幼儿教师演讲稿

时间:2022-10-13 11:38:09 教师演讲 我要投稿

【精品】幼儿教师演讲稿范文锦集八篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在的社会生活中,我们都可能会用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的幼儿教师演讲稿8篇,希望能够帮助到大家。

【精品】幼儿教师演讲稿范文锦集八篇

幼儿教师演讲稿 篇1

同学们:

  雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,从做老师的那天起,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

  陶行之先生告诉我们“生活即教育”。翻开历史的画卷,逆着时光之潮来到它的上游看一看吧。明朝的伟大医学家李时珍,跋山涉水,四处寻找药材,冒着生命的危险品尝了各种药草,终于完成了《本草纲目》这部著作。著名旅游家徐霞客走遍千山万水,历尽了千辛万苦,几乎跑遍了大半个中国,才写出了《徐霞客游记》。他们的成功就在于尊重生活,实践于生活,把生活当作最好的老师。生活像万花筒,万事不求人、生活像一本书,酸甜苦辣五味都有,不经历风雨,哪能见彩虹,朋友们,要从容面对社会,接受挑战,在激烈的竞争中成为胜利者,让我们从现在起更多的接受生活的磨练吧!教师是辛勤的`园丁,

  教师是蜡烛,教师是孩子的引航,。教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。然而记得爱尔维修曾经说过:“人生下来时都一样,仅仅由于环境,特别是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子,只要教育得当也会成为不平凡人。”在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。因此作为幼儿的启蒙老师,我们更应该知道如何做一名优秀的老师。

  人类在进步,社会在进步,我们的教育也在进行着翻天覆地的变化。21世纪是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪。“发展知识经济,提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求,这就需要我们转变旧教学观念,树立新教学理念。旧教学观念在广大教师中由来已久,根深蒂固,不易改变,严重束缚着当前教育的改革与发展。新的教育理念,素质教育,创新教育,打破了旧的传统教育,适应了时代发展的要求,指导着新世纪教育的发展。新旧教学观念的转变,要求教师首先不断更新知识结构,站在高科技革命的高度,利用现代媒体,改变知识的传递方式,优化教学过程。教师必须具有创新意识和创造精神,牢固树立创新教育观念,坚决摒弃一切落后的教学方法,改变不适于迅速提高教育水平的传统作法;对自己所教学的内

  容予以独立思考,大胆探索,创造性的运用先进的教学思想,让孩子走向自主创新的学习之路,这样才能创新教育,发展教育。

  陶行知说:“教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”他认为,儿童的创造力是祖先至少经过五十万年与环境适应、斗争所获得而传下来的才能之精华,发挥或阻碍,加强或削弱,培养或摧残这创造力的是环境。陶行知先生说,“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来”。怎样解放儿童的创造力呢?陶先生提出“六个解放”,即解放儿童的头脑,使他能想;解放他的双手,使他能下;解放他的眼晴,便他能看;解放他的嘴,便他能谈;解放他的空间,使他能到大自然人社会里去取得更十富的学问;解放他们的时间,学一点他自己渴望要学的学问,干一点自己高兴干的事情。陶先生说,“有了这六大解放,创造力才可以尽量及挥出来”。因此在我们的教育中要让孩子的个性得到充分的发挥,不要扼杀了他们的天性。

  “太阳每一天都是新的”,在新的世纪里,作为教师,我们要保持年轻的心态,以新的精神面貌去迎接教育事业新的辉煌。

幼儿教师演讲稿 篇2

  尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们:

  大家好!我是来自凤凰幼儿园----我叫廖小霞,我征文的题目是《我幸福!我是一名幼儿教师》。

  自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师,常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。我小时候的梦想就是做一名老师,因为我觉得老师是非常神圣的职业,老师在我心目中是最伟大的。现在的我真的就站在了这里,被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她,我爱老师象妈妈”的老师妈妈——一名光荣的幼儿教师。

  初为人师的那段时光记忆犹新,20xx年2月份,开始踏上工作岗位时,我信心十足。然而,想象毕竟与现实不一样,面对孩子们的顽皮捣蛋,面对他们的不听指挥,面对他们之间的打打闹闹,面对这一切,我开始茫然??我束手无策,无计可施。高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情,而教育孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感,扛起我肩负的神圣使命。

  在实习期间,园长把我安排在中班,班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师,这是一次很好的学习和锻炼的机会,我感到非常的`开心,之前的迷茫已经化作了强烈的责任感,根据幼儿园工作的需要,我还负责了接送车的工作,在一学期的跟车过程中,我认真履行接送车教师的岗位职责,始终把安全放在第一位,很顺利完成了一学期的工作。

  生活上园长一直把我们当做她的孩子,给了我无比的自信,也给了我大力的支持与鼓励,让我对自己充满了信心,对工作充满了激情,她把爱无私的奉献给了我们,我感到非常温暖与幸福,于是,我也默默地在心底为自己定了一个目标:我要做个孩子喜欢的老师,做个家长信任的老师。

  每学期的新生家长会,我都会跟每一位家长说这么一句话:“请相信我们,孩子交到我们手中,我们将用“真诚”关注每位孩子,用“信任”相信每位孩子!这就是我们对您的承诺。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情,我也深深知道自己对家长承诺话语的分量。只有经过自己的不懈努力,才能兑现自己的承诺。同时,也深感到这句话说说容易,做起来何其的难。这么多年来,我一直坚信自己当初的选择是对的,因为我现在是快乐的,幸福的。在工作中,与孩子们共同生活的日子里,曾经发生了许许多多打动我心扉的故事,这些事使我真正体会到了作为幼儿教师的人生价值,感受到了幸福与快乐。

  看到家长满怀期待的来和我商量有关家教对策时,我是幸福的;看到孩子们一个个探着脑袋看我准备活动教具时的新奇眼神,我是幸福的;看到家长和孩子们全力以赴的参与亲子

  运动会的场景,我是幸福的;看到一双双献出爱心的大手和小手,我是幸福的;看到孩子用天真无邪的眼神看着我,大声的喊“老师我爱你”,我是幸福的,得到家长对我们工作的肯定,看到孩子们的点滴进步,我非常有成就感,你说我们能不幸福吗?

  现在,当有朋友问我:“你喜欢幼师这个职业吗?天天被孩子们那样吵你受得了吗?”我会自豪的回答:“我觉得很快乐”。每天清晨孩子们一声声的“老师早上好!”每到节日时家长们发来的一条条的祝福短信,教师节孩子们送来的一束束鲜花,就像一阵阵清风抚慰我疲惫的心灵,我觉得再苦再累也值得。我认为幼儿教师应该有另一种境界,应把教育工作当作是一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持,我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。

  祖国的花朵我培育,明天的太阳我托起。我觉得幼儿教师这个职业是最神圣最美好的,这是我今生无怨无悔的选择。我骄傲,我自豪,因为我是一名快乐幸福的幼儿教师。

  最后,祝各位领导老师身体健康,工作顺利,谢谢!

幼儿教师演讲稿 篇3

尊敬的各位老师:

  上午好!

  首先我很荣幸能够代表新老师在此演讲!xxxx年6月我走出了大学校门,告别了我的学生时代。xxxx年8月,我正式踏进陶园的校门,开始我的教师生涯。记得初入陶园实习的那天,当第一次见到了整洁美丽的校园,第一次碰到友好微笑的老师,第一次聆听活泼稚嫩的笑声,我便深深喜欢上了这所行知幼儿园。在短暂的实习期间,通过听课,上课,让我学习到了很多带班和课堂组织的经验,通过参加各种教研活动,让我有幸目睹了优秀教师们的风采,这些都已成为了我教师生涯中一笔宝贵的财富,所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。

  告别了炎热的盛夏,迎来了丰收的'金秋,也迎来了新的开始。新的学期,新的起点,作为一名普通的新教师,虽然我们年轻,拥有朝气,活力和热情,但是毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验,特别是在班级管理、课堂教学,家长交流等方面存在很多疑惑和困难,和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此,你们每一位都是我的前辈,是我们的榜样,我们要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津,多提出批评性的指导和建议。我们也必将在实际工作中切实领会你们的教诲,专心教学,认真管理,全力做好自己的本职工作。

  人们常说,教师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,当我怀着既激动又紧张的心情第一次走进行知的教室,看着一张张纯真的笑脸,我顿时发觉,原来我已成为了这光荣的一员。第一次站在这里讲台上,我更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。在如今的起点上,我想我已经充分做好了起跑的准备。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,我相信只要从内心深处充满对教育事业的无限忠诚,就会点燃一支火把,照亮一片“桃林”,我也坚信只要勤学多问,以诚心,细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天,就能够弥足自身的不足,早日成为一名优秀的幼儿教师。

  教育是一份良心活,我愿意一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,和每位老师一起在行知的舞台上奋斗,努力实现人生的价值。

  最后祝愿各位老师都能在新学期里身体健康,工作顺利。谢谢!

幼儿教师演讲稿 篇4

  当顽劣的幼儿不听教师劝告,继续我行我素,影响整个集体时,教师很不快乐!

  当自己的工作引起家长误会时觉的很不快乐!

  当自己的工作得不到同事和领导理解时很不快乐!

  当在课堂中孩子们注意力不集中时,教师很不快乐!

  当教师一个人在课堂中唱“独角戏”,孩子们却正襟危坐时,教师因做“无用功”而很答案二:不快乐!

  当幼儿因为老师的忽视引起一些心理问题时,教师觉的愧疚而不快乐!

  当自己各类比赛,例公开课失败后,因感觉能力不够和面子关系而很不快乐!

  当自己批评孩子火气过大,因良心不安而很不快乐!

  当自己情绪不好“传染”给孩子时,觉的对不起他们而很不快乐!

  期末,我坐在电脑前,罗列了自己在工作中的快乐与不快乐,目的是想让自己享受工作中的快乐,也提醒自己如何在新的学年中在工作方法上进行一些改进。因为我们在工作中,不可能避免那些使自己不快乐的因素,我们所能做的就是如何巧妙的把不快乐的事情化孝变少或转化为快乐。“快乐教育,将快乐教育融入整个教学过程,建立快乐、和谐的师幼关系,让孩子在快乐的'环境中主动学习用快乐的心情来获得知识与各方面能力的发展,根源还在于教师自己”。

  生活就是教育,教育就是生活,生活离不开教育,教育创造新生活。亲爱的老师,让我们面带微笑,让孩子的心田充满阳光;让我们播种快乐,让孩子的明天更加辉煌;让我们,也把微笑和快乐贮满自己的心房。

幼儿教师演讲稿 篇5

  随着社会的发展,幼儿园教育也随即发展起来,家长对幼儿园的要求也越来越高。作为一位启蒙老师的我们应该怎么做,才能成为一名优秀的幼儿教师呢?

  我认为一名优秀的幼儿教师,应具备积极向上,健康,快乐的工作状态。不要看不起自己的工作。在我们的同行里,有一部分人都在抱怨自己的工作室多么的繁琐。每天管的都是孩子的吃喝拉撒。这样的想法是错误的,是对自己工作不健全的理解,如果你认为自己的工作是卑贱的`,那你就犯了一个巨大的错误。只要你诚实的劳动和创造,没有人能够贬低你的价值。

  在一线工作中,我们每天都要说很多相同的话,都要做一些非常繁琐的事,所以我们要学会在自己的工作中找到成就感和满足感,只有自己有了一个良好的心态,才能以良好的精神面貌对待工作,才能对工作投入自己的热情,作为教师要从心里真正喜欢幼儿,热爱幼儿,对幼儿要具有细心,耐心,责任心,不仅如此更要在孩子面前摆正自己的位置,敢于知错就改。

  我在工作中就遇到过这样一件事,给了我很大的启发。平常在班上我都会要求小朋友,洗完小手一定要用毛巾把手擦干,如果谁没有擦手的话,就会被老师视为不讲卫生,是要被我批评的。有一次,我着急为小朋友发点心,洗完手顺便在衣服上蹭了两下,突然有一个孩子说:“老师,你不讲卫生!”

  我被孩子批评觉得很没面子,就连忙找借口说:“不是老师不擦,是老师没有毛巾嘛!”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给我,我羞红了脸,这才向小朋友承认错误:“老师错了,不该这么不讲卫生的,让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗?”从此我也用更高的标准约束自己,班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。我相信这样的例子在我们身边也有不少,看来老师错了能知错就改,会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼,这样孩子心中会加倍尊重老师。

  虽然我现在离一名优秀的幼儿教师有一步很大的距离,但是既然我选择了这一行,我将无怨无悔,踏踏实实工作,不懈努力。我相信:终有一天,我会成为一名幼儿喜欢,家长放心的幼儿教师。

幼儿教师演讲稿 篇6

  初春午时的阳光,透过树叶穿过窗户,碎金般撒了一地,那份自由,那份灿烂,那份温暖,令我想起了我可爱的孩子们。我是一个崇尚自然的人,选择幼儿教育是我一生的幸运,孩子们天真的语言、稚拙的行为、纯洁透明的心灵,时常让我的心快乐的颤动,让我尽情享受人性、超尘脱俗之美。也是因为那份爱,让我能真切敏锐地感受到孩子们的喜怒哀乐,因此,我为孩子想的很多。

  今天的孩子,有皇帝式的生活,饭来张口,衣来伸手,但同时也有皇帝式的禁锢,没有自主的游戏,没有自由的时间,没有选择爱好的权利,犹如玻璃瓶中的蝴蝶,似乎拥有整个世界,其实拘于有限的一方天地,孩子难得有真正的快乐。

  过量的爱象一根绳索捆住了他们的手脚,不适当的学习象乌云压的.他们喘不过气来,孩子们真的很累。

  什么时候,孩子们能自由的投入自然的怀抱,在与秋风中的落叶嬉戏时发现色彩的斑斓;在聆听小鸟叫声的婉转时感受音乐的美妙;在数星星时埋下当数学家的梦想。

  什么时候,孩子们能成为生活的小主角,在检菜端饭剥豆豆中真正领悟“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;在与邻里同伴的嬉戏、争执中懂得理解他人的重要。

  也因为那份爱,我想为孩子做的更多。

  曾为了孩子脸上那五个血手印,一遍遍的家访,最后,当一句“希望你不要打碎孩子薄弱的自尊和自信,”的话语伴着泪水一起涌出时,家长终于表达了他的愧疚。

  曾为了那个人人捧着脚不着地孩子,一次次的谈心,收集了国内外“再富也不能富孩子”的教育资料请他参考,最后,在孩子们一遍遍“太宝贝,不是爱”的歌声中家长放弃了他的溺爱。

  我知道,当老师权威地指点江山时,孩子们的自信如同烈日下的绿叶渐渐枯萎,他们的心会与你远离。所以,我愿意委屈着身子,常常轻声询问“你看这样好吗?”

  我知道,当教学如同独奏的乐器,单调而干涩时,孩子们的注意会悄悄打盹,学习兴趣黯然离去。所以,我把教学设计地如同交响乐,教学中我愿意自己象孙悟空文武百般全套出行。

  我知道,当老师将表扬任意挥洒时,对孩子会失去原有的意义。所以我愿意将表扬放在具体的事情之后,某个成功的细节之中。

  我知道,当我将欣赏、表扬集中倾注与某个对象时,我会伤害许多许多稚嫩的心。所以我会用理智驾御情感,尽力让每个孩子觉得“老师最爱我。”

  我知道,假如我是孩子,我不喜欢老师因为我不够可爱而疏远我,我喜欢老师也能亲亲我,给我一点关爱。

  我知道,假如我是孩子,我不喜欢老师说:“这不行,那不准,”我喜欢老师说:“你去试一下,你来尝一口,你来摸摸看,你一定行的。”

  假如------

  春天的风用温暖的手,轻轻抚摸窗前的树,太阳光和树影象被碰了胳肢窝似的快乐地在窗前追逐起来。当我为播种而忙碌着的时候、当我为收获而憧憬着的时候、当我为丰收而喝彩着的时候,亲爱的孩子,我的心,在你的眼睛里找到了天空。

幼儿教师演讲稿 篇7

各位领导,老师们和同学们:

  大家好

  亲爱的老师同学们,说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌:小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你和神奇,说上一句话也惊天动地……

  说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌:静静地深夜群星在闪耀,老师的窗前多么明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的月光照耀我心房……是啊,每当我想起这两首歌的时候,记忆总会将我带回到童年,带回到我那懵懂幼稚的孩子时代,记得小时候,我总是拉着妈妈的手,问一些不着边际,妈妈也回答不出的问题,这时妈妈总会说:“孩子快快长大吧,等长大了,老师会告诉你。”

  妈妈的话激起了我对学习的渴望,对知识追求。妈妈的话让我从那一刻定下了属于自己的理想:等我长大了,一定要当一名教师。于是我发奋努力地学习,阅读很多很多的书。

  今天,我终于实现了自己的'理想,我来到了师联幼师培训学校,来到了可以帮我实现理想的地方。

  这里是五彩的乐园,这里是茁壮的土地,这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮,在这里谁拥有大禹的志向,尧舜的心,在这里谁拥有万能的智慧,慈母的爱。

  我,可以大声的告诉你:“这就是我们,我们光荣的幼儿教师。”

  用闪耀着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔!

  来吧,为实现你的理想,来师联吧!在这里,可以使你成为桃李的开拓者;在这里,放飞着爱的梦;在这里,我自豪因为我是一名幼儿教师!

幼儿教师演讲稿 篇8

  人世间最微妙的莫过于人的情感,我们谁也别小看这简单的关系,因为就在这爱与被爱之间,蕴藏着一些人生的哲学,也蕴藏着我们意想不到的收获。不信,你瞧!

  “你一定要喜欢我”

  怎么?你也觉得很霸道?嘿!我也正有此感!但往下看!

  新学期开始了,我又被安排在中班任教。当我面对一张张可爱而又陌生的小脸,一双双黑糊糊的小眼睛时,我内心所有的热情再一次被激发。我先作自我介绍:“孩子们好,我是……”“妈妈们——”真是吓我一跳,我话还没说完呢,最笑人的是他们还一致把最后那个“们”拉得好长。片刻间,我知道我爱上了眼前的每一个孩子!是那种天真烂漫俘虏了我的心!

  几个星期下来,我从零开始慢慢地了解了一些孩子。通过班主任的介绍,也通过耳边不断传来的“老师,你看朱奕帆……”,我开始注意起了这个“小调皮”:上课最多只看你一眼,你和他说话他眼珠往上翻,用时髦的话来说:真酷!本来在我眼里是一张白纸的他似乎不经意间弄上了黑点,我总是盯着这个小黑点,可怎么越盯越黑呢?我有些迷惑了!一天午睡时,他照常玩起他的“小宝贝”来,这可是帆帆全家人和我们老师的头疼事了。我悄悄走过去,拉过他的小手放在我手心:“你的小手真漂亮,可它不听你的话,就送给我吧!”“那你不要打它哦”他担心地看着我。“我很喜欢它,不会打它的!”“那汤老师你喜欢我吗?”“当然喜欢!不过快点睡觉哦!”“好的!”看他小眼睛闭上了,我刚想走,帆帆突然冒出来一句:“你一定要喜欢我的!”哇!真是可爱至及!你还觉得霸道吗?

  “我爱上你了”

  如果你被人爱过,特别是孩子的爱,我想你一定是个幸福的人!对!我就很幸福!有那种甜甜的`感觉!

  最近帆帆出奇地乖:上课还举手回答问题,特别是用餐又快有干净。我及时在他的小信箱上贴上了五角星。那天,他的妈妈问我;“老师,我家帆帆是否不乖?在家皮死了!”这时帆帆的小眼睛委屈地看着我,“没有啊!他最近表现很出色!你要多表扬他鼓励他!”嘿!他小脸红红地笑了!那天律动比赛,帆帆跳得特别认真,我问他们:“觉得自己跳得最棒的举手!”唰!大家不约而同地举起来,可帆帆的小手在胸前抖抖缩缩地。“帆帆,你今天跳得好棒!”我马上表扬他,“朱奕帆,你真棒!”全体孩子一起夸他,终于,他自信地举起了小手!当我经过他身边时,他再次拉住我,在我耳边说:“汤老师,我已经爱上你了!”嘻!真是天真烂漫!你说呢?

  人之初,性本善!每个孩子的心灵都是纯洁而稚嫩的,就像一张白纸,偶尔被弄上一个小黑点,也是难免的!作为教育者,我怎能只盯着小黑点呢?哎?就像电脑一样,还可以“刷新“一下嘛!这不?每天让他们赶干干净净地重新开始,就像太阳每天都会从东方升起!

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