高考倒计时50天誓师大会讲话稿

时间:2022-12-09 04:52:38 讲话稿 我要投稿
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高考倒计时50天誓师大会讲话稿范文(精选3篇)

  在现实社会中,需要使用讲话稿的场合越来越多,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。写起讲话稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的高考倒计时50天誓师大会讲话稿范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

高考倒计时50天誓师大会讲话稿范文(精选3篇)

  高考倒计时50天誓师大会讲话稿1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  二模考试刚刚结束,老师们在紧张的阅卷之中,二模考试是心态的磨练,试卷设置的特点是看你如何避免难题影响你的心情,耽误你会做的题的时间,如果你能把会做的题都做对了就赢了,别太在意你的分数,不要焦虑和纠结,要在意你问题出在哪里,是知识方面的快速补上,是策略上的在三模时纠正体验,是心理方面的要调整,以便很好应对高考。下面我就两次模拟考试暴露的问题简要和同学们交流一下。

  1、能够沉着应对一模考试的同学大约占70%,二模占80%,这些同学能够注意时间的分配,适应和体验原创题,基本发挥正常水平,分数虽然不理想,但从模拟的功能来看,很正常。要说的是约20—30%的学生没做好准备,认真程度不够,重视不够,比如语文作文,英语作文一个字也不写,考试态度不正确,失去了一次锻炼自己的好机会。

  2、从同学们的卷面看,大约90%的同学能够规范答题,但是还有大约10%的同学不够规范,错误的地方涂抹不标准,涂卡不够标准,着急涂串了。千万别等到所有选择都做完了再涂卡,还有一点需要同学们注意,就是字的大小,应该占格的三分之二,同学们有的写得太小,个别学生写的还太大,都会影响阅卷效果,尤其是文科。

  3、两模考试后,教务处对平时综合学科还不错,但模考分数比较低的同学进行了询问,导致一些同学分数比较低的原因主要是:一是时间分配不合理,强项学科时间花的多,挤占其余学科会做的题的时间,此乃不合理分配。二是没有计划性,就是答题策略执行不够好,或者没有在考前制定自己的答题策略。还是取舍的问题,其实就是会做的题要做对,实在不会的先放弃。

  4、一模模题型和时间,二模模心态和时间,二模考试题的设置是有意考验你的心理,可能第一道题就难,咋办,如果是选择题,根据第一感觉大约推断一个,答下一道,下一道可能很简单,如果你乱了方寸,简单的题也不会了,这就是二模,让你学会调整心态。经历一模和二模,同学们就知道如何把握时间,如何调整心理,确定答题策略,就会很平静地应对三模,那就是通过模拟考试让你具备的高考考场状态。

  5、前一阶段我们老师和同学们都表现很好,体现在很有规律。各班早晨6:30到校,有的班级有学生或者教师上课,白天上课紧张有序,晚上很多学生开夜车,这是就是高三精神,起早贪晚对高三学生很正常,天下高三都一样,关键是看谁坚持到底了。上次给大家做讲座时说过这样一句话,"越有规律,越出成绩。"你们要用行动诠释这句话,好好遵守校规校纪。每天认真做好两操,其实高三很需要两操活动,把两操当成奢侈品来对待才是,因为时间太紧。咱们高三跑步就很好很齐,你们应该是最好的,三年高中接近尾声,你们应该是最合格的高中生了,应该处处给学弟学妹们做个好榜样。

  同学们,在备战高考的这条跑道上,你们已经跋涉了很长的距离,你们现在到了最后冲刺阶段,这段一定是惊心动魄的,奋力一搏,你可能会改变自己,创造奇迹。

  中国有句古话叫"行百里路半九十"。它的深层含义是,当一件事情越来越接近终点的'时候,往往越重要,越艰难。如果能在最后时刻抓得好,抓得牢,就能笑在最后,笑得最好。这句话用在高考冲刺之时最贴切不过了。在最后的冲刺阶段,我向大家介绍五个行之有效的提分方法:

  一、老师的积极性和学生的积极性相结合。大家共同努力彼此鼓励。牢记成功的定律"信心+专心+细心+静心=胜利",要清楚不怕败给对手,就怕败给自己。

  二、有效时间和零散时间相结合。力求保证学习时间,高效利用课堂,利用好空余的时间,完成第二计划,零星时间学习零星知识。黄金时间就在这段,高考前50天中你还有35天可以学到半夜2点,高考后学到半夜3点也来不及了,因此,要惜时如金。

  三、教师辅导和自主学习相结合。在冲刺阶段同学们只要认真跟住老师,自己注意总结不足都会有很大幅度的提升。教师精选的做过的试题同学们要认真研究,要琢磨答题思路和方法,要训练如何快速赛选信息,训练瞬间答题能力,把原有知识快速链接的能力,积累作文素材,教师引导学生回归教材,找准知识点,认真看一轮的笔记和错题本,这些都是提分的好方法。

  四、套题和薄弱知识点相结合。此阶段同学们每天都要做限时限量的试题,训练快速、准确答题的能力,训练遇到难题会变换思路,转换角度思考的能力,同时回头归纳总结好的思路和方法,找到自己薄弱点,快速补上,高考是多得一分海阔天空,少得一分欲哭无门。

  五、教师计划和学生计划相结合。50天冲刺,教师和学生每一天都要有学习计划,计划越详细越好。老师的计划和学生的计划既要有统一性,又要有互补性。

  同学们,高考是国考,是高三同学养兵磨剑十二年,渴望决胜的一场战斗,是同学们展现青春智慧和力量的一次亮相,更是同学们圆梦的道路上所需要跨越的第一道雄关。兵临城下振作斗志,亮剑而上,放胆一博!愿你们在今后的50天,天天疯狂学习,50天后辉煌考场。同学们,加油!谢谢!

  高考倒计时50天誓师大会讲话稿2

  今天,离高考还有50天。我决定在今天的班会课上谈两个问题,让六心阁的孩子们去思考,这也是当前急需解决的两个问题,解决的结果会直接影响孩子们学习的效果。

  同学们:我已经离开你们几天了,当我回到你们身边的时候,收到一份很“珍贵”的见面礼,为此,我必须给同学们交流三个问题。

  一、我们为什么读书?

  从昨天和某同学交流来看,我今天得和你们谈谈为什么读书?据我观察和了解,我们当中还有不少同学都不明白我们为什么读书。虽然是高三后阶段了,但我们如果真不知道为什么读书,要想取得优异成绩是万万不能的,高考,注定要失败的。我知道有些同学是这样想的:不读书能干什么呢?正因为不知道、也不能干什么,所以只有在学校来读书,这样的日子还好过些,但这样的日子过得有意义吗?如果你们还有这样的想法,我劝你们别读书了,趁现在还年轻,自己到社会上去闯一闯,试一试,说不定还能给自己找一条适合自己成长和发展的路,但是你们敢吗?你们愿意吗?首先,没有勇气去面对,前怕狼后怕虎,只想吃得好,耍得好,就是不想做事,我看这样的人还不少呢。要不然,你们这个年龄,在外面去打零工,下苦力应该是没问题的,但你没有勇气去,所以你只能呆在学校里,说白了就是混日子,但离高考只有50天了,你的“幸福”生活就快结束了。第二,没有能力去面对。干得下的活儿不想干,想干的活儿又没有能力去做。你没有知识文化、也没有技术特长,你能干什么呢?所以没有能力,也导致你只能呆在学校混日子。第三,没有目标和追求,你能干什么呢?我发现好多同学就没有理想、没有目标,缺乏上进心,没有积极上进的动力产生,整天盲目的生活,根本不知道自己该干什么,这样的人也只能在学校混日子,从整个年级来看,这样的人真的不少。当你认为自己是这些原因导致自己呆在学校混日子的,你肯定就不会认真学习,更不能取得理想的学习效果,因为读书的目的不知道或者动机不纯,长此以往,恶性循环,虚度光阴,这是很可悲的事情。

  如果你明白为什么读书,你一定会改变你的态度,学习效果也会明显好转,心情也会好很多,何乐而不为呢?从小处来讲,读书是为了自己,为了自己以后能有个美好的生活,实现自己的人生价值。读好书,上个好大学,甚至还可以改变一家几代人的命运,这是现实生活中必然存在的事实。从大处来看,读书也是一种责任,为国家的繁荣昌盛的应尽职责,你们是未来的主人,你们的能力和水平会直接影响国家和民族的未来,作为青年人,更应该有鸿鹄大志,报国之情。离高考还有50天,你们再不清醒,恐怕真的来不及了。虽然我们经常说条条道路通罗马,但对你们大多数人来说,通过读书上大学去实现自己的理想,实现自己的人生价值,是最好的选择,现实而残酷的讲,这几乎是你们唯一的选择,不管你信不信,事实会证明这一切的。

  总之,“混日子”的同学,希望你们抓住高中阶段的最后50天,潜下心来学习,静下心来生活,用最佳的状态投入到学习中,争取最大的收获,获取更大的成功。

  二、如何才能静下来学习?

  高考的日子越来越近,紧张、焦虑等情绪经常出现,导致我们的同学心神不宁、浮躁,总是静不下来,这是很正常的事情,只要是高三学生,都会遇到这样的情况,据我了解,越是好学校,学生的压力越大。所以我认为,我们不能静下来的主要原因是紧张、焦虑产生的?哪些因素导致紧张、焦虑情绪产生呢?

  首先是生理原因,高三学生,花季年龄,青春的美好季节,难免会遇到一些这样那样的事情,一会高兴,一会伤心,情绪很不稳定,波动频繁;第二,心理方面的原因,高三阶段是不断成熟的阶段,对待身边的学习和生活的心态还不够熟,对于出现的问题,没有良好的心态,更找不到科学的应对策略,彷徨,紧张,也可能导致焦虑情绪的产生;第三,理想与现实的差距。我在想,这是高三学生紧张、焦虑的重要原因。在用高考分数衡量学生一切的时代,学生的压力是非常大的。我相信每个同学都有自己的理想,有高远的目标,但无论自己怎样努力,怎样付出,收获的结果却微不足道,离自己的要求相去甚远。在这个过程中,不断经受打击,怀着失落的性情去思考自己的未来,难免会出现紧张的'焦虑情绪。

  三、如何应对焦虑情绪呢?

  首先要做的是调整心态,正确看待焦虑情绪的产生。要知道,焦虑情绪的产生是很正常的现象,谁都有可能发生,对高三学生来说尤为普遍,所以它并不是洪水猛兽。心理学研究表明,适度的焦虑对考试能起到积极的作用,有助于学生正常水平的发挥,更容易取得考试的成功。第二,要控制好焦虑程度,有的同学没有明确的学习目的,抱着“混日子”的思想,不求上进,得过且过,学习好与不好都无所谓,这种情况的同学还需要适度提高焦虑程度,比如确立目标,增强责任感,给自己施加适当的压力,达到一定程度上的紧张。有的同学焦虑情绪过重,平时学习紧张,害怕考不好,考试也紧张,害怕做错,所以提心吊胆,惶惶不安,其结果可想而知。这种情况下,要采取适当的措施,加强心理调节,降低焦虑程度,以提高复习、应考的能力和效果,是正常水平得以发挥。第三,适度减压,放松身心,快乐生活。同学们要根据自己的实际情况确定适合自己的目标,既不能偏低,也不能偏高,最好是通过自己努力能实现的目标,也不要总是和别人比,超越自己,就是最好的进步,还要增强信心,相信自己的努力一定可以收获成功。还可以通过适度的体育活动、娱乐的方式调节,也可以通过和家长、老师聊天来舒缓自己的心情,克服焦虑情绪的产生。第四,养成良好的个性品质。实践证明,正确的人生观和价值观,坚定的信念,崇高的理想,正确的学习动机,顽强的意志等良好的个性品质,对同学们的学习都有举足轻重的作用,同时对调整和客服焦虑情绪也有重要的作用。

  总之,离高考还有50天,如果同学们能解决好这两个问题,积极调整心态,转变学习态度,坚定信心,顽强拼搏,一定能在以后的学习中取得更大的进步,也能在20xx的高考中取得成功。

  高考倒计时50天誓师大会讲话稿3

尊敬的各位领导、辛勤的园丁和辛苦的孩子们:

  大家好!

  还十分清晰地记得十八岁成人仪式暨高考倒计时100天誓师大会上的动人画面和铮铮誓言,转眼间时光过半,这醒目完满的100经过第一次模考的洗礼,一下子就变成了扣人心弦的50,这不由得让人心生感慨。

  今天,学校在这里隆重举行20xx届高考倒计时50天誓师大会,我有幸再次作为家长代表被邀参加,深感荣幸。首先,我再次代表我全家以及全体家长向省前中兢兢业业的领导和呕心沥血的老师们表示由衷的感谢和深深的敬意,谢谢你们!

  如果说,三年高中的学习生活是一场高考的马拉松,那么最后的50天就是最关键的冲刺阶段。50天,怎么解读呢?今天,我想以一个家长的身份,跟大家读一读这50天。

  第一种读法,可以读成“还有50天”,一个“还有”,提醒我们不要心急如焚,坐立不安;甚至一团乱麻,夜不能寐。我们可以充分谋划这50天的复习进程,合理调适符合自身实际的.轻重缓急,而不为之前的种种患得患失,怨天尤人。我们要学会管理好自己的心态和情绪,也就是说,不让情绪去操纵你,而是你要做情绪的主人。大战来临,我们必须“找到内心的那份淡定与安宁”。

  第二种读法,可以读成“只有50天”,一个“只有”,警示我们不能再浑浑噩噩,时光虚度;甚至觉得已成定局,从而丧失斗志。我们应该及时总结,理清得失,只争朝夕。一个“只有”就是要体现成语“急中生智”的复习价值。要知道,人最大的对手不是别人,是你自己!超越自己,战胜自己,你就会披荆斩棘,赢得胜利。

  第三种读法,可以读成“拥有50天”,一个“拥有”,告诉爱你们的家长,他们在你们的高考奋斗路上一同感受这50天,珍惜这50天,相伴这50天。也告诉爱你们的老师,他们在你们向梦想进发的前行之路上共同拼搏这50天,互勉这50天,共享这50天。孩子们,请记住一句话:在高考的闯关路上,从来就不是你一个人在战斗!

  孩子们,你们也知道:一个人在成长过程中,总是要经历一些风雨和煎熬的。但是,人生的色彩不仅仅在于经历,更在于如何看待经历。只有凭借你智慧的头脑、坚定的自信、进取的精神和对人生关键阶段的把握才会真正懂得“经历风雨和煎熬”的人生内涵。你也才会真正领悟“只有经历地狱般的磨练,才能迸发创造美丽天堂的巨大能量”这句话的含义。

  高考越来越近,我们要勇敢迎接,冷静面对,胜利是属于我们的!

  孩子们,祝你们成功!

  谢谢!

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