《青春 在这里闪光》教师演讲稿

时间:2022-11-30 23:28:00 青春演讲 我要投稿

《青春 在这里闪光》教师演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代,我们都可能会用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编为大家收集的《青春 在这里闪光》教师演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

《青春 在这里闪光》教师演讲稿

《青春 在这里闪光》教师演讲稿1

  当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……

  几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。

  通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的`职业,托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

  有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战。在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

  我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

  一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

《青春 在这里闪光》教师演讲稿2

  高尔基说过:“谁有爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”是啊,爱像一团火,能点燃学生心中的希望之苗;爱像一把钥匙,能打开学生心头的智慧之门。爱是洒满学生心灵的阳光,能驱散每一片阴霾,照亮每一个角落,融化每一块寒冰。

  正所谓“亲其师,信其道”。学生爱你,他们就会喜欢跟你相处。有时,一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,就能得到学生的信赖,唤醒他们沉睡的潜能。为了在课堂上关注到每个孩子,我以新课程的“人本教育”理念为依托,通过实践,形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。一块黑板一支粉笔的时代早已经过去,多媒体白板教学对我们的要求更高了。我们得不断学习,学习新理念新知识。不仅要向书本学习,向那些走在新课程实施前列的先进们学习,更要向我们身边这些平凡而又伟大的老师们学习。

  实验初中作为我市一流的名校,之所以取得如此骄人的成绩,那是因为我们有一支过硬的领导班子,以及老师们辛勤的付出,更因为有我们在座的各位和蔼可亲、兢兢业业、孜孜不倦、默默无闻、漂亮迷人的红色娘子军。在这里我们随处可以看到,教师们用他们执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为实中发挥着光和热。多少天老师们都是以校为家,多少次看到老师们带病上课,多少位老师身兼班主任还带几个班的课,而他们自己的孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而,他们不曾抱怨,用自己博大的爱心演绎着无悔的人生。

  的确,作为一名教师,我们失去了很多,面对外面繁花似锦的世界,面对商品经济的'冲击,我们也有许多无奈和尴尬。我身边的年轻朋友,大多崇尚前卫、物质的生活,其实,我也向往过这样的浮华。堆积如山的作业,使我无法忘情于享受;但这样的的经历也使我懂得,一样流逝的青春,可以用来虚掷,也可以用来奉献。一样翻转的年轮,可以碌碌无为,也可以永远铭记。

  每当我看到教师节和元旦时,堆满案头的祝福卡片,手机里满满的祝福信息,孩子们每一次真心诚意的问候……我顿觉是教师这个职业升华了我的生活,铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉。

  冰心曾说过:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”也许,我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

  我很平凡,既没有令人艳羡的头衔,也没有十分动人的事迹,我经历的一切,在座的老师们也曾经历过,我所做的点点滴滴是老师们正在做的。但我很骄傲,我是一名人民教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。我将在我平凡的岗位上继续书写人生美丽的篇章。

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