青年教师主题演讲

时间:2023-01-10 19:21:02 教师演讲 我要投稿

青年教师主题演讲(6篇)

青年教师主题演讲1

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:

青年教师主题演讲(6篇)

  大家晚上好!

  今天我演讲的题目是:《我选择,我无悔》。

  有一首歌曲最为动听,那就是奉献;有一种人生最为平凡,那就是教师。教师,是平凡的,平凡得像汹涌澎湃的大海中,一滴水,平凡得像枝繁叶茂的大树上,一片叶。然而,教师又是伟大的,他是一把火,点亮求知者智慧的火花;他是一盏灯,照亮后来者前行的路。

  人们都说,选择了“教师”这一职业,就是选择了“清贫”;选择了三尺讲台,就是选择了付出。我想说:“我选择,我无悔。”因为在这里,我不仅感受到为人师的艰辛和压力,更感受到生命的价值和美丽。

  两年前,我从大学毕业,应聘到中江中学,成为了一名真正的人民教师!当我跨进县中大门的时候,我确信:“这里,就是我放飞梦想的地方!”

  能在县中任教是幸运的,她有着近百年的历史,她积淀出自己特有的文化氛围和精神理念。在这里,无私奉献、艰苦奋斗、执着追求、不懈攀登已融入空气,感染激励着每一位县中人。以此为动力,我鞭策自己更加努力,因为我感受到了肩上沉甸甸的担子。教师,肩负了多少家庭的梦想和幸福,承载了多少学子的未来和希望!

  中江中学,温馨家园!在这里,我感受到了学校领导的关怀和培养;在这里,我感受到了同组教师的帮助与爱护。我身边的很多教师都有着丰富的教学经验,可他们依然认真的备课、写教案,对习题精挑细选,为学生勤勤恳恳,忙碌到深夜。他们秉承着一个古训:一箪食、一瓢饮、在陋巷。他们都有一个非常朴实的愿望:让每一个学生都成为国家的栋梁。从他们身上,我看到了:生活的目的不在于显耀和享受,而在于精神的追求与充实!有人说:“人吃饭是为了活着,但活着不仅仅是为了吃饭。”是啊,人,应该有更高的追求!物质的享受是一时的,精神的富足才能永恒!

  作为一名新教师,我要学的东西还很多很多,我要走的路还很长很长。我深知,前进的道路并非总是坦途,但我无所畏惧,因为我有县中这方沃土的给养,因为我还有我最最可爱的学生。在上一次月考中,我班成绩有所下降,我十分着急,同学们安慰我说:“老师,请放心,我们会努力的,我们会用事实证明自己。”这是一种怎样的感动,我还有什么理由不加倍努力的`工作呢?前两周,有位学生的周记本中这样写到:“王老师,你为我们到处找题,印资料,很多同学心里都很感激。老师,您辛苦了!”多么朴实的话语,而我却被深深的震撼了,我更加坚信:只要你爱学生,学生就一定会爱你!你的付出很有价值,你的人生很有意义!

  教师,固然有着许多别人无法理解的艰辛,但同样有着许多别人一生都无法体会的幸福,我知道,这就是我所要追求的生活!

  平凡的教师,不平凡的事业。正如歌里唱的:“那间教室飞出的是希望,守巢的总是你;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴……”而今天,我正在扮演着歌中的角色,我幸福着,我自豪着,因为,在人生的十字路口,我选择了教师作为自己一生的事业,我选择,我无悔!

  谢谢!

青年教师主题演讲2

尊敬的评委老师,各位朋友:

  大家好!

  不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的"带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。

  可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。

  面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些"真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。

  说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

  虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的'责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

  我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。

青年教师主题演讲3

尊敬的领导、老师们:

  大家好!工作快一年了,作为老师,曾经有过欢乐,有过苦痛,有过辉煌,有过失落,也有过彷徨和无助,但经过快一年的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名好老师更难!首先,教师应具有最起码的教师职业准则,要爱岗敬业,坚决拥护和支持中国教育事业的发展,另外,教师还应具有较强的专业知识,扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力,以及在课堂上灵活,随机应变的掌握课堂,维持课堂秩序的能力,以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件,而对于作为一名好老师,这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?经过近多半年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫穷或富贵,学习是否好与坏!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的.弟弟,妹妹,在邯郸,他们就是我的亲人,和他们在一起,我能感受到身处异地的快乐,我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓住学生的心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老师,还应有很好的耐心和极大的热情,有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了,学生会在办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了!”,嗓子干了,学生会为你端上一杯水……当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有一种莫名的感动!

  ?另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,也许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利,不会有显赫一时的声名和荣誉,也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所从事的职业是在创造世界,我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有教师,就没有我们人类文明的今天!我愿做园丁,培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛,燃烧自己,照亮别人;我愿做人梯,让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰!甘为人师,乐于奉献!本着一中“教书育人”的思想,我坚信,我会成为一名最好的老师,成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师!

  谢谢大家!

青年教师主题演讲4

  我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:"教师,太平凡了。是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!

  当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的`是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:x x 班的戏剧开始了!

  我想,我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务,效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。

  生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。 时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!

  如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢 我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。

  别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

青年教师主题演讲5

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  今天,能够站在这个地方来演讲,我感到非常荣幸!我演讲的题目是《我骄傲,我是一名教师》。

  有这样一首诗,中学时代我就时时诵读,耳熟能详:我是一名教师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能够翱翔蓝天,只要我的雏鹰能够鹏程万里,只要我的信念能够坚如磐石,只要我的理想能够永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中闪烁,在血液的鲜红中奔腾……

  这首诗深深地感动了我,它让我感受到了师德的高尚和师魂的伟大。如今我已在教师的岗位上工作了整整十年,对教师的含义也有了更深刻的认识。有人说,教师是园丁,培育祖国的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死丝方尽;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。我认为,教师不是园丁,也不是春蚕,更不是蜡烛,教师就是教师,教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴,教师每一天都在神圣与平凡中行走,为现在和未来工作。一位名人曾说过:“教育上的事情看起来很平凡,每天似乎都在周而复始,但要做到淡泊名利,把学生时时刻刻放在心上,一切从学生的发展着想,却是很不平凡。”教师,就是在平凡的岗位上,从事着不平凡的事业。

  1999年,我走上了三尺讲台,从此开始了我的讲台人生。xx年的教育生涯使我深深懂得,教育是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智都献给学生的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给每一个学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为学生所做的每一件事情当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。一位哲人说过:“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”

  正是懂得了这一点,我对学生的学习、生活各个方面都关怀备至。这里我讲一个真实的事情:xx年,当时国家还没有实行“两免一补”,我班有一个学生叫王建军,九月开学几天了他还没来上学。于是我上门走访,从而得知王建军的父亲病逝,母亲也染病在床,家里没有经济来源,生活特别困难,无力承担学费。我回到学校后,从自己的工资中拿出钱来为他交了书本费,又向学校反映,减免了他的学杂费。这样,王建军又回到了课堂,和其他学生一样健康快乐的成长着。之后,我一直关注着他,我对他的资助一直持续到他初中毕业。虽然当时我每月工资只有300多块钱,但对他的资助我毫不吝惜,从书本、文具,到衣服、鞋袜,甚至还有食品、粮食,只要他需要的,我都给他提供。现在,我的这个学生已经在北京的一家公司参加了工作。去年五一,他来看望我,递给我一个本子。我翻开一看,原来是一个账本——这个有心的孩子,把我对他的每一次资助都记在了本子上,竟记满了厚厚的一个日记本。他在日记本的最后一页深情的写道:“肖老师,我不知道您究竟为我花了多少钱,但我知道没有您就没有我的今天。我从小失去了父亲,我希望您就是我的父亲。”我笑着对他说:“我只比你大十几岁,怎么能做你的父亲呢?”他竟然一下子激动起来,声音哽咽地对我说:“肖老师,您知道吗?这些年来我一直在想,将来我一定要像报答父亲那样的报答您,像孝敬父亲那样的孝敬您……”话未说完,眼泪已经夺眶而出。那一刻,我也激动得将要落泪,我感觉到一股热浪在我的胸中激荡,我感到从未有过的温暖和满足。那一刻,我明白了,教师,固然有着别人无法理解的艰辛,同样也有着别人无法体会到的幸福!

  还有一件事,我至今记忆犹新。我的妻子同样是一名教师,我们都在学区工作,我们有一个5岁大的儿子。去年九月,妻子去高公庄学区支教,照顾孩子的事情便落在了我一个人身上。每天,我都是提前把孩子送到幼儿园,交给住校的老师,然后赶去学校上班。有一次,孩子病了,不能去幼儿园,我就打电话让孩子的奶奶赶来照顾孩子。可是由于某种原因,孩子的奶奶没能及时赶到。眼看上班时间到了,我就和儿子商量,让他自己在家里等奶奶。可儿子说什么也不同意,抱住我的腿不让我走。百般劝说无效,我有些动怒了。我把儿子往沙发上一按,斥责道:“你怎么这么不听话?爸爸要去上班,要去给学生上课。奶奶一会儿就来了。你在家里等奶奶,听见没有?”说完我拿起包就往外走。儿子追上来拉住我的衣服,我一把把他推开,迅速跑出门去,把门带上,从外面把门栓插住。儿子在屋里用力拍打着屋门,大声哭喊着。我狠了狠心,骑上自行车,直奔学校而去。下班后,我赶回家里,却得到了儿子被烫伤的消息。原来,儿子打不开门,就想从窗户里爬出去,他爬上桌子,不小心打翻了桌子上的暖瓶,一暖瓶滚烫的热水全浇在了孩子的腿上。孩子的奶奶赶到时,孩子正在地上声嘶力竭地哭着。因为这件事,父母冲我狠狠地发了一通火。妻子没有埋怨我,但她抱着儿子眼泪啪啪的往下掉。尤其是我在医院见到儿子时,儿子看我时那种怯怯的,似乎满含着畏惧和惊恐的眼神,更让我感到心酸。直到现在,我想起这件事情仍然感到后怕:如果当时孩子出了更严重的事情怎么办?但我没有后悔,我上班没有迟到,我没有扔下班里40几个学生不管。如果下次再碰到这样的事情,我也许能采取更好的处理方法,但我仍然不会迟到。

  事后,学区领导去我家里看望了我的儿子。让我感到意外的是,我的学生们分成了几个组,也轮流去看望了我的儿子。他们用自己积攒下的零花钱为我儿子买了好吃的、好玩的东西,哄着我儿子做游戏,儿子被他们逗得哈哈大笑。看见笑容重新回到了儿子的脸上,看着这群懂事的学生,我又体会到了那种幸福的感觉。

  同行们,有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到,不管是快乐还是忧伤、艰辛还是迷茫,烦恼还是希望,都是我生命中挥之不去的幸福。

  在xx年的从教生涯中,我始终把这样两句话作为自己的座右铭:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生。“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。一个孩子就是一个家庭的希望,一个个孩子加在一起,就是祖国和民族的未来。每次走进校园,每次站在讲台上,每次面对学生,我都会强烈地感受到自己肩负的沉甸甸的责任。这种强烈的责任感,让我在工作中多了一份忘我,在逆境中多了一份坚强,在诱惑面前多了一份冷静和执着。有人说:“教师的爱是一本写满责任的书。”而我,愿意用自己的终生为这本书作一个醒目的注解。

  师魂是用爱与责任铸成的,而把每一个孩子培养成才是教师对学生最深厚、最诚挚的爱,也是最主要、最重大的责任。今天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,“教书育人”已不能简单地理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的'教育教学工作。虽然我不指望能培养出多少“郭沫若”和“钱学森”,但也绝不能让“郭沫若”和“钱学森”在我的手中埋没。

  正因如此,我以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,努力学习新课标、新理念,刻苦钻研新教材、新教法,与时俱进,开拓创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我。同事说,我总是追着时代跑,始终走在教改的前沿。于是,在课堂上,我不再“高高在上,统领全军”,而是以学生发展为本,让学生成为学习的主人。于是,我采用丰富多样的教学方法,使课堂成为学生学习的乐园,成为他们最向往的地方。于是,我把课堂拓展到了教室之外、田野之上、社会之中,让生活成为学生获取知识、培养能力、发展智力的摇篮。学生说:“我们喜欢上肖老师的课。”家长说:“孩子跟着您,我放心。”对于一名教师而言,还有什么可以胜过这样的认可与夸奖呢?

  “一分耕耘,一分收获。”多年来,我的教学成绩一直名列前茅,在教改方面取得的成就也得到了领导和同行的认可,他们形象的称我为“教改急先锋”、“教学领头羊”。xx年7月,我被县政府评为“xx县十大杰出青年教师”;xx年2月,县教育局授予我“徳能双馨教师”称号;xx年7月,县教育局又授予我“xx县首席教师”称号;去年2月,县政府又给予我“嘉奖”奖励。这些荣誉的取得,更让我明确了今后努力的方向,更让我坚定了献身教育事业的决心。

  “起始于辛劳,收结于平淡。”这是我们教育工作者的人生写照。我不是没有想过三尺讲台之外的世界,然而,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进宽敞明亮的教室,看到一双双可爱的双眸,一颗颗等待塑造的心灵;当课上跟孩子们泡在一起,看到一个个活泼的身影,一张张天真的笑脸,我又是那么激动,那么满足,终而丢不下承诺,离不开这方热土。放眼物欲横流的世界,三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。“立师德,铸师魂,练师功,树师表”是这个时代的召唤。三钱粉笔,万钧重担。爱岗敬业、辛勤耕耘、呕心沥血、无私奉献,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这就是师德,这就是师魂,这是作为一名教师永远不朽的追求,是我们应该用一生去守望的精神家园。

  最后,让我再用一首诗来结束我的演讲:“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不会让知识的清泉变为一滩死水,因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。在娇艳的花朵面前我不曾自卑,因为我的事业同样芬芳;在高大的灌木面前我不曾气馁,因为我拥有大海一样的胸怀。我骄傲,我是一名教师,我永远与青春为伍。我骄傲,我是一名教师,我永远无愧我心。我骄傲,我是一名教师!”

  谢谢大家!

青年教师主题演讲6

各位领导,各位老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《坚持》!

  回想当初,我们满怀热情,选择了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂,意气风发,立志耕耘花园,培育花朵。可以说,走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图,想通过自己的拼搏成为一位名师,或者成为一名管理者,但随着时间的推移,岁月的流失,工作的打磨,雄心没有了,壮志消失了,原来现实和自己的理想差距如此遥远。

  我们似乎变了:疲惫在日常琐碎里,埋没在备课和开会里,恼怒在差生的作业里,郁闷在学生的课堂表现里,感伤在对牛弹琴的传授里,惊讶无奈在学生的成绩里......

  年轻老师抱怨机遇不佳,评优无望,评职无期。骨干教师抱怨回报太少,认可度太低。

  种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是——累!

  无数次我们自问:就这样沉沦了吗?就这样放弃了吗?就这样被打败了吗?不,这只是我们一时的迷失,是重压下“口是心非”的发泄:有人天天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说:“不管了,什么也教不会”,结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了,坚持上课,等周末回家才带着歉意照看两天;有的人,父母有病,也不能时时床前尽孝;有的人,一心为了学生,甚至无暇顾及自己孩子;有的人几十年如一日,最早来校,最晚离校,甚至有人笑称,放假还要来学校走两圈。

  这是什么?这就我们教师的师德,就是对学生充满责任的爱,就是对工作的执着,就是在平凡的日子里日复一日的坚持!

  面对学生,身为人师的这颗心告诉我们:坚持,不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。坚持,用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。坚持,用自己的人格魅力取得学生的`信任,激起他们的情感浪花,塑造他们高贵的灵魂。

  面对社会,当越来越多的人对金钱趋之若鹜,我们仍选择坚持,坚持捍卫教育这片净土,坚守:“教师”这个字眼的神圣,因为生命的意义远不止功利。

  面对我们学校的现状,我们选择坚持,坚持付出,坚持教书育人,为人师表;坚持学习,坚持改革,这是时代的召唤,更是我们每一位教师义不容辞的使命。

  在我身边,有我亲爱的同事,你们兢兢业业、无私奉献,高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!

  教育,这是我们选择的道路,这条路漫长,艰难,充满太多的未知。从现实出发,纵然会历经坎坷,纵然将来我们依旧平凡,但我们一定会坚守心灵家园,走向未来,走向美好!

  为了我校的未来,我们应该坚持理想,进一步提高思想觉悟,珍惜从教的时光,以“教书育人”为己任,爱岗敬业,用高尚的师德铸就我们新的师魂!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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