教师演讲稿:阅读,师生共同成长的乐园

时间:2022-12-01 12:07:16 教师演讲 我要投稿
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教师演讲稿:阅读,师生共同成长的乐园

  阅读是人心灵深处的饥渴,是点亮精神世界的火种,“一个人的阅读史,就是一个人的精神发育史。” 儿童阅读,是一项“花的事业,根的工程”。

教师演讲稿:阅读,师生共同成长的乐园

  作为一名语文老师,如何让学生爱上书籍,爱上阅读?多年来,我一直把课外阅读作为语文教学的一个主要抓手,也总结一些方法:

  1、创设环境,激发兴趣。

  2、利用平台,激情诵读。

  3、引向课外,家长助读。

  4、展示交流,内化赏读。通过这些方法,学生的读书兴趣浓厚了,也实现教学相长,达到师生双赢。

  下面我就简单说说我班阅读对学生和老师带来的好处。

  一、对学生的影响

  1、从学生发展的角度来说,只有多阅读,才能完善他们的人格,丰富他们的人生底蕴,引导他们走向积极健康的人生之路。

  2、阅读能帮助学生理解课文,促进课内教学,提高作文水平。坚持课外阅读不仅有近期效应,更可贵的是对学生的语文学习产生深远的影响。

  从中我感悟到,语文教师绝不能做马路警察,各管一段,要有高屋建瓴的观念,要有大语文观,让学生广泛大量的课外阅读,才能帮助学生搭建底蕴深厚的语文学习。

  二、对老师的影响

  阅读能促使教学相长,从而激励了教师专业成长。要使学生爱上阅读,教师首先自己要爱上阅读。教师的激情能点燃学生的激情,教师的智慧引领学生的智慧,教师的以身作则拥有更强大的磁力,吸引着学生,对学生的阅读习惯的养成以及写作水平的提高有着潜移默化的作用。从而产生良好的“互动”,共同酿造浓郁的书香氛围,实现教学相长,达到师生双赢,培养了师生良好的读书习惯。通过管理和引导,还可以使学校形成人人爱书、读书的良好氛围,让书香浸满校园。

  与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。阅读是师生共同成长的乐园!

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