幼儿园教师的演讲稿

时间:2022-10-12 12:34:56 教师演讲 我要投稿

幼儿园教师的演讲稿范文锦集8篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在当今社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编收集整理的幼儿园教师的演讲稿8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园教师的演讲稿范文锦集8篇

幼儿园教师的演讲稿 篇1

尊敬的园长、亲爱的老师、可爱的小朋友们:

  昨天是我们最可爱、最伟大的父亲们的节日——父亲节。父亲用他们高大的身躯、宽阔的臂膀为我们遮风挡雨,用博大的胸怀录载我们的喜怒哀乐,亲爱的爸爸,我爱您!

  每年六月份的第三个星期天就是父亲节,是由外国人率先设立的节日,它也符合我们中国人的国情,我们都是在母亲和父亲的呵护下健康快乐的成长。

  对于亲切温柔的母爱来说,父爱是深沉的,如果说母爱是清洌的甘泉的.话,那么父爱就是巍峨的高山,父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担,虽然今年的父亲节过去了,但是父亲对我们无私的爱和奉献永远留在我们的心中,在这里,我祝全天下的爸爸节日快乐,我也要对我的爸爸说:“您辛苦了,您永远是我心目中的英雄!”

幼儿园教师的演讲稿 篇2

  许多家长告诉我,说孩子都很喜欢我,觉得我最漂亮。我听了特高兴。可对着镜子想想,又觉得疑惑,比我漂亮的老师多得是,孩子们怎么会认为我最漂亮呢?忽然,脑海中浮现出一件件小事……

  孟超是我班最调皮的孩子,经常打人,小朋友接二连三告他的状,对他这种攻击性行为,我不是简单地批评了事,而是分析他产生这种行为的原因,然后再想办法矫正其问题心理及行为。活动中我注意发现他的闪光点,及时给予表扬。现在,他不仅改掉了打人的坏毛病,还成了老师得力的助手。赵梓君是个文静内向的女孩子,平时不愿多说一句话,更不愿在同伴面前表现自己,容易被人忽视。游戏时,我寻找机会跟她聊天,陪她游戏,发现她的兴趣所在。一次我发现她拼塑积木能力很强,小朋友也称赞她,于是对她说:“你拼得这么好,我和小朋友都想学,你来当我们的老师吧?”孩子们纷纷鼓掌。从那以后,她变得自信起来,逐渐爱说爱笑了。还有不爱午睡的谭玉文,骄傲任性的孙霖妤,受不得半点批评的大、小双,……在我适时地捕捉教育契机、耐心地引导下他们也逐渐发生了改变。想到这,我似乎找到了他们说我最漂亮的原因。原来在我一点一滴关注他们,爱护他们,尊重他们的时候,我和孩子之间,多了一份融洽,少了一份隔阂;多了一份亲切,少了一份威严;多了一份平等,少了一份距离。爱在平等的交谈中交汇,爱在平等的对视中延伸。

  的确,当老师是不易的,必须无私、公平地对待每一位孩子。他们年龄虽小,但同样需要别人的尊重和理解。只有这样我们才能走进孩子的心灵深处;成为孩子们真正喜爱的好老师。

  一次开学初,出于“让墙壁都能对孩子说话”的想法,我依据环境的整体性、教育性、趣味性相结合的原则,把活动室布置得焕然一新。家长们惊叹不已,孩子们欢呼雀跃,我的心里也美滋滋的。可好景不长,我发现精心布置的墙饰有几处被损坏了,我赶紧对孩子们进行了教育,反复强调要尊重老师的劳动,爱护墙壁布置。可没几天,类似的情况又发生了,我看见一个孩子正想把一处的墙饰撕下来,我一把抓住了他。可他这样向我解释:“我觉得这个刺猬贴在那不好看,我想画一只蜗牛贴在那”。孩子的话让我把到嘴边的一大堆道理全咽了下去。是啊,我主观地认为只要布置漂亮了,就是给孩子营造了一个良好的学习环境,现在才知道孩子们只是在被动地接受这一切,起初的新奇消退后,他们动手的欲望悄悄萌生,可是我们布置得满满当当的墙壁哪有给他们动手的机会呢?孩子们是教育的客体,更是教育的主体,教育绝不能由教师一手包办,更不能让孩子“依葫芦画瓢”,而是要更新观念大胆放手,给孩子一个良好的空间,让他们有独特的个性和选择的自由。

  教育家杜威曾说:“教育的问题是抓住活动,并适时给活动以指导的问题”。杜威的思想,无疑给幼教工作者在课程内容的选择上提供了启示:要尊重孩子的兴趣,更要了解孩子的兴趣。

  在小班主题活动《玩具真好玩》中,家长制作的小藤球引起了孩子们极大的兴趣。我根据小班幼儿喜欢玩拖拉、声响玩具的`特点,在藤球上添加了铃铛和拖拉绳制成了好玩的铃铛球,并设计了体育活动《小猫玩铃铛球》。在活动中我恰当地运用师生互动和生生互动,让孩子在宽松、和谐、自由的环境中主动探索铃铛球的多种玩法,并抓住孩子们喜欢扮演角色的心理特点,创设游戏情境,让孩子们通过“打老鼠”游戏,不断地获得经验和成功。整个活动孩子们始终兴味盎然,思维非常活跃,充分发挥了他们对一物多玩的想象力和创造力。

  幼儿教师,不仅要教给孩子们知识,还要照顾孩子们的日常生活。鞋带松了找你;摔跤了找你;不会擦屁股,还得找你。上课时哪怕是你教得再直接,讲得再具体,仍然会有孩子问:“老师,这怎么做呢?”“老师写在哪里呀?”,甚至小朋友永远向你打不完的小报告……也许你会问:“天天和这些孩子一起,干着包括擦屁股在内的繁琐工作,心里不烦吗?”如果说从来都没烦过,那是不真实的。一个母亲带一个孩子都有心烦的时候,更何况我们每天面对的是二三十个来自不同家庭,有着不同个性的孩子呢?但是我们是高尚的幼儿教师,就是要有更多的一份爱心、细心和耐心。面对着一颗颗真挚的童心,使我忘却烦恼,和孩子们同乐,使我永远年轻。

  去年六月是我最难忘的日子,带了三年的孩子即将毕业。这些时日里他们是那么地活泼、可爱、聪明、懂事。一句句真情地告白深深打动着我……“老师,我不会忘记你,以后一定来看您……”“我要画幅画,把我的老师和小朋友全画在上面,这样我就可以天天看见你们了……”“我希望老师能把我后面的学生教得象我这么好,将来长大了能出国……”“老师我会去找您,如果找不到就坐计乖车去找,一定能找到的……”“老师,我都不想毕业了,还想从小班读起,和我心爱的老师小朋友在一起……”孩子啊!老师多想再抱紧你们,一起聊些不着边际的话;多想再拉起你们的小手随着音乐翩翩起舞;多想再和你们一起念好听的儿歌;多想再一起迎着寒风"一二、一二"的跑步;多想再一次铺开画纸,一起用彩色描绘梦想!一次次体味着这幸福而又痛楚的感觉。知道吗?当你们离开我的时候,我的心里很难过、很失落 ,但当你们展翅高飞的时候,我却为你们感到骄傲、为你们感到自豪!

  “溪流湍急愿作桥,高山险峻甘为梯”“铺路作石子,护花化春泥”。

  我愿在幼教这片热土上继续耕耘下去。让我们在同一片蓝天下,共同托起明日的希望之星!

幼儿园教师的演讲稿 篇3

各位园长、各位老师大家好!

  今天,非常高兴园领导为我们提供一个“公开、公平、公正”竞聘岗位的机会。让我有机会站在这里来进行我的就职演说,今天我也非常荣幸能通过这个平台,为自己提供一个展示自我、锻炼自我、发展自我的机会,对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。

  首先我来介绍一下我自己,#年8月参加工作至今,一级教师、现今任星星班的班主任并兼担任幼儿园团支部书记一职,我具有较强的事业心和责任心。4年来,我无论从事什么工作,都能从大局出发,爱岗敬业。在班级工作中我始终能秉着“真心、爱心、平常心”做人的道理、尽职尽责、一视同仁、关心爱护每一位学生,并能努力进行业务进修,提高业务水平,能够认真钻研教材,博采众长,精心备课,教学效果显著。在团支部工作上经过一年的摸索,现在我们的团支部的建设更加健全了,我也能协调好团员之间的关系。当然在团支部工作上我能协助幼儿园各部门来做好各项工作,也积极组织各位团员参加各种多彩丰富的趣味活动,如“采茶舞曲”“团员春游活动”等,也获得了团员们的好评,同时通过这些活动团员之间的凝聚力也更加强了。现在通过我们的努力,我们团支部也有了我们的展示平台,在教师办公室把我们团员的一些活动在墙上体现出来,让大家都能看到我们团支部的成长。我的团支部工作也得到了各位老师和园长的`认可。

  4年来我积极参加了幼儿园、区、市的各种比赛,并取得了许多优异的成绩,在#等奖,任职期间我时时不忘教学研究,及时进行教学论文的撰写,在这四年内获得一次案例评比二等奖和两次合格论文。同时我深知今天停止学习,明天将停止教学的道理。所以我在XX年考取了浙江大学教育系成教部继续学习来让自己得到更好的发展。可能在今天演讲的各位老师中我的成绩可能是最少的,也是微不足道的,但是我有我的优势,因为我还年轻,我有属于我自己的活力,同时我在工作中能吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新,我也愿意为了我的岗位倾我所有,尽我所能,为幼儿园的发展贡献自己的全部力量,所以我相信有付出就会有收获。我想只要通过我的努力、勇于进取,敢于突破,工作就一定会有成效。我更坚信只要通过我们的努力,我们的奋斗目标就可以实现,也一定能够实现。

  最后我想要说的是今天我来参加这个竞聘并不是冲着哪个职务来的,我这次的主要目的是为了能够锻炼自己,让自己能够在这次竞聘中能够展示自己,也能够在这里学到一些东西。

  谢谢大家!

幼儿园教师的演讲稿 篇4

  行走在童心的世界 如果你选择舒坦、安逸的生活,在平地上走一辈子,那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行,尽管您只攀援了半步,但您已经站在的平地的高处了。带着创造一个激情生活的梦想,带着对教育事业的无限热爱之情,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,我踏入了××幼儿园,从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。

  行走在童心的世界,我见证了××幼教发展的×年。还记得×年前,当我以一个共产党员的身份,以一个优秀毕业生的身份,以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入×幼时,曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜,而我始终坚定自己的信念,成为了一名普通的民办幼教工作者,这一切缘于我对幼教事业的热爱,缘于×幼领导人对幼教事业同样充满激情的发展规划,缘于×幼人兢兢业业的一种创业感动。×年前,××的民办幼儿教育已经发展的红红火火,幼儿园也如同雨后春笋般遍地皆是,民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻,从事幼教工作的×年我见证××幼教从多、杂低层次到高规格,高水平发展的×年,也是我成长的×年。

  行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择幼教,我就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿教师:我猜想,您期盼站在东方的山头,守望那破晓的太阳;也清楚,您喜欢跳出艳春的小园,观赏那越墙的红杏;还了解,您惯常驻足花房的一角,凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时,就注定了工作的艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想,多少次拖着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结教育经验准备教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切,我已经记不清了,但我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:孩子越来越多了,我们的教育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。

  行走在童心的世界,我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。孩子就是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

  行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。×年前,当我第一次带班时,我就全身心的投入到幼教工作中,成为了孩子亲密的好伙伴,家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上,全班孩子家长到班上来听我上课,当时正值炎热的夏季,不知是天气太热,还是我太紧张,汗流满面的我,连汗水也顾不上擦一下就继续上课,正当汗水一滴一滴的往下流时,××同学跑到我面前来,她手里拿着一张方巾纸,对我说到:“×老师,我来帮你擦擦汗!”,我半蹲下,当××同学踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时,我的眼睛里湿润了,做老师的`,当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候,你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!

  动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐,与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发,特别是《民办教育促进法》的实施,更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者,我倍感欣慰,在各级政府的大力支持、鼓励下,××的民办教育一定会发展的更好,我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想,我昂扬向上,虽然幼稚,但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限,但梦想中装满孩子的欢笑,装满对祖国教育事业的赤诚之心;虽然默默无闻,但正积蓄力量向另一个高度腾飞…

幼儿园教师的演讲稿 篇5

  尊敬的领导,评委:

  大家好,我相信,大家都常常说到学生这样赞美自己的老师——我的老师像妈妈。确实,很多老师像妈妈一样关怀着学生们的学习、生活和成长。尤其是幼儿园的老师,不仅教孩子们知识,还照顾着他们在校园里的吃喝拉撒睡,真是无微不至得比妈妈还妈妈。然而,我的学生却在教师节送我的贺卡上写道:我的老师真的不像妈妈!收到贺卡,我非常高兴,这是怎么回事呢!下面我就给大家讲讲来龙去脉吧。

  **年的*月,我班新来了一个名叫娇娇的小朋友。*岁的娇娇长得很甜,像芭比娃娃一样可爱。我组织全班小朋友一起给娇娇唱了欢迎歌,把她安排在两个非常懂事的孩子中间,以便她能尽快融入这个集体。然而,很快我就发现,娇娇就像她的名字一样,太娇气了。午餐时候挑三拣四,吵闹不休。一会说得让妈妈喂,一会说妈妈才不会给她吃这么破的东西。她的哭闹使得个别孩子也受了她的影响。每天都吃得都很香甜的营养餐,这一天居然有好几个孩子说太破,不肯好好吃。睡午觉的时候,躺在小床里的娇娇又一次耍上了娇小姐脾气。眼泪横飞地哭叫,妈妈哄她睡觉从来都是要先“悠悠”,再讲故事,还得搂着妈妈的脖子……当然,睡起了是妈妈给穿衣服……

  可以说,这一天,娇娇小公主几乎让我费尽脑筋。为了能尽快让她适应在幼儿园的生活,晚上家长来接孩子离园时,我与娇娇妈妈做了认真的沟通。原来,自从有了娇娇,娇娇妈妈就没有再上班,一直在家带她,可谓二十四小时全方面特护,把全部心思都放在了孩子身上。然而随着娇娇一天比一天大了,娇娇妈妈也必须要去上班了。为了让孩子能受到良好的教育和细致的照顾,她特意选择了我园。但是,她也知道,因为她的溺爱,娇娇过于依赖她,同时也有一些不太好的习惯,不是一天半天就能改掉的,所以,对于孩子在幼儿园的状态,她也很担心,但却不知道怎么做才好。

  了解了大致情况后,我对娇娇妈妈说,希望她能配合我,当孩子在家的时候,要鼓励娇娇自己吃饭,自己穿衣,睡觉的时候渐渐地改变接着脖子睡的习惯。还要慢慢地给孩子渗透类似这样的一些观点:“这个办法是妈妈跟老师学的。这个办法真好。”逐步在孩子心里建立起一种威信,就是幼儿园的老师在教育孩子方面,比妈妈更科学,更有办法!当娇娇在幼儿园的时候,我会更耐心细致的照顾她,让她感觉到,我和妈妈一样疼爱她,同时也引导她,让她感受到幼儿园与家的不同,老师的爱与妈妈的爱是不同的。就这样,通过我和娇娇妈妈的共同努力,娇娇的不良习惯一天比一天少了,娇娇也一天比一天懂事了。

  去年*月份,娇娇已经升入了中班。新学期开学后,我安排她和班里新来个小女孩坐在一起。这个新来的孩子虽然已经*岁了,但是却从没上过幼儿园,非常不适应幼儿园的生活,不肯和小朋友一块玩,自己坐在一边落眼泪,要妈妈。我听到娇娇在哄她,说,妈妈下班后就会来了。现在我们一起玩吧。那个小孩子还是要妈妈。娇娇就说,幼儿园里没有妈妈,只有老师和小朋友。老师和妈妈不一样,她比妈妈懂的`还多呢,她是教我们学本领的人。……

  当听到娇娇这番话的时候,我真切地感觉到,娇娇长大了!

  都说童言无忌。娇娇的无忌童言,使我真切地感受到,作为幼儿老师,我们既要像妈妈,能够以博大的母爱去温暖他们,以贴心的照顾去关爱他们,又不能盲目地追求像妈妈。我们必须要超越母爱,在更高的层次去引领他们成长。正如苏联教育家所说的,爱孩子是母鸡都会的事情。但如何让他身心健康地成长却是一项长期工程。因而,我们要怀着一颗像妈妈一样的爱心,细致周到地照顾孩子们的日常生活,饮食起居,同时比妈妈眼界更宽,视线更远,心思更密,更懂得应该在什么时候把孩子从怀里放下来,牵在手中领着他行走。杜绝他们在幼儿中寻找家的影子、在老师身上寻找妈妈影子的习惯,我们要让孩子在幼儿园这个小小的群体里,学会简单的接人待物,学会正确对待批评和失败,学会既能竞争又能共处,只有这样,我们培养的孩子才能成长为一只只雏鹰,在纷繁复杂的现代社会里,创出一片属于自己的美丽天空。

幼儿园教师的演讲稿 篇6

  尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁:

  大家上午好!

  首先,感谢各位评委一路风尘、远道而来支持我们的工作;感谢县教育局为我们提供了互相学习,切磋共进的竞争平台;感谢各位同仁取长补短,互利互勉的无私奉献。

  我叫###,性别,女,1967年3月出生,1986年8月参加工作,大学本科教育管理专业毕业,20xx年7月经县教育局公开竞聘为###学区###小学校长。自参加工作以来,我就下定决心,要为我县农村基础教育尽自己微薄之力。抱着积极进取的态度,发扬勤奋务实的工作精神,在工作中勇于钻研,恪尽职守,业务上不断学习,努力创新,以优秀的业绩赢得了领导和同事们的认可和首肯。

  ###小学是地处我县西北山区,教师老龄化,教师严重缺编,校内本身教育资源配置都不能均衡的我县最大的一所农村小学,下设四所分校,在籍生595名,附近企业务工子弟23名,320名幼儿,在册国办教师27名,学校自己支付聘用的代课教师和临时工14名。

  20xx年7月,初到###小学,摆在我眼前的客观现实让我瞠目:就在我上任的前一天晚上,校长室的玻璃全被砸碎,两个教室43块玻璃毁于一旦,26副教室塑钢门在用石块和装满饮料废瓶的塑料袋,还有树枝及木板暂堵风寒、遮蔽风雨。校园内部教室前面类似于低洼不平的沼泽,绿化几乎为零,学生连最起码上体育课的操场都没有……面对残酷的现状,开始我也有些胆怯,在与老师们互相沟通,互相协商后坚定了我改变#小落后面貌的信心和勇气。不为困难找理由,只为成功找出路。教师亲自将破损玻璃换好,利用星期日的时间动用15辆汽车,运送150多车山皮土对校园进行填平,利用暑假更换26副塑钢门为木质包铁板教室门。对学校甬路两侧进行绿化,粉刷教室内外和校园建筑,重新布置教室设施,添置幼儿桌椅和学生课桌,在建筑面积紧缺的前提下,尽量腾出专用教室发挥他们的教学功效。协调镇政府和所辖8个自然村两委出资18万元将校园西面的10亩耕地征作操场。20xx年我县62所农村中小学集中供暖,由于我校建筑面积大于其他兄弟学校,而财政拨付锅炉容积太小,我们自己又出资16000元更换了最大型号的锅炉。20xx年年暑假,历时18天,将操场推平启用。对学校原有院墙进行拆补修复,校园的硬件建设,在我们舍投资,保安全的工作宗旨下,得到了极大的改善,师生能在安静祥和的环境中学习生活。20xx年,我校顺利的通过了省教育、教学督导评估,我们的成绩和进步也得到局领导的认可和肯定。

  近三年来,我校在上级教育主管部门和领导们的大力支持下,积极推进素质教育进程,办人民满意教育,办家长放心学校,办学生快乐生存乐园。教学中我们注重德育教育,对学生的高尚道德品质修养和团结友爱,互进互助,尊师敬老的美德进行弘扬,对传统经典进行诵读,校园里出现和谐向上、锐意进取的氛围。三年来无违法违纪案例,20xx年年被教育局评为德育教育先进单位,我本人也被评为德育先进工作者。20xx年被教育局评为县教育法制先进个人。学校的教研教改,校本培训我们本着上级要求,立足学校实际,严格落实“校长半天教学工作制”狠抓教学,强化管理。在我们全体师生的共同努力下,学校的综合考评由以前的`连续黄牌,在我上任后的去年全县综合考评中跃居二类校。以前由于没有运动场地,学校几年来从未开过运动会,镇运会成绩无从谈起。今年镇级春运会,我校总分第二,入场式一等奖,团体操名列第二,县级运动会中我校总分在全镇位于第一。六年级县抽测,我校英语全镇第一,数学、英语平均成绩全镇第二。几年来,在工作中踏实的苦干也赢得了同事和领导们的赞许,20xx年被评为先进教学工作者,被县镇府授予嘉奖,20xx年年被县镇府授予嘉奖,20xx—20xx学年度,20xx—20xx年学年度被教育局评为县级优秀教师,20xx年年被评为县级小学骨干教师,撰写的论文国家级一等奖一篇,市级奖三篇,县级奖三篇,20xx年年被XX市教委评为XX市农民工子女入学无障碍先进工作者。

  作为女性,我没有原谅自己对坎坷的屈服,作为校长,我没有把自己的职务看的高高在上。去年9月1日开学,我在校志的扉页上写过这样几句话:校长不是一个职务,它是要求我做好的一份工作,更需要大家的高度理解和积极的配合。以作为我工作中的自勉和警醒。

  谢谢大家!

幼儿园教师的演讲稿 篇7

尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:

  首先,请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们幼教同仁以及我们马钢九幼给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

  今天,我能同大家在一起,共同庆祝第xx个教师节,我感到十分荣幸。这要感谢幼教中心的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们,xx年前的今天,我们大多还是作为中学生,和老师们一起,迎来了第一个教师节,九月的金秋,空气中弥漫着感念师恩的气息,老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;xx年前的今天,我们是作为“新”教师,在为老教师们奉上鲜花与掌声的同时,对未来的九月,我们多少有些憧憬与期许,或许揣着忐忑与猜疑;而xx年后的今天,我们已经作为光荣的幼儿教师站在这里,经过近xx年教坛的磨砺,站在这里的,还有一颗颗平和、坚定而充实的心!

  幼儿园是孩子成长的乐园,同样是教师成长的精神乐园,在我们的幼儿园,每位教师追求真知,实现自我,结伴成长感受欢乐和成功,大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情,一种眷恋之情。沿着近xx年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。

  我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到幼儿教师是光荣的.、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,教育改革,成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量!

  “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的幼儿教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家!

幼儿园教师的演讲稿 篇8

尊敬的各位家长:

  又到了我们一学期一次的家长会,在此首先我代表班里三位老师对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!热热闹闹的春节一过,我们迎来了新的一学期。现在幼儿已经处于大班下学期,马上就要升入学前班了,班级的学习内容很多、而且活动也特别的多,所以如果没有什么特殊情况,请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园,请您及时的跟班级老师请假,我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力。今天家长会的主要内容有:

  一、简单总结上学期的各项工作的完成情况

  二、介绍一下本学期的各项教学计划;

  三、幼儿园的每月大型活动和班级活动

  四、需要家长配合的若干事宜。

  一、简单总结上学期的各项工作的完成情况

  大班上学期,对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,数学的有关书写任务。开始时,有部分家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是书写,要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里,对他们来说的确不容易。通过大班一个学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在度过了书写困难期。1、每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有很多孩子写的还特别好,例如:

  2、在蒙台梭利日常生活中表现突出,孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,整理自己的外套和书包,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,表现尤为突出的是:

  3、思想品德方面:孩子能坚持自己的事情自己做,爱劳动,乐意为班级小朋友服务。活泼开朗、能分清好坏。和小朋友相处好,能尊敬老人、父母、他人和老师。表现突出的是:

  4、游戏方面:在各种游戏中,幼儿会自己分配角色并能够自己制定规则,独立开展游戏活动,会用积木、插塑等玩具进行有个性的创作,表象尤为突出的:

  5、上课注意力,3-6岁的孩子大多数的注意力都是无意注意,孩子对某件事物发生无意注意,通常有几个原因。一些生动的形象,鲜艳的颜色,崎岖的声音,都能吸引孩子的注意,除此之外,孩子对自己感兴趣的事物也会投入更多的注意,这些方面,进步较为明显的是:

  6、动手操作能力,我院根据幼儿发展水平通过在不同班级有目的准备了一些蒙氏的日常工作,如用筷子夹,锻炼孩子手部肌肉的发展等等。同构上学期的锻炼与培养,动手操作能力有明显提高的孩子有:

  孩子们在自己的努力和各位家长的支持下,取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。

  二、介绍一下本学期的各项教学计划;

  我园的教育根据蒙台梭利、奥尔夫教育为特色制定的,本学期我们学习的课程有蒙氏工作、蒙氏数学、奥尔夫音乐、拼音直呼、慧聪好口才、英语、主题、创意美工。

  (一)蒙氏工作

  蒙氏强调儿童是和成人截然不同的独立个性,发现孩子存在价值而不是任意将自我意识加强在在孩子身上而磨灭儿童的人格意识,蒙氏认为教师是辅导者起着引导作用。作为一个观察者,创造好条件对孩子的人格化负责。

  (二)奥尔夫

  它是世界上较为先进的、新颖的富有创造性和启发性的儿童音乐教学法。奥尔夫音乐教学法认为,在音乐教育中,音乐是手段,培养健全人格才是目的。它所致力的音乐不是单纯的音乐知识而是融合音乐、舞蹈、诗歌、美、戏剧等各种艺术于一体,已达到健全的人格教育。

  (三)拼音直呼

  拼音直呼是我园的特色课程,打破传统拼音教学的模式,采用讲故事、说儿歌、画图画、做动作的方法学习拼音,让学习拼音不再是枯燥和困难,变得有趣,让孩子爱学,达到直呼的效果。

  (四)数学

  数学方面本学期学习1-10的数的分解,10以内的加减运算,计算式培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高计算兴趣,这方面较为突出的有:

  (五)慧聪好口才

  通过学习正音朗读、绕口令、小快板、儿歌接龙、相声、三句半、主持词、童话剧、故事表演、手指游戏、诗歌欣赏等内容,着重培养了孩子对语言学习的兴趣和语言表达能力,同时锻炼孩子的胆量,思维能力、艺术表演能力及沟通能力。

  (六)主题

  在主题教育活动中,我们根据幼儿的兴趣特点,结合教育大纲,依据省编教材内容,开展了各个主题教学。在这些主题活动中,我们注重根据孩子感兴趣的'事物去探究研习,调动孩子的各种感官参与,强调在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地手铺货,经验得到一次又一次的提升和运用。

  (七)新现代英语

  教师参考用书的教学活动内容贴近幼儿生活,教学活动形式多样,寓教于乐,能使我们的幼儿英语教师把整个英语教学目标转化为一种轻松愉快的教学活动。在教学构成的设计中,我们尝试采用了许都趣味性强、变化多、具有启发性、实践性的游戏,儿歌、律动、谜语、歌曲、语言、故事等充实我们教学内容,扩大我们的活动范围,配雅马哈幼儿英语兴趣,开发幼儿的多元智能。

  三、幼儿园的每月大型活动和班级活动

  {一}上学期我们举行了:九月份秋季合宿,让孩子培养独立能力。

  一月 牛奶厂的参观,通过参观和介绍初步了解奶牛的特点,让幼儿从小养成从小吃苦耐劳的精神。

  十二月 我园申请徐州市优质园,受到了专家和领导的好评,并在月底验收通过。

  一月 “小小寄信人”活动,通过 本次活动让孩子了解社会知识。

  这些活动 得到了孩子们的欢迎和家长的支持,大多数家长都能充分的准备和积极的加入其中。

  本学期 我们将举行

  二月份 包元宵活动

  三月份 防爆演习

  四月份 种树活动

  五月份 合宿活动

  六月份 六一演出

  七月份 艺术班汇报

  每个活动都有他的意义存在,望家长鼓励孩子参加,学会集体生活,更好的和同龄人交往。

  (二)家长助教

  家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责,积极有效的开展家长助教活动,能够促进家园联系,为家长搭建一个交流,学习的平台,更好的促进幼儿的发展。家长可以通过助教的活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况。观察老师实施教育的具体方式方法,对老师的工作更是增加了了解和理解,并看到了 孩子 在集体生活中 的另一面。家长助教开展以来,虽说不是面面俱到,但是我们看到家园之间更加紧密、更加默契了,助教有更多的家长加入到助教活动中来,真正利用好这个平台,带给孩子更多知识更大的快乐。

  四、需要家长配合的若干事宜

  1、早晨入园,下午离园一定要准时。

  早餐时间定于8:10~8:40,8:40后没有早餐供应,早上的第一节课很重要,来晚的孩子缺课很严重,大班的学习任务很重,希望没有特殊事情家长能准时送孩子入园,不要无故缺席,迟到,下午接园后尽早离园,开车的家长尽量不要将车子停在园门口。

  2.如果你的电话号码有变动请及时告诉我们,以免有急事联系不上。

  3.孩子已进入大班,生活自理方面的事希望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。

  4.请家长助教孩子完成每天的作业,并能交与老师及时批改,使孩子在学习进度上不要掉队,晚上睡觉前准备好书包,检查一下学习用品,让孩子养成良好的整理习惯。

  5.餐费问题:本学期餐费统一一次性交齐,共1200元整。之前的餐费都是一月一收,这样做有很大的弊端,占用正常的教育教学时间,我们希望把更多的时间留给孩子。每月初,本班老师会将本月孩子用餐情况出示在通知栏里,以便家长进行查阅。

  6,。接送卡:为了孩子的人身安全,请家长严格使用接送卡,卡以丢失的请及时补办。

  7.体操鞋:天气变暖,按蒙氏日常教育教学规定,进入蒙氏教室前腰换上室内鞋,请家长为孩子准备一双体操鞋。

  五、结束语及家长意见

  今天的家长会即将结束,再次感谢家长的到来,请各位家长对新学期的工作提出宝贵的建议及意见,我们会虚心接受

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