中学跟岗学习的心得体会

时间:2018-12-14 16:19:35 学习心得 我要投稿

中学跟岗学习的心得体会

  xx年5月11日,xx市沈xx名师工作室所有成员冒着倾盘大雨一起来到xx中学参加主题“良好学习习惯的养成教育”的跟岗学习,虽然下着大雨但是丝毫没有动摇我们学习的心情及兴奋感(我们难得一次跟岗学习,大家都显得额外珍惜)。这次活动分为三部分:第一、分别由我们的沈名师和王zz老师上《9.1认识浮力》的同课异构;第二、由我们工作室的成员及xx中学的老师评课;第三、由沈主任对我们这次活动进行总结及安排下一段时间的工作安排。对于本次活动,特别是同课异构的收获特别多,先分别是两位老师的课堂收获如下。

中学跟岗学习的心得体会

  沈主任给我们上了一课优秀的示范课,确实值得我们回味和学习。1、利用顾客前5分钟阅读,既起到巩固知识点作用,又达到凝聚学生的注意力;2、导入自然与生活息息相关(溺水事件,又可以进行安全教育又可以引入新课内容);3、采取对比法,利用物理用水拖和放进水中的效果相同,来感受浮力的存在,并引出浮力的.定义和方向,再利用乒乓球在水中来验证浮力的方向;关于浮力方向有个建议,是否可以用绳子绑住乒乓球连着石头,然后放在水中,再将烧杯左右倾斜,我们会看到浮力方向一直都是竖直向上。4、学生课堂气氛好兴趣浓,以实验为主贯穿整个课堂,体现以学生为主教师为辅的教学理念;5过渡自然,衔接紧凑,突出重点突破难点;6、亲自手把手指导学生实验,拉近与学生的距离,对学生的注意力得到很好的凝结;7、展示学生实验数据和对数据进行分析,并及时对学生给予肯定和鼓励;9、讲练结合,开放式问答,时间安排合理;9、贴近生活,源于生活又回归生活。

  王xx老师同样给我上了一节优秀的同课异构,也同样值得我们学习。1、利用课前5分钟对知识回顾,养成好习惯,并采用了故事式导入课堂,提高学生学习兴趣;2、展示教学目标,让学生对这课时有目标有方向;3、能进口导学案,充分发挥导学案的作用,学生学起来方便和简单化;4、利用实验感受浮力的存在与方向,师生互动好;5、注重指导学生对浮力的作图与物体的受力分析;6、提到浮力的施力物体与受力物体的分析,很多老师对这个知识点是忽略的;7、知识点过渡自然、顺畅,讲练结合。

  总之,两个老师的课虽然同一节课但是上课方式却不相同,也达到了我们同课异构的目的。

  随后沈主任对我们前段时间进行总结,肯定我们前段时间的工作并提出了几点建议,对以后工作也提出了几点要求,我们工作室成员都认真听取了沈主任的讲话精神。

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