青年教师演讲稿

时间:2022-10-24 15:23:05 教师演讲 我要投稿

青年教师演讲稿汇编九篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在现在的社会生活中,演讲稿的使用频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编收集整理的青年教师演讲稿10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

青年教师演讲稿汇编九篇

青年教师演讲稿 篇1

  隐匿着无私,无声地奉献,岁月默默划深额际,美丽的皱纹泄露了人间最大的秘密。

  ——题记

  无论多么优美的诗词,也不能吐露无私的意境;无论多么浓香的笔墨,也不能勾勒奉献的图画;无论多么肺腑的言语,也不能泄露良师的秘密。当我看到坐在铁梯上掐表的老师不由自主战栗时,不知为什么,我的心突然寒酸疼痛起来。雾霭沉沉,如丝如缕,像一束举世罕见之花垂天而开,轻润大地;凉风习习,娇柔细嫩,像箭镞散落的铺天盖地,叫人寒战;台阶湿润,冰冷无比,老师们像一颗千年古松,静坐铁梯。跑道上比赛的运动员脚步铿锵,踏风而来,拉拉队的加油声震过高楼,老师们的眼睛犀利明亮,聚精会神,紧紧盯着终点的白线。走近细看,那长长的'睫毛开满了灰白色小花,黑色的胡须挂上了均匀的硕果,握表的手被冷风消散了温度,变得格外红肿。情不自禁,俯下头,细看的那一幕,我觉得无比沉重,一向有些多愁善感的我,此时惆怅一发而不可收拾。转身,脑际充满寒酸的苦水,快步穿过拉拉队人群,去寻找我想为老师送去的东西。

  教师

  前生预约就今生的讲台

  多情的手指

  一厢情愿紧捏传播知识的粉笔

  岁月的风铃

  是离别站上的风声

  放飞一批亲手栽培的雄鹰

  又去迎接下一批小鹰

  时光默默流淌

  刀刻的皱纹

  撑起满头白发

  讲台上的粉尘依旧飞扬

  无私奉献

  爱洒江舟花满园

  不求回报

  肝胆一生两昆仑

  思绪飞翔,想起教师这个神圣的职位,十分震撼;联想教师生平,慷慨豪迈而又泪满盈眶,想起我中学两位老师因癌症……不敢再想起,有多少个想起,就有多少个疑问,就有多少伤愁,就有多少怀念。打开水壶,取来水杯,我愿为老师们送上一杯热水。

  “老师,请喝水。”

  “谢谢,太谢谢了,谢谢——”老师接过热水,百般客气,连声道谢,那亲切的声音像是五味的杏仁糖,叫我有些哭笑不得。

  我给老师的,只是一杯水,而换来的,是不绝于耳的感谢;老师给我的,是知识智慧,而换回的,是没有道谢的离别……

  回眸,十年寒窗,风雨泥泞,冰霜雪,披荆斩棘,都有老师相伴。多少次,老师谆谆教诲;多少次,老师默默关怀;多少次,老师又严厉批评。 太多的多少次,让我从幼稚走向成熟,让我从调皮走向稳重,让我从无知走向有知。然而,在离别的岔口,学生从来没有向老师道过谢;在长久离别的日子里,学生也很少为老师送去轻轻的问候;在想起老师的时候,学生却没有了问候的勇气,因为心中有太多的惭愧。今天,叫我怎样去接受老师的感谢?

  无私奉献教师魂,不求回报过一生。或许,这正是老师的伟大之处,是其他人没有的品质;或许,这正是老师的神圣之处,是其他人没有的情操;或许,这正是老师的备受尊重之处,是其他人感觉不到的温情。无论多么优美的诗词,也不能吐露无私的意境;无论多么浓香的笔墨,也不能勾勒奉献的图画;无论多么肺腑的言语,也不能泄露良师的秘密。教师,是人世间最伟大的人,因为他们洒下来知识的种子,让大地文明的鲜花盛开,让国家兴旺发达,让世界变得那么和谐美好。

青年教师演讲稿 篇2

尊敬的各位领导,各位评委、老师们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《献身教育无怨悔,三尺讲台写春秋》。

  有一条路,你走过,就会知道其中的艰辛;有一种艰辛,你体会过,就会知道其中的快乐;有一种快乐,你拥有过,就会知道其中的纯粹。

  生长在校园里的我,15年前选择了师范学校;8年前,带着对教育事业的憧憬和热爱,我又回到了母校,成为了一名光荣的语文教师。选择教师就意味着选择了平凡和琐碎,寂寞与清贫。但教师这个职业,古老而神圣,平凡却伟大。

  记得我第一次走上讲台,心里特别紧张。上课时,我按照教案上的教学步骤,模仿老教师的上课腔调,尽量去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来,我就像一名刚进行完长跑训练的学生,满头大汗,脑中一片空白。

  有了初上讲台的经历,我明白教书光靠热情是远远不够的。光彩的背后还需要深入的钻研,心血的付出。记不清有多少个黄昏,也记不清有多少个深夜,我徜徉在语文的浪漫天地里,走进杏花春雨的江南,走进大漠秋风的塞北,走进那些先贤圣哲,读他们伟大的孤独,读他们疼痛的凄美。知识的沉淀与文学修养的.提升让我在课堂上游刃有余,专业教学得到了师生的认可。

  然而我知道,“没有当过班主任的老师不是一个完整的老师。”

  于是,刚参加工作的我便申请担任幼师0503班的班主任。班上有个学生名叫易辉群,是位刚生下孩子的妈妈,为了钟爱的幼教事业,她放下孩子,带着行李,也带着梦想来到常师。经过了解,我发现易辉群吃苦耐劳,朴实稳重,因此委任她为班长。不曾想,班上许多同学认为她形象土气,不善与人沟通,加上她比较差的专业功底,因此都不服从她的管理,甚至排斥她,嘲弄她。后来,易辉群向我提出了辞职。为了让大家接受易辉群,也让她尽快融入集体,我特地召开了一次主题班会,班会上,我让易辉群第一个发言,她动情的讲述了自己求学的目的和生活经历,当她发言完毕时,全班响起了热烈的掌声,随后大家倾心交谈,整个班会充满了和谐与温馨。后来,易辉群又有了继续担任班长的勇气,她没有辜负我的期望,把班级管理得井井有条,自己的专业成绩也有了长足的进步。

  毕业离校时,易辉群带着她的宝宝来了。刚满3岁的宝宝在妈妈的授意下,向我鞠躬,用稚嫩的声音说:“原原老师,谢谢你!”那一瞬间,我感动地哭了。

  XX年的秋天,我接手了现在所带的班级初教0701班,原任班主任陈志刚老师因身患白血病,不得不辞去班主任工作。与学生初次见面时,教室后面的黑板上赫然写着:“刚哥,我们等你回来!”当时我内心非常复杂,一方面被这群学生的真挚情感所打动,另一方面也担心自己是否能被学生接受。

  这一年,桂花才刚刚绽放在枝头,可是陈老师却永远地离开了,离开了写满他人生梦想的校园。在外实习的学生风尘仆仆地赶来,送了他最后一程。我心中默默许下诺言:这个班,我一定要好好带。

  我从没想过取代“刚哥”在学生心中的位置,我只是努力地将一种梦想和信念去传承、去发扬和延续。在清晨,在日暮,寒暑易节中,我伴随着学生一起成长。这一路上,我有幸分享学生成功的喜悦,有缘分担他们的失落与忧愁。我们一起汲取知识所带来的快乐和富足,一起感受成长历程中的自信与坚强。

青年教师演讲稿 篇3

各位领导,各位评委,各位老师:

  大家下午好!

  我演讲的题目是"年轻的翅膀想飞翔"!

  很久以前,人类就幻想拥有一双翅膀,能像鸟儿一样,飞越高山,飞越大海,去追寻心中的梦想.虽然至今人类仍无翅膀,但是,我们每一个人都在不知疲倦地飞向自己理想的家园.

  六中,因为您年轻,所以就有好多美妙的幻想,年轻的翅膀想飞翔!

  创建只有十年的六中,在教育现代化大潮中,您不断地寻梦,您不懈地飞翔.您从默默无闻走向了省内外,海内外;您从普通的一员跨上了三星级高中的行列.十年,您的羽毛逐渐丰满了,您的翅膀更加坚硬了!今天,您又要凌空展翅,向着新的高度飞跃!

  六中,因为您年轻,因为您的引领,所以我们青年教师就有好多美妙的幻想,年轻的.翅膀想飞翔!

  我要向着优秀教师的行列飞翔.俗话说:"不想做将军的士兵不是好士兵."既然在六中这片充满希望的沃土上耕耘,就一定要有收获.忘不了师傅对我的鼓励:"只要多磨炼,你一定可以成为一名优秀的教师!"这句话成了我工作的动力,成了我前进的灯塔.虽然,我离优秀教师还很远,但心中的灯亮着,就一定会有希望.

  我要向着课改的前沿飞翔.尽管我不是课改的领头兵,但是我要做一位忠实的课改实践者.因为我知道,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁;因为我知道,我的每一堂课,都会影响到所有学生将来的前程.

  我要向着学生的心灵飞翔."教育的真谛是热爱学生".从踏上岗位的那一天起,我就想做一个让学生喜爱的老师,尽管我做得还很不够,但我已经开始用尊重,真诚,理解的心去热爱每一片绿叶.我要让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符.

  向着优秀教师的行列飞翔,向着课改的前沿飞翔,向着学生的心灵飞翔!年轻的翅膀承载着一份份厚重与博大!六中,您为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空,让我们和您一起飞翔,飞向蓝天白云,飞到您梦想飞跃的白云蓝天!

  谢谢大家!

青年教师演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:

  大家好!

  作为刚踏入学校大门不久的教师,还依稀记得昨天的来乍到时的惶恐与不安,还记得初为人师的欣喜和青涩,面对着比我小太多的孩子,却缺少了教师应该具备的成熟和稳重。然而值得庆幸的是,学校有这么多优秀的教师,和他们在一起可以学习到很多东西。我觉得作为一名青年教师,要尽快成长、不断进步,需要做好以下几点:

  制定一个切实可行的工作目标。这是成长的方向。每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师,要在适应了自己的工作之后,为自己树立了一个工作的目标,奋斗的目标。我的奋斗目标是:让自己成为一名有责任感和奋斗感的教师。现在,我仍然向着这个目标迈进!

  向老教师学习,尽快提高自己的`业务水平。老教师教龄长,知识渊博,教学经验丰富,讲课水平较高。对于我们青年教师,老教师不仅仅是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流,吸取他人成功的经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。用机会多听听师傅的课,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素质,才能使自己尽快成长起来。

  多读书,多学习。首先要深化专业知识,并拓宽知识领域。尤其要多读教育教学书籍和杂志。

  多反思。教育家叶澜教授曾指出:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”在每一次上课或组织学生活动后,都要认真总结,检讨成败得失,研究出更好的教育教学方法,以求今后取得更大的进步。“不积小流,无以成江河。”只要长期坚持,从细微处入手,日积月累,终究会有惊人的质的飞跃。

  最后,我把这样一句话送给所有的青年老师:每个人的心中,都有一个舞台——心有多大,舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子,就能在这里长成参天大树!

青年教师演讲稿 篇5

亲爱的朋友们:

  大家好! 今天我演讲的题目是快乐每一天。

  毕淑敏有一篇散文《我的五样》,文中让你拿出笔来写出你认为最重要的五样东西,然后让你一样一样的去掉,想象着它彻底从你生活中消失掉,最后只留一个。这个游戏可以帮助你找出你生命中最重要的东西,如果是你,你会留下什么?我留下了快乐!我希望自己无论在哪里,从事什么工作,无论是贫穷还是富有,都能快乐每一天!

  20xx年8月,我走进了这个校园,正式成为一名教师,角色的转换,需要我承担起更多的责任。然而作为一名新手,虽然有一份新奇和热情,但更多的是茫然,不知怎么才能上好课,不知怎么去和学生相处。心里充满了忐忑和畏惧,工作没有乐趣而言。我把我最后的一样给丢了!不,我要找回来,我要找回我的快乐!

  我问自己,如果没有这份工作,你会怎样?答案是很糟糕!那么这份工作满足我的生存需求,同时让我有能力去报答我的父母,让我能做自己想做的事情,所以我首先要对这份工作心怀感激。其次,新教师要去适应新工作,这是我们成长必经的阶段,改变不了的事实,那么我就换一种心态去接受,把未知当做是探索,把问题当做是挑战,肯定自己的每一点进步,为自己加油,告诉自己,没有翻不过去的山,总有一天,我会轻松自如地面对这一切!

  于是,我不再抱怨工作,不再抱怨生活,每天怀着愉快的心情开始新的一天,怀着愉快的`心情看待一天的工作和生活,试着去发现生活中的点滴欢乐,并将它放大。慢慢地发现,生活真的就像一面镜子,你对它笑,它就会对你笑。其实,生活就是踏踏实实的,保持坦然的心态,珍惜身边所拥有的;学会感恩,学会快乐地工作,享受工作,享受生活。

  今天的空气不错,出门之前大家有没有扬起嘴角,笑一笑呢?我们总是习惯地关注下一个目标,而忽略了眼前的事情。其实,家人的挂念、朋友的关怀、学生的关心都是眼前最值得我们去珍惜的,千万不要等到失去了才觉得追悔莫及。笑一笑吧,你笑我也笑,让我们共同营造一个幸福温馨的环境。

  我没有华丽的辞藻来诠释快乐,只希望我平凡的言语可以引起大家对快乐的思考。让我们工作在灿烂的阳光里,生活在明媚的春天里,充分感受生活的美好,享受美好的生活。成为一个永远快乐的人,将快乐进行到底。

  谢谢大家!

青年教师演讲稿 篇6

  德国诗人席勒在《播种者》中写道“你把希望的种子交给了大地,等待春天的萌芽,你在时间的犁沟里撒下智慧的种子,让它悄悄的开花。”如果说教育是一方充满希望的沃土,那么教师就是那辛勤的播种者,他们守望着青春的岁月,传递着不渝的信念。作为其中的一员,我自豪,我在行着高尚的师德足迹,追寻最美的教育人生。

  六年前,我踏上三尺讲台,实现了自己的教师梦。初登讲台,当我看到几十双渴求知识的眼睛,听到学生叫我老师时,我

  在我们的校园里,常看到一位中年男教师,总是早早的站在校园内,笑容可掬的迎候师生,学生们见到他总是亲切的叫一声“校长好!”他就是我们的胡校长。胡校长治校严谨有方,他更关心教师的冷暖,学生的成长。他爱生如子,走在校园里,他会和学生沟通交谈,抚摸孩子可爱的笑脸。此时的校长俨然是一位慈祥的父亲,让人觉得是那么的亲切。学校的教学楼屋顶瓦面漏雨,校长亲自爬上屋顶检修。饮水井脏了,校长亲自下到井底清淤。老师们戏称“我们的校长能上天入地”。见到校长随手捡起校园地上的纸片,弯下腰的那一份自然,让我看到了领导的高尚师德,更为我们年轻教师树立了榜样。

  教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱,陶行知先生说得好:“爱满天下,爱生如子。”几十年来谭端心老师始终以一颗慈母般的心,和强烈的责任感,关心爱护引导每位学生。谭老师经常这样说:“我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。”谭老师今年五十五岁了,她家孩子没正式工作,丈夫患高血压不能自理,家里没房子,住出租屋。谭老师这个月就要退休了。本来去年就可以休息,可她跟校长要求,要教完这一年,即使退休了也会教完这一学期。谭老师,我们问她为什么,她深情地说“爱,舍不得、丢不下”。谭老师从教几十年,一直担任一年级的包班教学。今天她还一如是往,大家都知道,一年级包班教学的辛劳,谭老师日复一日,年复一年,整天被围在学生中间。望着她那面带慈祥的笑容,哈腰抚摸学生的轻盈,举手投足间飘洒的一缕缕银发,谁能不浸润自己的眼睛。我怎能选择逃避呢。

  停下脚步,来看看身边的人,真正的好老师不是遥不可及,高尚的师德也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就在我们的身边,它可以是一种状态:是陈主任的风风火火和雷厉风行;是李红元老师的严肃认真和精益求精;是江丹凤老师的朝气蓬勃和古道热肠。它还可以是一种行动:是谭芳英老师对学生的浓厚深情和悉心呵护;是彭小锋老师课下对学生的耐心倾听和平易近人; 它更是一种精神:是胡校长的兢兢业业和豪迈洒脱。不只是他们,在座的每一位,都有着独特的魅力,一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内涵。没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的.感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳。

  一颗挺拔的树,是一幅优美的画,一片秀美的林,绘就一道永恒的风景,这些教师,他们普通、善良、敬业、无私,他们正用自己的无私奉献和辛勤劳动,实践着自己的人生追求,为教育事业的抹上浓重的一笔!

  人生最美在追求,衷心祝福我们所有的老师们,让我们在不断的追求中享受教育的幸福,创造幸福的教育!让我们一起努力,携手共进,共同演绎教师的风采!最后,祝愿我们的学校越来越美好!祝大家都一切顺利!

青年教师演讲稿 篇7

尊敬的各位领导,各位青年教师同仁们:

  大家下午好!

  今天很荣幸能够作为新教师代表在这里发言。首先,请允许我代表在座的所有新教师,感谢学校领导一直以来对我们的热切关怀,感谢学校的各位老师一直以来对我们的真诚帮助,总之感谢中学xx给我们提供了一个实现人生价值展现人生风采的舞台。

  转眼间,来到xx中学已经大半年的时间了,作为新教师的我们已经从最初的惶恐和困惑中慢慢走出来,开始学会如何从容的站在三尺讲台上,传道授业解惑。在这个过程中,我见识到在每一位青年教师的优秀与精彩,也相信他们也有自己切身的感受和心得,但是我想,不管有怎样的差别,至少有一样是一致的,就是我们都坚定地选择了教师作为自己事业,并将更加努力的去坚守。因此,请允许我在这里,谈一些自己这半年来的感受、收获以及对对学校工作的几点期望。

  一、感受:学校“表里不如一”

  说实话,第一天到xx的时候,看到拥挤的教学楼,窄小的操场,陈旧的教学设施,心情是复杂的,我想很多人和我有同感。因此,我开始总是以刘道玉先生的话安慰自己:在人生的选择中,充满偶然性。也就像高校长说的,不管你承不承认xx已经有了我们的历史,我们的历史也印下了xx的痕迹。偶然成就了必然。我开始在必然中去感受xx,原来,成为一名教师是幸福的,成为xx的教师更是幸运的。xx中学有着建校86年的历史,涌现出了诸多优秀教育家和教师,为国家和社会输送了大批的优质人才,它有着一个团结进取的领导班子,有着一支爱岗敬业的教职工队伍。尤其是在如今夹缝中求生存的现实环境下,表现的更为明显和突出。在这里,没有悲观和不满,反而整个校园洋溢着奋发向上的蓬勃生机,校领导们日理万机,不仅有序的管理学校的日常工作,并在区、市、省、乃至世界做好xx中学的宣传工作,同时给予学校教职工充分的权利享受,提高教师工作的积极性;学校的普通教师们,他们有着丰富的教学经验,精湛的教学技能,工作兢兢业业,勤勤恳恳,关爱学生,关爱同事,总体来说,所有的xx人,把爱校如爱家牢牢记在心里,时刻把xx的.利益置于最高点,形成了一个团结上进、坚不可摧的团体。因此,作为一个新教师,能在这样的环境下成长,真不愧是人生一大幸事。

  二、收获与心得

  1、尊重并热爱自己的选择

  成为一名教师也许不是我们最初的梦想,但它却是我们现实的选择。既然选择,就应该学会以尊重的态度对待,并以爱来坚守。列宁曾说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”这是一句高度的赞扬,教师这个职业是光荣的,是值得尊重和热爱的,尊重与热爱自己的职业,是做好这一职业的前提,尤其是在xx中学里,我接触到和看到了非常多的优秀教师,他们尊重和热爱自己的职业,在他们的言谈中,没有抱怨工资的高低,教学环境的劣势,不比贫富,不比权势,他们不辞劳苦埋头于学案,躬耕于黑板,谈笑于学生之间,他们正在用劳动来创造自己的人生价值。因此,只有尊重和热爱,我们才会甘于付出,才会少些抱怨和无奈,才会感受人生的真正价值。

  2、用爱来浇灌教育

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话是著名教育家陶行知的名言,也是我时常念在心中的话。我带着这句话,去山区义务支教半年,带着这句话走上现在的教师岗位。孟子人生有三乐,其中第三乐是:得天下英才而教之。而我不求能够教到多么优秀的孩子,我只愿自己能够给学生最好最适合的教育。因为,在我看来爱可以让教

  育变的平等。爱是教育的前提,爱是教师的天职,爱是学生与老师沟通的桥梁。罗曼罗兰也曾说;“要想散布阳光到别人心里,自己心里先得有阳光”。作为一名教师,我们的心中要有爱。我们要关心和爱护每一位学生,把心中的爱均匀的洒向孩子的心田。如何去爱呢,正如王镔老师告诫我的话,对学生要真诚、对学生要公正、对学生要宽容,要多观察学生的生活和学习,一次简单的问候,一个小小的关心,一次短暂的沟通都能够让我们温暖学生的心灵,让他们感受快乐,同时给自己带来快乐。

  3、勤于学习,在劳动中创造人生价值

  凡是有价值的人生,都会有一个共同点就是这些价值都是由劳动创造而来。熟话说的好,要想给学生一碗水,教师就要有一桶水。陶行知先生也说:“要想学生学好,必须先生学好,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”作为一名青年教师,我们必须珍惜现在有限的年华,不断地努力提升自己业务水平,加强教育理论以及相关学科知识的学习和储备,同时改进自己的教学技能,优化教学结构,以关注和发展每一位学生为目标,充分调动学生自主学习的潜力,贯彻以教师为主导,学生为主体的教育理念,提高课堂的有效性。在接下来的学习和工作中,我们会继续以老教师深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺为榜样,以名师为奋斗斗目标,不断提升自己教师素养,在教师的平凡劳动中创造自己的人生价值。

  三、新学期对学校工作的几点期望

  1、严格对新教师进行考核

  我始终相信,在严格要求下训练出来的士兵比松散惯了的士兵有着更坚定的信仰,更强的组织纪律性,更精湛的技能。那么对于我们青年教师也是一样,我们需要的不仅仅是表扬和认可,更需要的是学校领导和教师们,能够直接正面的指出我们的缺点和不足,告诫我们哪里做的不好,怎样做效益更大,多批评,多指正。我相信,在这样的环境中,我们既培养了谦虚好学的学习态度,又能及时发现自己的不足并认真改正,给自身的生存和发展提供更广阔的空间。

  2、给予青年教师更多的成长机会

  巴金说:“人不能单靠吃米活着。”青年教师,不能单靠着自己的激情和自信燃烧青春,更应该在青春时树立远大的追求和人生理想,而实现这样的理想,就需要学校能够提供给青年教师更多的成长机会。具体如:与其他优秀学校学习交流的机会;多争取参加各种讲课大赛的机会;多举办体现教师各种才艺发挥教师特长的机会;举办教师之间交流人生感悟的机会等等。青年教师的成长,不仅仅包括专业技能专业素质,同时也应该包括教师的心灵素质的成长。

  总之,我们在千万条路中,选择了教育事业,并选择了xx中学,既然选择就应坚守和热爱,既然选择就应甘于奉献,既然选择就应不管风吹浪打,胜似闲庭信步。大浪淘沙,方显英雄本色,我们相信,在xx中学的领导以及老师的鼓励和帮助下,在我们自身的努力和拼搏下,xx的明天会更好!

  谢谢大家!

青年教师演讲稿 篇8

  尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!我是来自省市**镇**小学的***,今天我演讲的题目是《用爱架起连心桥》。

  朋友们,当我还是一名求知若渴的孩子时,长大以后要做一名老师的愿望就开始在我幼小的心灵里生根发芽。因为,从我入学的第一天起,我所遇到的老师都是让我感恩一生的良师,是他们用自己的耐心、细心和敬业、奉献诠释了什么是太阳底下最光辉的职业。

  时光荏苒,当年的小孩子已经长大成人,也实现了自己儿时的理想,成为了一名光荣的人民教师。

  还记得去年九月,当我怀着激动而忐忑的心情走进教室,面对着一张张稚嫩纯真的面孔,我的心情一下子平静下来,自己儿时上学的情景仿佛就在昨天,老师如春风化雨般的教导依然历历在目,我在心里也暗暗发誓,一定要以我的老师们的标准来严格要求自己,一定要成为一名优秀的青年教师。

  当我真正开始自己的教学生涯的时候,才发现现实与理想之间存在着很大的差别。如今的孩子与当年的我相比,有了太多的不同。生活质量的提高和家庭条件的改善让孩子们的生活更加多姿多彩,学习不再是他们生活中唯一的重心,社会的开放与宽容让孩子们的自我意识有了显著的提高,他们比当年的我们更加聪明、更加敏感也更加有主见。

  因为自己跟学生相比年纪差别也不算大,所以,为了树立自己的威严,刚开始,我收起自己亲切和善的笑脸,在课堂上总是板着脸,不苟言笑的'严肃对待学生。因为我的刻板,我的课堂秩序非常好,同学们在课外见了我也是躲着走,实在躲不过了才小声叫一声“**老师好”,然后飞快的从我身边跑过去。

  刚开始,我对这一切还不以为然。但是,时间长了,孩子们始终对我保持着刻意的疏远,而且,当期的半期考试,我所任教的班级成绩相当不理想。一切的一切都给了我当头棒喝,让我反思自己工作中到底存在着什么问题。因为自己的努力没有得到回报,于是,有一段时间我工作起来都是无精打采的。

  直到有一天,学校组织我们去听一位模范教师的公开课,才让我茅塞顿开。

  那位老师也没有表现出什么过人的高超的教学技巧,只是在他的课堂上,孩子们都十分的活跃,老师提出问题后,孩子们都争先恐后的踊跃回答。不管答对了还是答错了,老师都报之以笑容满面的鼓励,而不是严厉的批评。

  看着此情此景,我被深深的打动了,也明白了自己以前工作中存在的问题,那就是自己人为的在师生之间划了一道鸿沟,总是居高临下的面对学生,从来没有让孩子们感觉到与老师之间的平等交流和心灵沟通。

  于是,在接下来的工作中,我及时调整了自己的教学方式。在课堂上,我不再掩饰自己作为年轻女孩天真活泼的一面,用心融入孩子们的世界,用自己的实际行动赢得他们的共鸣。

  下学期开始的第一堂课,我没有用来讲课。而是先真诚的向孩子们道歉,为自己刚走上工作岗位缺乏经验而道歉,为自己没有与大家成为朋友而道歉。接下来,我不加任何渲染和夸张的向孩子们讲述了自己的成长学习经历,通过自己的真实经历告诉孩子们,作为一名农村的孩子,认真努力的学习是改变自己命运的重要途径,不管最后在求学的道路上能走多远,自己努力奋斗过,尽到了自己的最大努力,在以后的人生道路上,自己才不会因此而后悔莫及。从那以后,除了更加严格的要求自己对孩子们做到“言必行,行必果”,为大家树立好榜样。同时,我还注意在实际的教学中,用幽默的语言和充满感情的讲解来活跃课堂气氛的同时,加强课堂教学的灵活性,讲解的实例源于教材又不拘于教材,针对每个学生的特点做到不拘一格。在学习和生活中,无论是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,我都一视同仁,一样的尊重他、爱护他,注意观察他们,抓住一切机会与他们交心谈心,关心他们的一切,帮助他们解决自己学习生活中遇到的困难和问题。

  “世间自有公道,付出终有回报。”在我的不懈努力下,孩子变得活泼了,爱笑了,从心底尊重和爱戴我,并且从以前被动的“要我学”转化为自觉的“我要学”,让我的教学取得了事半功倍的成效。

  有人说,一切最好的教学方法,一切最好的教学艺术,都产生于对学生真正的发自内心的无比热爱的炽热心灵中。我的亲身经历证明了这句话不愧为教师的座右铭。而这一切成功的尝试与转变都将升华为我不断努力工作的信心和动力。

  老师们,让我们敞开自己的心扉,用心去搭建与孩子们的连心桥,请相信,只要你这样做了,你一定会收获到自己意想不到的回报。

  “既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。我将把自己的所有热忱和全部的爱心献给可爱的孩子们,献给我所钟爱的教育事业,为我们中华民族伟大复兴的“中国梦”的实现作出自己应有的贡献!谢谢大家!

青年教师演讲稿 篇9

尊敬的各位领导

  大家好!

  首先很感谢张校长给我这次锻炼自己、展示自己的机会,在我心里在座的大家都比我有经验有能力都很优秀,恳请在座的各位兄弟姐妹多多包容,并给与批评指正。接下来我就简要梳理下自己工作以来的成长历程。

  首先感谢单位给与很多学习成长的机会,在学校的支持下我积极参加各种教研活动,如省地理优质课观摩活动,区教研镇教研校内教研等,我感觉这些都是我学习成长的好机会和助推力,每次活动都开阔了眼界、提升了自己同时也增进了学科内部同事的交流。

  工作以来对我帮助、影响最大的就是身边的同事、领导。大家都是我的好榜样,在身边每个人身上我都看到了优点和值得学习的地方:比如我们李校长的博学多才,不断的搞研究走在创新改革教育的前列;张校长由德育校长变为业务校长以来工作用心谦虚,积极主动为教师和学生的成长着想,都着实令人钦佩……张建英主任工作态度积极负责(在当班主任那年我跟他距离最近,了解最深只要有什么任务他总是赶在最前面并督促我们第一时间完成);我看到了黄组长的谦虚好学,、备课写字认真仔细、课堂上激情高涨,篮球场里活力四射,还有他对集邮爱好的执着都令我佩服;曾经跟张灿雨主任对桌,我感觉他是全校工作态度最认真的人,早晨来的特早,下午走的最晚,张灿雨主人的备课讲究精致、力求完美,这点在上学期他的那张试卷分析就能看出来,在我眼里他也是常教常新的学习型教师的杰出代表,他不断地在更新课件、习题,足见他的耐心和功夫;作为级部主任的张强主任,年轻有为,责任心强,对级部各种事物考虑周全,在XX年地理会考备考期间,在课的安排上很照顾我和地理这一科,他还教给我如何检测巩固等教学经验……所以,我教学成绩的取得和自身的成长是与大家的帮助和影响分不开的。记得徐军老师说过一句话“要拿着放大镜看别人的优点,而不是拿着显微镜找人的缺点”我觉得这句话很有道理。最后就是也感谢我的家人,老公和婆婆都很顾家很爱儿子也很体谅我,记得当年我婚假不多,短暂的产假后接着带初二紧张的准备地理中考,还有时候备课需要占用业余时间,对儿子对家人的照顾要少了很多,这一切老公和婆婆都默默的承担着,每当上班前儿子的“妈妈早点回来,我在家等着你”每当讲完课听到领导同事们肯定的赞许和建议都让我心里暖暖的很幸福,所以家庭是我安心工作的坚实后盾。

  平时我们教学成绩总是跟一中比,作为普通的任课老师,教学成绩稍高于一中,我觉得方法就在于课堂效率吧,课堂效率高我很赞同张建英主任提出的在于课堂的关注度要高,再就是功夫在平时:备好课吃透教材,梳理出清晰的思路,把知识的前后因果适当挖掘尽量让学生领会,理解了印象才会更深,掌握的知识点才牢固,而不是就记知识点学知识,并且我很多时候把一些典型练习或者中考题穿插到平时课堂中,平时我还经常关注学科网、qq群里发的文件,不断地海选课件习题,并且我的课件习题一直在不断的改动中,“让自己常教常新,跟随新动向”虽没有完美但也要不断追求自己心中的.完美。当然我也有很多做的不到的地方,也还有很大的上升空间。

  作为当过仅仅短暂的一年的班主任,貌似没有发言权,我应该还只是处在模仿阶段,学习我学生时代的班主任和身边的各位班主任,当班主任不是一般的辛苦,时间精力都要比普通任课老师多得多,处理的各种班级事务多得多,但是当然收获一样很多,让自己的工作更充实丰富了,我可以用心培养出优秀班集体,我们XX年的初一四班取得七门文化课五门第一的好成绩,我们运动会成绩第一,我们艺术节节目获奖,那一年的班主任工作给我印象最深还有我跟孩子们写日记,有时候我给他们定主题,有时候他们自己定,通过日记我读到了很多孩子们的心声,让我更加了解孩子,拉近师生间的距离。那一年我分别获得了镇班级管理先进个人和区班级管理先进个人荣誉,很开心但是由于儿子的来临让我不得不中断跟班级体在一起的那种幸福……

  从XX年参加工作至今已经七年了,好像眨眼的功夫,七年时间都去哪了?幸好我有博客,我写博客的初衷也是因为自己特别健忘,当我回头想想前几天都干了什么都想不起来,好像都虚度了一样,所以我想写博客记录下自己的人生历程,其实除了记录一些值得纪念的生活工作琐事外,写日志也是一个梳理反思成长的过程,当老师离不开学习反思成长,我相信不断地总结反思会潜移默化的得到提升的。生儿子前写博客最多,除了自己内在动力之外,还有很多博友的影响督促,还有我们学校领导比如周校长张校长的关注与支持都给了我莫大的动力。但是我很后悔的一点就是肆意涂鸦那么多,却忽略了该写点像样的发表几篇,不管哪一方面的,也怪自己“书到用时方很少”所以还应该多读书提升自己。

  最后提点自己的不足和期望:不足:有儿子以来工作态度懈怠了很多,考勤上最能看得出来,博客更新的少了很多,各种课的参评活动也不那么积极了,有时感觉自己特别的失落,希望自己今后工作态度再端正些,与学生的距离再拉近些,能参加的各种活动再积极些,书再多读些,写日志的质量再提高些,最重要的希望讲课水平再提高些,总之希望自己不断的成长,让自己真正成熟起来!

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