在自主学习中健康成长的国旗下讲话

在自主学习中健康成长的国旗下讲话

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，上个学期，新的教学模式终于走进了我们的校园，迈进了高一学生的课堂。作为高一的学生，我们更真切的感受着新课改带给我们的方方面面的变化。

　　学生学习方式的变化，教师授课方式的变化，学生主体地位的充分体现。新与旧的交融，进与退的交锋，机遇与挑战同在，这一切的一切，引人思索，动人心魄 。 走进新课改，我们也许品尝了焦虑，经历了徘徊，也感受到了困惑。多年来，我们已经习惯了老师的讲解，就像嗷嗷待哺的小鸟，等待着老师一口一口的喂养。而新的授课方法，一时间，让我们难以适应。但是，实事告诉我们：革新是推动进步的力量，真正的成长往往与痛苦同行，没有痛苦就没有成功。

　　苏霍姆林斯基曾经说过：应该让学生在每一堂课上，享受到热烈、沸腾、多姿多彩的精神生活。而我们的新课改就是在为我们营造这样精彩的课堂。一个多月来，我们常常会被同学们那一个个彰显个性的发言所吸引；会被那一串串充满探索的奇思妙想所陶醉；会被那一次次充满自信的展示所感动。今天，生命，闪烁着智慧的火花；课堂，涌动着创造的激情；岁月，延伸着成长的足迹。而这一切，都是课改所赋予的，我们要感谢课改。 课改给予我们的不仅仅是机遇，更多的则是挑战。一个不主动学习的人是不会在课改中前进的，一个懒惰的人也只能是固步不前。新的课改，给我们提出了更高的要求。

　　首先，我们要勤于学习，乐于探究。其次，还要有科学的学习方法。比如：要认真阅读文本，钻研教材，有的同学急于完成学案，忽视了对文本的阅读，造成对基础知识的掌握不扎实，不全面，这其实是一种舍本逐末的做法。还要认真完成学案，每一份学案，包含着本章节的重点难点，凝聚着老师的智慧和心血。而有的同学不认真完成，那么就直接影响着后面的每一个环节的学习。我们还要学会合作交流。

　　合作交流是我们课堂中一个重要的环节，无数次思维的碰撞，无数次思想的交流，在交流中取长补短，在交流中共同进步。课改为我提供舞台，我为课改奉献精彩。而有的同学不屑于说，有的同学羞于展示，那么，效果就可想而知了; 同学们，新的学期已经向我们走来，让我们打破定势，冲击传统，劲秀青春课堂，大展你我风采。让活跃的课堂勾勒出明天的自我，让欢愉的气氛书写出未来的辉煌。希望每一个同学都善于思考，善于总结，让沉默变为欢乐，让聆听成为探索。

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