带来了欢笑声。无论我有多么的伤心,你都能安慰我,让我开心起来。真是谢谢你了,小蟋蟀。

《昆虫记》读书心得9

  暑假期间,我津津有味地阅读了法布尔写的《昆虫记》,书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我,让我领会到昆虫世界的多姿多彩,也了解到各种昆虫的生活习性和一些趣事。

  《昆虫记》重点讲的是各种蜘蛛。比如:黑肚皮的塔兰图拉毒蛛,虎纹园蛛,狼蛛,蟹蛛,园蛛等,尤其是园蛛,法布尔精细的写出了园蛛结网,园蛛的网很有粘性,园蛛的配偶和园蛛捕猎的方法。看了这些故事后,让我在昆虫的`知识上迈进了一大步。

  我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,他为探索真理而投入毕生心血,让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙,也感受到了昆虫与我们人类生存的环境息息相关。同时我佩服法布尔对事物的如此细微的观察能力和他的超凡的文学水平及表达本事。我想,如果他仅有细致的观察能力,没有超好的文学水平和表达本事,写出来的《昆虫记》就没有这么多青少年喜欢去阅读。反之,如果他没有良好的观察能力,仅有超好的文学水平,也就写不出如此真实科学的《昆虫记》。

  经过阅读《昆虫记》,我深深地体会到:一个人要对社会有伟大的贡献,就要有坚强的意志力、有细致的观察能力、有良好的表达本事等等。从此刻开始,我必须要从这些方面好好地培养自我。

  可是,我发现这本书也有不足的地方,记得我在课外书上看到过,蜘蛛不属于昆虫类,而是蛛形类。我想可能是因为法布尔所处的那个年代,昆虫的分类还不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆虫了。如果编者在文章的前面做个说明,就不会误导一大批的读者,到此刻仍然把各种蜘蛛看成是昆虫。当然,这一点并不会影响我对法布尔的崇拜,对《昆虫记》的喜欢。

《昆虫记》读书心得10

  《昆虫记》是法国作家热尔·法布尔于1879年写成的一部科普文学作品,该书以昆虫的视角,描写了昆虫们的生活、人性和争斗,让人感受到了另一种奇妙的世界。我读完了这本书后,深感这是一本引人入胜、充满智慧和启示的书籍。书中的昆虫们虽然微小,但他们的故事却引人深思,带给我们很多有益的启示。

  第二段:生命的顽强与困境中的努力。

  书籍中的昆虫们生活在复杂而危险的自然环境中,他们遭遇了许多困境和挑战。然而,昆虫们展现了惊人的生命力和顽强的生存意志。无论是毛毛虫通过蜕变成为美丽的蝴蝶,还是節肢动物们在面对天敌时聪明机智地逃脱,他们都在困境中展现出了与生俱来的努力。从这些故事中,我深深感受到生命的坚韧与不屈,它们激励着我在面对困难时坚持不懈,勇往直前。

  第三段:互助与友谊。

  虽然昆虫们常常为了竞争资源而争斗,但书中也展现了昆虫间的互助与友谊。例如,蚂蚁们相互协作,共同建造巢穴和存储食物,彼此间分工明确、无私奉献;蜜蜂们忠诚于女王蜂,为了整个蜂群的利益不断努力。这些互助与友谊的故事,让我明白了团结合作的重要性。只有当我们携手合作,互相帮助,我们才能共同克服困难,实现更大的价值。

  第四段:对自然界的敬畏与保护意识。

  书中描绘的昆虫们是自然界的一部分,他们生活在花园、田野甚至庭院中,与人类的生活息息相关。通过阅读《昆虫记》,我深深体会到自然界的伟大和神秘。我们身处于一个庞大而复杂的生态系统中,每个生物都扮演着重要的角色。与其随意破坏和捕杀昆虫,不如遵循保护自然的.原则,尊重和保护生态环境,与昆虫和谐共处。只有这样,人类才能真正享受到大自然给予我们的恩赐。

  第五段:文学与科普的完美结合。

  《昆虫记》既是一部文学作品,又是一部科普读物。通过巧妙运用虚构的故事和科学知识,热尔·法布尔将知识和艺术相结合,使得读者在阅读过程中不仅获得了科学知识,而且感受到了艺术上的愉悦。这种融合的方式让读者不仅仅是被生动的故事所吸引,更能够对昆虫世界充满兴趣和好奇心。这种文学与科普的完美结合为读者带来了一种融汇贯通的阅读体验,使得知识变得更加生动有趣。

  总结:通过阅读《昆虫记》,我深入了解了昆虫世界的种种奥秘,感受到了生命的顽强、互助与友谊的力量,以及对自然界的敬畏。这本书不仅仅只是一部描写昆虫的科普读物,更是一部带给读者思考和启示的伟大作品。通过它,我对昆虫们有了更深刻的认识和理解,也增强了自己对保护自然的责任感和意识。读完《昆虫记》,我深深被其所激发的智慧和情感所打动,这是一本值得每个人一读的好书。

《昆虫记》读书心得11

  书中充满了惊奇,充满了乐趣,通过《昆虫记》这本书我知道了另一个世界的奥秘,昆虫世界的真面目,更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理,这真是一本极其珍贵的生命乐章。

  昆虫世界是多么的奇妙。作者用那生动活泼的行文,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性。

  林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、繁殖、养育后代、劳作、狩猎及生死,几近所有的细节。仿佛置身于现场一样,一次又一次地把我带进昆虫的世界。多么可爱的小生命啊!我也因此知道它为什么被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模了。确实如此啊!

  昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。他的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。但是,这位感情细腻、思想深刻的天才,这位伟大的科学家用哲学家一般的思考,美术家一般的观察,文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界,更是通向科学的大门。

  我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的`独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

  作者的精神我很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以创造出奇迹。

《昆虫记》读书心得12

  法布尔是法国著名的作家和生物学家,他一生写过二百多篇《昆虫记》。我早听说《昆虫记》名扬天下了。那天,爸爸给我买了一本《昆虫记》,我喜出望外,心里乐开了花。刚拿到《昆虫记》,它就像一块奶油蛋糕深深地吸引着我。因为里面的昆虫不但有趣而且生动:有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂……这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。

  就说那可怕的狼蛛的产卵和母爱吧!狼蛛是节肢动物,身体主要分头、腹两大部分,是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一个又小又圆的头,头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙,还有八只长毛的长腿;腹是产卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天,法布尔在一丛迷迭香的花下见到一只挺着巨大肚子的.狼蛛,这表明它既将临产。法布尔见了马上用捏子小心翼翼地把狼蛛夹起,轻轻地放入一个既透明,底部又放着泥土的大瓶子里,留作观察。几天后,狼蛛开始产卵了。只见它先在地上织了一张网,大小相当于一只手掌。蛛网很粗糙,也不成形,却相当稳固,接着,母狼蛛吐出一些更结实的丝,织成一个圆状的白色球体。上面留了个小口子;再把胎部对准小口子,产下一粒粒金黄的卵;;产完后,狼蛛把口子封上。最后,它把那张不成形的网用脚踹到一边,把卵袋往身上一背,卵带就成了它的无价之宝。狼珠妈妈把它的“宝贝丸子”保护得严严实实的,无论行路、休息、捕猎、逃跑,狼蛛妈妈与它的卵袋每分每秒都不离开。如果卵袋意外脱落了,狼蛛也会飞速地拾起卵袋。狼蛛的母爱真深啊!

  读了法布尔的《昆虫记》,我知道要仔细观察身边的事物,做个生活中的有心人。还知道法布尔对昆虫是那样的好奇,所以才去专心致志地观察、研究昆虫。

  法布尔是法国第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。最近我又打开《法布尔昆虫记》,看其中的《聪明的猎人节腹泥蜂》。

  读着,读着,我被节腹泥蜂阿布的伟大母爱精神所深深感动。阿布很关爱自己的小宝宝。她为了给小宝宝寻找食物——最有营养的象鼻虫,和比自己重几倍的象鼻虫进行了殊死拼搏。她在强敌面前不屈服、不低头、勇敢战斗,不怕牺牲。最后,阿布得意洋洋地抱着比她足足重两倍的象鼻虫飞回了家。幼虫们都用尊敬的眼神看着妈妈,觉得妈妈阿布真了不起。他们决心长大以后,也要像妈妈一样,成为一个勇敢的捕猎高手。

  动物都有这样令人感动的母爱,更何况我们是人类呢!我的外婆、奶奶、妈妈何尝不是这样呢?不管烈日炎炎的夏天,还是寒风刺骨的冬天,四季如一日,每天都早早起床,做早饭,送我上学。遇到我生病的时候,又没日没夜地守护在我的身边,盼着我早日恢复健康。她们为我的成长,真的是付出了很多很多……

  我感谢外婆、奶奶、妈妈和我的亲人们,我更赞美伟大的母爱精神。

《昆虫记》读书心得13

  《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作,它不仅是一篇文学巨作,还是一部昆虫科学百科!法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫,收获非同小可,他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性,并且不断思考,必要时总会将昆虫带到家里养,以便观察更方便。

  世界上无处不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人类虽然在生物链的顶端,可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化,这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫,它们是食物链中不可缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应该得到尊重。

  整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛……它们可称得上是这本书的主人公。其中,我对《狼蛛》这一篇最感兴趣,每个动物都会有自己的“杀手锏”,狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙,十分凶猛,可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹,长着四只可怕的眼睛,最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上,每天都会吃新鲜的食物,它杀敌的方法就是扑在敌人身上,将毒牙刺入敌人致命的'地方才能将它彻底杀死,成为自己丰盛的晚餐。

  看了《昆虫记》,我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩,在昆虫的身上其实也能看到人类的身影,尽管他们不会像人类一样用言语表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义。动物的生命同样也应当得到尊重,不应该做无谓的杀害。如果站在它们的角度上去考虑,它们是多么得痛苦!

  法布尔的坚持不懈使我很敬佩他,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,这一点是值得我们学习的地方,我一定要向法布尔那样,努力、坚持不懈,我们的成绩一定会更好的!

《昆虫记》读书心得14

  看了《昆虫记》后,我完全被这本书给迷住了,原来昆虫世界里有这么多的奥秘!

  《昆虫记》的内容丰富而有趣,这是一部描述昆虫们生育,劳作,狩猎的科普书。我在里面学到了好多知识。例如:螳螂是怎样产卵,蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的……

  我觉得这本书中讲的几个昆虫中,最笨的是蝉,它在产卵时,有一种比蚂蚁还小的小虫子,也会在那一堆卵里产上它的卵,而这种小虫发育要比蝉快好几个月。这种虫子的幼虫便是拿蝉的卵作为食物。

  在里面,我最喜欢的是母甲虫,并不是因为它有美丽的外表,而是因为它对孩子的爱。我最讨厌的就是贼甲虫,是因为它们不靠自己的劳动来寻找食物,只会有卑鄙的手段来获取别人辛辛苦苦找到的食物。

  《昆虫记》这篇著作是法国的`著名科学家,科普家——达尔文。看完这本书,我懂得了看问题不能光听别人讲,而要自己去观察,思考,实践,探究,从而寻找正确的答案,而且观察事物要从不同的角度去观察。要一分为二的去研究和思考问题。

  《昆虫记》不同与小说,它是最基本的事实,是达尔文生活的每一天,每一夜,独自的,安静的,是几乎与世隔离的寂寞和艰辛。

  《昆虫记》不仅让我了解了昆虫,改变了我对昆虫不正确的看法,它还教会了我许多的道理,学会了如何去观察事物和研究问题。

  我挺佩服达尔文的,因为他不怕困难,不论是夏日炎炎,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,达尔文每次出去,都要装两口袋昆虫来观察,而且还会保护它们。

  如果我们平时学习也像达尔文这么努力,坚持不懈的话,那我们一定会取得好成绩的。

《昆虫记》读书心得15

  我在暑假期间读完了《昆虫记》。《昆虫记》又称昆虫世界,昆虫物语,昆虫学札记或昆虫的故事。这是法国昆虫学家文学家法布尔创作的长篇生物学著作,是一部不朽著作。

  这本书是一部概括昆虫种类,特征,习性的昆虫生物学著作,记录了昆虫的真实生活,表述的是昆虫为生存而斗争出的灵性。作者将昆虫多彩的生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱。

  这本书描绘了各种各样的昆虫生活,这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。

  法布尔出身农民家庭,从小生活贫困,一贫如洗,后来勉强温饱。但是他对学习有这极大的兴趣靠自学取得多个学位,他勤于自修,精心选择研究的方向坚持不懈的研究昆虫和植物不断取得新的成果。对于法布尔来说,最大的乐趣在于探索生命世界的真面目发现自然世界的科学道理。他因为热爱真理所以写成了《昆虫记》。

  通过读昆虫记,我感受到了《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏,更蕴含着追求真理,探索真像的求真精神,给了我很大的启示,无论是在学习还是在生活中我们都要像法布尔那样要有一种追求真理的实践精神,而且还要坚持不懈,即使条件艰苦,也要去奋斗。

  在我读的这本书的封面,写了这样一句话:“一部世界昆虫的史诗,一曲生命的乐章;他以人性关照虫性,并以虫性反观社会人生。”他是法国著名的昆虫学家、动物行为学家、文学家,被誉为“昆虫界的河马”“昆虫界的维吉尔”。

  《昆虫记》是法布尔依据毕生经历和研究成果撰写的一部关于昆虫的作品,书中描绘了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。

  读《昆虫记》,我在作者的带领下,看见了一个生动有趣的昆虫世界。你瞧,“织网的能手”蜘蛛,“凶悍的猎人”黄蜂,“建筑专家”蟋蟀,“向往光明的歌唱家”蝉……它们在作者的笔下是那么的栩栩如生。字里行间都洋溢着作者本人对昆虫的喜爱之情。

  法布尔的.笔触饱含感情,在他的心中充满了对生命的关爱和对自然万物的赞美。世间生灵都是平等的,昆虫也像人类一样有自己的生活方式,在它们背后,同样藏着一个丰富多彩的世界。我们要像法布尔一样,养成善于观察的习惯,“生活中并不缺少美,只是缺少善于发现美的眼睛”,我们要做生活的有心人。

  在这许许多多的昆虫里,使我印象最深刻的是螳螂,也可以称其为“挥舞着镰刀的斗士”。作者在文中写道“它是一种温存与残忍并存的小动物”,它的外表温和、端庄、美丽,然而,不可思议的是,它竟会吃掉自己的同类,甚至是自己的伴侣,于是作者又说“螳螂真的是很可怕的动物了!”你看,它在吃猎物时,“一口一口地啃咬,不一会儿猎物颈上就打开了一个大口子。这个吸血鬼开始慢慢的地品尝猎物的体液”,不禁使人毛骨悚然,未免也太残忍了!

  在生活中,我是一个对昆虫充满好奇却又没有勇气去靠近与触碰的人,所以导致我对昆虫的了解真可谓少之又少。然而,法布尔的《昆虫记》让我走进了这些小家伙们,如身临其境一般,我仿佛亲眼看见了它们的出生、成长历程、习性以及婚姻与死亡,我知道了许多自己之前不知道或对其有所误解的东西。这本书对我影响之大,同时受益匪浅。

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