办公室岗位竞聘演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当下社会，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的办公室岗位竞聘演讲稿，欢迎大家分享。
办公室岗位竞聘演讲稿1
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！很高兴有这个机会向大家介绍我自己，让大家加深对我的认识和了解。非常感谢！
我叫xxx，出生于年，中共党员，大专学历。
能到审计局工作，我非常荣幸和自豪。对这个能与各位领导和同志们共事的机会，也倍感珍惜。我知道，审计工作业务性很强，要尽快适应和胜任这项工作，必须付出艰辛的努力。曾经有一段时间，我的思想压力很大，毕竟从部队转业到地方是我人生的一大转折，所学业务完全不同，能不能顺利完成从军人到机关干部的转化，尽快适应环境，起好步，开好头，是我面临的严峻考验。虽然在部队也取得了一些成绩，但这些成绩只能代表过去，对初来审计局的我来说，真是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”了。但是，我始终相信“有一份耕耘就会有一份收获”。经过一段时间后的调整，我对自己充满信心。
今天站在这演讲台上，如果让我谈什么优势的话，那我的优势在哪里呢？我认为我的优势就在于：我有一个合格军人所具备的坚定的信念、顽强的意志、乐于奉献的精神、高度的责任心、谦虚务实的态度、扎实严谨的作风。
办公室工作我从没有接触过，我一直认为，审计局是搞审计工作的，专业性较强，要想做出成绩，就必须尽快熟悉业务。我还年轻，脑子也比较快，不怕学习，自信自己能学好业务，所以很希望能到业务部门，对去办公室工作没有思想准备。但从个人利益服从整体利益考虑，我还是愉快地到办公室从事行政工作。通过一段时间的观察和体验，我发现办公室的工作其实很重要，它是全局的枢纽部门，是做好全局工作的前提与保障。同时办公室工作具有综合性、广泛性，服务性和琐碎性的特点，面宽事杂，没有一定的组织、协调能力无法胜任这项工作。而通过部队多年的.基层工作，又锻炼了我这方面的能力，我觉得干起来还比较得心应手。特别办公用品、福利用品的发放，在我的主持下，没有出现什么差错，领导交办的其他工作也都能较好完成。有的同志见我忙忙活活地跑上跑下，对我说“你当兵这么多年，资历也不浅，这样跑上跑下，真辛苦你了”。说实在的，我倒不这么认为，我这个人就是这样，在其位就要尽其责，不怕辛苦，只要大家认可。一个人如果没有责任感，连本职工作都担负不起来，还谈什么事业、抱负。
路遥知马力，日久见人心。这次竞争如果成功，说明各位领导和同志们对我信任，我将以此为动力，加倍努力工作，决不辜负领导和同志们的信任；如果竞争不成，说明我离各位领导和同志们的要求还有距离，我会谦虚向同志们学习，取人所长补已之短，立足本职，端正态度，当好“服务员”，把为领导服务，为全局同志服务当作工作的出发点和落脚点，做一个德才兼备的优秀公务员，让领导放心，让同志们满意。
俗话说“金无足赤，人无完人”。我这个人心直口快，过于直率，这是我的优点，也是我的缺点，遇事有时也急躁，发点“牛脾气”。希望同志们瞧得起我的话，能多提意见、多帮助，助我改正缺点，共同促进工作。
各位领导、同志们，无论竞争成功与否，我都愿意象老黄牛一样继续保持我乐于奉献的精神，谦虚豁达的态度，扎实严谨的作风，忠诚地对待党和人民的事业，为审计工作贡献自己的力量。
最后，请各位领导和同志们支持我、鼓励我，为我投下这庄严神圣而公正的一票。
我的演讲结束了，谢谢大家！
办公室岗位竞聘演讲稿2
各位领导、同志们：
大家好！
我于xx年河北司法学校毕业后，分配到天津市司法局工作，xx年到法院工作，xx年5月到办公室任副主任，xx年8月到黄埠区法庭代理庭长,期间参加了全国法院业余法律大学及中央党校法律本科班的学习，现均已毕业,中共 党员,我竞争的岗位是法院办公室主任。
一、竞争的优势：
xx年5月份通过竞争上岗，我担任办公室付主任，在担任付主任2年时间内，我从中体会到法院的后勤管理工作在整个领导活动中，在整个审判活动中都起到了举足轻重的作用。
法院的后勤工作是一个复杂的工程，与其他行政部门的后勤管理工作相比较，有其独特的特性，除了核心是法院后勤工作为审判业务提供有利的物质保障，为法院创造一个良好的工作学习、生活环境之外，每一件事可能都涉及到审判和法院工作人员的切身利益，即具体又实在。
但最主要的是法院后勤工作的复杂性，既有人际关系，又有人与物的关系，比如审判业务所需的交通、通讯、器材等物资保障，以及法院工作人员的生活样样都要细心考虑，精心安排，稍有疏漏就会影响审判业务的展开和审判人员办案的情绪。既要处理好法院内部各庭室之间的关系，又要处理好法院与外部的'诸多方面的关系，我在这方面的有些做法在前面的述职报告中也做了陈述，现不再一一赘述。
二、竞岗成功后的改革措施。
如果我能竞争成办公室主任，随着法院审判综合大楼和法官公寓的落成，我认为后勤管理应该以搞好服务保障为基础，以科学管理为手段，大胆引进外地经验，以提高效益为目的。
（一）后勤管理社会化、企业化。
随着法院机构改革的不断深入，光靠行政手段来搞好后勤管理我觉得已经不行了，必须运用行政和经济相结合的手段，也就是将服务型逐步转化为服务经营型。
现在法院这种“小而全”的后勤管理体制，不但不利于提高工作效率，而且造成人力、物力、财力的极大浪费，与法院审判工作的需要也不相适应。实行后勤管理社会化和企业化，将服务职能从现在的行政职能中剥离出来，成为经济实体的服务中心，为法院工作人员提供就餐服务、交通信息服务、住房维修服务、会议及环境绿化、美化服务等等。这样不但可以缩减行政编制，节约经费，而且还可以提高工作效率，加强竞争，创造经济效益。
（二）资源配制效益化。
现在的法院后勤保障体制包括房产管理、车辆管理、财务管理、服务接待、饮食、医疗服务、通讯等等，包揽了许多管不了也管不好的事物，形成了“大而全”、“小而全”的封闭格局，造成了人才、资源的浪费。我觉得把后勤服务部门的改革同改组、改造和加强管理结合起来，在物业管理、汽车经营、接待、餐饮、住房维修、环境绿化、文英通讯等服务性工作中，尽可能地发挥其职能，盘活现有存量，以产生其经济效益。
（三）服务商业化。
法院的后勤服务部门要跳出无偿服务的怪圈，树立服务出效益的观念，把坚持服务的宗旨与服务商业化统一起来，使服务的投入、产出和收益进入一个良性循环的发展轨道。
（四）用工市场化。
我觉得要仿效现代企业的用工办法，引入用人竞争机制，根据后勤服务工作的不同岗位，不同劳动强度，不同业务要求和现有职工结构状况，实行全员劳动合同制，按劳取酬，对某些岗位的缺额和新建单位所需人员，实行“公开招考，择优录用”的办法招用合同工。实行定岗定员，必要时实行后勤管理人员聘用制。
总而言之，法院后勤工作，要真正实现为审判工作提供全面高效的服务。
办公室岗位竞聘演讲稿3
办公室岗位竞聘演讲稿 篇尊敬的各位领导：
大家好！
我今年xx岁，xxxx年毕业于安广师范，后保送至长春师院体育系，xxxx年毕业后回到安广师范任教，xxxx年至xxxx年在东北师大体育系函授毕业，自工作以来，一直勤奋上进，在教学和训练中取得很好成绩，公开课和论文多次获奖，具有一定的组织能力和经济管理能力，在本次竞争中，我竞争的是院企办公室。
我们学校的发展，教职工生活质量的提高，和学校经济状况密不可分，而校企是学校经济之工，“在教科产结全日益紧密的今天，高师院校的经费由政府投资为主转向自身拓宽经费渠道”。因此我认为应加强对校企的管理，提高校企的经济效益。假如我在本岗位任职，会尽力做好以下几方面工作：
一、深入实际，调查研究。
要广泛接触社会，深入市场，考查分析现状，合理论证，找出规律，这里，了解市场，对市场心中有数是很关键的，现在看来，我们即将加世贸组织，虽然有很多商机，但也该看到，经济状况的不稳定性，比如下岗人员多，商业活动随之增多，竞争激烈，农民收入少，企业效益差，购买办降低，结果常常投入大，收入少，因此对项目的开发要慎重，并且要制订出定期考查市场的计划，拿出调查结果可报告，并将这一项工作定为常规工作之一。
二、立足现有，解放思想，实是求事。
就我院的实际情况，如果开发新项目，应重点考虑我校的现有资源，条件去进行，这样，即减少了学校资金的.投入，又避免了现有的资源的闲置，比如，体育馆，可在课余时间注册为一个大中型的健身活动场所，还有我院的出租房，如果在无人承租或者租金过低的情况下，可想办法开办自己的企业或资料书店待去经营，再有我院北区附近也正处开发之中，新建了移动通讯待单位如有时机也可酌情开发项目，这样即增加了学校的收，投资不大，便于管理，又为本院师生创造了条件，如果学校后勤社会化程度加深，可考虑许多服务，可以由我们自己的企业解决。 面向市场，更应从实际出发，选择一些风险，投资少，见效快，有前景的项目去考虑如果真正有可行性项目，也要反复调查，反复论证，慎重考虑，向领导建议，研究、商讨最佳方案。
三、经营好新项目，扶持好原有企业。
校办企业是一种社会商业活动，同其它活动一样，要守信誉，守规则，依法行事，旦创建了新项目，要积极获取信息，强化管理和服务，保证商品质量，畅通流通渠道，保证正常商业运行。只有这样，才能提高效益，保证利润，同时不给学校、领导、企业、个人带来不必要的麻烦。对原有企业要给予支持和帮助，及时沟通，出谋划策，指导经营，只有使它们经营好，学校的收入才会相应提高。对学校其它资产的出租，使用要账目清楚，管理完善，减少不必要的开支。
四、加强学习，提高水平。
作为一个管理者本身素质很关键，要为人正直，热爱本职工作，善于协调关系，还需要有某些相关知识做为工作基础，所以要进一步学习财务管理，公共关系，市场营销待知识，以丰富头脑、增长知识，提高管理水平，使工作正常进行。
总之，我认为，管理好学校的企业是一项复杂的事情，对人的要求较高，我一定会以学校利益为重，求真务实，为学校创造更多的效益，为学校美好的明天而奋斗。
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