有关大学生演讲稿六篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的大学生演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生演讲稿 篇1
青春梦想是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春梦想是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春梦想是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符。人人都拥有青春梦想，有人将有，那是希望;有人曾有，那是怀念;有人正拥有，那是财富。——题记望着这波涛汹涌的大海，洋溢着青春梦想的激情，尽情畅怀我的青春梦想宣言：青春梦想如火，壮丽而富有动感，剧烈而又不失平静。青春梦想如歌，悠扬而富有温馨，广阔而不失深邃。青春梦想如梦，若隐若现，短暂而充满理想，高阔而让人羡慕。因为拥有青春梦想，我们怀着自信，带着与生俱来的那股闯劲，执着地追求自己的理想。我们总告诉自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要总是让泪水打湿了诗行。青春梦想对于拥有它的人而言是公平的。在每个人的青春梦想期间，只要好好地珍惜它，充实它。在这个期间就一定会干出一番好的事业，青春梦想将永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春梦想将会随着时间悄悄地溜走。车尔尼尔夫斯基有一句名言：“一个没有被献知热情所鼓舞的人，永远不会做出伟大的事情。”光阴不能空度，青春梦想不能虚掷。为了在生活中体现出人生的价值，我愿意把宝贵的青春梦想奉献给新世纪。“让激情闪电澈遍灵空;让梦想舞蹈出张扬自我;让纯真笑出冬日暖阳;让时间飞逝成永恒花朵。”这就是我的青春梦想宣言!
我从青春梦想的年华里打马走过，一步一步，细心的谱写我的青春梦想的变奏曲，待回首时，再去细细品味着那属于我的青春梦想的旋律——有维美，有成长，有青涩，有伤痛，也许，就是因为这份杂味的情感，才让我这么深深的追忆着我未完待续的青春梦想吧!
我相信每个人都有过对青春梦想的理解与感悟，曾经都带着自己的小骄傲，小清高走上青春梦想的道路，也有着自己骄傲的青春梦想宣言。可，末了，总会在现实面前被打击得体无完肤，于是有过不服，有过伤感。可还是会一次一次的站起来，继续着自己的青春梦想之路，也许有点小伤痛吧，但，经过青春梦想的`洗礼的人都知道，其实，“痛，是青春梦想必须走的一步”。我相信，有那么一些时候，这种关于青春梦想的伤痛有何尝不会带给我们一些对生活的理解与感悟呢?于是我们可以那么笃信的认为，：“痛，是源于上帝的爱”。吧!
就像我自己，始终相信我的青春梦想我做主。一直是个心比天高的女孩，有过很多骄傲的梦想，有过对未来维美到极至的憧憬，有过很多的小自信，可终会在青春梦想的洗礼中被那么随意而又深刻的打击着，可正是因为这份特别，让我成长，让我收获……
我们都是在理想与期望中长大的孩子，我们曾经都那么执著的相信很多东西，可只有走过青春梦想，才会明白一些东西，理解一些东西，收获一些东西……所以才会对生活有着一步一步的了解，所以退去了自己的年少轻狂开始学会用一颗成熟的心去看待这个缤纷的世界，去收获自己关于生活，关于未来，关于自我的理解，才会更理智的去看待很多生活中的东西，也许只是些微不足道的琐碎，于是，不再那么年轻气盛，不懈一顾了。也许，当我们偶尔不经意的回首时，我们会那么深刻而又清晰的成长与小成熟吧!
大学生演讲稿 篇2
被誉为“中国导弹之父”的钱学森老师曾经说过：“不要失去信心，只要坚持，总会有结果的。”今天的“坚持五分钟”比赛让我深刻理解了这句话的含义。“今天，我们玩一个叫做‘坚持五分钟’的游戏。”我一进教室，老师就在黑板上写了五个字，宣布今天的活动。听到老师的话，学生们用明亮的眼睛看着老师，脸上充满了期待。“规则很简单。左手背上放一支笔，张开双臂，保持平衡。你不能让钢笔掉到地上。谁坚持到底，谁就是最后的赢家。”老师有点神秘地说。教室突然陷入了一片嘈杂，所有人都看着我，我看着你，议论纷纷。有的同学洋洋得意，脸上写满了自信，觉得这是小菜一碟，恨不得在比赛中展示自己的才华；其他同学吓坏了，小眼睛四处躲闪，耷拉着眼角，摆出一副苦瓜脸，以为自己完不成。
“游戏开始！”在老师的命令下，我把手放平，收起笔，像个稻草人一样安静的开始坚持五分钟。嗯？这支笔似乎轻如鸿毛。一点难度都没有！深呼吸，我准备充分。再看学生，一个个，就像阅兵场上的士兵，站着不动，坚持原来的姿势，谁也不想第一个失败。两分钟后，我的胳膊好像被几块石头捆住了，一个劲儿地往下掉，疮细胞从脚底向上蔓延，最后集中到左手手背上的钢笔上一个点——！此刻，在我心里，已经不是羽毛般轻的笔，而是带刺的仙人掌，又痛又痒。好痛苦！我咬紧牙关，努力保持平衡。只听“啪啪”一声，是钢笔落地的声音！一个同学被打败了，引起一阵哄笑。俗话说，快乐带来悲伤！因为我笑得太厉害，旁边几个同学的方向又是“咔嚓-咔嚓-咔嚓”落地声，他们背上的笔纷纷掉在地上。在这种情况下，我越来越害怕被抛弃。我赶紧紧紧闭上眼皮，深吸一口气，不断重复心里的口头禅：“稳住，别笑！”
“还有一分钟！”老师的声音又来了。这时候我手背上的笔从仙人掌变成了大铅球，酸痛的手臂似乎也不再是自己的了，几乎坚持不下去了！这时，伟人的故事浮现在我眼前：司马迁在狱中克服了种种磨难，写出了不朽的`经典—— 《史记》；高斯凌晨2点还在研究世界问题；贝多芬失聪后还坚持作曲……这些伟人能坚持遇到困难，何况我？我应该向他们学习。我咬紧牙关，向前看，迎接最后的挑战。此刻，教室变得安静而空旷，一些学生已经气喘吁吁了。这个时候只有三个人还在坚持，他们和我一样，即使痛苦也在勇敢的坚持。"10,9,8……3,2,1!"学生和老师喊出了最后的倒计时。瞬间，我立刻放下手臂，我成功了！虽然手臂酸痛，但在成功的第二秒，我的喜悦和骄傲溢于言表！
“坚持就是胜利”。只有坚持才能有所成就。今天的小游戏让我明白，不管以后遇到什么困难，最后一定要坚持到底。只有这样，我们才能长大后成为一个有用的人，为祖国服务！
大学生演讲稿 篇3
老师们，同学们，你们好：
今天我演讲的题目是《资本论》。
以我为例。以前我对读书一点兴趣都没有。我做完作业就知道怎么玩了。老师布置作文的时候，我好担心，不知道怎么写。看的时候不会总结文章的主题，所以语文成绩一直没上去；数学题不会完全回答。
一次偶然的机会，我对书产生了兴趣。
那是去年冬天。我阿姨给我买了一件红色毛衣。因为脏，我妈给我洗的。撒完洗衣粉，我赶紧说：“妈妈，把衣服拿出来，撒点精盐，搅拌均匀，然后泡进去。十分钟后，再把毛衣搓一遍，用水洗一洗。”我妈妈照我说的做了。这件毛衣不仅没有褪色，而且很亮。我妈又喜又惊，说：“没想到撒盐这么好，女儿。你在哪里学的？”我自豪地说：“书上学。”
从这一刻开始，我意识到了书籍在现实生活中的应用。每天放学后做完作业后，我总是看书。在阅读的过程中，我发现书中的世界是如此的丰富和精彩。我可以和书上的各种人物对话，和他们分享我的生活。我会为他们的`幸福而高兴，为他们的不幸而悲伤。我通过书去祖国的大好山河旅行，想想象多少就想象多少……啊，原来读书能给人带来那么多的快乐和享受。真的很后悔理解的太晚了。
现在上作文课，不会像以前那样担心作文了，语文成绩也提高了，更爱看书了。但是我也想告诉同学们，读书其实是很快乐的，那我们就赶紧在书里旅行吧！
我的演讲结束了。
谢谢大家。
大学生演讲稿 篇4
尊敬的校领导、老师、同学们：
大家晚上好！
在这个美好的夜晚，我们的大学生活画上了一个圆满的句号。时光荏苒、岁月如梭，我依然记得那一年我们像孩子一样带着无限愿景踏进北财的大门的那一刻；我依然记得那一年老师们谆谆教导时口吻和眼神、我依然记得那一年同学们一起朝夕相伴、一起上课、一起吃饭、一起逛街、一起癫疯的日子，我依然记得那一年我们一起哭过一起笑过的不悔岁月；我依然记得那一年……那些年......
在我最美好的青春，让我遇见了北财，遇见了同班的你们，遇见了天南海北的学哥学姐、学弟学妹们，你们是我身边最可爱的人。我时常在梦里想起你们的笑脸，你们总是不求回报的打扫校园的卫生、不假思索的帮助身边的同学、费尽心思的参与学校的每一次活动，你们真的是我身边最可爱的人。有时候我想成为一个十字型人才，我想成为注册会计师、我想当公务员、我想考研究生，我想打篮球、乒乓球、羽毛球打到国家队，虽然我很想在很多方面都做到最好，但是我总能发现一些人一不小心就跑在了我前面，后来我改变主意了，我要成为T型人才，我要把专业做强，我要成为有一技之长的人，故而我为此不懈努力奋斗着。后来的后来我踏上了人生的另外一个旅程，是的，它就是工作，我在单位做上了成本会计的职务，每个月有着还算稳定的收入，我可以在养活自己的同时，每个月寄些钱回家给爸爸买点像样的酒，给妈妈换件不错的'衣服。于是我实现了人生中第一次华丽的转身。
有人说时间是一把剪刀，剪断了现在和过去；有人说时间是一把杀猪刀，改变了我们美丽的容颜；也有人说时间是一个侩子手，让拥有的慢慢失去，让失去的变为永恒，我觉得这太悲观了，我认为虽然有一天时间会让我变的不再那么帅、不再那么年少轻狂，但是它能让我更加懂得如何珍惜眼前的你们、让我能够更加成熟、持稳、让我能够成为对社会有用的人，我觉得这就足够了，时间走了，却带不走你们的身影，带不走我们一起走过的青春岁月，如果我不曾拥有过你们，我就更谈不上失去什么了。所以让北财成为我们永恒的纽带，让今天成为我们永恒的纪念日，让今夜无眠、让我们永远不说再见。
最后，徐志摩先生说了悄悄是离别的笙箫，我们不能放歌，但是我们可以默默的祝愿北财越办越好，祝愿老师们身体健康、工资越发越多；祝愿学弟学妹们学业必成、青春永驻！
大学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
天有不测风云——哗，一道霹雳惊雷，引来滚滚乌云、阵阵黑风。
窗外，雨淅淅沥沥地下着；面对着这场突如其来的风雨，我手头却没有一把可遮风挡雨的保护伞。
看着窗外的雨，我不禁后回道：为什么不带伞呢？为什么不带伞呢？”在旁边，一位父亲正念叨着自己的孩子：“如果我不来接你，你岂不是要淋雨跑回家呢？那孩子回答道：“上学时没下雨，所以就没带伞，谁知道天会下雨？”刹那间，宛如洪钟轰鸣，我的脑海里一片空，唯有一穿醒目的大字——谁知道天会下雨。”谁知道天会下雨？我不知道！那为什么不带伞？一时间，我陷入了这场风雨给我的思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困难就如同天下雨，在我们不知不觉中悄悄地汇聚成滚滚乌云，在我们疏于防范时如暴风雨般袭卷而来，吓（下）我们个不知所措。时间一分一秒地流逝，雨却没有丝毫停止的继续下着，那些躲雨的'人，一定也在后悔道：为什么不带伞呢？为什么非要等到风雨来临时才想起伞、后悔没带伞呢？我继续思考着。
未雨绸缪！在更多时候，带伞不是为了挡雨而是为了防雨。即使是晴天，也考虑到下雨时的防备措施；当风雨来临，就可撑起伞挡雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨绸缪，就必将在突如其来的风雨中坐以待毙；就像今天躲雨的我——无助、狼狈、后悔。
未雨绸缪！面对困难亦是如此。虽然我算不出困难在哪里、在什么地方降临，但我知道困难一定会降临，光这一点就足够了。只要我未雨绸缪，居安思危，时时刻刻带上一把“保护伞”，我必定可面对一切突如其来的风雨，因为我时刻准备着、准备着面对突发灾难。
在看窗外，雨已在不知不觉中停息，玻璃上残余的雨露，晶莹透亮，折射着太阳的光芒，正如这场平凡的雨，给了我不一样的思考——现在天气转晴，可明天会是怎样，我不知道；但不管怎样，我一定会带伞，为了不后悔，我要未雨绸缪。
大学生演讲稿 篇6
老师，同学们：
大家好！站在这里，也许很多同学会觉得我很陌生，但是我可对电脑混得滚瓜烂熟了哦。我竞选网络部，坦诚地说：“我有信心，更有能力胜任网络部的职务！”
首先，借此机会感谢老师们同学们一直以来对我的关照。在你们身上我学到了很多非常宝贵的电脑知识和经验。下面我就简单阐述自己的电脑技能：
其一、熟练地操作windows各类系统。包括多操作系统的安装与维护，注册表的使用技巧等。此外我还可以对计算机硬件进行维修。
其二、具有一定基础的visualbasic编程能力和经验。
其三、掌握了十分丰富的网络知识和经验。掌握基本的http和ftp协议，目前在网站建设方面有新的进展。
其四、灵活运用dreamweaver，fireworks，photoshop，phtoimpact等网页制作，图像处理软件进行网页制作和网站建设。
其五、精通各种不同种类的工具软件，如winrar，音频转换，文件分割等软件。
在这些方面中，我最善长的是visualbasic和dreamweaver。目前我正在站建设和visualbasic的深入探索。
接下来我就把自己三年来学习电脑的心得与大家交流一下。总的来说分为四步：
第一步，我们应该确定一个目标：什么样的软件和技术是最新又最受欢迎的，而且是否有足够的精力学好它是大家最关心的话题。我想，学习编程、图像动画处理和网站建设是当前最热门最流行的东西。可以说，没有丰富的网络知识和经验就谈不上是电脑高手。如今众多网络高手都创造了巨大的'经济效益如杨致远、张朝阳等。他们的成功在很大程度上表明了计算机软件的应用和开发必须迁移到网络中来，才能发挥其强大的效用。难怪微软宣布的“。net“战略就倍受人们的关注。这也就证实了网络至始至终是全球用户交流互动的空间。我很羡慕那些flash高手，我们学校也有几个是不错的，但不知可曾想过，亲手做出来一个自己认为还可以的flash作品或是开发出的一个小软件别人会给予什么样的评价呢，该如何更好地去完善它？最好的方法是把作品发布到网络上，通过在bbs论坛上发帖子，这样才能及时得到更多网络用户的建议。长期以往，你的电脑技能必定大增。
那么第二步是当然是要扎扎实实，老老实实地打好基础。我想说的是一定要熟练地掌握操作系统，深入研究注册表、文件类型及文件关联。还要积累丰富的计算机英语词汇。没有这个，那么编程更无从下手。早些时候学校电脑室装上个flashmx，原先学习flash5。0简体中文版的同学碰上这个却无从下手，问题就在于英语懂得太少了。可以说，不懂英语，完全依赖中文版软件，那么你永远走在别人的后面。
在学习操作系统的同时，最好还是要学一下微软的office，因为这套软件跟其它软件跟其它软件有极大的共通性，学好它，不仅有利于全面理解windows，而且对于学习其它软件是大有帮助的。
第三步呢，就是学习编程了。最好是从vb、qb或是delphi入手，我推荐vb。
然后再逐渐过渡到c语言和vc++或是delphi的深入学习。
第四步，当然是要建设展现自己的网站了。我有一个心愿，就是要以自己的实际行动通过个人网站宣传我们的学校，为校争光！
现在我已经进展到第三第四步了。我学习电脑向来坚持“广中求精，步步扎实”的原则。
如今，internet的发展为我们提供了更为广阔的空间和丰富的知识资源。作为信息时代的中师生，我们决不能闭关守旧，一起来吧，投入到这汹涌澎湃的网络浪潮，一同感觉这神奇的网络带给我们无穷的欢乐。
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