爱岗敬业的演讲稿模板合集六篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编精心整理的爱岗敬业的演讲稿6篇，欢迎阅读与收藏。
爱岗敬业的演讲稿 篇1
各位领导、各位老师：
大家早上好!
改造一位伟人的句子：一个教师的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于学生的人。
又是一年桃李芬芳，又是一岁春风和煦。又是一季辛勤耕耘，又是一阵五谷飘香。
面对这么多陌生目光的时候，当我站在今天的演讲台上。首先想到与高尚师德的距离，离孩子们期待到底有多远?家长的心目中，将有多轻或多重的份量?踉跄前进的脚步，离青年教师生长的常态到底有几分相似?课改课堂的不时实践，底离素质教育的本意相去多远?
这吻合了从小就热爱教育事业的初衷-------乡亲们记得：当我还是黄发垂髫的时候，终究选择了教师这种职业。就把一群同龄的孩子掌控在自己的手下，拿起教鞭做起了小老师。那根教鞭成了深刻的记忆，定格在20多年前的记忆里，不离不弃!
当我真正拿起了那根教鞭的时候，几年前。那根教鞭在手里已经变得沉甸甸有了足够的份量，教育家告诉我不要轻易扬起教鞭，因为教鞭下赶走的有瓦特，有爱迪生，也有瓦尔德内尔….
而不是惩罚学生的工具，从此我开始琢磨如何使我手中的教鞭变成旗帜。而此刻，已经有了这样一份责任感：要想使我教鞭成为指点孩子前进的路标，高尚师德的塑造已经显得比什么都重要。
对于精神贫瘠的一本书果然已经是可以充饥的面包，毫不含糊地参加了学校组织的教师读书活动。贪婪地吮吸着书中的营养，苏霍姆林斯基就成了精神导师;魏书生的爱生大境界果然让我思想豁然开朗!懂得了教师道德力量的巨大感染力!
知道人格的魅力对于孩子们巨大影响力，开始默默塑造我健全的人格。曾为了个人的利益带过几个孩子，那点辅导费让我牺牲了孩子们五颜六色的假期，开始惴惴不安，听了学校组织的学习李镇西“爱心与教育”讲座之后，愉快的还给了那两个孩子的假日，一个人精神的假日也属于我自己了
摸索着，课改的路上。也徘徊着，但是不失望，一个青年教师，更应该有不断探求的精神，探究是一种顽强的品质，虽然是某些细节，但关乎师德，愿意成为孩子们自主合作探究性学习的典范!
但是已经开始琢磨班主任应该有什么样的思想和方法，还不是班主任。应该有什么样带孩子们理念和信念，一度时间认为：要做教师就必需做班主任，优秀班主任，已经成了一个教育情结，愿意为明天的班主任实践提前做好充沛的心理和思想准备。
实验小学这块教育的试验田让我茁壮生长，一个普普通通的青年教师。现在想起来，除了需要感谢我领导和广大教师外，更应该感谢那些可爱的孩子们给我各种各样的启发;
需要培养适合孩子们评判孩子们具备着那么多美好的品行：热爱生活、尊重他人、谦逊好学、不耻下问…
当然会用正确的人生价值观去影响孩子们一些情感和态度。
把孩子们知识比作一个小圆，丹麦一位著名的'教育家把老师的知识比作一个大圆。大圆和小圆是交叉的阴影局部是师生共有的知识，而老师有的知识学生没有，同样，学生有的知识老师同样没有，师不必贤与dizi，dizi未必不如师，知识如此，道德亦如此，孩子们身上，一样可以学会很多做人的道理!
做教师就会越做越辛苦，没有高尚的师德。有了高尚的师德，做教师这种职业才会饶多情趣，所谓累并快乐着，教师职业尤其如此。
各位同行：感觉，师德的高尚不是一个高不可攀的境界，教师这种职业也需要走出比喻：蜡烛的奉献是有限的园丁的劳作也是机械的春蚕的涅槃也是一种无奈吧，想,各位领导。做一位托起明天的太阳升起的人，虽然浪漫，但至少充溢激情，教师这种职业难道不是一种需要充溢激情的职业吗?
心中有孩子，质朴、谦逊、随和、上进。难道这些容易塑造的美德就不是高尚的师德吗?今天谈建设高尚师德这个话题，不见得非把教师这种职业看的神圣不可担当，只要我有做好教师这种职业的朴素意识，师德就是高尚的
总的自己心有朝阳”面对着那么多嗷嗷待哺的学生，法国作家;罗曼?罗兰说：要播撒阳光到他人心中。一个有良知的教师，需要培养一种责任感的这种责任感会是一把热情的火和一束灿烂的阳光，诗人说：去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心!教师这种职业尤其需要撞击心灵，让我学会用一种美好的品德去塑造孩子们心灵吧!
谢谢大家!
爱岗敬业的演讲稿 篇2
税收宣传作为地税事业的一个重要组成部分，也是增强全民纳税意识的必要条件，是构建和谐征纳关系的有效手段，在新形势下，税收宣传作为税收工作的一项重要内容，既是普及公民税法知识、提高纳税人纳税遵从度的重要手段，也是税收工作能否顺利开展的有效途径。
然而在国际金融危机的影响下，经济形势的深刻变化，使税收工作面临严峻挑战。
一、宣传内容浅，深度不够
当前税收宣传的内容存在重宣传纳税人义务、轻纳税人权益；重外部宣传、轻内部宣传；重税收来源，轻税收去向；重政策宣传、轻程序宣传等问题。此外，税收宣传的时效性差，宣传深度不到位。以致很多人在纳完税之后还不知道纳税的原因。
二、宣传形式缺乏多样性，没有足够的渗透力
宣传形式的多样性对宣传结果有着很大影响，但由于种种因素的影响，税收的宣传仍然停留在传统的方式上，缺乏真正具有创新并且能让人们容易接受的方式，以致税收宣传的一些知识并不能真正渗入人们的生活中，取得效果也非常差。
三、宣传缺乏针对性，效果不明显
当前税务部门很多人都不知道纳税人的需求，甚至都不知道自己宣传的目的。在税收宣传之前，并没有进行实际的调查，导致了宣传缺乏了针对性，在进行宣传中也没有认真的去了解纳税人的需求和纳税后的感受，并不能及时了解到税收宣传的实际效果，只是盲目的发放一些资料进行宣传，并没起到明显的效果。
四、税收宣传缺乏长期性
税收宣传是一项持续、稳定的投入，并不是靠短期时间的宣传就能达到效果的，而一些税收部门往往忽视了这点，他们经常比较喜欢在宣传月加大宣传力度，却忽略了日常宣传。宣传月只是为了进一步引起人们的注意和重视，并不是要做很多的宣传工作。
面临存在的这些问题如何才能增强有关税收宣传工作针对性和渗透性，下面就个人观点提出如下看法；
一、加深税收宣传的内容
要对纳税人有关权益进行重点宣传。在宣传纳税义务的同时，又要对纳税人权利进行宣传；宣传落实好有关减税政策和优惠政策，促进企业的发；同时也不能忽视对一些弱势群体的税收宣传；实施公共宣传，对一些纳税大户和企业进行表彰，提升人们纳税的意识，让纳税人充分了解税收的意义；税收宣传既要对税收政策宣传，又要对纳税人如何履行好纳税的义务进行指导；大力宣传税务机关为当地经济发展带来的意义，从而引导并获得全社会的支持、理解税收工作进行的必要性。
二、创新宣传形式，提高税收宣传的渗透力
税收宣传是一项专业、复杂、敏感的工作，它的内容繁多，涉及的对像广泛，要使宣传得到满意的效果，就必须在宣传方式上下功夫，就必须改变原来传统的方式。
（一）以创新改变宣传方式
将当前社会参与性强、国内外知名度高的活动与税收宣传工作相结合，以一种创新的形式进行宣传。实现税收和影响力较大活动宣传的有机结合，以此来获得更好的宣传效果。
（二）宣传载体进行完善
借助群众喜闻乐见的传统文化、体育节目等进行宣传，将文化理念和治税思想融入到税收宣传活动中，创新税收宣传形式，提高群众参与税收宣传的积极性，提高受众面；应用现代科技技术进行宣传，进一步增强税收宣传的广度和深度；利用好传统媒体。报纸杂志、电视、广播等传统媒体具有面广和受众固定的优势。来加大税收宣传的.效应。
（三）充分利用外部力量进行宣传
税务部门要想提高自身税收宣传品质，可以借助很多途径，如借助一些在校大学生、街道办事处、中介机构、政府有关综合治税部门等网络资源，扩大税收宣传的空间。税收宣传还可以通过一些专门负责宣传策划的公司的力量来提升自身宣传品质。
三、密切关注税收宣传受众对象，增强税收宣传的针对性
（一）把宣传热点作为基本原则
税务宣传部门应根据纳税人的需要进行宣传。如近几年来，随着全面构建和谐社会的深入推进，国家陆出台了一系列涉及民生的税收政策，如两法合并、二手房税收政策、年所得12万元以上个人所得税自行申报、个人所得税法修订等等，这些成为了纳税人和社会各界普遍关注的问题。税务部门在宣传时应要分清轻重缓急，把宣传重点和资源倾向关系到纳税人切身利益的重要税收政策的宣传上。按纳税人需求开展工作。
（二）以宣传焦点为基本原则
税务宣传部门应抓住人们关注的问题进行宣传，如纳税人普遍关心的焦点问题之一涉税大案。税务部门在曝光这些大要案方面不同程度存在着抵触态度，受各种因素的影响此方面工作做的遮遮掩掩。违法必究是有法必依的基本要求，对税收违法行为的责任追究除刑事、行政责任追究外，利用媒体曝光对纳税人形成的震慑与刑、罚异曲同工，尤其是其所起到的社会影响将使税务部门正面疏导纳税人依法纳税更具约束力和严肃性。税务部门要通过媒体定期将案件查处情况以新闻发布会、新闻稿件、公告栏或宣传材料的形式向社会广而告知。
（三）以宣传疑点为基本原则
宣传人应就纳税人疑问的问题进行宣传，一些社会舆论中对于一些税收问题的看法不一，包括对税收收入增长的快慢、纳税成本的高低、税收负担的轻重等等都不怎么了解甚至出现误解。这就需要税务部门进一步加强涉税舆情调查，认真分析研究各种舆论产生的背景和原因，牢牢把握正确的税收舆论导向，营造良好的税收舆论氛围，防范和化解可能遇到的“信任危机”。此外，纳税人在生产经营中也会遇到各种税收政策疑难问题，这就需要税务机关及时靠前进行税法宣传和培训，提高税法遵从度。税务机关可以通过举办税收知识培训班、税收法律法规咨询、行业案例讲解会、税收政策研讨班、税企恳谈会、入户进行座谈等形式，为纳税人讲解税法；还可以根据税务检查发现的代表性案例，召集企业召开案例讲解会，既可以普及税法知识，又可以提高纳税人财务核算和诚信纳税意识。
（四）以重点为宣传原则
民生所向什么就宣传什么。各级税务部门应紧密抓住每一时期的涉税重点宣传项目，集中力量展开密集宣传，形成税收宣传的倍增效应。延续21年的车船使用税停止征收，取而代之的是将于20xx年7月1日起随交强险一同交纳的新车船税，缴纳税额上限将平均提高一倍左右。这无疑是近期纳税人关注的重点问题，税务部门在此点上的税收宣传将大有可为。
四、正确处理集中宣传和日常宣传的关系，确保税收宣传的长效性
税收宣传作为一项长期性的工作，我们不但要把税收宣传月做成宣传品牌，而且要建立长期进行税收宣传的机制。还要建立税收宣传的工作方面的机制，这样才能使税收宣传能够持续、稳定投入得到相应的保证。税务部门要确保有足够宣传经费的支出，把宣传经费作为一项重要业务支出项目，纳入年度预算，做到专款专用。另外要进一步加强税收宣传工作队伍建设，一支素质过硬的税收宣传队伍是做好税收宣传工作的根本保证。
税务部门在建立税收宣传长效机制时应注意以下几点。一是在开展工作的同时，做好税收政策宣传、涉税辅导等工作，使税收宣传能够有效渗透到税收工作的各个环节；二是将税收宣传工作纳入岗位目标责任制与税务工作一同进行考核；三是实现将税收宣传和纳税服务相结合；四是将税收宣传与依法治税相结合。既要加强正面宣传，也要加大税收专项检查力度，有针对性地曝光一批典型偷逃案例，以提高广大纳税人依法诚信纳税的自觉性；五是将税收宣传与干部队伍建设相结合，注重知识更新，全面提高宣传人员的综合素质；六是将税收宣传与作风建设相结合。通过定期召开税企恳谈会、执法评议会等形式，邀请纳税人对税收工作“挑刺”，倾听纳税人呼声，及时向纳税人宣传各类税收政策，开展纳税辅导和纳税提醒，消除征纳双方矛盾，共建和谐税企关系。
税收宣传既是一项庞大复杂的系统工程，又是一项长期而艰巨的基础工程，增强税收宣传的针对性、有效性、渗透力和长效性是一个永恒课题，需要在税收宣传工作实践中不断创新、不断探索，只有这样，才能真正达到满足群众需要、促进税收事业发展的目标。
爱岗敬业的演讲稿 篇3
各位尊敬的领导、各位同仁：上午好！
我是稽查一所***，爱岗敬业演讲稿(税务)。我今日演讲的题目是：在税收事业的海洋中扬帆。
寒来暑往，花谢花开，我们昌平地税人在税收事业的征途上已走过了十年的历程。我，作为地税战线上一名普普通通的干部，用心感受着十年的喜悦与自豪，用心思索着十年的追求与发展，用心体会着十年的奋斗和拼搏，用心咀嚼着十年的艰辛和辉煌，用心承载着十年责任和使命。
我十分感激，因为工作教会了我很多东西，感激于税收事业伴我一起成长；我十分快乐，因为我生活在昌平地税这样一个集体，快乐于她的团结勤奋顽强进取；我十分自豪，因为我的工龄与昌平地税同龄，自豪于没有辱没自己的使命。
税务稽查作为税收征管的重要环节之一，是税务机关监督纳税人、扣缴义务人履行纳税义务和扣缴义务的有效方法和重要手段，所以稽查所在全局工作中具有不可替代的地位和作用。1999年，我有幸成为稽查所检查岗位上的一员，结识了这样一批人，他们像涓涓的溪流，没有磅礴般的壮怀激烈，承载着梦想与责任，无声地融入税收事业这片蓝色的海洋，使之更宽阔，使之更蔚蓝。
新的稽查所组建伊始，面对全所人员年龄结构偏大、办公条件落后、每年近二百六十余户专项检查任务的繁重压力，董所长以身作则，每天早晨他总是
第一个到单位，晚上又是最后一个下班，带领全所干部团结奋斗，开拓创新，取得了收入水平上新台阶、税收管理有新举措、队伍建设树新形象、各项工作创新局面的辉煌业绩。
随着办公自动化的逐步实现，计算机成为我局各项工作的主要载体，对税务干部的要求更高了。为了尽快掌握这个高科技工具，董所长开始了艰辛的学习。年龄大了，看几遍都不懂，背几遍都记不住。心里着急，想请教别人都不知道从何处下手。俗话说：“工夫不负有心人”，面对自己的实际情况，他刻苦学习，熬过了无数的日日夜夜。在他的带领下，全所掀起了学习新知识的高潮。20xx年，全所参加全国一级B类计算机考试，合格率达到100%！
20xx年，新系统上线的关键时期，董所长腰椎间盘突出的老毛病又犯了，疼的时候，腰都直不起来。新系统切换在即，怎么办！？为了新系统的成功切换，一个字，忍！他克服病痛，临场指挥，运筹帷幄，亲历亲为。4月20日新系统全面切换，当天晚上他和所里几名骨干留守，当各位看到他不经意间露出痛苦的神情时，都劝他回去休息一下，但他强忍病痛没有离开半步。
第二天早上，当他看到稽查所检查模块顺利切换成功时，他的脸上露出了欣慰的`笑容，这笑，只属于他，一个坚强无私的人，一个勇于奉献的人！
作为执法机关的执法人员，能否过好廉政关，是对每一个税务干部思想品德的严峻考验，在廉政问题上董所长更是身教重于言教。他多次拒绝企业单位送的钱物礼品，在所里建立“廉政监督岗”、“礼品登记簿”、“企业意见登记簿”，并与所里的每位干部签订了“廉政责任书”，使全所干部牢记“执法当以廉为先”。在他的影响下，全所未发生一起不廉政事件，向社会展示了“清白做人，公正执法”的地税形象！演讲稿范文网。
爱岗敬业的演讲稿 篇4
何谓爱情？什么是责任？在我看来，爱和责任都是无声的承诺。每个人都有自己的梦想，我也有一个美好的梦想。我梦想自己能成为一个有爱心、有智慧、有责任心的老师，能得到孩子、父母、同事的认可和喜爱。现在我正在努力一步一步实现这个梦想，让它成为现实。转眼间，我已经踏上了幼师第二年的岗位，不禁感叹时光飞逝，光阴似箭。两年前，我选择了幼师这个职业，带着这么多年对学前教育的憧憬和对孩子的热爱，满怀期待地开始了我的梦想之旅。我的心里充满了无限的渴望和好奇。我无法告诉自己当时是紧张还是兴奋，但我唯一能确定的是，我满心欢喜地迎接这份富有挑战性的工作，投身于幼儿园丰富多彩的世界。
这两年，每天早上，伴随着孩子们清脆响亮的“老师早上”，每天都是那么的忙碌。然而，忙碌是充实的，因为我可以从忙碌中收获很多。我开始了全新的一天。每天都和一群像天使一样天真可爱的孩子相处。我们一起欢笑，一起快乐，一起成长，让我真正体会到了生活的丰富多彩。有人说：“一个幼师天天陪孩子玩，没有上学的压力，没有心理负担。只要他们幸福平安。”其实并不是这样。虽然上学没有压力，但是我们要像妈妈一样，好好照顾每一个孩子，给他们上课，陪他们玩耍，陪他们吃饭等等。最重要的是让他们学会生活的道理。
我爱我的孩子。不管他们是聪明还是淘气，我总是以平等的心对待他们。在我看来，每个孩子都是平等的。我问过很多人同样的.问题：你是喜欢那些聪明的孩子，还是喜欢那些整天给你“捣乱恶作剧”的人？显然，我们会无形中爱所有那些聪明的孩子，因为他们让我们如此担忧。而对于那些调皮的孩子呢？给他们批评，因为他们太让我们失望了。
我们班有一个叫圆圆的孩子。吃饭的时候，他总能吃到顶的地方。吃饭的时候，他总能得到我们的夸奖。然而过了一会儿，就有小朋友过来抱怨：“老师，圆圆抢了我的书。”“渊源，你在干嘛？”没多久：“老师，圆圆打我了。”告状声不断传来。
“为什么总是原创？”我看到他的时候，他在等我的批评！“渊源，你在干嘛？”这句常说的话虽然不是批评，但却隐含着批评，已经偷偷把原文放在了“犯错”的位置上。我在想，我可以改变我的教育方式吗？我把圆圆叫到我面前，问圆圆：“圆圆刚才怎么了？”圆圆又讲了一遍故事：那些玩具都是我先拿到的，但是他们抢了我，我就抢回来了！”我平静的说，“圆圆，我们和别的小朋友是好朋友吗？“可以！”
“我们可以和他们一起玩吗？”“好吧！”原原本本的点头。“那就去玩吧！”当我再次出门的时候，我惊讶的发现圆圆正在捡掉在地上的书！原来渊源也有他好的一面。经过一段时间的观察，人们发现袁媛彬彬有礼，对音乐感兴趣。每当原创表现好的时候，我总是第一时间在全班面前夸他。听到表扬，他非常高兴！
通过这件事，我明白了，每个孩子的内心都是纯洁的，调皮的孩子也不例外。作为老师，要找准切入点，多去欣赏，多去关心。如果我们把那些“淘气的孩子”当成和别人平等的人，就能理解他们也渴望得到老师的表扬和关注。也要善于发现孩子的闪光点，给每一个孩子展示自己的长处和成功的机会。我觉得我们应该慢慢来，用不同的方式看孩子，用不同的方式和孩子交流。相信以后会有意想不到的结果！
现在圆圆已经回青岛上学了，离开了我们班。真心希望他能充分发挥自己的闪光点，快乐成长！
爱岗敬业的演讲稿 篇5
人事部爱岗敬业演讲稿孔子曾说过“四十而不惑”，做为一个快四十岁的中年人，当我从原来的部门转岗到人事编制部门的时候，一个陌生的环境、全新的岗位，对我来说，实在是有太多的感受。我感受到人事部这个大家庭的温暖，感受到领导和同事们的关爱，感受到肩头担子的分量。俗话说隔行如隔山，作为人事编制部门的新兵，我要学的东西有很多，对人事编制知识的渴求十分迫切，我是多么希望得到良师益友的帮助，让我及早从懵懂中走出，转换角色，适应岗位，当我从同事手中接过一本已泛黄的《机构编制概论》时，感激之情油然而生，感谢那些给予我关心帮助的可亲可敬的人。
爱岗敬业是个历久弥新的永恒话题，爱岗是发自内心的承诺，敬业是人生价值的追求。爱岗敬业是一种精神，是实践全心全意为人民服务的.关键。“人人为我，我为人人”，点滴的付出，必然会使社会受益、人民受益；大家共同的付出，一定会创造出更大的价值、更大的财富。当然，爱岗敬业是需要本领和技能的。“工欲善其事，必先利其器”，没有为人民服务的本领，那么为人民服务也就成了一句空话。在工作中，我们必须苦练基本功，掌握政策，熟练方法，充分利用现代化的办公条件和工作方式，争创一流的工作业绩。我身边的同事在兢兢业业努力着，在默默无闻奉献着，这种氛围时时感染着我，激励着我，鞭策着我。
我扪心自问，自己是一个质朴无华的平凡人，自嘲的说，我是一个小人物，但是这世界上不能少了小人物，而做一个普普通通的小人物也没有什么不好的，最关键的是，我们要有一颗服务人民的友善心灵，认认真真做事，实实在在为人，这是我个人的努力方向和不懈追求。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，从点滴小事做起，把件件实事办好。古人云：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。转岗以来，我不敢有一丝懈怠，要学的知识、要做的事情还很多，一切从头开始，从零开始，我从业务知识入手，坚持在干中学，在学中干，从身边小事做起，向身边同事请教，亲力亲为一些具体工作，在实践中增长才干，增长技能。工作中，我总是设身处地地为办事者着想，尽我所能为他们排忧解难，友好地对待每个办事者，不管是老面孔还是新面孔，或是电话咨询者。因为我觉得电话接听是我们服务的最前沿，也是无形的窗口，所以每次都能态度友善地耐心接听，为那些未谋面的人提供一些力所能及的帮助。
爱岗敬业说起来简单，但做起来也不是件容易的事，需要我们勤勤恳恳的付出，需要我们默默无闻的坚守。在今后的工作中，我要努力做到组织上服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重领导，帮助领导排忧解难；生活上关心同事，帮助同事，设身处地为同事着想。努力做到率先垂范，严于律己，处事公道，诚恳待人，多一份理解和谅解，多一份宽容和信任，多一份交流与沟通，共同营造宽松、和谐、愉快的工作环境，爱岗敬业，乐于奉献，不断超越自我，完善自我，在平凡的岗位上实现人生的价值。
爱岗敬业的演讲稿 篇6
尊敬的领导，评委，老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《教师的幸福》。
幸福是什么？正如一千个观众的眼中会有一千个哈姆雷特一样，让一千个人来回答这个问题，会有一千种答案。
身为一名普通的小学教师，我经常问自己，幸福是什么？如果说，幸福是做自己喜欢的事的话，那我是幸福的。我一直按自己的意愿活着，对我来说，教师就是我的人生世界之帆。孩子们的信任、孩子们的问候都会让我有幸福的感觉。我常想：教师的最高境界是什么呢？教师如何营造自己独有幸福呢？今天，我有了这样一个答案，教师的最高境界就是把教学当作幸福的活动。享受教学幸福的教师，不是把教学作为谋生的手段，而是把教学当作一种诗意的生活，一种艺术创造，并从中体验教育和生活的乐趣，建构自己的幸福人生。
当然，幸福感是个体依据自己的标准评价自己的生活质量时所产生的主观体验，它只能从你的内心深处滋生并不断成长，它无法复制也无法灌输。我个人认为，要达到这种境界，关键在于形成积极的人生态度。自然，每个人所面对的现实不同。就我们山区教师而言，受各方面环境、条件的影响，就更需要具有积极的人生态度。同为教师，可在某些人眼里，我们就是有那么一点与别人不同，有时，我们会遇到预想不到的尴尬；有时，我们会听到别人的冷嘲热讽，我们也常常会得到这样的称呼：“山头教师”。于是，我们会怨天尤人。幸福感自然消失。如果我们拥有积极的心态、高尚的人格，接受现实，悦纳自己，笑对压力与挫折，那么，就能感受到幸福。而拥有积极心态和理想人格的教师，就能“随风潜入夜，润物细无声”般影响教学，影响学生。这不也是一种幸福吗？
然而，影响教师教学幸福的因素是很多的，比如：学生的.认可、同事的赞赏、领导的信任等等，更重要的还是教师自身的专业成长。教师高尚的品德、渊博的学识、科学的理念和精湛的教学技艺，是教师获得幸福的有力保障。一个始终关注自身专业成长的教师，才能不断地超越自我，充分展现自身的才能和特色，才能感受到教的成就感，体验到自我价值实现的幸福。因为这种成长本身就是享受幸福的过程。而不断成长与学习的结果又带来了教学的另一番精彩，幸福自然会悄然走入我们的生活。
海德格尔的“人诗意地栖息在大地上”是对生命本真状态的概括。把教学当作幸福的活动，在教学中幸福，在幸福中教学，让师生也在诗意的生活着，共同创造生命的精彩，感受着成长的幸福，这不正是我们所追求和向往的吗？因此，用真诚去享受教学中的幸福吧！你一定会更幸福的。
【爱岗敬业的演讲稿】相关文章：
爱岗敬业散文02-27
爱岗敬业征文02-18
爱岗敬业事迹11-03
爱岗敬业心得02-17
爱岗敬业演讲02-02
爱岗敬业标语12-28
爱岗敬业优秀作文02-27
爱岗敬业讲稿范文02-12
银行爱岗敬业演讲07-21