教师节演讲

时间:2023-03-09 09:38:28 教师演讲 我要投稿
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教师节演讲通用14篇

  教师节演讲 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

教师节演讲通用14篇

  大家好!

  教师被誉为人类灵魂的工程师,是培养祖国新一代花朵的园丁,是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师,都十分重视爱的`教育。

  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,仅有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需要,教师的爱对学生来说是一种很有作用的鞭策和激励,对学生的成长和提高有很大的推动作用。

  教师节演讲 篇2

尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!

  我是来自___幼儿园的杨莉,在教师节来临之际,我首先祝各位教师节日愉快,身体健康!向对关心、支持我们教育事业的政府领导、社会各界,以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!今天我能够有机会站在这里代表优秀教师发言,感到很荣幸,同时也非常激动!此时此刻,我最想说的话只有两个字——感谢!感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会,感谢领导给予的栽培和信任,感谢同事们给我的支持与鼓励。

  今天我能够评为20___年度的先进教师,要归功于这六个字“信任”、“帮助”、“支持”。谈到信任,就是要感谢各位领导及同事们对我的信任,让我有了一个发挥自己的空间,有了你们的帮助和关爱,使我能够在政治思想和业务素质等许多方面逐渐走向成熟,在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;谈到帮助,在这里,我要真心的感谢我们的唐园长,我今天的进步是与她平日里的帮助、指导和支持分不开。

  是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮助,也给了我很多锻炼的机会,使我的各方面能力得到了充分的'锻炼和展示;谈到支持,就是要感谢我们艺术2班的两位教师——熊老师和李老师,还有我们艺术2班的家长朋友们,感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合,这一年来,她们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助,使我能够圆满的完成各项工作任务。

  教师节演讲 篇3

亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是“生日赞美”。同学们,我不是诗人,我无法用优美的诗句讴歌我们的老师;我不是歌手,也不能用我优美的声音歌颂教师崇高的职业。但是,我想真诚地对辛勤工作的老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

  记得小时候认识了我们的班主任杨老师。她高高的个子,圆圆的,有一双明亮的眼睛,笑起来很和蔼可亲。那时候我还是个不懂事的孩子。是杨老师一点一滴教会了我做人的道理。在课堂上,杨老师用她的智慧让我充满喜悦,激励我努力学习。在训练场上,杨老师用她的坚持让我感受到了团结的力量,激发了我的斗志。下课的时候,每当看到杨老师疲惫的身影,真想给她送去一点温暖,让她一下子精神焕发。训练结束,每当听到杨老师沙哑的声音,真想送她一股清泉,能让她立刻发出银铃般的声音。正是在杨老师的领导下,我们取得了优异的.成绩。一位教育家曾说:“只有一门功课必须教给孩子,这门功课就是做人的天职。...红烛的燃烧是短暂的,但她燃烧自己,照亮别人的心,却是永恒的。你之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于为我们树立了一个好榜样。

  老师,感谢您让我们充满自信,能够超越自己。你们用事实向我们证明了,学习不是负担,而是乐趣,是责任。

  谢谢你,老师。你是一个我们永远可以信任的人,当你在生活中遇到困难时,你会寻求帮助。让我们知道,只要我们愿意,我们可以告诉你一切。

  谢谢老师,让我知道我们可以从失败中吸取教训,在困难中凝聚力量,在黑暗中寻找光明。也许你讲课的每一个细节都会随着时间的流逝被我们遗忘,但你的热情、勇气和善良会永远留下。

  红烛,你摇曳的烛火和你疲惫瘦弱的身躯一样摇曳,却在同学们眼里那么坚定:你滴落的泪水打湿了你的衣衫。你知道吗,在学生眼里,你的双脚铸造了世界上最完美的雕塑。

  亲爱的老师们,你们的光和热是有限的,但正是你们有限的光和热融合在一起,点燃了祖国腾飞的光辉!

  最后,再次祝各位老师节日快乐!

  教师节演讲 篇4

亲爱的老师们、同学们:

早晨好!

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过xx天,我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

  下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的老师好,这也是感恩;

  放学了,向老师招招手,说一声老师再见,这依然是感恩;

  你每一次认真地完成作业,积极地举手发言,用努力换来的成绩,克服困难取得的进步,这更是对老师辛勤工作的的回报,也是老师的欣慰。

  今天xx中主席台下多了一批新的面孔,这就是我们朝气蓬勃的初一新同学,欢迎你们!来到初中这个新起点上,你们首先要重新定位自己,调整好心态。主动适应老师的授课方式;制订科学的学习计划;学会适应学会交往;以新的行为规范要求自己,迈好初中的第一步。

  初二同学们:初二是个关键的阶段,你们要定好目标,执着信念,永不言败,因目标而努力,因梦想而精彩。努力拼搏初二,展望未来初三,我们还有很长的路要走,前途一片美好。

  老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的'老师又开始了新的耕耘,我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——老师,节日快乐!

  谢谢大家!

  教师节演讲 篇5

  带着梦想,带着期待,带着对绿叶精神的追求,我来到了XX。初来XX的我,可以说是意气风发,豪情万丈。可是,随着时间的推移、城市的诱惑,我却一直在思考着:我的选择有错吗?——乡村老师的处境、同等微薄的待遇、正在走入正轨的学校、蛮不讲理的家长、素质一般的学生……这与当初来时的踌躇满志可是天壤之别啊!我动摇过,也曾有过放弃的念头。在彷徨与困惑中,最终我还是努力坚守着这一片灵魂净土。因为我渐渐明白了:我的选择并没有错!

  高尔基说:“爱孩子,这是母鸡都能做到的事情。而人与鸡不同的是讲究了爱的方法,掌握了彼此交流沟通的技巧。”

  刚来到XX的时候,面对一个班五十几个的学生(大多是外地生),他们来自不同的地方,有着不同的习惯,小吵天天有,大吵三六九。我承认,由于心理的失衡,我常跟孩子发过脾气,可越是这样,我与他们的距离越是疏远。我常想:为什么我要把这种失衡的心理投射到无辜的学生身上?为什么我不能蹲下来和学生一起交谈,走进他们的内心,让孩子拥有快乐的教育,我也同样拥有教育的快乐?在良心的遣责下,我慢慢地在改变。

  班上有个捣蛋大王小杨,他个头高,拳头硬,动不动就想和人单挑,特能打架,不仅女同学怕他,男同学也不敢吭声,在学校里他成了高高在上的“圣人”,也不把老师放在眼里。一次,我安排他打扫室外卫生区时,刚扫完就有其他班的学生往地上扔废纸。他急了,连骂带打,吓得谁也不敢再扔了。我一看,呵!真是名不虚传,够霸气的,机会来了。放学时,我爱抚地摸了一下他的头,笑着说“任务完成得不错呀。听说你挺能打架?”他不好意思地笑了笑,扭了扭脖子,算是承认了。我说:“那可好了,老师再也不用怕了,如果有谁欺负我,你可以帮老师吗?”他不好意思地点了点头。 “既然你愿意帮助老师,那么先帮老师管理班级纪律,好吗?”他爽快地答应了。在接下来的日子里,我把整个班级放心地交给了他,(其实我是一百个不放心,我就暗中搞搞地下工作)。没想到,在他的独裁统治下,同学们个个“服服帖帖”,流动红旗也天天飘到我们班。他干得挺用心的,只是手段太粗暴了。我慢慢对他渗透一些管理班级的方法,还真管用。一个学期过去了,他没有打过架,而且把班级纪律管理得井井有条。

  他在作文里这样写道:“我也从没想到我能有这么大的改变。谢谢你肯相信我,给我机会。我不会再给你出难题了?”孩子的逻辑往往就是这么简单,在他们的心灵深处,都有一根独特的琴弦,可以奏出美妙的乐章,我们要做熟知学生音域的教师,用关爱去拨动它,挖掘每个学生身上的闪光点,为他们喝彩,点燃他们成功的'希望。

  教育需要爱,爱就是最好的教育——老师爱学生,学生爱老师,这是人性的根本,是教育的呼唤,是一个教师应有的品德闪耀,是宽宏、博大、和谐教育的理念。

  我们有理由坚信:有时,学生的心灵之美,仅仅是藏得深了些,但他们一定会向着有“坚韧的爱”的老师绽放。爱是信任,我们要相信学生有无限的潜力;爱是理解,我们要理解学生在成长过程中必然有失误与困惑。我想,XX的每一个学生都值得我们持之以恒地坚持。我们的一份坚持,可能就是一个美好的故事、一段美好的人生。

  也许,汗水撒下时会如同春雨一般落地无声,但我更加相信,它们会像春雨一样催开娇艳的花朵,我相信,路就在脚下,只要我一步一个脚印,我能做一个出色的厨师,做出一道道色、香、味俱全的菜,让人们慕名而来、争相品味。我无悔我当初的选择,因为我的价值在学生身上体现。

  教师节演讲 篇6

尊敬的各位领导、各位同行:

  上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里,我们怀着激动与喜悦之情迎来了教师节。在此,我谨代表全体教师,向一向关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感激!

  国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关联未来。近年来,在各级政府的关心和重视下,我校教育面貌发生了翻天覆地的.变化,学生上学免费政策的实施,大大减轻了农民负担,有效保障了农村孩子理解义务教育,现代远程教育工程的开始实施,留守孩子受到了政府和各界的普遍关心,我们的教育质量得到明显提升。

  教师节演讲 篇7

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  我是来自初二(1)班的xxxx,今天我讲话的题目是《感谢您老师》。

  当我们愉快地迈进新的学年的时候,我们迎来了一年一度的教师节。本周五是我们的第xxx个教师节。在此,我代表全体xxx学生预祝老师们节日快乐、身体健康、生活愉快!

  亲爱的老师,当我们第一次带着忐忑和兴奋的心情踏进xxx校门的时候,是您用热情和微笑让我们很快适应了xxx紧张而富有节奏的学习生活。课堂上,是您慷慨激昂,带领我们畅游上下五千年历史的长河,是您谆谆教诲,为我们打开了一扇又一扇知识的大门,让我们仿佛进入了阿里巴巴的宝库,那么神奇那么美丽!您用智慧的语言向我们证明,学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任、是一把引领我们通向未来天地的钥匙!您教会了我们用脑、用眼、用双手去大胆探索、去寻找和发现生活中的`惊喜,是您让知识带给我们欢乐!

  亲爱的老师,在您的眼神里我们读到了慈爱和尊重。让我们学会感恩和关爱的同时,更明白了学习的目标和肩上的责任与担当。您将美好播种于我们的心田,用爱心和耐心来灌溉,让我们有理由相信,我们的校园、我们的国家将是多么美好的爱的花园!

  亲爱的老师,是您在我们学习、生活中遇到困难的时候伸出一双大手,领着我们从失败中汲取教训,在困难中积聚能量。是您鼓励我们开动脑筋,勇敢挑战。我相信,这样的教育将会让我们足以面对生活中任何困难,无所畏惧、勇敢前行!

  “轻轻的深夜星星在闪烁,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。”亲爱的老师,每当我们唱起这首歌的时候心里充满了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大树!岁月在您身上镌刻下苍老的年轮,请回过头看,您的身后已经崛起了一片森林,郁郁葱葱!

  亲爱的老师,请您相信:今天我们为有xxx这样的校园、有您这样的老师而自豪,不远的明天,您一定会为有我们这样的学生而骄傲!相信xxx之鹰一定能飞得更远更高!

  同学们,本周是xxx的敬师爱师周,在此我向大家发出倡议,让我们用真心用真情为忙碌辛劳一年的老师们做一件力所能及的小事情。让我们用文明规范的言行,认真准确的作业,优秀出色的表现为教师节献上一份礼物。

  最后,让我们用最热烈的掌声再一次祝我们的老师——节日快乐!

  教师节演讲 篇8

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好!

  又是一年长空鸣雁,又是一年芦花飞扬,又是一年霜风雨雪,又是一年桃李飘香。永远忘不了,八年前的那一个早上,我揣着一颗忐忑不安的心,在一双双新奇的眼睛里出现。从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条漫长的路,引向无穷智慧的境地。无论是初为人师时的

  第一句“上课”,还是学生的一声“老师您好”,都已成为我人生里最难忘的记忆,最珍视的时光。教师这个职业早与我结下不解之缘。有这样一个故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的.彼岸。能陪伴孩子们快乐成长,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要自己去品味,尽管我们不能指点股市,笑傲政坛;尽管我们不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,孩子们电话里一句句暖人的话语,你能不感到幸福吗?当你感到疲累,想休息片刻,一张张灿烂的笑脸,呼喊争抢着说“老师,让我来帮你捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带大的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢?面对这份幸福,我激动,更为自己骄傲!又是一个教师节,我收到了很多礼物,有短信祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。但是最让我感动的是一篇日记。其中有几句是这样的:“今日我感受到了王老师对我的关爱,她心疼地摸摸我的额头,问我病好了吗?我觉得她就象我的亲人一样,我以后一定加倍努力,做个好孩子,不让她生气,每天都开开心心、健健康康!”多可爱的孩子,我的爱他感受得到!看到这里我感觉自己的一切“值”!老师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗? 是的,无论再多赞扬与歌颂,都抵不上孩子这样一句朴实的话语,这就是我们的价值所在!我们之所以伟大是因为我们懂得爱,我们的爱不需要惊天动地,也不需要太多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,甚至是一次啰嗦的说教,一次严厉的批评。“紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”是我们教师生活的真实写照,正如一首歌中也曾唱道:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”。的确,教师工作是辛苦的,但只要我们有爱,我们会幸福到永远。

  教师节演讲 篇9

尊敬的各位领导,敬爱的教师们:

  大家好!

  教师节是专属于教师的节日,不可否热教师这个职业是神圣并且伟大的,教师们一向默默地付出,不求回报,辛勤的培养出祖国一代代的花朵,值得我们尊重的。如今,我们共同迎来了第31个教师节。承蒙领导的安排,作为教师代表发言,首先我用最纯真、最真挚、最热烈的心,祝在座领导、教师们节日欢乐、幸福安康!

  教育是最清苦的行业,教师是最辛苦的群体,但我们既然选择了教育,就要静下心来,心无旁骛,为下一代负责。外面的世界是精彩的,但小学生演讲与口才教案:那里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的,但那里的风气更纯净;外面的前途是完美的,但那里的意义更崇高、更神圣。教师职业,同样能够实现你的人生梦想,创造你的人生价值,并且,比起其他职业来,那里更容易让你找到心灵的欢乐和精神的幸福。老话说,“家有半斗粮,不当孩子王”,为人师者的生活窘迫由来已久。吃得清淡,穿得素淡,出去办事遭人冷淡,就像蜡烛,一生半明半暗。所以教师是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师不是明星,不能像明星一样光芒四射,小学生演讲与口才教案:妇孺皆知相比之下,我们教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!大多数的教师,都只是默默地在自我的岗位上,耗尽了自身全部的光和热,再悄悄地退休了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去还是此刻或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位

  ,用自我的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们,坚定了我热爱这个职业的决心。教师们,当你漫步在整洁幽雅的学校,当你呼吸到从碧草、绿树、鲜花中散发出的清新空气,看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向你问一声“老小学生演讲与口才教案:师好”的时候,你是否感觉到做教师的欢乐呢

  当你看到孩子们在教师节到来时悄悄放在桌子上的一张亲手做的贺卡的时候,你是否感动孩子们天性的调皮、纯真的童言、无心的`错误是否让你开怀大笑六一儿童节和孩子们一齐猜谜语、蒙着眼睛摸鼻子的游戏时,你是否穿越时空,回到童年,与孩子们心灵交汇,你的世界充满阳光呢在阳光下,我为他们的提高而激动,为他们的成长而骄傲。我们在体会到“燃烧自我,照亮别人”的同时体会到了欢乐与幸福。

  作为教师,我们的职责重于泰山,我们肩负着祖国的使命,我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦小学生演讲与口才教案:,学生调皮,家长不理解,应对教学中的种种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过,可我们的事业是神圣而崇高的,又哪能计较付出与回报呢我们不是人才,但我们培养的是人才;我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我们不是期望,但我们播撒的是期望,我们责无旁贷地完成祖国赋予我们的使命,全心全意为教育服务。当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时,我感到无比的欣慰,我所有艰苦的付出都得到了回报,我也变得更加自信!

  同行们,无论是这个职业选择了你,还是你选择了这个职业,我们都应当无愧于“教师”这个称号,都应当让它成为太阳底下最光辉的职业,同船共渡。这个我们赖以生存,又拥有巨大价值的职业,与我们,或许是一种千古之约!让我们豪情满怀地告之天下人:教好书,是我们的天职,育好人,才是我追们求的目标!

  最终我再次祝愿教师们节日欢乐,永远年轻!多谢大家!

  教师节演讲 篇10

  为了庆祝教师节,提倡尊师重教师,给广大学生提供一个展示自我,提高自我的机会,xx学院于20xx年x月x日到x月x日举行了一次以“老师,我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分个阶段:初赛,复赛,决赛。经过上学期的学习,吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束,并且得到大家的一致好评。

  筹备方面:

  成效:

  由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分,而且加入有口难言的`游戏,使得场上气氛活跃了不少,并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束

  不足:

  虽然本次活动总体上来说是成功的,但这其中难免会存在一些不足的地方。和会场布置材料时,由于我们的考虑不充分,导致我们需要花费额外的时间布置会场。在遇到特发事件如流程表新增一个项目,我们缺乏经验处理,即随机应变能力不够。在比赛的最后阶段——颁奖时,我们没有合理安排获奖选手上台,导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。

  日后打算:

  总结这次活动,我们是成功的。所以,在今后,我们要继续地,谦虚地吸取经验,做到办事考虑周到,认真负责。除此之外,我们也要学会与人相处,这不但有利于我们往后的工作,还有利于我们日后自身的发展。

  教师节演讲 篇11

尊敬的各位领导、评委、老师们:

  大家下午好!我是来自小学英语组的王文君老师,很荣幸能够站在这里演讲,今天我演讲的题目是《新起点,共成长》!

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的知行校园,开始了新一学期的工作。站在这里让我不禁想起去年的今天在这里聆听了许多老师精彩的演讲,其中最令我印象深刻的是我师父程曙辉老师的《葫芦娃》,现在他已经有了新的发展,作为徒弟必须向师父看齐,因此我也为自己制订了新的计划。

  今年已是我踏上讲台的第六个年头,在过去的五年里我达到了自己要求的目标,虽然中间的过程很曲折,结果还是令人欣慰的。还记得第一次站上讲台时的窘迫,一看见学生就紧张得脸红,一开口说话就忘词,在黑板上写字时胳膊还直打哆嗦。然而现在我再也不会在课堂上因为紧张而脸红心跳了,也能够迅速的解决课堂上的突发情况,与学生保持着亦师亦友的关系。校领导组织的政治学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,“不断学习,与时俱进”的重要性;教研活动让我学会了如何进行教学反思,从而提高课堂教学的有效性;多位专家的讲座培训使我意识到“教学学无止境,教育任重道远”……我在知行这两年中的点滴进步离不开学校的培养,感谢领导、老师们的热情扶持!

  新学期我们小学英语教研组迎来了新的篇章,我们组又注入了两股全新的血液。“一切为了每一位学生的发展。”这句话是新课程的最高宗旨和核心理念,也是我们教研组长文老师对我们的谆谆教诲。身为教师对每一位学生,都应做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的境地,让教师永远做爱的播撒者。我的体质较差,刚进入知行听说又要当班主任真是害怕极了,因为据我以往的经验和他人的写照,班主任工作很苦很累,时不时还会烦躁不安。可是后来我们教研组的张老师给我指点迷津,要我严而不厉。常言道“十年树木,百年树人。”教学不是一蹴而就的,作为教育者得有耐心。急躁解决不了问题。所以,工作这几年中,虽然有时不可避免,但我更多的学会了将棘手的问题缓一缓,给自己也给学生冷静的机会。

  “对待学生,该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。”每每想到文老师的'这句话,我仍然感动,因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼!也让我明白了,一名出色的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。

  在知行的这两年很充实,自己一直以饱满的热情工作着,但总觉得不是很满意。李开复曾经说:“每一个年轻人都要拥有一颗积极主动的心,要善于规划和管理自己的事业和生活,为自己的人生做出最为重要的抉择。没有人比你更在乎你自己的事业,没有什么东西像积极主动的态度一样更能体现你独立的人格。”所以,我很欣赏这段话,并信奉着“设计规划自己的职业生涯是人生的必经之路”。在新的一学期里,为了使自己在教育路上尽快成长,在作出中肯的自我剖析之后,我给自己制订了新的五年发展计划。

  我很喜欢小小的三尺讲台,有信心做好自己的工作。我有5年的课堂教学实践经验,并带过两届六年级毕业班,对英语小学的整个体系比较了解,能够胜任小学英语教学工作。勤于思考,能不断总结教学中的不足,并积极修正,也能积极关注学生掌握英语学习的情况,根据学生的实际情况及时调整教学进度和方法。

  但工作中也有不足之处,虽然在教学过程中有很多的感悟但并不能很好的整理成自己的一套行之有效的方法和理论,还有待于读更多的理论方面的书籍,提高自己的理论知识。另外虽然亲自参与了新课程的实验,但对于课程开发研究的能力还只是停留在较浅的层次。最后个人的英语教学素养还要进一步提高,自身的口语和专业化要进一步加强。

  基于以上分析,我为自己制定了以下发展计划--(1)保持自己的业务优势。(2)五年时间里努力使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。(3)五年内,多学习,多思考,多总结,做出自己的特色教学,争取缩短与骨干教师的距离。(4)继续深化自我修养和学习教育理念,多参加学科竞赛。(5)多参加听评课活动。学校为加强青年教师专业基本功和学科基本技能培训,开展了师徒结对活动。在这一活动中我还要不断地向师傅学习,多听师傅的课,在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录师傅教学中的优点或某个知识点教法的感想。师徒结对活动使我的课堂教学水平得到很大提高,在此感谢领导如此精心安排,感谢师傅耐心指导!(6)养成天天阅读的好习惯。我校每学期都开展多种形式的读书交流活动,向教师推荐教育教学书籍,我要珍惜这样的读书机会,做好读书笔记,写好阅读心得。

  知行为像我们这样的青年教师的发展提供了广阔的舞台;而我们也应该努力以自己的荣誉为学校的发展“添砖加瓦”。也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空!是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪,让我们加倍努力工作,和我们美丽的知行共成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。谢谢大家!

  教师节演讲 篇12

  我是来自合兴小学的老师,感谢各级领导及我校教职工给予的这个机会,让我锻炼自己.对于山区的教师,可说是“个个能干、人人优秀”,今天聚在这里的也只是部分代表。在这里,我也简简单单谈谈自己平凡的做法。我演讲的题目是《勤勤恳恳育人 踏踏实实教书》

  一、平平凡凡也是爱

  我爱教师这个职业,小学时,感到老师很神气,讲台上一站,一呼百应、威风凛凛;中学时,觉得老师很神秘,老师咋就知晓那么多知识,简直就是万事通;现在,体会了老师的神圣,她的神圣,不是被冠以“人类灵魂的工程师”、“天底下最光辉的职业”这些光环,而是因为她平凡得如“蜡烛”、“孺子牛”。正因为向往神气、欲探神秘,我选择了教师这个职业,又因为感受了神圣,我爱上这个职业。正因为爱这个职业,我全身心投入,忽略了亲情。我的父母都是老实巴交的农村人,经常告诫我要好好工作,不要牵挂家里。我家距学校也就五六里的路程,但每学期我回家的次数也只几次,但双亲都理解。前年9月份刚开学,一位学生家长急冲冲的找到我“你母亲病得厉害,在医院里,你去看看嘛。” 我知道,我父亲也在医院,但他为了不让我分心,没有告诉我。我飞似的跑到医院,母亲瘦削的脸痛苦地扭曲着,满头大汗,却还问我课安排好没有,我的心如刀绞。医生建议马上转院,我请了假,送母亲去了立山医院。检查、诊断后,需立即住院。一切安排好后,我思绪万千,一边是病重的母亲,一边是求知若渴的学生,我难以取舍。母亲看出了我的心思,艰难的说:“和平,你回去上课嘛,喊你爸爸来就是了,演讲稿《教师节演讲范文》。”我含泪告别母亲,回到了学校。课堂上,我丝毫不受影响,但到下课,想起医院里的母亲,想起母亲为了孩儿吃苦受罪二十多年,患病住院,唯一的`儿子近在眼前却又硬着心肠,想着这些,我悲痛欲绝,一个人伤心的

  我也爱我的学生。“爱”是一种给予、“爱”是一种奉献、“爱”更是一种无声的教育,没有爱的教育是不完美的。从教八年来,我一直爱护我的学生。

  去年冬季的一个夜晚,我所教班的学生突然找到我,班上有几名学生集体性腹痛。“险情就是命令”,用不着多想,习惯性的冲到了学生寝室,几名学生正后着肚子呻吟,豆大的汗珠不断下掉,稚嫩的孩子们泪眼汪汪。见此情景,我心中忍不住伤悲。来不及犹豫。安排两名学生去叫班主任后,我毅然背起一名学生,并命令到“个子高的学生一人背一个,跟我上医院”。有了指挥,学生们不瞎忙了,背的背、扶的扶,打着手电一路小跑向医院奔去。到了医院,我放下孩子,又上气不接下气地去找医生,楼上楼下、左奔右跑,等所有孩子们的病症减轻了,我才松了一口气,一看时间,已是深夜12点多了。

  这样的事不胜繁举。作为教师,这些是十分平常的事,但平凡中也透露着我对学生的一片爱心。

  二、点点滴滴才见勤

  有爱的付出也必有收获。前几年上数学、物理,年年业绩名列学校、片区前茅。20xx年秋因师资缺乏,临危受命,改教化学,第一年,我校化学在全县考核中名列第一,去年又名列前茅。这些微不足道的成绩的取得,也缘于教育教学工作始终坚持一个“勤”字。

  1、 勤钻教材勤备课

  上初三化学已多年,知识也已胸有成竹了,上起课来也算轻车熟路、得心应手了。但我深知“知识是静态的、学生是动态的”、“以不变应万变”在教学中是绝对不行的这些道理。每年我都认真钻研教材,熟悉知识;结合学生实际仔细设计每一堂课;多数都自己制作好课件,利用多媒体给学生上课。

  2、 勤阅作业勤检测

  对于学生作业,不求多。每堂课后,针对不同层次的学生设置10分钟左右的作业,但及时批阅。批阅作业,既是老师对学生的一咱督促,也是学生学习的反馈,更是老师与学生的一种心灵交往,因为我总会在学生的作业本上留下一些片言只语,也就是这些片言只语,鼓舞了学生、促进了学生。同时,采用多种措施,及时检测学生学习情况。其中,单元检测题、读与写是常用的。每次检测后,我都会在检测当天将试卷阅完。很有几次,由于是在晚自习上检测,加之学生多,批阅完试卷都是深夜一、两点了,第二天,当我黑着眼圈满脸疲惫地将试卷发下去,学生们都会深受感动,他们私下这样说“杨老师这样亡命的付出,我们应该珍惜”,从而更激发学习兴趣与动力。

  3、 勤找问题勤补救

  教学中,难免存在问题。“问题是珍宝,看你找不找。找就多,不找就少。”学生失误也是一种资源,巧加利用,事半功倍。对于每次作业、检测,我都要认真查找、记录学生存在的问题,再及时、细致、有针对性的进行补救。“亡羊补牢、未为晚”,通过补救,效果显著。

  这里我所谈的,也是任何一位教师都能做到的,也正是这些点点滴滴的工作,才造就了丰硕的收获。我年年被评为学校优秀教师、

  教师节演讲 篇13

  当我们的班级升级为五年级时,班主任还是孙老师,这意味着新的学年孙老师还将伴随我们走过。我心里充满了喜悦。

  五年前,我们跨进校门时,孙老师就是我们的班主任,那时我们一群不懂事的孩子整天吵吵闹闹的,没有规矩,经过很长时间的调整,老师不厌其烦的.纠正我们的坏习惯,几乎每天老师都要找家长沟通情况,课间,午饭几乎每个时段老师都寸步不离,直到我们放学,老师还要批改作业,备课,很晚很晚才拖着疲惫的身躯回家,然而等待他的还有家务,孩子……当然我们当时是想不到这么多的。

  五年过去了,同学们长大了,班集体获得了许多荣誉,老师付出了多少艰辛,心里隐藏着多少委屈?一切为了孩子,是他们的崇高目标。

  爸爸说:“父母养育我们,老师把我们培养成才,我们成长的过程中老师陪伴我们的时间最长,老师把爱和光奉献给了我们。我们小的时候,可能不会完全理解老师,但是我们一定要知道,老师所做的一切都是为了我们的健康成长,这样你就会理解老师,不会因为老师的批评感到委屈,不会因为老师的严厉耿耿于怀,不会因为老师留的作业多而怨恨。”听着爸爸的话我觉得好像一下明白了很多,今后我会怀着感恩的心,尊敬师长,好好学习。老师是我们永远的爱。

  在小学的后两年,让我们尊敬师长,爱护同学,以品学兼优的成绩回报老师吧。

  教师节演讲 篇14

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的教师节,在此,我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声:老师,祝您节日快乐!

  老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

  您甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁,用执着的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,您勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

  老师,您常常为我们的调皮而烦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了。我们,懂您。您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真。一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的'过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?

  可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!

  敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!在这个美好的节日里,祝您身体健康,事业有成,万事如意,心想事成!

  谢谢大家!