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国旗下的讲话演讲稿模板集锦7篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的国旗下的讲话演讲稿7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
国旗下的讲话演讲稿 篇1
同学们，如果地上有一张纸屑你会主动弯腰捡起来吗？别忙着回答，先让我给大家讲一个故事。
一次，耶酥带着徒弟彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣让彼得捡起来，不料彼得因为懒得弯腰，佯装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起那块马蹄铁用它在铁将那里换来一些钱，并用这些钱买了十几颗樱桃。出了城，两人继续前进，经过了一段茫茫荒野的跋涉之后，耶稣看见彼得渴的厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄丢出一颗，彼得一见，也顾不得这么多，赶紧捡起来吃。就这样，耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十几次腰。最后，耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯了一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不做，将在更小的事情上操劳。”
这个故事告诉我们一个道理：勿已善小而不为。弯弯腰捡起身边的垃圾纸屑，这个不起眼的小事，不经意的动作体现的却是高尚的品行和良好的习惯。当你弯下腰捡起垃圾时，你会发现一种未曾体验的喜悦，会赢得同学们的尊重和赞赏，更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的.垃圾纸屑时，校园才会体现出一份真正的美——一份不止是环境上的，更是大家心里的美。
国旗下的讲话演讲稿 篇2
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我们演讲的主题是：找准位置绽放生命的光彩！
王：若生为林木，我们当欣欣以向荣。
江：若生为幽草，我们当凄凄而要哭。
王：若生为小溪，我们当涓涓以细流。
江：生活是一个大舞台，每个人都占据着一定的位置，我们要找准位置，做好自己的本职工作。
王：十月胎恩重，三生报答轻。当我们伤心难过的时候，是谁第一个出现在我的脑海中？当我们遇到挫折时，是谁给我们鼓励？当我们需要关心安慰的时候，又是谁不断的给我们加油！毋庸置疑，是我们的父母。在家中我们扮演子女的角色，我们理应找准位置，扮演好这个角色，学着去感恩。
江：找准位置需要审视自我，认清自我，听取心灵的召唤。每个阶段我们都有主要任务。在高中阶段我们是否能够耐得住寂寞。经得起诱惑？当别人聚精会神于小说游戏电视剧时，我们是否能够专注于课本？当别人在课堂中昏昏欲睡时，我们是否打起精神聆听老师的谆谆教导，当别人在进行一场轰轰烈烈的校园恋爱时，我们是否能够可以将此精力投入更深层次学习，找准自己的位置做好自己该做的事能做的事也是一种生命的.性质，也能绽放出生命的光彩。
王：找准位置是辛弃疾的“进则沙场点兵,力抗强敌，退则以笔为剑鼓励官员”找准位置是邰丽华的此时无声胜有声”。
江：找着位置是定位在田野的农村娃郭正富创业的决定找准位置是公益90后，汤懿兰欲将公益事业坚持到底的决心。
王：莘莘学子勤奋上进报效社会，各行各业无私奉献建设祖国，只有找准属于自己的位置才能实现自身价值
合：找准位置，绽放生命的光彩。我们的演讲结束了，谢谢大家。
国旗下的讲话演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是高三28班的郭晨昕，很高兴今天能在这里演讲，我演讲的主题是“金秋送爽，又逢重阳”。
秋意已浓，丹桂飘香，农历的九月九重阳节离我们越来越近了，重阳节又称重九节，晒秋节，是我们中华民族的传统节日。每到此时，人们会出游赏秋，登高远眺，遍插茱萸，品重阳糕，这个节日的意义在于让人们敬祖，敬老，学会感恩，懂得反思。
同学们，还记得“前人栽树，后人乘凉”那句老话吗？我们现在的幸福生活就是我们父母和一代代先辈艰苦奋斗，拼搏创造的'，随着时间的流逝他们中许多人慢慢老去，有的人生活无法自理，迫切需要我们去照料，如今恰逢重阳，因此我提议，请每一位同学用实际行动向父母和身边的老人们献上自己的爱心吧，让尊老敬老体现在我们的日常生活中。
再次，我们也祝愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活。
我的演讲结束，谢谢大家！
国旗下的讲话演讲稿 篇4
现在，请大家面向东方，看旭日东升，彩霞满天。
我喜欢朝霞，尤其是周一的朝霞。我喜欢看她红润的脸，仿佛孩童荡漾着笑意的面颊；我喜欢看绚烂的彩霞，宛若新娘含羞的面纱。我喜欢看朝阳，因为朝阳孕育着希望。
记不清谁说过，我们是初升的太阳，因为我们肩负着希望——不，我们就是希望本身。我们的努力不是为了替他人实现愿望，而是为了我们自己——为了不断完善着的，尽力融入社会的自己。
但我认为，他似乎错了，我们不是太阳。我们不是太阳，是火种，沉寂在黑暗中的火种，需要学习来擦亮。我们应当如钻木取火一般，全神贯注，坚持不息。片刻松懈，便会让微小的火光被黑暗淹没。昔日的辛劳，灰飞烟灭，可惜，可怜。我们应当牢记，科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志的献身于科学的人。
我们不是太阳，是火种，颤抖在寒冷中的火种，需要学习来补给燃料。没有源头的水，若不是死水一潭，便会很快干涸。人类的智慧取之不尽，用之不竭，但最怕弃之不用，听任生锈。我们决不可作这样的青年，有若草木于岁月同枯，不得与日月同光，仅仅是应为不能与时俱进，虚心求学。
我们不是太阳，是火种，零散在荒原上的火种，需要学习引领我们到一起。幼小的孩童，是无助的孤岛。自己的欢乐与痛苦，被围困在无知的海洋。是学习，让心不再孤独。与哲人谈心，与智者辩论，心灵终于有了倾诉的地方。但这还不够，远远不够。黑夜太沉，寒冷太深，如果要保持光明，必须要团结起来，让你的火焰融入我的火焰，让你的思维碰撞我的思维，让你的灵感激发我的灵感，让我们千万小小的火种，划破黑暗，击退寒冷，让人们都仰望着，好一轮初升的太阳！
现在我站在这里，阳光披在在身上，好温暖。请大家再看一看东方，看旭日东升，彩霞满天。下星期的今天，我们便要在这样明媚的阳光里，收获自己的希望。请大家再仔细看一看这轮太阳，它是那样充满生机。假若，我将这轮红日冉冉升起于海面的图景拍下，呈于你面前，不告诉你地点，不告诉你时间，你还能辨别出这是朝阳，抑或是落日？
至少，我辨别不出。其实，日出与日落的胜景，除却一在东方，一在西方，又有什么不同呢？然道，东西方的`差异，真的如此巨大么？
据说在西方，中国留学生申请入学，不仅需要常规的介绍信，还要参加专为中国学生设立的考试，理由是中国学生热爱弄虚作假。
我相信这仅仅是传闻，但这仅仅是传闻已让我心酸。我们，我们整个中华民族，绝不是失去诚信的民族。我们是脚踏实地，头顶苍天的民族，昂首于世界民族之林的民族！让我们用诚信去填平这条鸿沟，让我们从身边做起，坚守诚信，展现自我——日出日落有什么不同呢？西方的日落，便是东方的日出，反之亦然。整个世界，是诚信连成的整体。
最后，预祝全体同学在期末考试中获得优异的成绩！
国旗下的讲话演讲稿 篇5
最敬爱的老师们：
你们辛苦了！这天我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
我们甚至期望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的`双眸永放光芒！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您――老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和职责，一把通向我们从未明白的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您――老师，您是一个我们能永久信赖的人。你让我们明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您――老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮忙我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永久保留。
感谢您――老师，您从不对我们冷嘲热讽。在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，像天空一样辽阔。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最最敬爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一齐才引燃了祖国腾飞的万丈光芒！最后，再次祝全体老师们节日快乐！
国旗下的讲话演讲稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！秋高气爽，阳光灿烂，在鲜艳的五星红旗下，我的演讲题目是《珍惜自己》。
大家肯定听说过这样的一个故事：一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思？院长总是笑而不答。一天，院长交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是真实，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人好奇地对他的石头感兴趣，且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为稀世珍宝。
后来，院长是这样说的`：生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
珍惜自己。珍惜自己的岗位是一种责任、是一种承诺、是一种精神、一种义务。我们很多老师他们懂得珍惜自己的工作岗位，相信自己的专业成长不是来自领导的施舍，而是取决于自己的努力；只有珍惜自己岗位的人，才不会在上课的过程中无视学生的存在，才不会恣意的体罚学生或对学生放纵不管，因为他知道，自己最大的成功是提供最优质的课程，培养出发展最好的学生，今天对学生的每一点悉心的指导，都是明天取得优异成绩的基石。他们珍惜自己所拥有的三尺讲台，认真备课上课，友好平等的对待每一位学生；无愧于人类灵魂的工程师这个荣誉，用高尚的人格去引导学生，赢得了学生的尊重和信任。珍惜自己的岗位，就是最好的师德。
珍惜自己。珍惜自己的学习时光是对老师、对父母和对自己的一种尊重。我们很多学生他们做到遵守纪律，尊敬老师，勤奋学习，友爱同学，在学习和生活中发展自己。希望那些开学以后仍然沉湎于网吧而没有学习动力和目标的同学，能够树立正确的学习观和世界观，用良好的学习成绩抚慰老师和家长的心灵。
珍惜自己，因为这世上只有一个自己，珍惜自己，因为每个人都应当从小就看重自己；珍惜自己，因为天生我才必有用！如果我们连自己都不珍惜，又会去怜惜谁？如果我们连自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求别人来肯定我们呢？在别人肯定你之前，你先要肯定自己。
也许你没有过人的才智，但请别不相信自己的努力会不如别人；也许努力尚未被人们发现或认可，但请勇敢伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己喝彩；也许人生的路途艰难险阻，布满荆刺，但请昂首挺胸，继续走下去。因为，这世上至少还有你在珍惜着自己。
老师们，同学们，在规范办学行为深入实施素质教育的今天，我们更要珍惜自己所拥有的信心、决心和责任心，努力拼搏，奋发进取，实现人生的辉煌！在九一八纪念到来之际，以我们积极的学习状态告慰烈士的英灵；同时以优异的教学成绩向60周年国庆献礼！
谢谢大家！
国旗下的讲话演讲稿 篇7
我是一名牛顿所说的在海畔拾取贝壳的小女孩，海平面冉冉升起的太阳将我逐梦的热情如火红的光一般扑打在我脸上，开腾起来挑如灼灼燃烧的希望，告诉我，要相信未来。
该得到的尚未得到，该丧失的早已丧失，你说的曙光到底在哪里？
一路走过无数黑暗，我们将要低下高昂的头颅时，有没有蓦然想起曾经在某处所见到的光芒，即使我知道那曙光仍留在远方，但只要相信未来，我们就能找到继续前进的方向。
在黑暗中，我陷入沉思，我该得到的快乐在哪里？在成堆成堆的`书籍里，在我们尚且吞咽下的饭食里，我似乎都找不到，我想快乐在未来里，我相信我吸取着饭食里绵薄的能量将淀粉在书本的催化下转化为知识储蓄在早已沉甸甸的大脑里去面对千万人拥挤着要渡过的独木桥。我们像角马般毫不畏惧，波涛下汹涌的暗流和张着的血盆大口，蹬着尚不利索的步伐跋涉向人生的下一个目的地——梦寐以求的大学。那里有枝叶更加充盈的嫩草，等待着我们的细嚼慢咽，那里有一轮永远不会落下的太阳，像灯塔一般地指引着我们走向快乐和未来的方向。
尚且徘徊沉迷在黑暗失意中的人们，扬起你沉重的目光再次以初升般新日饱满的热情仰望星点般闪现的未来，你捏算不出它尚且有多远，但请你相信它，你尚未得到却又该得到的已经触手可及，张开你捏紧书本的双手，感受它如炙热的炭火般渴求着向你传递的温暖。
在黑暗中，我陷入深思，我失去的快乐在哪里？在早已厌倦落满尘埃的玩具里，在那已近乎要忘记却又熟悉地响起在你耳畔的童谣里，在父母呵护雏鸟般的无微不至里，我似乎都已没有资格去渴求，当这些已离我们远去的快乐挥舞着双手向我渐渐远离的背影，声嘶力竭地呐喊时，我们踏着看似坚定的脚步奔向远方，当我们沉迷在我们自认为是理所应当并且不可自拨地陷入短暂肤浅的玩笑之中，我们自己并不知道我们已追不回往日的快乐，现在所有让人满足的短暂沉沦换来的是我们永远也追不回的未来。
啊！尚且沉沦在黑暗享乐中的人们，回头看一看你身后走过的脚步。在你才开始走向错误的，现在就开始悔恨并努力去救赎你曾经抛弃不屑的过去，请你相信在不远的未来，你该丧失并且早已丧失的还会失而复得。抱紧你放松享乐的手臂，坚定地投向知识海洋博大的怀抱。
当我们得到曾经尚未得到的，当我们该丧失并早已丧失的，是否能看见谁曾说过的远方的曙光。相信未来，就像相信将要喷薄欲出照亮每个迷失在人生道路上的人们的新生太阳，就像相信无私地滋润干涸的河床和将要枯萎的草木的清凉露水，我们将会找到曙光，在我们相信未来的前方。
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