幸福的国旗下讲话

时间：2022-12-09 12:01:27 讲话稿我要投稿

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关于幸福的国旗下讲话3篇

　　篇一：国旗下讲话

关于幸福的国旗下讲话3篇

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天，我演讲的题目是《学生的幸福》。幸福是什么？

　　幸福是“久旱逢甘雨，他乡遇故知”的那种惊喜；是“四海存知己”，“千里共婵娟”的那种温馨；幸福是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的那种惬意；是“会当凌绝顶”，“阅尽人间春色”的豪放。

　　作为一个学生，我们的幸福又是是什么呢？

　　如果，将我们的幸福定格于爱，那么我们就会时时拥有春天般的心情，用我们的年轻和无比高贵的心灵去帮助每一个人，用我们的热情去点亮每一个爱的瞬间。

　　当别人摔倒时，伸出你温暖的手；当别人失意时，送上你真挚的祝福；当别人踌躇不前时，送上你坚定的鼓励……在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，时时刻刻不忘帮助别人。帮助别人，我们将永远年轻；帮助别人，我们将青春永恒；帮助别人，是我们心中房屋的篇章。

　　学会帮助别人，记住别人的帮助，你才会在路上。在路上，脚无语，心勃发；在路上，路无涯，步不止，满溢的幸福，通向爱的辉煌大道。

　　如果将我们的幸福定格于前方，那么我们所面临的便是眼前的这条学习之路。这条路上有的是山青水秀，有的是风景如画，有的是荆棘丛生，有的是数不清的困难与苦难。于是，我们彷徨，沮丧、悲观、泄气，哀叹上天如此地不公，哀叹道路的崎岖难行。于是，我们停止了前进的步伐。其实，当我们羡慕别人的快乐与幸福，感叹自己命运的悲观与可怜时，感叹是没有快乐的，我们应该留意身边那风景。

　　也许，你会错过一个季节，也许你会迷失一段方向。但是，错过了太阳，我们绝不能再迷失月亮。

　　只要我们变一下思维的方式，我们就体会到了苦难的快乐与幸福。于是我们就会开始前进，尽管一路上仍然是荆棘满地，但我们不怕，我们相信这是上天赐予的礼物——因为生活本就是痛并快乐着。

　　同学们，当我们跨进高中的大门，当我们面临高考时，幸福对我们来说就再也不是“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”的幼稚了，再不是“偷菜”时的欢快了，再不是“穿越火线”中的激烈竞争了。幸福不是满足，不是放松，不是停滞，而是追求，是奋斗，是生命价值的完美展现。现实的安逸固然可以带来短暂的快乐，但那绝不是真正的幸福。因为短暂快乐的背后是空虚，快乐的前面是痛苦；偶尔的成功固然可以带来短暂的快乐，但那也不是真正的幸福，因为那种成功意味着终止，终止的生命便失去了活力。一个人如果仅仅存在灵魂的躯壳，当然不会有永久的幸福。

　　同学们，幸福不是毛毛雨，它不会从天上掉下来。幸福在我们的心里，从今天起，让我们做一个幸福的人，握紧手中的笔，让我们一起书写人生最幸福的篇章吧！

　　谢谢大家！

　　篇二：国旗下讲话

亲爱的同学们：

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　但如果你失去了文明，你已是彻彻底底的失败，因为你失去了做人的真谛。

　　鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，努力使自己的一言一行都符合道德的标准。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。它要求每一个人都必须尊重自己、尊重别人、并尊重社会。完善个人道德修养，推进社会公共文明的进步。在欧美国家，家庭、学校、宗教机构把对人的道德品质的教育,寄托于礼节、礼貌的培养,家长从小就注重培养孩子文明、卫生的习惯。日本人把礼仪当作一生的修为来给孩子以示范。

　　同学们，你们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中被丢弃的包装袋，饮料瓶，一些同学的奇装异服、挂饰挂件，墙壁上的信手涂鸦，课间的追逐打闹、对师长的视而不见，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！明代大学者王守仁说“知是行之始，行是知之成”，我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受过教育有何区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为。

　　南开大学有一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装．” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表必须符合学校的氛围和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重．

　　要养成良好的文明习惯，做文明中学生．那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，不破坏公物．我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园．

　　我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。做为二十一世纪的青年，我们有责任做文明的传承者，用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。四星验收即将来临，希望我们展示的不仅是优异的成绩，更有我们一中学子的文明素养和儒雅风度。谢谢!

　　篇三：10月10日国旗下讲话

同学们：

　　早上好！今天我演讲的题目是：《学会学习，提高自我学习水平》。

　　学习，是人类最基本的活动之一，它不但关系到人的生存和发展，也是关乎人类文明推进和延续。人类改变自身的力量在于学习。联合国教科文组织特别指出：学习是个人和社会的“内在财富”，“学会学习”是对21世纪人才的必然要求。美国著名的未来学家阿尔温托夫勒曾经指出：未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。在未来世界，学会学习是每一个人都要面对的时代课题，它将是打开终身学习之门的钥匙，也是进入知识经济时代的通行证。

　　著名的法国数学家笛卡尔说：最有价值的知识是关于方法的知识。中国南宋著名的教育家朱熹也曾说过：事必有法，然后可成。

　　所以学会学习的第一要法是：寻找适合自己的学习方法

　　学习效率是由学习能力决定的，而学习能力其核心就是学习方法，学会学习就是掌握学习方法。学习方法是多种多样，因人而异的，要根据自身的特性寻找适合自己的学习方法，然后内化为自己的良好学习习惯。

　　那么高中阶段应形成那些良好的学习习惯呢？首先要学会制定合理的学习计划，设定一个目标，并制定成学习计划。目标要切实可行，既不可高不可攀，也不能毫无吸引力。计划要坚持，遇见困难要有战胜困难的勇气，绝不轻言放弃。其次要学会必要的课前预习，通过预习了解所学内容，思考重点，发现难点，做好听讲准备。第三，听好45分钟的课，在学习的过程中会不会听讲是非常重要的，听讲就是要跟着老师的思路走，眼、耳、心、脑、手并用，排除一切干扰，以自制力和意志力控制自己的学习状态，课堂45分钟是学习的主战场，这是学好知识的前提。第四，提高作业质量，作业时做到：看清题目，理清思路，一次做对，认真检查，要客服作业马马虎虎，跳步骤的坏毛病，绝对杜绝抄答案的坏习惯。第五，养成及时纠错的习惯，最好准备一个错题集，便于复习时能有的放矢的温故知识。第六，学会用多种思维方法学习，学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳，让自己的思维更加灵活。

　　学会学习的第二要法是：勤奋。

　　曾有人说过“学习是快乐的”。是的，学习应该是快乐的，但这快乐来之不易。这快乐来至于效率，取决于勤奋，快乐不是一蹴而就，不是你想快乐就能快乐的起来的。

　　有人曾经向当今世界著名的作家史蒂芬金取经，询求他的成功秘密。史蒂芬金说，成功的秘密只有两个字----勤奋。的却，学习上没有捷径可走，你只有勤奋、努力、百折不挠，才能获得成功，才会有高效率。当然，这高效率与科学方法、合理安排紧密相连的。

　　学会学习的第三要法是：自信。

　　自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。

　　自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析成绩的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。

　　同学们！相信自己是优秀的，请相信：只有不但的超越自我，成功必将属于你们的。最后祝每位同学：快乐学习，健康成长。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

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