家长会学生演讲稿

时间:2022-10-09 17:27:17 学生演讲 我要投稿

家长会学生演讲稿(汇编15篇)

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日新月异的现代社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编精心整理的家长会学生演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

家长会学生演讲稿(汇编15篇)

家长会学生演讲稿1

尊敬的各位长辈、尊敬的老师们:

  下午好!

  踏着春天的脚步,怀着满腔的热忱,我们迎来了各位远道而来的爸爸妈妈。在那里,请允许我代表全班39名同学向各位父母的到来表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!早就在X二的时侯,看着X三的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,当时我们就在想,以后我们也会像他们一样,要努力,要拼搏,为自己的梦而奋斗。如今,这一天真的来到了,我们的心理压力的确还是蛮大的。因为我们明白学校的期望全在我们X三,6月的中(高)考,就是我们为学校争光的时候;我们明白父母和老师对我们的期望,我们也不想让亲爱的您们失望,当然我们也不想让自己遗憾地走出校门。

  为了打好中(高)考这一仗,学校给予了我们极大的重视和关怀。我们班主任及科任老师对我们倾注了全部的心血,他们都对我们寄予了很高的期望。有了老师们的支持和陪伴,作为学生,我们在中考备战的旅程中,并不感到孤单。本学期以来,同学们变了很多,变得更努力,更刻苦了。在课堂上同学们比X一、X二更认真地听课了;在自习课上持续安静已经成为常规。且大家相互间更多了一份互助及理解,彼此之间的相处也多了几分不舍与融洽。如今,大家的念头就是“学!学!再学!!再苦再累也要顶住。”因为老师跟我们说过,我们唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼劲了。

  教育是学校、家庭和社会共同的职责,应对中考,在学校有老师的辛勤付出,在家里,我们多么需要家长的支持啊!因此,在那里,我代表全班的所有学生向在座的叔叔、阿姨们发出如下倡议:

  1、请给予我们足够的支持和鼓励。在中(高)考这个赛场上,我们期望得到您们这样的支持,因为您们的支持就是我们前进的动力!

  2、当我们缺乏斗志,学习松懈时,请给予我们必要的批评、指正和督促。“严是爱,宽是害。”一味的纵容,一味的娇惯只能导致我们放松学习,直至松松垮垮,丧失进取心,更别说中考了。

  3、请您们在精神上给我们多一点关爱,让我们感受到来自您们的温暖,让我们能够尽情的交流,期望您们在百忙中抽一点时间跟您的孩子就中考做一次正式的谈话,了解孩子真实的想法,帮忙孩子确立中考目标,这样我们会感到被重视。

  4、请多关注我们的思想和学习,常与老师交流彼此的看法,了解我们在校表现,因为有您们的'关注,我们会更自觉,因为您们的关注就是对我们的重视,就是一种无形的鞭策。

  尊敬的叔叔阿姨们,您的孩子正慢慢长大,拥有自己的理想与目标,懂得人生奋斗的方向,懂得明天的完美要靠自己去争取。在此,请各位家长和老师们相信:在新墩中学,我们将健康成长,为自己的选取和诺言负责;奋力拼搏,在3个月后的中(高)考中,以优异的成绩献给父母与老师一份满意的答卷。

  最后期望我们所爱的父母、老师幸福、平安!

家长会学生演讲稿2

  “进步最光荣”。作为新时代的中学生,我也许没有办法做到最好,但是我可以保证我会做到更好。

  我的进步得益于我的直面挫折和自信力。前两次考试中,我的成绩始终不理想,失败两次的我并没有放弃,而是使出浑身解数比以前更努力。想到和别人的差距还很大,我的第一感觉并不是焦虑和不安,而是不服气!我不服气我总比不上别人,我相信自己可以做得更好,所以“火只能把铁炼成钢,却不能把铁烧成灰烬”成了我的座右铭,我把它贴在我的书桌上的最显眼的地方,它时刻激励着我顽强拼搏,不断进取,激励着我直面挫折和挑战,把挑战化成动力,抛开以前的'浮躁,开始了我一步一个脚印的扎实学习。所谓“一分耕耘一分收获。”我的耕耘也换来了我的收获。“海阔天空,在勇敢以后。”这是我一直相信的一句话。它让我明白,不能把挫折当成绊脚石,而是要把挫折当成挑战,努力克服它,让它成为自己的垫脚石,让自己站得更高。勇敢了,努力了,前方将海阔天空。

  生活中,无时无地不存在竞争。在初三,同学们更是斗志昂扬,你追我赶。所有人都在竞争,要是松懈一点点,就会比别人落下一大步,我深知这个道理。老师常说,在初三的学习中,拼的不是谁聪明,而是谁更努力。我不比别人聪明,但是我比别人努力,抱着“笨鸟先飞”的心态,用我还不够坚强的小小翅膀努力向前飞。

家长会学生演讲稿3

尊敬的家长:

  您好!

  希望这次开完家长会以后,父母回家不要骂孩子,打孩子,说孩子,因为我也是在这样的生活中度过,打是不可以解决问题的,只会在孩子幼小的心灵中造成极大的阴影。可以不说,不打,不骂孩子的请举手,我希望家长尽量做到,给孩子做个榜样!

  我下面来说一下作业的情况,虽然我们本学期作业会比较少,但是请家长多督促和多关注孩子,让他们可以按时的完成老师布置的作业。在说一下预习的要求:一遍组词,二速度(要求让孩子在一定时间内读完。)三3遍字,1遍拼音,两个组词各写一遍,四划组词。下面我们来说一下孩子在家和在学校的差别,有什么不同之处。

  我顺便给你们提醒一句:“安全第一,没了安全就等于像失去了生命的`咸鱼一样。”

  在这里我对你们说:“感谢,你们在百忙之中来参加孩子们的家长会。感谢,你们对我工作的支持!”

家长会学生演讲稿4

各位家长:

  你们好!

  感谢你们能在百忙中抽空来参加这次会议。我代表学校向各位家长表示衷心的感谢,这也说明我们的家长对我们的学生的重视和对学校工作的重视。

  首先,我向各位家长介绍一下,参加我们这次会议的还有担任本班语文课教学××老师,信息课教学的××老师。现在,我来简单地谈一谈,我们班进入初二年以来一些基本情况。

  第一,我先来说说初二年学生的基本特点。初二年是一个关键的年段,学生在生理和思想上也逐渐在成熟,这个年龄阶段的学生很具有判逆性,自尊心也特别的强,但他们的心理并不成熟,所以这个年龄学生很不稳定,不管在个性还是在学习上,很容易分化,所以在这个年段很需要我们的老师和家长们多去他们沟通,多了解他们的思想动态,多去关注他们,帮助他们确定正确的人生价值观和世界观。

  第二、我来谈谈这一年来我们的同学在学习生活上的一些变化。

  1、学会了独立自立的生活能力。这主要体现在每个同学都能把自己的内务整理得很好,每个宿舍的同学之间,很少会因为一些小事而发生矛盾,这也说明了同学们的宽容心增强了,而且同学之间互相帮助、互相关心的事也渐渐多了起来,这都说明同学们已经学会如何去人交流,如何去人交往,这都是我们这一年来的进步。

  2、在学习上,我们的学生已充分认识到了初二年学习的`关键性,学习任务的艰巨性,大部分的同学也初定了自己初二年的奋斗目标,也在为自己的这个目标而不断地努力。这主要体现在下面这几个方面:

  (1)自习、晚自修纪律与以前比起来有很大的进步。我记得以前的晚自修时,总会有一些说话的声音,经常会看到一些同学在晚自修时,觉得没事可做。而现在这种状况已很少见到了,晚自修时,同学们都能安静地做复习和预习的工作。

  值得一提的是,我们班级现在采取班委轮流竞争制度之后,班级在各方面的表现受到很多的老师表扬。这离不开我们新上任的班委:陈思强、刘宇超、杨江鑫、张少聊、黄晓南、庄伟灿、林灿军、郭杏玲、曾嘉伟、卢明辉他们的尽心尽责。

  (2)学习的主动性与以前相比有了一定的进步。我记得,以前我们的学生学习就是完成每天老师布置的作业,作业一完成就不知要做什么了,现在就不同了,很多在完成作业之后,都能自觉地复习或预习或钻研一些课外的知识。主要体现在现在学生问问题的多了,在晚自修的时候,每次当我走进时,就会有很多的同学举起手来,几乎每天晚自修都要解答十位以上的同学的问题。像以前很少问题的同学,现在也经常问起问题来了,像我们的班曾燕昆同学、陈静静、陈才灿、王俊龙、黄奋志、林珺、庄青峰同学等,还有很多的同学,他们只要有问题会马上会来问我,在解答同学的问题的同时,我也拉近了同学们之间的距离。

  3、学生的心理承受力增强了。在初一年,我们的很多的同学的心理都很脆弱,有时会因为一些小事或因为老师的一句善意的批评而伤心或委屈好一阵子,既影响了自己的情绪也影响了自己的学习。我们现在的同学,一般都能坦然地接受老师的一些批评,同时也敢于与老师交流一些意见,所有的这些都是我们的同学在这一年多来的进步。第三、我来谈谈我们的这次期中考。想必很多的家长,拿到自己孩子的成绩之后,都有同一个想法,那就是怎么很多的科目都退步了呢?关于这一点我想从下面几点来说一说:

  (1)从试卷上来看。我们这次期中考,我校为了考察我校学生的能力,是请外校的人来命题,有些命题者对我们教学进度不清楚,还有对一些不是重点的内容考得较多,也影响了同学们的发挥。像政治,从政治老师那里分析过来,这一份试卷还没讲的内容,就占有10分之多、英语没讲或不作要求的也占有9分,这些都影响了我们同学在考场上的发挥。

  (2)学习的任务加重以及学习的难度加大。进入初二年,我们又多了一门新的学科〈物理〉,而且到了初二年之后,各科的难度也在逐步加大了,特别是英语。就拿我数学来说,很多同学都说过,以前的知识,我上课不听,只要课后自己认真看一看就会懂了,可是现在怎么看都很难弄懂了。这就说明了,教材突然加难了,任务加重了,学生暂时的不适应也是很正常的,学习成绩与以前相比低一些也是很正常的。

  (3)除了上述的原因之外,也还有我们的同学在平时的学习的主动性还是不够,仍然存在着怕苦、怕累的心理,还未认识到初二学习艰巨的长期性。当然,也有我们老师的一些失误,就拿我数学来说,课堂气氛很好,学生回答问题很踊跃,而且正确率很高,造成一种形势一片良好的假象,所以在课堂上,对于基础知识讲解和练习不够,太注重于学生能力的培养,重视一些扩展知识的讲授,致使一些学生无法跟上进程,而掉了下来。当然,这次期中考,也有一个让人欣慰的,那就是同学们的语文成绩进步很大,还有物理,我们班的同学也挺感兴趣。曾经我们班的同学大部分对语文抱着一种畏惧感,而现在我们的同学对语文都产生了极大的兴趣,同学们在课余时间也爱去读一些课外书了,他们大部分都已经找到了学习语文的方法了,这让我感动非常的高兴。所有的这些,跟我们的语文老师辛勤劳动分不开的。

  第四、谈谈下半学期的一些工作重点期中之后,我们课任老师坐在一起认真地分析各方面的原因之后,也确定了一些措施。

  1、与政治老师一起配合,抓好学生对政治的每天预习和复习,加强同学对政治科目的重视。

  2、每天抓好学生对基础知识的巩固。

  3、加大力度对学生进行补缺补漏,尽量不落下任何一位同学。

  4、加强对同学的学习方法进行引导。

  第五、我想对我们在座的家长们提一些建议。对于孩子的教育,光学校是不够,应该是学校与家庭共同来完成的。所以,就需要我们经常进行家校联系。平时,学生有什么问题需要解决的,我都会与各位家长主动联系,一般都是电话联系,但有时也会利用家校联系卡书面联系,主要是为了让孩子与家长有一个直接对话的机会。此时,我希望我们的家长能够对孩子多交流一下,了解一下他的学习生活状况,同时也请你们能在家长反馈意见一栏里给我,给我们的老师提一些建议,而不要只是签一个名,这样会让孩子认为,家长其实对他并不是很关心他的学习状况。你们能多提一些建议对我们老师也是一种促进与鞭策。同时,我也希望家长们在平时有空时能主动与老师联系,可能很多怕影响我们的工作,而很少打电话,其实我们的老师很希望家长们能够多与我们联系,有些问题我们可以及时交流与反馈。

家长会学生演讲稿5

尊敬的家长们、老师、同学们:

  大家好,今天我很荣幸作为初三的学生代表站在这里发言。

  同学们,现在我们是一名初三的学生,不到一年就要中考了。今天,我们聚集在这里,倾听学校领导对我们的指导和鼓励,帮助我们树立信心,实现人生理想。

  亲爱的同学们,大家想过吗?我们每一个人都是家里父母的希望,他们希望我们可以考出优异的成绩。

  那么,大家有没有想过,优异的成绩来自哪里?是来自辛勤的写作,是来自百算不厌的解题,是来自百读不烦的人文地理。

  对于文科,我们要开阔视野,注重积累,把语言点和知识点结合到实践中去。对于理科,我们要加强对基本问题的认识,熟能生巧,培养理解和联想综合问题的能力。

  短短的一年,转眼间,同学们,在这个成败的关键时刻,最忌讳的是空谈和没有行动。在课堂上,我们必须用渴望知识的眼睛来代替昏昏欲睡的身影;在自学课上,我们必须用紧张有效的思维来代替环顾四周,游手好闲。让我们鼓起勇气,抓住每一次机会,抓住每一秒,不达到目标,永不放弃!

  初中三年级是人生旅途中的重要一站,我们不要花费太多的短间去享受,在这最后的一年里,为了我们的理想,为什么不奋力拼搏呢?为了我们的未来和人生,三更睡五更起有什么可怕的?我相信,通过我们师生的共同努力,用我们共同的智慧去驾驭战场,一定能够在中考考场中获胜!让我们用信心,用耐心,用压倒一切的'力量,勇敢地接受命运的挑战,让我们在没有硝烟的战场上取得胜利。

  初中三年级的我们,是xx中学的窗口,现在,我们以学校为骄傲,明年,让xx中学为我们的成绩骄傲!所以,从现在开始,让我们迈开青春的脚步,扬起马鞭,展翅飞翔,跨越命运的门槛,勇敢地向我们的理想进发,为xx中学再创辉煌!

  谢谢大家!

家长会学生演讲稿6

各位家长,各位老师:

  大家好!

  我是宝带实验小学三(3)班的夏天,很荣幸能在这里介绍我在学习上的一点体会。

  首先我想说的是,今天我之所以能站在这里,是和各位老师辛勤的教导,爸爸妈妈的关心和帮助分不开的,当然这里也少不了我个人的努力。下面我就简单谈谈我的一点做法和体会。

  一、认真上好每一节课。

  我觉得这一点非常重要。因为每一节课上,老师都会教给我们新知识,新本领。因此,无论上什么课,我都是认真听讲,积极举手发言。课后更及时地把我在学习中的看法和困惑都提出来,和老师或同学交流,把这些问题一一解决掉。尤其是在数学方面,更是要及时解决脑海中的疑惑,绝不让它成为下一步学习的绊脚石。

  另外,为了更好地提高课堂上的听课效率,我们还要作好上课的笔记。我们可以把老师在课堂上说的重要的知识点,或者是补充的课外知识都记录在书上或者本子上,如果只用大脑去记,当时可能是记住了,可久而久之,我们还是会把所学的知识忘掉一部分,或者记忆模糊。所以,“好记心不如烂笔头”,上课时作好笔记,以后在复习的时候才更能有针对性。

  二、养成课前预习、课后复习的好习惯。

  老师不止一次说过,课前预习对上课听讲能起到事半功倍的作用,收到良好的`学习效果。因为我能长期坚持课前认真预习,所以就算偶尔听得不认真,或有事外出不能听课时,我还是能比较透彻地掌握知识。如果课前不预习,我们就不能及早地掌握该课的重点、难点。也不知道自己什么地方懂,什么地方不懂。上课时,盲目地听讲,大脑根本没有思考的余地。而预习过后就能带着问题听讲,能搞清楚老师所讲的重点、难点及疑点内容,容易更好、更快、更直接地接受新的知识要点,所以效果比较好些。

  我们还要在课后复习当天学习的内容,如读课文,回想老师上课讲了那些内容,指出了哪些重点和难点等等,特别是老师指出的容易混淆的地方,一定要多练习。然后在家里再补充选择一些相应的题目,以巩固当天的内容。

  三、认真完成每一位老师布置的作业。

  妈妈经常对我说:“今天的事情今天完成,今天的问题今天解决,自己的事情尽量自己做!”因此,我放学回到家的第一件事就是做作业。另外,做完作业一定要认真仔细地检查。如果在作业时遇到了困难,我就作好记号,等到其它作业全部完成后,再慢慢思考,尽量自己解决。如果感觉自己实在无法解决了,那就得马上向爸爸妈妈“求救”,以求在最短的时间里把问题解决。但我绝不把解决问题局限在知道答案上,我一定会刨根问底,直到理解问题思考的方法为止。过后,我还要请妈妈帮我出一些类似的题目,直到真正掌握为止。总之,我不会把今天的问题留到明天。同时,在我们家也有一个不成文的约定,那就是在我做作业的时候,绝不允许有人来打搅我!

  四、多看课外书。

  好多同学都说我的作文写得好,里面有许多优美的词句。其实,我之所以会拥有那么多丰富的课外知识和词汇量,都取决于平时大量地阅读课外书。拓宽知识面,丰富知识、语言的积累。从我看第一本课外书开始,妈妈就告诉我,看书先要把书看通,再来就是要理解书中的内容,把书里包含的知识、优美的语言记在本子上,印在脑海里,这样书的营养才会被我充分地吸收。因此,只要我一有时间,我就会拿起我的书,津津有味地阅读它们,一边看一边还把优美的词句记录下来。有时,看到入迷的时候,连晚饭都不想吃!爸爸妈妈总是戏称我为“小书迷”。积累得多了,看到写作要求,我的脑海里就会浮现出许多类似的文章,学习借鉴优秀的写作方法和思路;在具体的写作过程中,好多好多适用的词句也会一个一个自然而然地蹦出来了,所以我的作文才会写得比较生动而又优美。

  五、留心身边的事物,学会细心观察。

  经常听有同学在说,写作文好难,不知道写什么,写来写去还是那么几句话,其实我们身边的写作题材很多,只要仔细留心观察身边的每一件事,每一个小细节,你就会发现,生活中处处是题材。观察,一要用眼看,二要用心想,三要用笔记,这样你才不会让身边的题材白白溜走。而平时积累的丰富的课外知识,也在此时巧妙地运用到你的作文中,这样你的作文才会写得贴近生活,栩栩如生,让人读得津津有味。

家长会学生演讲稿7

各位家长,老师,还有我爸:

  你们好!我是12班的一名学生,很荣幸得到老师的批准做这次。

  首先要接受一下我们班级,12班由音乐生,舞蹈生和美术生三部分组成,是全年级最大的大家庭,我们班一共74人,虽说我们是艺术班,可我们班的老师一点都不差,基本是快班的老师来辅导我们学习,在此我不得不提我们的班主任老师。

  从军训直到开学以来,我们进行了丰富多彩的活动,每一项活动都少不了夏老师的身影,为我们记录生活的点点滴滴。军训时,夏老师每天都会来看看我们,我们抱怨天气热,食物难吃,训练艰苦,却不知道老师也和我们过一样的生活,我们训练时,老师顶着酷热为我们拍下值得回味的照片;我们抱怨上晚自习累,回家还要继续写作业,但夏老师晚上一般也到7点左右才回家;上课期间,老师会不是刻意从楼上跑下来看我们上课的纪律,这些都是一位平凡的老师为我们做的不平凡的事。

  记得有次我的作业本没有买拉杆夹,书都快要散架了,老师专门为我买了一个书皮包上,送到我手中,当时我十分感动,可竟然连一声谢谢都没有说出口。看着夏老师渐渐远去的身影,消失在窗外的黑夜中,我感到心酸,在这里我要对老师说声:“老师,您辛苦了!”

  请家长们向后看!那里有两个大书柜,是xx同学的家长提供给我们放书的,老师说:“我们可以自己带书来放在这两个书柜上,可见相互借阅,一来可以培养我们的阅读习惯,二来可以为写作积累素材。”

  在这里,我也想对xx的家长说声:“谢谢您和老师为我们创造了这样一个温馨和睦的教室,营造了这么一种温馨的氛围,十分感谢!”

  接下来我想谈谈自己的'学习。我们都是学艺术的,这一条艺术的道路上很多坎坷,很多是用金钱堆积起来的,相信各位家长谁也不想让自己的孩子在上了三年高中后没有一条好的出路,我虽不才,这次期中考试我才考了278分,距离本科最低线还差了2分,可我一点都不灰心,因为上次我才240分,但比起上次我已经有了很大的进步,这就够了。请家长对比一下两次考试,不要首先注重成绩,我们不是神仙,不可能一口吃成个胖子,当我们可以一点一点进步,迟早有一天我们会达到标准线上!

  这个班有不少像我一样基础比较差的学生,刚进校时经常睡觉,被老师教导,后来老师说:“你今天可以睡一节课,但你明天必须学十分钟,一点点的进步,到最后可以只要求自己一节课只睡10分钟,一天天的改变看似很少,到最后,累积起来也很多的。”

  我要说的就这么多,我很爱这个班级,曾经,我们的学习道路上折过腰,可我相信,我会成功!感谢父母,给我一个希望,我会还你们一个奇迹!谢谢!

家长会学生演讲稿8

尊敬的各位家长:

  你们好,很感谢在座的各位能在百忙之余中来到学校,

  今天,我能代表全班同学站在这里为大家演讲我感到很荣幸。

  那么也有看到我们这群孩子正在含苞待放的一面,我们拥有一个共同的目标来到学校,我们组成了一个大家庭,以同一个信念在这里撒下我们的汗水与智慧。学校犹如一个养着一大群儿女的大家庭,埔育着我们这些孩子长大成人。

  在这里,我们学会了自立`自强`自主`自制,我们学会了一个人独自勇敢的面对生活,我们在这里学习在这里成长,寄宿学校是对培养中学生自制能力的一个磨练,是把中学生的理想融于现实的举。有些家长可能也有听过自己的孩子告诉您在学校有多苦多累,但是相信您既然把我们送上了学业的这条道路您就知道这条路上的风风雨雨。是的!读书很苦很累,但是如果没有付出过,哪会有好的回报,现在不努力,以后就没有好的未来,珍珠不经过沙的打磨也不回光彩夺目,我们也同样。

  所以请那么相信,我们会有意志与信心做好这一切。

  因为我们知道你们为我们付出的太多,你们的'艰辛与爱都给了我们,我们会用一生繁荣光阴去报答你们。

  请你们放心,我们在这里会很好。

  我们会去接受阳光,接受雨露,接受风雨的洗礼和挑战,我们坚信,总有一天,我们都会成为参天大树。

  在这里,我想代表我们全班同学感谢在座的父母,感谢你们的埔育,还有我们的班主任和老师,感谢你们关心和教导。

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

家长会学生演讲稿9

尊敬的各位家长:

  你们好,很感谢在座的各位能在百忙之余中来到学校,

  今日,我能代表全班同学站在这里为各位演讲我感到很荣幸。

  那么也有看到我们这群孩子正在含苞待放的一面,我们拥有一个共同的目标来到学校,我们组成了一个各位庭,以同一个信念在这里撒下我们的汗水与智慧。学校犹如一个养着一大群儿女的各位庭,埔育着我们这些孩子长大成人。

  在这里,我们学会了自立`自强`自主`自制,我们学会了一个人独自勇敢的面对生活,我们在这里学习在这里成长,寄宿学校是对培养中学生自制能力的一个磨练,是把中学生的理想融于现实的举。有些家长可能也有听过自己的孩子告诉您在学校有多苦多累,但是相信您既然把我们送上了学业的这条道路您就知道这条路上的风风雨雨。是的!读书很苦很累,但是如果没有付出过,哪会有好的回报,现在不努力,以后就没有好的'未来,珍珠不经过沙的打磨也不回光彩夺目,我们也同样。

  所以请那么相信,我们会有意志与信心做好这一切。因为我们知道你们为我们付出的太多,你们的艰辛与爱都给了我们,我们会用一生繁荣光阴去报答你们。

  请你们放心,我们在这里会很好。 我们会去接受阳光,接受雨露,接受风雨的洗礼和挑战,我们坚信,总有一天,我们都会成为参天大树。在这里,我想代表我们全班同学感谢在座的父母,感谢你们的埔育,还有我们的班主任和老师,感谢你们关心和教导。

  我的演讲完毕。谢谢各位!

家长会学生演讲稿10

各位家长:

  很感谢大家在百忙之中参加七年级学生的家长会,由于学校场地有限,我级的家长会分两批进行,今天召开的是七(7)—(13)班学生的家长会。在正式会议之前,请大家把手机调到静音或振动,谢谢大家的配合。今天会议主要有以下几个议程,首先给大家介绍本学年七年级的落级行政领导和班主任的情况;其次由我代表七年级给大家报告我们七年级的情况以及对半个学期以来的工作总结;然后由主管我级的罗主任给大家讲话;最后请家长们移步到子女各自的课室跟班主任和科任老师进行交流和沟通。

  首先给大家介绍本届七年级两位领导,他们分别是学校办公室xx杭主任,学校主管政教的政教处x主任。我们年级两位级长,一位是蔡中行级长,另一位是我。班主任方面。本届七年级共有学生723人,教师39人,分13个教学班,由于学校办学场地有限,我级分两个教学区,1—8班在初中楼,9—13班安排在实验楼。开学第一天我们就进行了语数英三科的摸底考试,然后根据学生的成绩平均进行了分班,也就是说我们13个班是平行班。针对七年级主要是以打基础为主,学校对每个班的老师配备也作了充分的均衡,在老师的配备上,学校也充分考虑我们年级的实际需要,尽量派出了经验充足的教师,其中学校的语文科组长就落在我们级,还有多位上一年教九年级毕业班的老师都回到七年级来,重新带上。学生方面,从开学初的军训开始,我就发现我们年级生源上是比较优秀的,相当一部分是新北江小学的毕业生,也有旧城几所知名小学的学生过来我们学校就读,从他们在运动场上整齐的队型,响亮的口号和挥汗如雨的身影上看,在他们身上找不了一点独生子女的娇生惯养、怕苦怕累的特征缺点,从第一天考试到刚刚结束的期中考试,我们的学生状态是不错的。下面我就从几个方面谈谈我们在学生管理方面的经验和做法:

  一、播种行为,收获习惯。

  由于小学与初中是两个不同阶段的学习,对学生、对老师和对家长的要求都有不同程度的提高,特别是对学生。虽然现在的应试教学使我们的小学生的负担也很重,但是总的来说还是过得比较轻松的,在他们身上总有着一股股的童真。初中无论从学习还是生活方面都有着更严格的要求,有着更繁重的学习任务,单单在学习科目上就由原来的两三科一下子变成了七科甚至更多,还需要更深层意义上的学习,如尊重、包容,需要他们融入集体、融入社会,初中生更渴望获得理解、尊重和认同等等。所以我有时候跟学生说,进入初中阶段,科学文化知识只是学习生活的一部分,还有一部分是学习如何做人,做一名合格的公民。因此,在学习和生活中贯彻准则,规范学生的行为,让他们尽快的适应初中的学生生活环境,至关重要。为此,我们在级会,班会、课堂上,创造条件让学生形成良好的行为习惯,鼓励正义的,有爱心的,有利于学习的行为习惯。对于一些与学校管理相违背的行为,我们作出一定的象征性的惩罚,如践踏草坪,屡教不改的,会约束他写三千字的环保文章,作业不规范的,回家重并要求家长阅读签名等。有一名我们学校的教师子女被值日老师抓住要写了文章,做老师的妈妈还专门过来我们办公室跟班主任了解情况,说从来没看过儿子写出那么长的文章,要拿回去作留念,同时也希望以这个对他进行鞭策。通过这样一系列的措施,使我们年级学生尽快的适应了学校的管理,适应了学校环境,适应了初中的学习生活,也懂得了怎样使个体服从集体,培养了个性,发挥了特长,形成良好的行为习惯。

  二、延续品牌,狠抓质量

  xx中学作为市区为数不多的品牌学校,历年来都非常注重学生德智体美育的培养,从我们的校训"格物致知,崇贤尚美"里就可以体现出来,特别是对文化知识的教育方面,更是培养了众多的优秀高中、大学人才,最近几年的中考各项指标均在市区前列。众多的优秀学生选择入读我们xx中学,大大鼓舞了我们再创佳绩的信心,同时,也让我们深感压力。为了更清楚到校生源的质量和情况,我们军训完毕后正式开学第一天就组织全体七年级学生进行1

  语数英三科的考试,平均分班,均衡配备班主任和科任老师,制定完备的年级学期计划,对学期作了整体的规划。我们每个学科成立备课组,实行备课组长负责制,各备课组克服教学分两区的困难,坚持每周开展教研活动,坚持每周组织一次公开课,逐步实施电子教案,实现教学资源共享,集思广益,举众人之力上好每一节课。另外学校、学科大科组还固定地组织大范围的交流活动,如到兄弟学校或者出外听课、学习,通过走出去的方式,吸收一些成功的经验,提高我们的教学水平和创新能力。我们本学期我们年级就有几个学科的带头人先后到北京、上海去学习,他们带回来了发达地区先进的教学模式和教学经验,使我们更清楚的认识到我们的教育与发达地区的差距,同时先进的教学经验也给我们带来了机遇,提供了前进的动力。七年级以基础知识的掌握为主,我们要求教师在40分钟课堂里要质量,针对不同类型的学生实施因材施教,使学生们在掌握基础知识的同时,优生能得到进一步的提高。特别对于一些新开的科目,如史、地、生和政治,新生往往不知道如何下手,我们本学期主要教会他们如何学习,教会他们掌握知识的方法,形成良好的学习习惯,为知识的深入打下基础。

  第10周我们组织了期中考试,对半个学期的知识进行了一次系统的总结,所有科目都采用100分制,其中史地生三科按照中考的模式以4-3-3的比例由300分折算成100分算入总成绩。各科的平均分为:语文76.4,数学70.3,英语79.5,政治68.4,历史69.5,地理66.1,生物68.9。由于中学学科多而且难度增大的原因,单纯的分数成绩与小学动轧90多分没有可比性。总分450以上的有53人,总分400分以上的有263人,总分350分以上的有460人。由于第一次进行众多科目,而且难度比较大的考试,总的`来说,这次考试学生的成绩还是比较理想的,大部分学生体现出对基础知识的掌握还是比较轧实的,同时也为今后的考试、竞赛打下基础。但是,在本次考试中,也存在一些不足,如个别学生偏科比较严重,如一个排在前50名的学生,各科都在90分以上,唯有数学只有70多分,结果直接影响了他的总成绩。由于中考是按总分算,不以单科论英雄的,所以对于偏科现象我们老师已经开始重视,如找学生单独谈话,希望家长也加以重视。希望各位家长回去及时跟子女总结期中考试,肯定成绩,找出不足,以亡羊补牢。

  针对语数英对对整个初中阶段的学生影响比较大,知识量也大的情况,本学期我们计划在第15周左右进行一次语数英的检测。由于本学期的上学时间比较短,这个学期学生的学习任务也是比较紧张的,期末考试将会在元旦假期各科先后展开。

  三、精细管理,初见成效

  一个成功的企业源于细致的管理。我们年级在学校制度的统一管理下,实施更具特色、人性化的管理,我们要求学生7:15、14:15分回到学校,就要求班主任和有早读任务的教师7:10、14:10分回到班级,只有这样,我们班主任老师可以观察到全班学生的精神风貌、学习状态、身体状况等情况。我们建议老师们利用早读课开展学生的思想工作,深入到学生中去,为学生排忧解难。我们要求学生每天以整洁,规范的面貌回到学校来,也要求老师以端庄、饱满的精神面貌去面对学生,所以年级从一开学就非常注重学生的仪容仪表,行为规范等方面的教育,杜绝与学校要求相违背的染发长发、奇装异服、配戴首饰等不良现象,杜绝学生从衣着、装备等方面进行攀比。我们要求老师上课不带手机,也响应学校的号召要求学生不带手机回校,关于手机,我们很多家长的出发点是好的,为的是方便沟通,但现在的手机功能实在太强大了,电脑具备的功能手机基本都能实现,所以我奉劝诸位家长一句:与其相信孩子会有一定的自控能力,不如不给他犯错的机会。我们很重视学生身体素质方面的发展,除了体育课,我们还努力抓好每天下午放学后的跑操,同时也要求我们的班主任,科任老师加入到队伍当中去。我们非常重视学校、社会、家庭这条沟通的桥梁,利用多种渠道与家长进行有效的沟通,特别是利用校讯通平台及时的反馈信息,让家长们及时了解子女在学校的学习、生活情况以及作业的情况,各班主任也积极的与家长进行沟通,解决了要通过

  家访方式面临的各种困难,受到众多家长的好评,为此,我们也一如既往的保持这种与家长畅通的沟通方式,力争做得更好,力争得到更多家长的认同。为了让学生更高质量的完成作业和练习,我们每天的第八节课均为自习课,安排教师看班指导。当然,单靠这一节课的40分钟完成当天的练习作业肯定是不够的,所以我们建议学生每天晚上复习做练习的时间不少于两小时。我们的管理基本是老师与学生同步,既体现了学生积极向上的精神风貌,又祉老师又起到了模范作用,经过半个学期的观察,成效显蓍,学生违反纪律的现象很少,我们年级的管理受到了学校领导的多次好评。

  四、课外缤纷,精彩初中

  为了让学生在德智体美劳各方面能得到全面发展,在七年级学习任务不太繁重的前提下,我级开展多姿多彩的第二课堂和课外活动。从开学伊始的军训,到跑操,再到接着即将举行的校运会,学生们均在运动中快乐成长。我们还利用下午第三节进行班级的各种比赛或者文娱活动,前段时间我们学生参加了学校举办的校园歌手比赛,我们还利用休息日开展文化科(语数英)、篮球,足球、排球、乒乓球、音乐、美术等的第二课堂活动,学生的报名异常涌跃,我们每周还开展"文明班"的评选活动,每周评出50%的优秀班级作为文明班,在周一升旗仪式上进行鼓励;我们构建了年级的学生会,参加学校学生会的各项活动,如升旗,义务劳动等。为了培养他们健全健康的人格个性,我们还专门设置健康课,帮助中学生们解决青春期的烦恼。我们还准备组织学生进行社会实践活动,提高学生的实践动手能力,增长见闻。元旦的文艺汇演,可以让学生们展示多才多艺的个性特长。总而言之,初中的课堂并不是单一的,也不是枯燥的,我们想方设法的创造更多的条件,让我们的学生的学习生活更精彩,更充实。

  各位家长,以上是我们xx中学七年级半个学期的工作汇报,在取得一定成绩的同时,距社会对我们的期望还有一定的距离,我们也深感责任重大,我们会一如既往的坚持学校的办学理念,教育出更多更拔尖的人才。同时,也恳请家长们对我们的管理提出宝贵的意见和建议。刚才我有请得不妥的地方,请大家多多包涵。

家长会学生演讲稿11

各位亲爱的老师,尊敬的家长们:

  大家好!

  今天我很高兴能作为学生代表发言,首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

  自我进入实验中学以来,我觉得我发生了非常大的变化。首先在品德方面,我本是一个脾气倔强,不服输的男孩,但是,我在这里看到了同学们互相忍让,一点斗嘴也没有,从而形成了一个和睦相处的集体。我被那样的气氛感染了,俗话说:退一步海阔天空。我也渐渐学会理解和尊重他人。逐渐融入了这个班级体,在同学们中的威信也渐渐提高,于是被选上了数学委员,还当上了副班长。这就知道,一个人的品德修养是多么的重要!我希望在座的家长都要告诫孩子们要“以礼待 人”。要学会尊重和理解他人。

  接着我给大说一说关于学习成绩方面的,步入初中生活后,以及将来,都是知识的社会,没有知识根本活不下去。但是,我们班的学习成绩却不如我们所想象的那么好,只有一个问题:课堂气氛不够活跃!只要在课堂上的时间加上晚上的复习,所掌握的知识一定比死记硬背的要好。虽然我们班的优秀生已经比较积极的带动全班去学习,但是同学们或者是害羞,或者是怕会答错问题而不敢出声!!这就成了主要拖累班集体成绩后退的重要原因!所以家长们可以回到家后多教育一下自己的孩子上课要积极!

  除了上课要积极外,自己的努力还是很重要的,自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的'大量问题,主要自己去解决。

  第一:自学预习的习惯 :提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

  第二:专心上课的习惯:学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听老师讲课,抓住重点、难点,边认真听边积极思考。找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。

  第三: 积极思考的习惯:俗话说:发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征.

  第四:善于提问的习惯:要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学。不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力强的学生。

  第五:切磋琢磨的习惯 :要和同学们互相切磋,相互比高低,才能激发出学生本身那股学习的动力。这只是在同一班,而这里有18个班,压力之大,更给了我们一个锻炼的机会,看自己在全级排多少名,在实验中学着良好的环境当中最能激发人的潜力。

  好了,下面我再说说学生的问题。现在我们班的少部分学生喜欢看武侠小说,严重影响了学习成绩,每当我回到宿舍就有同学在看小说。睡觉时也看,这样会影响他们的身心健康。希望在座的家长会督促自己的子女不要再看武侠小说。如果把这些武侠小说换成作文或者阅读等,我们班的成绩绝对会提高!!!!

  本班同学也有人常去吧玩游戏,去吧是非常容易学坏的,希望家长们会告诫自己的儿女以后不要再去吧! 该讲的我也讲完了,我希望家长们会让自己的儿女养成良好的学习习惯,多问,多答,改掉上课时气氛死沉沉的毛病。

  谢谢大家!

家长会学生演讲稿12

尊敬的各位家长:

  你们好!我是高二七班班主任,和我一起主持家长会的还有德高望重的郭义勇老师!还有我们高二七班的5位班长,高二家长会班主任演讲稿范文。

  非常感谢您于百忙之中来参加这次家长会,此刻您应该为自己的孩子感到骄傲与自豪,因为他/她正在就读的是文科重点班!

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!谈五个问题:

  一、班上情况

  我们班共有学生43人。男生4人,女生39人,住校生 人。认识3个月以来,初步形成了默契的师生合作关系,整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系,都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会由5位班长组成,他们是全班43名同学分成五个小组民主选举出来的,诚诚恳恳的为班级集体服务。

  二、班上荣誉

  1、学习成绩好。我们是文科重点班,两次月考年级前八名都是我们七班的孩子。其实,我相信我们班43个孩子,如果不出什么意外在全年级的排名都在前100位。

  2、基本素质高。 我们班有7名学生会干部,他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷;2名校广播站播音员,他们是陈艺精和韦望舒;4名学校树人文学社的干部:符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精。

  3、第二课堂结出丰硕成果。能歌的.有符慧茹、王妮妮、温小霞;善舞的有庄鑫满、梁丽云;还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺汇演。

  4、综合实践能力强,演讲稿《高二家长会班主任演讲稿范文》。开学以来,学生不但成绩有了进步,而且综合能力也有较大的提高,从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如每周的主题班会都是有班长主持,大家(一起召开;运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与,磨砺出了我们学生的组织活动能力。

  同时,我们学生的思想也在积极发展,为集体争光的集体荣誉感,集体中合作的团队精神,承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质,也在我们学生身上所积累。

  三、工作思想及目标

  我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高。能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼。在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。

  具体目标是:做人与学习双丰收. 最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:迟到, 早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白。未复习。周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动观念不强等。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次),如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,倘若哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的痛苦。

  四、几点建议

  下面我向各位家长谈几点建议,与大家共勉:

  一是加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。

  而我们家长呢,也要拿出时间、蹲下身子,和孩子交流,和孩子谈心里话。不要总是拿工作忙,职业是不教育等作为借口来疏远孩子。

家长会学生演讲稿13

  各位家长:

  晚上好!

  很荣幸有机会能在这和大家共同交流探讨关于我们孩子的教育问题,前天班主任陆老师给我打电话,让我今天在会上把自己对孩子的教育方法与各位家长交流一下,说真的,我还是很意外的,因为自我感觉我的孩子也并不是最优秀的,在座的每一位家长的孩子,都有着各自不同的优势、优点,他们身上的闪光点,在于我们当家长的去发现,去肯定,用我们的责任和爱去关注,在这花季的年龄段,孩子的心理、生理各方面都有巨大的变化,也或多或少地存在一些缺点,我们要从中正确引导,适时地关注他们的心理动态,我的孩子平时不太爱说话、性格较内向,和陌生人更是轻易不开口的,所以我很注重关心他在学校的情况和学习上的态度变化,我常通过交谈了解他每天在校发生的事情,诱导他适时表达和述说,孩子在学校天天都要学习新知识,同学间有趣味的事、新鲜事层出不穷,每天都有新内容,交谈的'话题总不会枯竭。在相互交谈中细心倾听孩子谈到的在学校里的所见、所闻、所学、所想和所做之事,并给予适当评说,把自己的观点和情感融入孩子的叙说之中,或夸奖、或批评、或惋惜、或提醒、或建议,表现了自己对他的关注与尊重,让孩子知道自己与家长的关系也是建立在平等、尊重的基础上的。

  我认为,让他们在这学习的阶段里,尽可能的发挥他们的优势,为将来打下良好的基础。其实在座的每位家长也都有一套教育孩子的方法,和你们比起来,我常愧疚我的不尽心!我只是做到了很笼统的一些方面,比如与孩子交谈,沟通情感方面,我觉得我做得不错,这有助于加深对孩子学习、生活、思想情况的了解。在孩子的小学阶段,我已注重了培养他良好的学习习惯和方法,从他第一天上学起,我就告诉他,学习是你现阶段的责任,就象妈妈的责任是认真做好本职工作一样,因为我们各自的任务必须自己担当,认真学习是你求知阶段的任务,努力工作是妈妈的任务,了解也认同了这些后,一直以来他很自主学习,因为我也不可能天天陪着他读书,这确实是他自己的事!做为家长,我常用交谈的方式和他沟通,在第一时间了解他的思想动态

  比如上学期期末考试前,我发现他英语的默写总在七、八十分徘徊,于是我问他为什么,是不懂上课老师所讲内容,还是回来没有认真去读去背,没花功夫对待?没想到他居然理直气壮回答我,是对英语没兴趣!当时我心里很震惊,但我没有表露出来,我用平缓的语气与他探讨学习英文的重要性,利用他喜欢计算机等科目的兴趣来举例,用事实论证英文在各个学科领域所起到的作用,让他知道这是必须掌握的一门学科,而不是你不喜欢、没兴趣就可以回避的事实,软硬兼施地灌输压力与动力,事后我也打电话和陆老师反映了这一现象,让老师在学校更多的关注他并给予适当压力,孩子往往把老师的话放在第一位,不论他是什么心态,惧怕或顺从,也许这是孩子们从读书起就养成的下意识吧。通过双方面的配合,我发现孩子从那天谈完话起,就给自己暗暗制定了冲刺计划,考前十多天,每晚做完作业都背英文单词和短语,同时别科的复习也不敢放松,我甚至观察到他台历上写下“拼了”二个字!期末考试的分数出来后,他自己也给自己一个肯定:确实是一分耕耘一分收获啊!期末的英语成绩比期中考试提高了十多分,总分是全班第二名,和第一名据说只差半分,这和他期末前的努力是分不开的!也是我们做家长和老师的及时发现与关注的结果!

  今天在这占用了大家的一些时间,希望以后有更多机会和大家探讨关于孩子的教育问题,提升我们付出的回报,让我们和孩子一同成长!并真诚感谢为我们孩子付出辛勤工作的各位老师们,谢谢你们!

  xxx

  xx年xx月xx日

家长会学生演讲稿14

  5月6日晚我参加了我们xxxx小学甲来路校区组织的家长会,每次的家长会我都收获很多,这次也不例外。家长会是老师与家长联系的好形式,是全面了解孩子在校情况的好方法,是促进孩子个性发展与加强班集体建设的好途径。我从自身教育孩子的实践中深深地领悟到每一次家长会都是那样重要。首先是我们班的数学老师王老师向家长报告孩子在校学习情况及对单元练习做了具体反馈等等,王老师以她多年的教学经验向家长提出很多学好数学的建议。接着是班主任孙老师以他诙谐幽默的方式向家长们介绍了班级事务、孩子在校的生活学习情况以及对单元练习做了详细地分析等等。

  综合两位老师所传授的教学经验,加之平时自己在学习上教育孩子的方式,对学习粗略地概括了以下几点:

  上课专心听老师讲课

  就数学而言主,数学的基础很重要,数学这门课的特点是连惯性强,每一个知识点就像我们上楼的每一级台阶,一个知识点没学好,就像哪里少了一级台阶,以致于后面的课程跟不上。现在正是打基础的时候,所以上课时必须做到全神贯注,聚精会神,紧跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。所以我常会叮嘱我的孩子上课时一定要认真听讲,不得与旁边同学窃窃私语。而且多鼓励他勇跃举手发言,敢举手发言一方面来说锻炼了胆量与口才,第二就是认真听老师讲课了,能有信心地回答老师所提的问题了。

  认真独立完成课后回家作业

  孔子曰:“学而时习之。”课后回家作业是学习和巩固数学的重要环节,但确实处在小学阶段的孩子,特别是低年级的小朋友,由于自我意识还不成熟,不知道学习的重要性,所以我觉得对于小学生的数学回家作业还是需要家长一定的辅导和督促。但并不是说孩子在做作业过程中家长全程在旁监视,这样必定会使孩子产生依赖感。

  我认为培养孩子认真独立完成作业应从以下几方面入手:

  首先,培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。其实大多数孩子在学习上发生的问题都不是智力上的问题,主要是学习习惯不良,当然要使孩子养成良好的作业习惯并不是一朝一夕就能完成的,这需要家长和孩子以及老师的共同努力。俗话说“好习惯养成难,坏习惯改正更难”。的确,以前有段时间我的孩子做作业也是拖拖拉拉,非要拖到晚上吃好晚饭再看会儿动画片,在我的催促下才会勉勉强强地去做作业,可想而知这样的作业根本没有效率可言。于是我想如果再让他这么继续下去,成绩下降不说,这样的坏习惯到那时就很难改过来了,更会影响到他以后的生活。所以之后我要求他平时的作业必须在晚饭前完成,遇到双休日作业多的情况可以分两天进行。头两天实行起来肯定有点困难,但我相信久而久之,只要家长不放弃这种信念,肯定会有成功的一天。果然,经过一段时间的坚持,现在我的孩子很自觉地在晚饭前把作业做完了。

  其次,要学会自己独立做作业、自己检查。以前我也是在我孩子做作业时一直陪在旁等他做完所有作业,然后马上帮助检查,就怕他因马虎做错了题。这样做反而使孩子养成了依赖心理,反正错了妈妈能给我检查出来。当意识到自己的错误之后马上改正过来,多以鼓励的方式引导,慢慢地放手让他自己去做完,自己检查。

  最后多做题,多思考。学数学锻炼的主要是孩子的逻辑思维能力,因此,家长在辅导孩子的作业时,更要注重解题思路和方法,而不仅仅给予他答案,让他自己有个充分思考的余地。家长平时可以给孩子多买些类似的书籍,帮助孩子提高数学成绩。

  语文,是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、好的学习习惯等都是非常重要的`。学好语文要注重培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。我们现阶段的孩子正是打基础的时候,想要提高语文成绩,我个人认为应做到以下几方面:

  1。语文兴趣的培养

  “兴趣是最好的老师”,让孩子自觉主动地学习,这是学习语言的关键。家长可以和孩子一起学习,来带动孩子学习的兴趣。

  2。多读多练,培养语感

  语文是一门语言,是重要的交际工具,但课堂时间毕竟有限,所以必须靠生活点滴积累。在家庭教育中,请家长重视读说训练,并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力,建议家长在用心倾听孩子读书的同时,给他一些掌声,一句鼓励,一份自信。宋代教育家朱熹就说:“读得熟,则不解说自晓其义也”,“大凡读书,须是熟读,熟读后,理自见得”。巴金在谈到少年文学时也说:“我从前在私塾念书的时候,老师平时讲得少,他唯一的方法是叫学生多读书,多背书。读多了,读熟了,常常可以顺口背出来,也慢慢地体会到它们的好处,也就能慢慢地找到文章的调子”。所以可见平时老师在预习、复习时要求学生们多读、读熟是多么的重要。

  3。勤于练字,认真书写

  古人云:“字如其人,人如其字”。不同的字迹,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字,是语文学习的一部分。建议孩子可以练习楷书,可以临摹,久而久之的楷书练习,其精神与风格会对孩子起到潜移默化的作用,同时,要给予扎实有恒的要求,让孩子的意志受到考验与磨炼。这方面来说我对我的孩子是相当严格的,字如其人,一个人学习再好,写不出一手好字,那也是枉然,对他今后走向社会也肯定会有所影响。所以当看到他作业上的字迹潦草时,我都会让他重新再写,直到把字写漂亮为止。

  4。培养良好的学习习惯

  孩子的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。好的学习习惯包括:预习与复习的习惯、勤于思考与全神贯注的学习、参与课堂学习活动的习、独立完成作业的习惯及课外阅读的习惯。比如课外阅读,有的孩子在家别说阅读,就连书碰都不碰。我想这就跟家长有着很大的关系了,因为我们的孩子毕竟还小,还是需要家长的监督与配合。为了提高我孩子阅读的兴趣,平时我和孩子在家的时候,我会和他一起阅读当,无论是古今中外的名著,或者是脑筋急转弯之类的书籍,并且和他讨论书中有趣的内容,有家长的参与孩子的阅读兴趣大大地提高,久而久之,他自己也就能独立阅读了。

  当然学习的方法还有很多,我想每个家庭都有自己的方法与经验,只要方式正确,孩子的成绩肯定会有所提高。作为家长的我们也应该多加强学习,多了解一些教育孩子的方法,端正心态,营造和谐的家庭环境,为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子在潜移默化中学会如何学习,如何做人。

家长会学生演讲稿15

各位家长、老师、同学们:

  大家好!我叫 ,是一(1 ) 班的学生,欢迎各位家长来到我们学校参加家长会,今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座

  的各位家长汇报我们在学校里的情况。

  首先我高兴的告诉各位家长,我们班现在变化可大了,同学们的学习有了很大的进步,我们都非常爱我们的班级,大家互相关心、互相帮助,各方面成绩优秀,经常受到学校领导的表扬,我们班的纪律是最好的,我班的卫生是最棒的,这是老师和各位家长的.教育以及全班同学的努力换来的!我为自己是这个班的学生而感到骄傲和自豪。

  一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任王老师,对我们要求非常严格,但同学们都非常喜欢她,因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的严格要求,我们班的同学在学习、纪律、

  卫生等方面才有了很大进步。

  另外,我们的数学老师王老师,是一名和蔼可亲的老师,同学都喜欢她。还有我们的美术老师、体育老师等,他们都很优秀。

  最后,我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证,在老师和家长的关怀下,我们在新的学期更上一层楼。就如我们的班级目标那样:“做最好的自己,创最好的班级”!

  我的发言完了,谢谢大家!

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