大学生演讲稿

时间:2021-11-06 09:42:25 学生演讲 我要投稿

大学生演讲稿集锦15篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当今社会生活中,演讲稿的使用越来越广泛,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家整理的大学生演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生演讲稿集锦15篇

大学生演讲稿1

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

  大家好!

  非常荣幸能作为毕业生代表,站在这里发言。首先请允许我代表xx级全体同学感谢我们的母校和老师,感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培!

  现在我站在这里,很荣幸,也很忐忑。作为即将离开武汉大学的年轻一员,我一直在思考:我们——新一代武大人,在社会浪潮中该如何传承我们的文化,又该如何在此基础上有所超越?

  孔子曰:“大道之行,天下为公。”武大给我们的财富,不是x的理论,不是枯燥的课本,而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时,我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时,我们体会到了什么是专家的敏锐。在武大,每一次讲授都是一次教育,每一堂讨论都是一次提高,每一次体验都是一次升华。

  庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”武大,用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考,勤于钻研,理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研,你我争占鳌头;综合竞赛,人人欲领风x。这一切,是我作为05级毕业生的'普通一员,对自己成长在武大的总结,更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活,多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围,好学的风气,悠久的传承,厚重的积淀,已经在我们身上深深烙下了印记。每一位武大人拥有的三分信仰,三分思辩,三分历练,还有一分兼容并包,让我们不管将来从事什么行业,都会时刻秉承自强的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇气。

  曾子曰:“吾日三省吾身。”请母校放心:不论我们走到哪里,都会谨记母校的教诲,为社会做出自己的贡献!晨钟催醒巍巍江城,东方朝日在此升腾,长江汉水春潮滚滚,扬起新的武大精神。让时间作证,承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托,我们04级所有的毕业生,一定会做拥有智慧并富有x的人,做胸怀大智并脚踏实地的人,做富有责任并敢于勇挑重担的人,不畏艰险、追求卓越,用我们的热血铸造起武大之魂,用我们的脊梁托起一个新的乾坤,不辱武汉大学学生的称号。

  最后,我代表xx级所有的毕业生,衷心祝福所有的师长万事顺意,每一位学弟学妹鹏程万里,祝愿我们的武汉大学永远年轻美丽。

  姓名:

  日期:

大学生演讲稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  在这热情似火的初夏,伴着缕缕金色的阳光。三秦学子齐聚一堂,用自信谱写豪迈,用魅力抒发情怀,更用理性,智慧,期望展现大学生的风采!

  前面几位同学富有活力的演讲深深感染了我,作为一名即将步入大三的学生,这种活力正是我所欠缺的。因为在一次次外出实践的过程中,那励志成才的活力正一点点被疲惫所代替,那以往豪情满怀要报效祖国的热情也一点点被时光所耗尽!我不经迷惑要怎样,才算是励志,才算是奋斗,才算是努力!于是我不断的在实践中来寻找答案。在应对着客人对我本事的质疑而百般刁难时,我告诉自我励志就是要不断地学习,不断地充实自我。在应对着自我失误而犯错时,我告诉自我励志就是要不断地积累经验,同样的错误不能再犯。

  在一次次的实践中我找到了自我心中的答案,所谓的励志成才,并不是要豪情满怀的向全世界宣誓,我将怎样立大志,我将怎样成为栋梁之才。它能够是静静而实在的,你能够默默地读一本对自我有用的书来提升自我,你能够利用网络来搜寻本专业的知识来充实自我,你也能够利用课余时间去实践来丰富自我的阅历。总之这一切的一切都在提醒着我们励志需要的不仅仅是活力,它是一种心境,也是一个蜕变的过程,尽管这一过程充满着艰辛。我最欣赏能把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛,也最欣赏它的一句话:即使不成功,也不至于一片空白。因为胜利女神不必须眷顾所有的人,但以往尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹!

  同学们我们要相信用我们年轻的生命和知识的精华创造的'世界必然是美丽的,我们将以此作为内心不变的信仰。风在宁静时是无言的,那么就让我们的心跑动吧!当年轻的心为梦想而跑动时,风就有歌了。水在静止时是无言的,那么就让我们的血液奔流吧!当他为梦想奔流时,水就有歌了。山是沉默的,那就让我们沿着前行着的脚步攀援吧!那拓荒者的脚步与回声便是对我们内心信仰的忠诚回应!

大学生演讲稿3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  早上好,今天我演讲的题目是《把握今天,勤奋学习》

  有这样一句话———我们同在一片蓝天下,我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因,有的人输在了起跑线上,但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻,努力获取知识。那么,我们应该怎样去做呢?这里,我想向大家说说几条必不可少的学习准则。

  首先,勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明,穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量,可以产生神奇的效果。在学习上,一个勤奋的人,获得的成绩是懒惰的人的两倍。

  第二点,专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事,在学习一门课程时,千万别想起与这些学习无关的事情,要记住一位优秀的'滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此,为了成功需要专心专意的学习。

  第三,持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之,缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习,就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以,我们决不要因为有困难而放弃,如果我们要光明,我们就得征服黑暗,谚语说:“能登上金字塔的只有两种动物———雄鹰与蜗牛。”

  最后,就是准时,准时并不是指按时到达或离开某地,更重要的是指按时行事。换句话说,就是不把今天该做的事拖到明天,学习的时候认真学习,玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了,人人定会变得既强健又聪明。

  所以,同学们,无论学什么,让我们把这四条规则铭记于心吧:勤奋用功,专心致志,坚持不懈,讲求准时。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

大学生演讲稿4

  哎哟喂!五分钟。多久?今天,我们和梁老师玩了一个有趣的游戏,叫做“我能坚持五分钟”。大家一听,高兴地欢呼起来。老师先左手拿着,肩并肩,然后右手把笔轻轻放在左手腕上,坚持了五分钟。笔不掉就赢,笔掉一半就失败。

  我们被分成两队在角落里玩游戏。老师喊开始的时候,我们小心翼翼的把笔放在举起的.左手手腕上。我想:这个简单的游戏对我来说就是小菜一碟,很容易就能搞定。对手也像大树一样笔直地站着,若无其事。过了一会儿,我的左手立刻麻木了,时间太慢了!手来了

  越麻木。“一分钟到了。”我心中一惊:嗯?才过了一分钟。我会坚持到底。我绝不能输。

  时光流逝。“还有两分钟。到了三分钟的时候,你就得“金鸡独立”。”这一次,一个同学震惊了。钢笔从他的手腕上滑落,他被淘汰了。过了一会儿,另外两个学生被淘汰了。其他同学还是像泰山一样稳,感觉腰酸腿麻,手脚都要废了。我还是一只脚撑着。”有十秒,十秒,九秒.四,三,二,一!祝贺你成功。”老师喊道。我终于松了一口气,感觉手都僵硬了,似乎放不下。

  这个游戏很紧张,很累。但我从中明白了一个道理:无论做什么,无论多久,坚持就能成功,坚持就是胜利。

大学生演讲稿5

  每一个人做什么事情都要坚持不懈,有始有终。就算是游戏也不例外。

  我现在给大家推荐一款我最喜欢的游戏———————我能坚持五分钟。这个游戏的玩法很简单。我来给大家介绍吧。

  首先找一个空旷的地方立正站好,再把左手平放在与肩膀并齐的位置手心朝下,再用右手拿一支粉笔放在左手的手背上保持五分钟,坚持到最后的就胜利。如果在中途粉笔掉了下来就算失败。

  只听杨老师在讲台上喊一声开始,同学紧张地把粉笔放在手背上,眼睛死死地盯着那小家伙。

  几分钟后,那粉笔调皮地从同学们手中蹦了下来,“啪,啪,啪”的几声几乎就有许多同学哎呀,哎呀的叫着,心里那叫一个不爽啊!当时我心里暗喜:“怎么样,我厉害吧!只要我再坚持一会儿,我就胜利了,我就是冠军了!哈哈!

  当老师宣布只剩最后一分钟了,我高兴地笑了,手不由地抖了几下,结果“厄运”降临在我的身上,那好动的小不点也从我身上蹦了下去,唉!我真惨,真希望能再来一次。

  只剩下最后一位同学了,她手上的粉笔在她手上跳起了摇摆舞,于是淡定的她也紧张了起来,她的手跟着粉笔摆动了起来,门牙抵住下嘴唇,好一会才把粉笔稳住了,而她的下嘴唇上面流下了几个深深的牙印,真可怜!

  只听老师大喊一声:“时间到”。而她的粉笔还是没掉,于是她放下手臂拿起了粉笔,她坚持到了最后,获得了最后的.胜利!

  游戏结束后,我还挺佩服她不会受到周围环境的影响和她坚持不懈的毅力,还有做事都有始有终的精神呢!我具应该向她好好学习。经过这次的游戏我分析了我为什么会失败,就是因为我没有她这种坚持不懈的精神,所以我才会失败,如果我有这种精神我相信我一定会成功!

  游戏结束后我分析了我为什么会失败的原因,就是因为我不够专注,所以才失败!

大学生演讲稿6

  今天的作文课很有趣,因为它是我们作文课很长一段时间的游戏课。老师一进教室,就在黑板上写了五个字“坚持五分钟”。

  “老师,这是什么游戏?”老师一写完这些字,几个调皮的学生就跳起来问老师。只见老师撇着嘴笑着对他们说:“你们以后就知道了。有人想玩这个游戏吗?”当时我们还不知道规则是什么,大家都异口同声地举手。老师的嘴又撇了起来,好像我们掉进了一个大陷阱。

  “好了,我来说说游戏规则:背靠墙壁,90度深蹲,左手成直角,手腕上放笔,谁坚持五分钟谁就赢。”我一听到游戏规则,很多只是急于尝试的同学突然觉得自己像个泄了气的球,失去了玩的欲望。我被安排在前排。虽然规则有点难,但我想我一定会夺冠的。

  比赛开始的时候,我看到我们几个人膝盖弯成90,左手腕上还带着笔。但是我前面的'一个同学一直想逗我们笑。我很会笑,所以看到他笑就忍不住笑。但我的内心总是告诉自己不要笑,但现实是我笑出来了,手里的笑容让我笑了,笔突然掉在地上。我看了看时间,一分钟还没到。我太浪费了。我倒下后,很多人跟着潮水一起倒下。现在只剩下两个人了。“四分三十秒,快到了,加油。”“加油,加油,加油……”失败者和没有参加的人异口同声地喊着。

  时间一分一秒的过去,最后是五分钟。老师的口令一结束,两个人都瘫倒在地,但做了个胜利的手势,很开心。看来这个游戏没那么简单!

  第二局开始,一个同学好像得了帕金森病,不停的发抖。老师怕他抖什么,就停下来了。但是他一说完,另一个同学就抖了起来。三秒钟之前,笔掉了,直接熄灭了。两分钟后,三个人被淘汰,我们都吓得不敢看。现在只剩下两个人,——一个胖,很稳;另一个瘦瘦的,脸不变色。两个人都坚持到了比赛结束,胖子爬不起来,我把他拉了上来。

  虽然游戏在我们的抱怨中结束,但我也明白了坚持就是胜利,我们的学习也是。罗马不是一天建成的,要坚持。

大学生演讲稿7

  今天的作文课十分有趣——因为这是我们作文班很久以来才有的一次游戏课。老师一进班级,就在黑板上写上了五个大字“坚持五分钟”。

  “这是什么游戏啊,老师?”老师一写完这几个字,几位调皮的同学就蹦起来问老师。只见老师嘴角一撇,似笑非笑地对他们说:“待会儿你们就知道了,有人要玩这个游戏吗?”我们那时还不知道是什么规则,所有人都不谋而合地举起了手来。老师嘴角又一撇,仿佛我们掉进里一个天大的陷井里似的'。

  “好,接下来我来说说游戏规则:背贴着墙,半蹲成90°,左手变成一个直角,把笔放在手腕上,谁先坚持到五分钟,谁就赢了。”一听到游戏规则,许多刚刚跃跃欲试的同学一下子如泄了气的皮球,一点想玩的欲望都没了。我被安排在了第一排,虽然听着规则有点难,但是我觉得我一定能获得冠军的。

  游戏开始了,只见我们几个人膝盖弯曲成90°,左手腕上摆放着一支笔。但我前面有一个同学一直要逗我们笑,我本来就是很会笑的,这样看他一笑,我不禁也笑出了声。可我心中一直告诉自己不要笑,可现实是我大笑了出来,这一笑,把手中的也给“逗笑”了,笔一下子就掉在了地面。我看了看时间,一分钟还没到,我也太废了吧。我倒了之后,许多人也随波逐流——倒了下来,现在只剩下两个人了。“四分三十秒,快到了,加油。”“加油,加油,加油……”输的人和没参加的人异口同声地叫了出来。

  时间一秒一秒地溜过,终于到五分钟了。随着老师口令一结束,他们两个全都似瘫痪一样倒了下来,但他们还是十分开心地做了一个胜利的手势。看来这个游戏并非那么简单啊!

  第二场比赛开始,一开始就有一个同学仿佛得了帕金森一样,一直抖,老师害怕他抖出事,就让他停了。可是他一结束,又有一个同学也抖了起来,还没三秒,笔就掉了下来,直接out了。又过了2分钟,又淘汰出局了三人,一旁的我们都看得胆战心惊。现在只剩下两个人了——一个是胖子,十分平稳;另一个是瘦子,面不改色。他们两个都坚持到游戏的最后,但是那个胖子起不来了,还是我把他拉起来的。

  游戏虽然在我们的抱怨声中结束了,但是我也从中明白了坚持就是胜利,我们的学习不也是如此吗,冰冻三尺非一日之寒,我们也要坚持到底。

大学生演讲稿8

尊敬的老师们,同学们:

  大家好!

  世上有千种拥有,但有一种拥有最珍费,你也许丝毫觉察不到这种拥有,感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,当你蓦然回首时,才发现自己不再拥有。它不是地位,也不是金钱,而是瑰丽的青春。

  世上有万般失却,但有一种失却很无奈,它让你追悔莫及,以一生作代价。你纵有回天之力,也只能仰天长叹,顿足捶胸。它不是权势,也不是美貌,而是无价的青春。

  有一种说法很耐人寻味,世界上有两种东西,当你失掉它们后才会发现其价值,那就是青春和健康。青春是一种令人艳羡的资本,凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目。

  同学们,青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它作了最精确的均分,给每个人的仅有一份,无论贵贱尊卑,智愚富贫,你一生只能拥有一次,因此才有“花有重开日,人无再少年”“百年容易过,青春不再来”的忠告,才有了“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”“莫等闲白了少年头,空悲切”的感慨,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉。

  年轻的朋友,即使你百般不如意,万事不顺心,你可以有一千种理由苦闷、埋怨,但却不能有一种理由放弃理想和追求,因为你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握,希望、阳光属于你,这个世界属于你!

  一个潇洒的灵魂,青春是他一生中最美好的.日子,喝彩青春,不要因为岁月的流逝而消颓。只要你把青春经过的地方当成宝藏,珍藏的青春定会大放光芒,照亮你前进的路。喝彩青春,便是喝彩人生!

  无情的年华听着生命的轮转,逝水东流,曾听说一只蝴蝶因为美丽而被捕捉制成标本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇动,而它却仍在你的梦中习翔。抓住这似水流年,高亢一首激昂的曲子,在这如花似梦的季节,让我们为青春喝彩!

  谢谢大家!

大学生演讲稿9

尊敬的老师,同学们:

  大家好!

  我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过:志不强者智不达。的确,我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”,因此,我认为,一个人不能没有理想。

  我作为在座中的一员,也有理想。而我的理想,则是成为一名科学家,因此,我崇拜的人物就是科学家。

  我深知,做一名科学家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力,是成为天才与否的关键。eitein先生去世后,科学家们对他的大脑研究,认为这是科学界的一大谜团。但事实上,eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿,那么,我由此得出结论:天才是后天锻炼出来的,脑子越用越灵。

  我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假设前景是宝玉,那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景,那么,我将会为我的愿景作出奋斗,努力去实现我的愿景。我们常说:“你的理想决定你成什么样的器。”

  我认为,我的理想不能完全主宰我的命运,科学家不是靠空想就能当上的,我们需要有志,无论是幼年、青年、壮年还是暮年,都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗,那么,奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜,因此极力去讽刺我国的应试教育,我个人则认为,应试教育的“利”大于“弊”,这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”,留下的一定是会闪光的。那么,我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗,为了我们的荣誉而战,为了我们的理想而战,为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!

  学习生涯的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”,回想起我们在过去的的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的十几年年里,我们看到了我们的成就,为什么有的刀能斩断乱麻,为什么有的刀却如朽戈钝甲,这取决于我们为我们的理想所付出的态度。

  科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家,都有远大的抱负。如果你和我一样的话,那么就要思考一下我们的`这三点具不具备,然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标,然后努力把它变成前景。

  可是在考试的面前,即使你有再大的聪明才智,过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文,讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院,因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前,理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中写到:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。为求“索”, 为了理想,为了明天,奋力冲向光辉的顶点吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

大学生演讲稿10

  嘴角被吹起来,微微眯成一弯弦月,嘴角绽放出笑容。微笑,浅浅的微笑,美丽而安静,沉默而深情,如果你记起了什么,如果你想起来,就适合路过的陌生人和自己。微笑是写在脸上的幸福印记,我开心是因为我有微笑。当清晨的第一缕阳光把我从梦中唤醒,我会微笑。晚上睡在月光下,我会笑。当微风轻抚我的头发,我会微笑。当长长的白云飘过我的头顶,我会微笑。当细雨亲吻我的额头,我会微笑。当飞雪融进我的掌心,我会微笑.处处微笑。

  当我微笑时,我的心变得柔软,那种美好的心情对我来说就是幸福。当我微笑时,我的心灵变得柔软,我温暖的心情对我来说就是幸福。我无法形容那种幸福,只能微笑。清晨,睡到自然醒,揉揉熟睡的眼睛,对着镜子给自己一个大大的微笑。那一刻,昨晚的噩梦不再恐怖,昨天的悲伤远离了我,眼泪的痕迹也消失了。每天早上,从微笑开始。

  晚上,皎洁的月光透过纱窗照在书桌旁的床上,抬头看钟。已经9点了。睡觉吧。我小时候从来不敢一个人睡,因为一个人睡的时候,脑子里出现了各种各样的妖魔鬼怪,杀人不眨眼的伏地魔;吸血鬼威德尔加泪;蒙面人陆哥……但是现在,我不怕了,因为我睡觉前总是对着月亮笑。勇敢一点,微笑开始。

  初秋,树叶变黄,有些离开了树母的怀抱。秋风吹来。我喜欢秋天,因为秋天很美,是收获的季节。秋天的风不大,但是很凉爽,吹起来感觉很舒服。“呼呼——”一阵秋风吹过,我微笑着迎接秋天,我微笑着告别夏天。秋天以微笑开始。

  操场,学生可以活动的世界。操场上有这么多学生在玩。在操场上,没有成长的烦恼,没有老师的'批评,没有父母的责骂,没有哭泣的泪水,只有运动的快乐,朋友的鼓励,蓝天和鸟儿的歌唱。今天的天空格外蓝。一朵白云飘在我的头上,一只鸟飞过我的头。我微笑。幸福始于微笑。

  走廊里有人喊:“下雨了,下雨了!”学生三三两两挤在走廊里,感受初冬的雨滴。嗯,甜甜的,丝滑的,滑滑的,冰凉的。我已经忘记了去年冬天的雨,但今天的雨我不会忘记,因为初冬的我并不孤单,所以很多朋友都和我一起看着雨。每个人都低着头,看着雨水从一个看不见的地方慢慢落下,直到最后溅到地上。伸出手,雨滴滴落在我们的额头,我们又都笑了。友谊始于微笑。

  小学,记忆中的第一场雪。有人说没有雪的冬天注定无味无色。那一次,我看到了世界上最美丽的自然现象,雪。这洁白如玉的雪再次飘动,来到了这个世界。冬天,上海变成了童话般如画的圣地。当雪漫不经心地飘进我的手、身体和脖子时,一个微笑是最能描述我当时心情的微笑。美丽始于微笑。

  我到处微笑。

  从微笑中,我感到快乐,我感到友谊,我拥抱美丽…

  生活不会回来了,因为不是剧本,我也不是导演。

  所以我接受了,感谢了,然后微笑着成长。

  我会一直开心,开心的笑。

大学生演讲稿11

  "哎哟喂!五分钟还有多久?”我们今天和梁老师做了一个有趣的游戏叫“我能坚持五分钟”。大家一听,都高兴地欢呼起来。老师先举起在左手,跟肩平排,然后用右手把笔轻轻地放在左手腕上,坚持五分钟,笔不掉下来,就算赢,如果中途笔掉下来,就是失败。

  我们先分为两队,在墙角边进行游戏,老师一喊开始,我们小心翼翼地把笔放在了抬起的左手手腕上,我想:这么简单的.游戏,对我来说就是小菜一碟,轻而易举就能完成。对手们也若无其事的像一棵大树挺立着。一会儿后,我的左手立刻麻了,时间好慢啊!手越来

  越麻。“一分钟到了。”我心头震:啊?才一分钟,我要继续坚持到最后,决不能输。

  时间一秒一秒过去了、“两分钟了、到了三分钟时你们要“金鸡独立。”这下,有一个同学大吃一惊,笔从他的腕上滑了下来,他被淘汰了。又过了一会儿,又有两个同学被淘汰了。其他同学仍然稳如泰山,我一下感到腰酸腿麻,手脚快废了,我还是挺着一只脚坚持着。“还有十秒,十、九…四、三、二、一!恭喜你们成功了。”老师喊道。我终于呼了一口气,感觉手已僵硬,似乎放不下来了。

  这个游戏又紧张,又累。但我从中明白了一个道理:无论做什么,无论时间多漫长,只要坚持就能成功,坚持就是胜利。

大学生演讲稿12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  人生就像是一场戏。你永远不知道下一刻会发生什么,它的选择性很少,偶然性很多。

  比如现在人生分配给你的角色是小丑,你内心当然很不情愿、很抵触,因为你演的不是你朝思暮想的光荣骑士。这一刻,你的内心里,似无形中在有一条分界线,把你的世界一分为二,一半阳光,一半阴影。

  角色已经指定好,就不能更改了,可是小丑却不甘心,他希望像骑士一样昂首挺胸的走过,可他终是因为自卑而低头,可这并不能抑制他沸腾的心。他不怕失败,就怕无法改变命运的安排做最好的自己。

  你虚心谦逊的不断练习抛球、走钢丝、耍杂戏。你不断失败、跌落,你放声哭泣,却继续勇敢。你始终向着骑士的目标狂奔。

  可是,你只能扮演的却是一个小丑,配上一个搞笑的妆容,脸上明明想笑,内心却只想哭。这时你真恨人生啊!这一生,竟只让你当了别人的配角。这明明是你的人生,为什么你不是主演,不是英雄,只能当一个小丑?

  今天就是正演,你精湛的技艺,灵活的手脚和夸张的表情,将一旁几乎从不练习,只会耍两下剑的骑士比了下去,可你并不因感到开心,因为你不愿用自己最落迫的模样去赢骑士最高贵的姿态。因为这样丢人。你想以同样高贵的姿态去赢他。

  人生是瞬息万变的戏,它总不会让倒霉的人一直倒霉。你当了骑士,骑士依旧是骑士,你突然感谢生活,欣喜得落下了泪,再也不会被人嘲笑,再也不会自卑,你顿生优越感,我不是小丑了,是骑士了……!

  尽管努力,可心底最深处总有一股骄傲,你都有些疏懒松懈在不经意的时候。又是一次正演。你却没能赢了骑士,骑士也没赢了你,但是都输给了另一个小丑,你顿生一种无力感一面对命运的苍白,毫无还手之力,犹如坠入深渊一般的痛楚。这时,你又在想,似无形中又有一条线,一半是快乐、一半是凄凉。

  你虽然今后的身份仍是骑士,可你根本已厌恶,怨恨抵触着这表面光鲜,实则无异于枷锁的身份,因为你永远不能再赢了别人,也不能赢了自己。当初的优越感已经变成了耻辱。

  人生是一场无法预测的戏,不会让偶然幸运的人一直幸运。它偶然让你站得很高,却一次又一次的'将你推下去,摔得更惨。

  你沉浸在打败别人的欣喜之中,却只能再做回小丑,再次被别人嘲笑、辱骂、打击,你有了动力,便以为能一腔孤勇的打败骑士?

  其实不然,美好的生活是不要放弃生活,哪怕这场戏一次又讽刺你,羞辱你,你也要勇敢的去演绎。不论是扮演什么样的角色,都应该深爱它,尊重它,演好它——已经定位的角色,因为这样才是你又一次超越自我的前提。

  而最好的生活,正是需要有将这场戏演下去的勇气。生活的好坏,取决于对生活的热爱程度,最好的生活是:尽管我们泪流满面,然而内心却充满信心,我们从不害怕失败,超越自我,完善自我,向着即定的人生目标前行,我要做最好的我。

大学生演讲稿13

  被誉为“中国导弹之父”的钱学森先生曾说过:“不要失去信心,只要坚持不懈,总会有成果的。”今天的“坚持五分钟”比赛让我深刻地领会到了这句话的含义。“今天,我们玩一个游戏,叫‘坚持五分钟’。”一进教室,老师在黑板上写了五个大字,宣布了今天的活动。听到老师的话,同学们两眼放光地望着老师,脸上都写满了期待。“规则很简单,把一支笔放在左手手背上,张开双臂,与肩平齐,保持平衡不能让笔掉落到地上,谁坚持到最后就是最后的赢家。”老师略带神秘地说。教室里顿时陷入一片嘈杂,大家你望望我,我望望你,议论纷纷。有的同学得意洋洋,脸上写满了自信,认为这简直就是小菜一碟,已经迫不及待地想要在比赛中大显一番身手了;还有的同学则心惊胆战,小眼神四处闪躲,耷拉着眼角,摆出一张苦瓜脸,认为自己根本不可能完成。

  “比赛开始!”随着老师一声令下,我把双手抬平,放好笔,像一个稻草人一般静静地开始了五分钟的坚持。咦?这支笔仿佛轻如鸿毛,根本没有什么难度嘛!深吸一口气,我做好了十足的心理的准备。再看看同学们,一个个有板有眼的,好似阅兵场上的士兵,一个个巍然不动,坚守着最初的姿势,谁都不想第一个失败。两分钟过去了,我的手臂仿佛被系上上了好几块石头一般,一个劲儿地往下坠,酸痛的细胞从脚底火舌一般蹭蹭地往上蔓延,最后都集中在一个点——左手手背上的那支笔!此刻,在我心中,它再也不是轻如鸿毛的一支笔,而是一只长满刺的仙人球,又痛又痒。好难受啊!我咬着牙努力维持着平衡。只听“吧嗒”一声,是笔落地的声音!一个同学败下阵来,引起了一伸哄笑。老话说得好,乐极生悲啊!由于笑过了头,旁边几个同学的方向又是一阵“吧嗒吧嗒”的落地声,他们手背上的'笔接二连三地落在地上。此情此景,我愈发发不敢开小差了,赶紧把眼皮闭得紧紧的,深呼吸一口,心中不停默念咒语:“稳住,别笑!”

  “还有一分钟!”老师的声音再度传来。此时,我手背上的笔从仙人球变成了大铅球,胀痛的胳膊好像已经不属于我自己了,我快要坚持不住了!这时,一个个伟人的故事浮现在我眼前:司马迁在狱中克服万般艰苦写成了不朽经典——《史记》;高斯在凌晨2点还在研究世界难题;贝多芬在失聪后还坚持作曲……这些伟人遇到困难都能坚持不懈,更何况是我呢?我更应该向他们学习。我咬紧牙关,目视前方,迎接最后的挑战,教室里此刻一改刚才的静若无人,同学们有的已经大喘粗气。而此时,只剩下三个人还在死死坚持,他们也和我一样,即使疼痛不已,也勇敢地坚持着。“10,9,8……3,2,1!”同学们和着老师大声喊出了最后的倒计时。霎时,我立刻放下来手臂,我成功了!尽管胳膊酸痛万分,但是成功的那一秒,我的喜悦与自豪无以言表!

  “坚持就是胜利”,只有坚持,才能有所成就,今天的小游戏让我明白:以后不论遇到什么困难,都要坚持到底,只有这样才能成为一个有用的人,长大才能为祖国效力!

大学生演讲稿14

  有这样一位女孩,高考时曾立下誓言”一不当会计,二不做老师”,但毕业后她听从父母的安排走上了讲台——这,就是我。开始,我的心里有些空落落的,以为自己”壮志难酬”。直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现“区区三尺,学问非凡”,短暂的十二年教学使我懂得了许多,也改变了许多。

  我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,他经营着这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校,开辟了教育改革新路子,领着我们意气风发地走向新世纪!“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。”校长如是说,老师也跟着他这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的学生。慢慢地,这首“新世纪的奉献之歌”在我心底诞生了。

  我着魔般地爱上了它,不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了50多名学生生活的朋友、学习的导师,不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在学生们的身上。我用真诚换取学生们的信任,用爱心呵护他们的`成长。“润物细无声”,学生们一天天地进步了,一天天地长大了。听着他们从幼稚变得成熟,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。学生们的健康成长是我最大的人生快乐。这群生龙活虎的学生,正是我心灵的寄托、追求的欢欣!我将用我真诚的奉献,奏响这首“爱之歌”最美的旋律!

  有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了,很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课,我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说:“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来,学生们都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我。下课了,他们有的硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里,说:“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”有的端来一杯开水。在那一刻我感受到了五十多颗幼小的心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解和支持,作为一名教师我心甘情愿了!

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。几年来,我从一名不谙时世的大学生转变成了一名合格的人民教师。在漫漫的求索与执着的进取中,我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进,在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。

  每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光。不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣

大学生演讲稿15

各位领导,各位老师:

  大家好。

  很荣幸站在这里和老师们分享我的感受。今天我演讲的题目是《青春的奉献与快乐同在》。

  亲爱的年轻同事们,当我们从师范院校毕业回到高中的时候,你我已经站在了青春的尾巴上,我们的青春和学生的青春将交融在同一个青春的东营一中。无论我们带着什么目的和心态走上讲台,既然我们在千般社会分割中选择教师作为自己的终身职业,我们的青春就注定要与奉献同行,青春的奉献就伴随着幸福。

  亲爱的同事们,当你们满怀信心走进美丽的一中时,有没有听过一中的老师们热爱自己的工作,奉献自己的感人故事?你有没有被身边老师的无私奉献感动过?晨光微弱,校领导已经巡视了人影和班主任的脚印;办公室里,伏案备课的老师们,忙得笔尖停不下来;天已经黑了,一直呆到很晚的老师悄悄地从宿舍楼离开了。他们没有令人惊叹的功勋,也没有耀眼的光环,而是尽力带领学生走向知识的另一面。命运给了我们这样的职业,年轻人责无旁贷。

  我不得不承认,教育教学的复杂性和全面性,让老师在工作中不开心。各种调皮捣蛋的'学生,没完没了的考试,繁琐的日常管理,常常让我们这些年轻的老师感到不知所措,疲惫不堪。年轻人可以用激情和活力扫除内心的阴霾,摆脱身心的疲惫。繁忙的工作不能阻挡我们轻快的步伐,十点半晚班后我们还可以回家唱歌。

  年轻的活力让我们时刻精神焕发。

  不久前在网上广为流传的一段视频《新教师醉酒》,讲的是老师们的苦与难:这几年补课加班,白发满发,这几年的工资单看着都是泪;咽喉炎和颈椎病是你送我的礼物。当我们下班回家时,我们内心感到寒冷。但是,在叹息的同时,也要欣赏改歌词的老师的乐观态度,其实是另一种意义上的阳光向上。我们在青年时代也需要这种心态。

  圣人孟子把“兼收并蓄”作为人生“三乐”之一。如果年轻人能把自己充满激情的青春奉献给教书育人,在塑造学生灵魂的过程中体会到创造的快乐,在与学生真诚的交流中获得真诚的友谊,在这个喧嚣浮躁的社会中保持一颗淡泊宁静的心,那么我们就能永远保持青春,找到自己的幸福和快乐。我们很难想象一个不快乐的老师如何能让学生在生活中快乐。亲爱的同事们,年轻的时候,我们可以穷一点,但不能失去幸福。工作可以有点累,但健康不能失去;生活可以平凡,但追求不能失去。只有热爱生活,认同自己,敬畏教育,追求卓越,才能不断从职业中体味快乐。

  最后,我想用一种代表青春的风格来结束我的发言:我们热爱教育,而不是教条;热爱生活,热爱生活;爱时尚,更爱传统。我们不是反叛者、守护者或幻想家。我们是80后的青年教师。我们以行动实践教书育人的使命。不像其他人,我们是勤劳的园丁。

  谢谢大家。

【大学生演讲稿】相关文章:

大学生演讲稿模板 演讲稿格式大学生演讲稿11-20

精品大学生演讲稿模板大学生精彩演讲稿12-18

大学生关于大学生活的演讲稿11-13

大学生演讲稿06-19

大学生的演讲稿09-24

大学生创业演讲稿10-04

大学生课前演讲稿10-12

适合大学生的演讲稿11-06

大学生青春演讲稿07-26

大学生青春的演讲稿08-17