教师发言演讲稿

时间:2023-03-22 18:22:13 教师演讲 我要投稿

教师发言演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的时代,演讲稿对我们的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的教师发言演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师发言演讲稿

教师发言演讲稿1

尊敬的各位领导、家长,亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今天,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

  因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。

  我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。

  我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在20xx—20xx年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。

  我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”,这是我想的。无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师,我就想当一位新型的.教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管274份问卷,对我最满意率超过90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生,走进学生的心灵吧!”

  飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。

  翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽!

教师发言演讲稿2

  各位老师:

  大家好!

  一年一度的寒假又要来临了,似乎还来不及整理往日的时光,日子已经把我们带到了20xx年,忙忙碌碌,来来往往,我们经历了走心的,走日月的生命路程,在这个春风开始的驿站,我们大家坐在一起,说说我们的工作,我们的思考,说说我们的得失,说说我们的打算……也许这也是我们期末总结会的重要意义所在。

  我们没有敷衍,我们全体教师都做了自己分内的工作,更多的老师给了我们学校更多的奉献和关心,我们都知道我们的学校,是我们学习我们成长我们生活的地方,在这里我们有一大群嗷嗷待哺,翘首期盼的孩子,我们付出,我们努力,我们焦急,甚至埋怨,但是我们都在想着让这个学校走向新的天地,让我们的孩子走进健康的成长之路,我们把更大的希望,更美好的祝福都赋予给我们的学校我们的学生。应该说,回首一年的'工作,我们没有悔的。

  我们没有勉强。我们知道我们的职责所在,我们知道呵护我们的工作,我们知道呵护我们自己的内心,都说教育是个良心的事业,我们在不后悔的同时,我们都在营造着那份坦然,尽管我们会有一些埋怨,会有些消极,可是,我们都是在不断的自清自省,不断的修正自己,修正我们的行为,我们都是高高兴兴地的进入我们的校园,诚心诚意的面对我们的学生,我们不逃避我们的工作,我们尊重我们自己的内心,我们认可学校是我们生活甚至是生命的一部分,认可这些需要帮扶和哺育的学生,认可同事之间有力而友爱的支撑,我们付出了真诚,真心,真情。

  但是我真的还想说给大家,我们还有着许多的缺欠和缺憾,有许多需要提高和反思的地方和侧面,比如我们多了些浮躁,多了些随意,多了些牢骚,少了些规范,少了些思考,少了些进一步的努力和精神的振作,等等。所以我还想说,假期来临之际,春节来临之时,我们

  休整我们的身体,调节我们的心情,也真的希望全体老师都多一些反思,多一些沉静和安详,看看我们身边的温暖,感受感受我们身边的温情,触摸触摸我们内心的柔软,擦拭擦拭我们心底的明镜,即给自己一个告别,也给自己一个延伸,都说人无完人,但是我们都希望想着更完善的方向发展和行进。

  大家都知道:田里种满了庄稼,草就没有的生长的机会和空间,内心若是充满了阳光,阴霾便没有的依存的角落,生命里没有了那些压迫我们的沉重的不良情绪,我们会变得更加轻松和坦然,生活里甩掉了那些左右我们判断的不平衡信息,我们会变得更加自信和稳重,充满了感激和温馨。

  所以我还想说,我们不带着昨天,但是我们要好好的带着我们自己,带着那已经融入到生命的责任和温情,春天的季节,看看我们的长辈和亲人,聚聚我们的亲朋好友,关照关照我们的孩子,抚摸抚摸我们的工作,写写心情的笔记……

  我们不期盼短时间就能发生的蜕变,但是我们希望每天都有一个新的自己。

  祝福大家,预祝春节愉快。

教师发言演讲稿3

尊敬的各位领导,敬爱的老师:

  大家好!

  金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸。在这里我谨代表全体教师,向一直关心、支持教育事业的各位领导表示忠心的感谢,同时祝教职员工节日快乐、幸福安康!

  从第一个教师节至今,xx年的时光匆匆而过,也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节,使更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了我们,使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。

  选择教师这一职业,我无怨无悔,记得童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。今天我也成为了一名教师,我明白了教好书,是我的天职;育好人,才是我追求的目标!

  回想四年前,我刚从师范学校毕业到xx实验小学时,我担任了数学、英语及美术教学工作,面对教学中的种种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过,但每当看到学生童真的笑颜和取得优异的成绩时,我都感到无比的欣慰,我所有艰苦的`付出都得到了回报。失败总有原因,成功会有方法,成绩的取得没有侥幸,没有偶然,从来都是汗水浇灌的,我在日常教学实践中,时常告诫自己,时刻不能放松自己,特别是作为一名青年教师,需要学的东西太多太多,因此,我无时无刻地不在努力着,虽然工作中取得了一点成绩,但仍然存在着许多不足之处,尚需努力改进。

  因此,在这四年的教学事件中,我真切地感受到:孩子们的心灵是纯洁的,孩子们的情感是真挚的!孩子们的天空是浩瀚的!老师始终是他们的模仿的榜样!老师始终是他们尊敬的楷模!老师始终是他们成才的基石!老师永远是他们人生的明灯!

  教师其实是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师不是明星,不能像明星一样光芒四射,妇孺皆知……相比之下,我们教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎。

  大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,耗尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去还是现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们,坚定了我热爱这个职业的决心。

  四年光阴,弹指一挥间,自毕业后选择教师这一职业,我在时间的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日几许青春的冲动。现在我逐渐明白“燃烧自己,照亮别人”的真正含义,教师这一职业实为一种奉献,一种牺牲,奉献我们的青春,牺牲我们伟大的志向。然而这四年我也懂得什么是责任和使命。

  尊敬的各位领导,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱,为人师,需要我们用真心去爱孩子们,需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误,需要我们用细心去发现孩子的需求。请各位领导放心,民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!

  最后我再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!

  谢谢大家!

教师发言演讲稿4

尊敬的各位领导、敬爱的老师们:

  大家下午好!

  在这秋高气爽的时节,我们迎来了第xx个教师节,迎来了xx教师节表彰大会的隆重召开。我是来自xx班的xx,很荣幸能够作为学生代表在这里发言,首先请允许我代表xx二千余名学生向我们敬爱的老师表示最 由衷的感激和最 真挚的祝福:老师,你们辛苦了!

  九月金秋,老师是这个季节的`主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节,我们不会忘记,当群星闪亮的时候,是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业;当万家灯火辉煌,家人共享天伦之乐的时候,是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放,多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。

  三尺讲台是你们为我们指点迷津,开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词,默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。有人说:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖。在这里我要说:教师之爱,让我们享受到了爱的博大!老师!您是烛光,照亮了每一个学生的心灵,指明了前进的道路;您是雨水,浇灌着株株幼苗;您是马达,推动着每一个学生前进。此时此刻,无论用什么样的语言,都无法表达我对老师的感恩之心。

  我们不是画家,不能用画笔在宣纸上勾勒出您的容颜;我们也不是诗人,不能用优美华丽的词藻将您形容;我们也不是歌唱家,不能用绕梁三日的歌声将您歌唱。作为你们的学生我们觉得很幸福,我们会把对老师深深的爱,化作实际行动,尊重老师的劳动,认真上好每天的每一堂课,以优异的成绩,作为送给老师最 好的礼物。

  最后,祝老师们节日快乐!家庭幸福!身体健康!幸福平安!

  谢谢大家!

教师发言演讲稿5

  大家好!

  又一年长空飞雁,又一年芦花轻扬,又一年雨雪风霜,又一年桃李带香。犹记得九年前的那一个早上,我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心,在一双双好奇的眼睛里出现。从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条十分漫长的路,引向无穷智慧的美好境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”,还是学生的那一声“老师您好”,都已然成为我人生里最难忘的记忆,最珍视的时光。

  教师这个职业早与我结下不解之缘。

  有这样一个故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。能陪伴孩子们快乐成长,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要自己去品味,尽管我们不能指点股市,笑傲政坛;尽管我们不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,孩子们电话里一句句暖人的话语,你能不感到幸福吗?当你感到疲累,想休息片刻,一张张灿烂的笑脸,呼喊争抢着说“老师,让我来帮你捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带大的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢?面对这份幸福,我激动,更为自己骄傲!

  又是一个教师节,我收到了很多礼物,有短信祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。但是最让我感动的是一篇日记。其中有几句是这样的:“今天我感受到了王老师对我的关爱,她心疼地摸摸我的'额头,问我病好了吗?我觉得她就象我的亲人一样,我以后一定加倍努力,做个好孩子,不让她生气,每天都开开心心、健健康康!”多可爱的孩子,我的爱他感受得到!看到这里我感觉自己的一切“值”!老师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗?

  是的,无论再多赞扬与歌颂,都抵不上孩子这样一句朴实的话语,这就是我们的价值所在!

  我们之所以伟大是因为我们懂得爱,我们的爱不需要惊天动地,也不需要太多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,甚至是一次嗦的说教,一次严厉的批评。

  “紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,是我们教师生活的真实写照,正如一首歌中也曾唱道:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”的确,教师工作是辛苦的,但只要我们有爱,我们会幸福到永远。

  谢谢大家!

教师发言演讲稿6

尊敬的各位领导、家长,亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  第一次在表彰会上作为优秀教师代表发言,不免有些欣喜,又有些紧张。

  常言道“学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海,我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错,茫然无主的时候,但教海扬帆若能以爱为舟,以勤为桨,这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜,教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。

  “没有爱,就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的:一、爱教师这一职业。虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的,但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情。”“干将心血化时雨,润出桃花片片红。”选择了教师这一职业,我们就选择了辛苦,选择了奉献,也许我们一生平凡,但我们创造了生命的价值,托起了祖国的希望。二、爱学生。教学的艺术不在于传授本领,而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体,有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的`闪光点,尊重爱护学生,只要把他的优点扩大化,把他的缺点缩小化。给点阳光,就能换来春色满园。

  一份耕耘,一份收获。几年的教学工作,让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来,我们不断追求进步,被评为优秀教师,我觉得我仍有不足,我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。在今后的日子里,我们将更团结一致,聚力育人,为培养出更多优秀的人才而努力。

  最后,感谢校领导对我工作上的信任,成绩上的肯定;感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!

教师发言演讲稿7

尊敬的各位领导、老师、同事们:

  大家好!

  在这桃李金黄、硕果累累的季节里,我们在此隆重集会,举行师徒结对仪式,我有幸作为徒弟代表发言,感到万分激动。在此,请允许我代表所有的新教师向为我们提供了宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在未来工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇敬的敬意。

  首先,我想谈一下跟师傅们学习的必要性。开学伊始,我为能加入无锡市玉祁高中这个大家庭感到无比得光荣和自豪。学校便宜可口的饭菜,干净整洁的办公室,前辈们温暖贴心的话语,领导们谆谆友善的教诲,一切都是那么美好。但我们在享受这些美好的同时,也必须时刻明白身上的责任和压力。作为年轻教师的我们,有理想,有激情,有闯劲,但也有许多不足。比如:教学水平有待提高,教学经验有待丰富,教学风格有待形成,管理方法有待创新等等。所幸学校的师徒结对活动让各位骨干教师成为我们的师傅,让我们能继承各位前辈敬业乐业的精神,学习严谨治学的态度,领悟高超娴熟的教学本领。每一位师傅都积累着丰富的教学经验,他们精湛的教学技能,鲜明的教学风格,独特的人格魅力,都是我们新教师应该学习和借鉴的。可以说,每一位前辈老师都是一个丰富的资源库,也是为我们新教师指引航向的灯塔。

  其次,知道学习很重要,知道该怎样学习更重要。在教学前,我们新教师应自主备课,在备课中善于发现问题,虚心向师傅们请教。在教学中,新教师应积极主动听课,做笔记,不断寻找差距,并想方设法弥补差距。在教学后,新教师需勤于反思,积极总结收获与不足,完善备课笔记,努力形成自己的教学风格。孔子曰:不耻下问。因为不懂才要学,只有学习才有进步。对于我们新教师来说,多听课,多备课,多参与磨课,多与师傅碰撞,及时与师傅和同仁们交流才是王道,才能避免一些问题的出现,避免走一些不必要的弯路。

  在这个拜师仪式上,我们没有隆重的拜师礼来报答师傅们的'栽培之恩,但我们有最真诚的谢意和饱满的激情,我们将秉承师傅们学而不倦的优良学风,诲人不倦的高尚师德,在三尺讲台上,献上我们的青春,让它在教师队伍里熠熠闪光,献上自己的灵魂,让它在学生们纯洁的目光里熔冶得更加纯洁。献上自己的忠诚,让昨天、今天培养我们的人们为我们而感到自豪!

  最后我仅代表各位新教师们,祝各位领导、前辈们身体健康,工作顺利,也祝各位师徒合作愉快,祝玉祁高中的教育事业前程似锦。谢谢大家!

教师发言演讲稿8

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  今天我们齐聚一堂,隆重举行新老教师结对子活动,共结一心,谋求我校教育事业的发展。今天我以一个指导教师的身份来发言,内心感到十分的不平静,还清晰地记得我刚来咱们学校的时候以一个徒弟的身份站在这里发言的场景,好像转眼的功夫,我就老成指导教师了。不得不感慨岁月真的是把杀猪刀啊!

  老师们都知道,随着基础教育课程改革的不断深入,我们面临着新课程、新教材、新教学方法的挑战。这必将促进教师转变教育观念、教学方法,树立新的育人观、教育观和发展观。因此,教师如何尽快增强适应能力,提高自身素质和水平,促进自身的专业化发展,越来越成为我们教师关注的话题。

  作为一名年轻教师,最大的优点是富有激情和创新精神,而最大的缺点则是教育教学经验不足。

  近几年我校的新老教师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁,用新教师的激情和创造力,发挥老教师丰富的教育教学经验,推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。

  作为一名教师,在我内心里,我始终感到新老教师之间不仅仅是同事,是朋友,更是为一中教育事业发展而共同奋斗的战友。为了不辜负校领导对我们的期望和要求,我谨代表指导老师作以下承诺:

  一、在态度上我们会本着为人师表的原则,言传身教。做到三教:一是教德,把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师;二是教识,把对教材的整合

  情况,把每一节重、难点的处理情况传给青年教师;三是教法,把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。

  二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则,倾囊相授。我们会毫无保留地把我们的经验传授给青年教师,更愿意和青年教师共同探讨新教材的教法和学生的学法,相互学习,共同提高。

  俗话讲:“师傅领进门,修行在个人。”青年教师要想更快地成熟、更迅速的成长,我想应该注意以下三点:

  一、要主动学习、虚心请教。老老实实做“徒弟”,认认真真学经验,扎扎实实搞教研。

  二、要善于总结、扬长避短。总结的过程就是一个自我提高的.过程 。通过总结,认识到自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善。

  三、要突破创新、富有个性。要多听课、多思考、多改进,要正确处理好继承与发展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位。

  各位老师,新松恨不高千尺,老树成荫仗根深。一支独秀不是春,万紫千红春满园。目前,学校正处于特殊的发展时期,学校发展需要人才,自身发展需要成才,我衷心地祝愿青年教师发奋图强,努力学习,早日脱颖而出,崭露头角,成为一名师德高尚、教学有方的优秀教师。也希望我们指导老师能够“百尺竿头,更进一步”,为一中的教育教学继续发光发热,贡献自己的力量。

  但今天,这个刚刚过完教师节的日子里,我最想说的是,请所有老师们,保重自己。 我们可以为了头顶的光环不负良心,可以为了改变别人孩子的命运尽心尽力,可以为了拯救和升华学生们的灵魂殚精竭虑,可以为了领导的嘱托

  家长的期许呕心沥血,也可以为了职称升级等一点自尊焦头烂额,但,只有你的健康是真正属于你的,没有了健康,再风光的业绩也会在岁月中消弭,所以,请所有老师们,珍重自己!

  谢谢!

教师发言演讲稿9

尊敬的各位领导、家长,亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。

  师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。

  鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”

  教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的'。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。

  爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

  教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。

  教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?

  我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。

  当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

教师发言演讲稿10

各位领导、老师们好!

  很高兴作为做后一个发言的人。在此我要感谢小教科领导给予我这次机会,让我以一个新的身份(北师大附小教导主任)来和大家交流。那么,谈到“名校办分校”,我想发自内心地说一句:咱们区教委领导真的具有高瞻远瞩的魄力和造福于民、振兴大兴教育的远见卓识。在这里我不是拍领导马屁,我这人不爱拍马屁;也不是因为我现在在北师大附小了我才这么说,即使我今天不在北师大附小,我们也能够看到两个北小分校的发展,名校工程确实为大兴引进了优质的资源,带动了大兴区教育的发展。

  北师大附小不是名校办的分校,但是也是我区名校工程的另外一种形式,这一举措得到了北师大领导的高度赞扬,他们几次表示:接触过很多区县,感觉大兴区教委领导真的非常重视教育、有很强的创新精神和魄力。大兴的举措令一些区县钦羡不已。

  谈到名校办分校给新建校带来的发展新起点,我觉得主要体现在以下三个方面:

  第一:干部教师队伍面临工作激情的新起点。

  对于新建校来说,无疑干部队伍和教师队伍都是新组建的。大家都来自不同的学校、不同的环境、甚至来自不同的工作岗位。就拿干部队伍来说,几个人都面临新的起点。比如甄校长,以前虽然是大兴一小的校长,但是接管一所新建校还是首次;就我和赵主任、姜主任来说,虽然都是业务上的尖子,但是做基层学校的教学管理工作是首次,没有经验,所以我们都在新起点上,面临新的挑战,但是同时我们也充满了激情,我们有动力!再拿教师队伍来说,我校的教师都是来自不同学校的优秀教师,我想她们能够来到这个学校,肯定是有着自己的梦想和更高的发展愿望,希望自己在新的单位干得更好!从心理学的角度上看,人到了一个新的工作环境自然会产生一种新的.激情(除非她不愿意来到这里)。那么这份激情也必然会成为他们工作的动力。而作为新建校的领导,我们必须善于抓住这一点,充分发挥和利用教师们的这份新的工作激情!让她们干劲十足的投入工作,让他们这份激情持久地保持下去!

  第二:学校蓝图绘画的新起点。

  新建校,虽然新,但是也很空。比如我们学校,我们6月2日第一次去的时候,整幢楼四壁陡空,除了灰尘,什么都没有。这虽然会给我们带来巨大的工作量,却也是一种优势,因为我们也将面临校园建设的新起点。我们可以根据我们学科教师教学的需要和设想向教委申请教学设施装备、我们可以根据校长的办学思想、学校的发展理念自主地勾画学校文化建设的蓝图,使文化创设为学校的教育教学服务,体现学校处处是教育的观念。新学校,就像是一张摆在我们面前的空白画卷,我们可以充分发挥这个团队的集体智慧,共同勾画这幅画!

  到目前为止,我们的硬件设施已经在保证一年级课程的前提下配备完毕,可以说都是目前最先进设备,这是新建校的优势。我们的校园环境、班级环境创设在揭牌仪式前也已经完成了第一期的初建。整个环境受到了各级领导的好评!

  第三:教育教学发展的新起点。

  以百年名校为依托、以资深名校长为引领,学校的教育教学必将面临发展的新起点!我们有两方面的资源优势:

  第一方面,我们是北京师范大学的附属小学。我们无疑将有更多的机会得到北师大教育教学专家的亲临指导。在这方面,北师大是与区教委、师大附小有约定的;北师大将对附小的整体规划、文化建设、干部教师的培训、学科专业的指导、课题研究实验、学校评估等方面进行指导。那么我们就要能够充分利用这一强大优势资源,为教育教学发展搭建平台。我们也希望这份资源能与其它兄弟校共享,因为我们认为,区教委为学校投资,其实就是投资于大兴的教育,所以我们愿意让更多地学校受益。我们已经做到了,暑假的几次专家培训,我们都在学校博客上发了公告,邀请了相邻单位教师来参与。我们也希望能够与其它学校一起共享你们的教育资源,共同促进大兴的教育发展。

  第二方面,我们学校有知名的资深校长项红担任校长、法人。项红校长曾经在史家工作近三十年,担任教学副校长十几年,后担任史家分校的校长。语文学科特级教师、“全国优秀教师”,在东城区“名师、名校长工程”中,分别任第一期项红语文工作室和第二、三期项红校长工作室主持人。有这样德高望重资深的校长做管理无疑也会更快地促进学校的发展。而且项校长夜给我们带来了丰富的资源、搭建了平台,虽然我们不是史家的分校、也不是史家分校的分校,但是通过项校长,我们也享受到了这两所名校的资源。目前,一位语文教师正在史家分校脱产学习,项校长也带我们去拜访史家、史分的德育教育专家和教学管理专家。项校长熟悉的学科专家资源也带到我们学校来指导教师。这些都为学校、教师的发展提供了更多的机会和平台。

  我们虽然具有诸多的优势,处于发展的新起点,但是同时我们也面临着巨大的压力,刚才翡翠城小学的金主任说他们面临压力,其实我们面对更大的压力。这种压力来自于周围名校,就仿佛是三座大山一样,由南向北分别是北京小学清澄分校、翡翠城分校,现在于我们只有一墙之隔的民办贵族幼儿园也招收一年级学生了。这些无疑都是对我们的压力,毕竟这三所学校都有强大的发展优势,很多是我们不能比的,我们只能付出更大的努力!我们还将面临区教委、北师大和来自社会、家长对品牌学校的高期望的压力

  但是,我们不能被压力压到!我们也没有被压到!可以很欣慰地向大家汇报:北师大附小全体干部教师已经承载着厚望与压力成功地迈出了第一步!我们的揭牌仪式、开学典礼取得了圆满成功、我们开学几天的教育教学顺利地步入正轨。在此我们感谢给于我们大力支持的各级领导和同仁们!请相信,北师大附小一定会把压力转变成前进的动力!我们坚信:在区教委领导的关注支持下、在小教科、小教研的指导下、在各家专家的关爱下、在兄弟校的交流合作下,我们一定会对得起北师大附属小学这块品牌!

  谢谢大家!

教师发言演讲稿11

  尊敬的各位领导、同志们:

  首先,我代表*乡党委、政府向全区广大教育工作者表示节日的祝贺!也借此机会向重视、关心、支持山区教育工作的各位领导和社会各界表示衷心的感谢!

  在区委、区政府的正确领导下,我们立足*实际,认真落实各级教育工作会议精神,抢抓机遇,扎实苦干,全乡教育工作有了新的发展。一是认识到位,思想统一,责任落实。“百年大计,教育为本”。虽然*乡是山区、库区、老区,经济基础薄弱,但党委、政府一班人达成共识,再难不能难教育,再苦不能苦孩子。实行党政领导挂包制度,党政一把手亲自抓,分管领导靠上抓,层层落实责任目标,加大了对教育考核情况的考核分值,优先保证教育的发展。认真落实教师待遇,保证教师工资按时发放,以确保教师队伍的稳定。二是多渠道筹措资金,办学条件有了很大改善。今年面临洪峨路升级改造,投资近600万元,路要修,办学条件也要改善。在这种情况下,新一届党委政府把20*年定为“*教育建设年”,把学校基建工作作为重点来抓。乡党政领导拿出主要精力抓基建,从工程的规划设计,征用土地到材料的选择,施工质量,严格把关。在资金筹措上,采取政府拨一块,教师借一块,承建方垫付一块,银行贷一块,社会各界捐一块。山东南郊集团心系山区教育,捐款40万元支援学校建设。向教师借资60万元,贷款30万元,承建方垫付140万元,政府拨出资金20万元。在中心小学投资80万元,建起了建筑面积1000平方米的2层教学实验楼一幢;投资15万余元为中心小学新建120平方米的水冲式厕所,硬化校内外地面1500平方米。投资180万元新建建筑面积2200平方米、容纳650名学生住宿的中学学生公寓即将竣工。三是教育教学成绩稳步提高。*中学创建为省级规范化学校;中小学被市教育局评为市教育信息化先进乡镇,在承担的国家教育部“十五”规划重点课题工作中,连续获省一、二等奖,并在全市教育科研工作会上做典型发言。去年中考获得区教学质量二等奖,今年中考再创新高,参加考试学生的总平均分高出全市总平均分42.9分,高出全区总平均分31分;有90余人升入重点高中,重点高中录取率达60%;6月份,山东电视台《*风采》对*乡的教育教学经验进行了专题报道。

  虽然我们取得了较大成绩,但离区委、区政府和人民群众的要求还有一定差距,工作中还存在一些问题和不足。今后,我们将坚持教育优先发展不动摇,认真抓好以下工作,努力提高教育整体发展水平。一是继续加大对教育的投入。计划下半年投资100万元,新建建筑面积600平方米的可容纳400人同时就餐的中学学生餐厅,建筑面积220平方米的可容纳200人同时就餐的中心小学学生餐厅,以及锅炉房等附属设施。投资10万元,对曹家联小校舍进行翻建。为使教师进得来,留得住,计划投资100万元新建教师公寓一幢,给教师创造良好的生活条件。投资60万元新建中学阶梯教室一座。二是加大合班并校力度,进一步优化教育资源。按照市区学校布局调整规划,20*年全乡实现1处中学,2处小学,6处幼儿园的办学新格局。积极争取社会各界的.支持和广大群众的理解,20*年暑假期间将马鹿联小、牟庄联小合并到中心小学。对保留定点学校的中心小学、曹家联小的校舍、师资等方面进行重点投入、配备。三是咬定教学质量不放松。抓好教师学习培训,积极为教师学习深造创造条件。进一步完善教师队伍管理机制,继续深化学校内部管理体制改革,积极引进优秀教师到山区任教,增强教育内部的生机和活力。学习先进学校办学经验,加大教学改革力度,走出适合我乡现状的教学路子,为社会培养出更多的优秀人才。

  我们将认真贯彻本次会议精神,进一步完善制度,强化措施,落实责任,规范管理,扎实苦干,不辜负区委、区政府和社会各界对我们的厚望,努力把*教育提高到一个新的发展水平!

教师发言演讲稿12

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是新来的xx老师,我很荣幸站在这里,代表新教师发言!能成为xx中学这个优秀大家庭的一员,我觉得非常的荣幸与自豪,感谢学校领导给了我这么好一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。现在,请允许我代表新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!

  新的学期已经开始,这对大家来说,都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。新的学期迎接我们的将是新的挑战。但是,我们不怕这些挑战,因为我们学校有一个开拓进取、求真务实的领导班子,有一个优秀的教师团队。

  新学期已经开始,作为xx中学的新教师,我们人生的新篇章已经打开!我们一定会严格要求自己,时刻铭记自己的责任所在,服从领导,虚心向有经验的教师请教,勤学多问,以诚心、细心、耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法,来实现自我的提高和完善。以教书育人为宗旨,为人师表为本分,追求卓越为根本,服务学生为使命,努力学习,努力工作,为麓谷中学的发展奉献自己的一份光和热。

  新学期已经开始,在此我们衷心希望同学们在新的.人生起跑线上认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、自强不息。作为老师,我们会关注你们的成长,指导你们的学习,我们会为你们的努力加油鼓气,会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们会显得很严厉,这个“不许”、那个“必须”,那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘,我们要对你们严格要求,培养你们战胜困难的勇气和能力。xx中学这个美丽的校园,把我们的事业和你们的梦想紧紧连在一起,我们甘作你们人生旅程的灯塔,甘作你们梦想腾飞的动力。我们愿作你们攀登知识高峰的阶梯,愿作你们竞渡文明海洋的舟楫。努力吧,亲爱的同学们,为自己的童年留一段无悔的记忆,在我们的xx中学史册上给出浓墨重彩的一笔。让一起我们携手努力,创造出xx中学更加辉煌的成绩!

  谢谢大家!

教师发言演讲稿13

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  9月10日是我国第xx个教师节。老师就象蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃期望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永久是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了这天的我们。老师们,是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍,将来为祖国出力。

  看吧,这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的'祖国不正是由于千千万万的教师们,才使得高科技高素质的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,日新月异。

  教师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人类社会才会如此辉煌。

  师就应是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。

  我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

  老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请理解我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!

教师发言演讲稿14

尊敬的各位领导,评委老师

  大家好,我演讲的题目是疏浚爱心源泉,践行群众路线

  泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。我想:选择做教师,就是选择了叶的事业。

  两年前,满腔热血的我怀着对教育的美好憧憬,来到了陇中这片热土上,幸运的加入了教师队伍,从那一刻起我知道,教师这个职业不仅仅是一种光荣,更应该是一种责任和奉献。长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,作为年轻一代的教育人,我该拿什么奉献给党,奉献给我的学生是青春,是汗水,更是爱。是的,我要把青春献给党,要让自己的青春在奉献中闪光。我要把我的爱和汗水奉献给我的职业和我的学生。在教育教学工作中我越来越认识到海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高。

  党的十八大指出:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。它体现了党和国家对教育的重视,我作为一名普通的人民教师,一名共产党员,深知自己任重而道远。

  前段时间学校组织的党员教师联系学生的活动对我的触动很大,我走出了象牙塔一般的校门,走向了社会,走进了家庭,密切联系了家长,深入了解了学生。一些不幸家庭中的孩子仍在逆境中顽强学习、永不服输的精神,绝大多数家庭对教育、对学校理解和支持的崇高境

  界震撼了我,我深深感受到,要忠诚自己的事业、及时鞭策反思,要勤勤恳恳全面关心学生,密切联系家长,尽力满足家长的诉求,尽量做到教育教学让家长满意,让爱和责任绵延不断。

  有人说,教师的职业是寂寞的,是啊,多少次夜深人静,当家人被精彩电视节目吸引的时候,我还在灯下认真的备课;多少个静寂的早晨,当启明星还眨着眼睛流连于清晨时,我已经走出家门,奔向校园。然而,我心中有千万份的关爱,千万颗童星,我笔耕校园,有谁还能说我是寂寞的呢?

  看着那因自己犯错而羞愧的脸庞,看着那因成功而雀跃的身姿,看着那因倾吐了心中的烦恼而释然的嘴角,看着。。。。。。刹那间,我真为自己感到骄傲,因为我每天看着他们学习、成长。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,让我真正的感受到一名教师所拥有的幸福和快乐。

  不经历风雨,怎么能够领略彩虹的美丽,没有对教育事业的忠诚和热爱,怎么能彻底明白陶行知先生的捧出一颗心来,不带半根草去的高尚品质,一步步走来,我更加坚定一个信念,作为教师,尤其是一名党员教师,对党的教育事业的忠诚就应该像一面旗帜,因为它指引我前进的方向。我甘当人梯让学生踏着我们的肩膀奔向新的征程:我愿当春蚕让知识的'绸缎从我们身上延伸:我誓当蜡烛用我们的忠诚,燃烧自己,带来光明。

  作为一名新时代的年轻教师,肩负的是祖国的花朵,所以我更要严格要求我自己,因材施教,

  以身作则,努力教育好祖国的新一代,。

  因为这是我义不容辞的责任。我的教育离不开学生,离不开家长,离不开社会的监督,所以必须坚持走好群众路线。我们一线的教师必须端正工作态度,改进工作作风,进一步增强责任感和使命感,人人争做人民满意的教师!

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是教师,我要在我的脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美迷人的颂歌。

教师发言演讲稿15

  我老师每次家长会都把我留下来帮忙,所以整个过程我都比较熟悉。

  首先,科任老师应针对当前学生的学习状况进行分析(一般家长会都是在考前或考后,可以讲些成绩状况等等)

  分析之后讲学生的弊端,就是大家都经常出错的地方。针对这些疏漏,提一些解决的方法,尽量说些家长可以帮到学生的方法,提醒家长要加紧督促等等。

  然后规划一下最近的教学计划。多说些鼓舞家长的话,让他们能积极配合老师的工作。也可以表扬最近表现很好的同学,至于差生,除非差到无可救药必须当场点名外,尽量私下与家长交谈。

  差不多就这些了,再多扩充一些即可。不过每次家长会要讲话的老师太多,除非班主任讲得多点,其余老师只要点到为止,否则家长是听不进去的,他们可不比学生。

  尊敬的各位家长朋友:

  大家好!在这个欢声笑语、激动人心的日子里,我们迎来了期末家长会。首先,我对各位家长朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  借此机会,我想和家长朋友探讨三个话题:一是学生在语文学习中存在的问题;二是要在家庭中培养学生语文学习的能力和兴趣;三是假期语文作业的监督和检查。希望通过我们对这些问题的探讨,能够为明年语文教学的.顺利进行和学生语文成绩的提高积蓄力量、创造条件。

  一、学生在语文学习中存在的问题

  〈一〉在语文学习中,学生书写水平总体较差。语文考试中,学生能否把字写好至关重要,尤其是50分的作文,即使作文水平相当,书写工整美观的学生得分明显高于书写潦草混乱的学生。再者,小学和初中是学生锻炼书写的重要时机,书写的好坏还将影响今后的工作,写一手漂亮的钢笔字是十分令人羡慕的事。

  针对这一问题,半年来我坚持让学生每天认真写一篇习字,并在课堂上专门讲解书法技巧,指出学生们平时写字存在的问题,如拿笔姿势不正确、坐姿不端正、字的笔画不美观、结构不匀称等等。通过长期练习和多次强调,学生们确实取得了一定进步,但是仍然存在较大差距。我发现学生们书写存在几个特点,一是当学生认真写时就能写得更好,反之就差;二是老师强调得厉害时就能写得更好,反之就差;三是学生们在老师的正确指导下,书写进步非常快!希望家长朋友或者督促孩子提高书写或者给孩子购买书法字帖让他练习。

  〈二〉在语文学习中,学生的阅读量太少。无论是识字量、词汇量,还是阅读能力和作文水平,都表明学生们读的课外书太少。当前的语文学习不是封闭的而是开放的,我们班级中少数同学课外阅读量就比较大,他们理解能力强,作文水平较高。所以家长朋友们一定要支持孩子购买课外书籍,如作文类、名著类、名人传记类等,并且鼓励孩子利用假期多读书,给孩子多创造读书机会。当然,同时要严格禁止孩子接触不健康书刊,如电子游戏类、卡-通漫画类、影视歌星类、迷信暴力色情类等。

  同时,就我个人认为,只有静静地读几本好书才能真正学到知识,拓宽眼界,不要奢望孩子从电视、网络上学习,那只会让孩子心情浮躁、精力分散、浪费时间,弊大于利。

  二、在家庭中培养学生语文学习的能力和兴趣

  语文学习非常重视学生听说读写的能力,听说读写也是学生将来立足社会、干好工作的基本能力和重要能力。这一特点决定了学习语文必须重视实践,只有在实践中才能丰富和提高学生的语文素养。

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