优秀教师演讲稿

时间:2022-09-30 20:33:57 教师演讲 我要投稿

【热门】优秀教师演讲稿模板汇总十篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当下社会,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编精心整理的优秀教师演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】优秀教师演讲稿模板汇总十篇

优秀教师演讲稿 篇1

  “传道、授业、解惑”,这似乎是自古以来人们对教师角色的定位。除此次外,还有许多浪漫的回答,如教师是蜡烛照亮了别人,毁灭了自己;教师是春蚕,生命不息,吐丝不止;教师是瘦竹,虚心劲节,绿意融融等。这些都是人们给予我们教师神圣的,最高的荣誉。在这人非圣贤孰能无过,这就得学会包装自己。当然我并不提倡所有的一切都得“演”,在有些时候应该允许有点瑕疵存在,这就是以人为本,人性的教育,我们允许孩子存在错误,我想也应该允许教师的孰人之过吧!

  教师是模特,孩子有三分之一的时间在学校度过,除了父母的影响外,影响最大的就是教师了。也许有人会说“我崇拜的歌星、影星是某某某”,但你们是否忽略了这样的心声“这是我们老师说的”,“老师,我最喜欢了”,听到这些,难道你不为之光荣吗?我在心中对自己无声地肯定“我是光荣的人民老师”。

  老师是咨询师,随着机会的发展,我们不难发现有心理问题的人越来越多,因为不管是大人还是孩子,正在经受着高压电。现今是独生子女的时代,思想活跃但又过于任性,心里承受能力差是独生子女存在的问题,再加之受机会上各种观念的影响,于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出,这就需要教师的细心开导、耐心解答、正确诱导;教师作为咨询师还有一方面就是退帮助家长更了解孩子,培养孩子。

  教师还是复杂的个体劳动者。既是脑力劳动者,又是体力劳动者。据调查在理想的职业调查中,教师不在其列,这是为什么呢?①压力大。这压力来自多方面,如社会压力,家长的压力,上级的`压力等;②这是一项时间活。因为教师的工作具有连续性,不像企业员工一出工厂就是完事儿,而教师的工作不仅在学校,而且还延续到了个人休息的时间;③教师的报酬和付出存在差距,这特别是对于合同人员而言的;④在身体健康方面,教师患病的比率较大,容易得职业病。虽然存在着诸多的问题,但身在其职,要爱在其位,看着自己一批又一批的学生,听着一声又一声的呼唤,望着那信任、求知的眼神,等到你桃李芬芳,难道你会计较这些吗?让我们为“我们是光荣的人民教师”而自豪。

优秀教师演讲稿 篇2

  尊敬的各位领导、各位老师:大家好!在这个秋高气爽,充满收获的季节里,我们欢聚一堂,共同庆祝我们自己的节日。作为教师代表我的心情感到非常高兴,无比激动,在此谨代表我个人向参加今天大会的领导和老师表示节日的祝贺。

  班主任,多么平凡的字眼,多么普通的岗位。这个最小的主任啊,却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵,我想说,那就是累并快乐着!

  快乐首先是一份责任。也许从教育产生的那天起,教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用,是一个可以掌握、反馈、调节的点,每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访,都需要我们去全心思索,身体力行。每一天的自习、早读、课间、两操都需要我们精心管理,率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念,都需要我们去认真观察,防微杜渐。这就是班主任的工作,琐碎而又细致;当学生兴奋地举着成绩单时,我们收获了学生的收获,快乐着学生的快乐。

  快乐其次是一份师爱。一个老师只有热爱学生,才能教好他们。正是凭着这份真挚的爱,班主任才会细心地针对每一个学生的特点,因材施教;尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每一个学生都能经过努力有所前进,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦,使他们能天天有所进步。教育学生不仅要靠老师的说教,更要靠老师以身作则。老师要用自己的言行去感染学生。有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”教育是爱的事业,我们用语言来播种,用彩笔来耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。我们工作在今朝,却建设着美好的明天;工作在课堂,成就却在大地的.四面八方。我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。

  快乐还是奉献。十年树木,百年树人,我们既然选择了讲台,就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才,但也绝不能让人才在我们手中埋没;教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与。老师们,让我们把誓言化作行动,迎接我们更美好的明天吧!

  最后,再次祝愿老师们节日快乐,身体健康!心想事成!谢谢大家!

优秀教师演讲稿 篇3

红军长征第一村,在这红色的热土上工作倍感荣幸和光荣。同时我们也深知南山镇有两所中学,加上长汀教育的特殊性,我校每年招生数在减少。学生数的多少,将决定一个学校的生存与发展。“人无远虑必有近忧”。我们要有“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁的责任感。因此,我觉得在新的历史时期,应该做到以下几点:

  1、要有危机感。古人云:生于忧患,死于安乐。要为学校分忧,也就是为学校的`生存着想。在自己的岗位上,忠于职守,兢兢业业。

  2、要有责任感。我们要深切认识到未来社会的发展,未来民族的进步,都需要教育这块最坚实的“奠基石”。今天,我们之所以能够为人民贡献我们的聪明才智。为人师表,无尚光荣。振兴半溪峒的希望在教育,振兴教育的希望在我们教师。

  3、要有质量意识。农民希望风调雨顺,大丰收,有个好年成。工人希望产品质量好,效率高。我们教师盼望的是学生成人成才。因此我们要爱岗敬业,无私奉献。要落实好教学常规,更要向45分钟要质量。

  让我们一起做到:认真备课,仔细编写教案,设法上好课,及时检测、批改作业。静心坐班,勤于辅导。

  尊敬的领导,亲爱的老师们,“黑发积霜强日月,粉笔无言写春秋。”今天我以能为中复中学贡献自己的聪明才智感到莫大的荣幸。相信,明天的中复中学一定会以我骄人的成绩为荣。

  祝老师们节日快乐,谢谢大家。

优秀教师演讲稿 篇4

  今天,我们在这里召开***市级以上优秀教师座谈会。相比之下,晚于教师节**市级优秀教师表彰大会。为什么今天才召开这个会议,主要是考虑到在座各位是**教育精英中的精英,有必要单独召开会议。在此,我代表局党委向在座各位取得的优异成绩和荣誉表示最热烈的祝贺和最崇高的敬意!刚才,各位依次进行了座谈交流,大家的发言很好,从发言中,我们看到,在座各位的确是全市教师中的优秀代表,有舍小家为大家,兢兢业业无私奉献的敬岗爱业标兵;有精于业务,勇于开拓,成绩突出的教育教学能手;有扎根山区,甘守热土,老而弥坚,几十年如一日的杏坛长青树;有年富力强,勇挑重担,敢于“横刀立马”的中流砥柱;有朝气蓬勃,奋力争先,敢拼敢打,后来居上的教坛新秀;其中也不乏巾帼不让须眉的女将。看到大家,我们就看到了**教育的未来和希望。下面,我根据局党委研究的意见,对大家提五点要求。

  一、要正确处理成绩与不足的关系,戒骄戒躁做“虚心人”

  1、从古训看。三人行必有我师。人非圣贤,孰能无过?谦虚使人进步。应该认识到,历史大潮把我们推到现在的位置,让我们拥有了荣誉和地位,也有一些与我们水平差不多的教师因为指标限制以及其他情况没有得到荣誉,也没来参加今天的会议。因此,要始终保持清醒头脑,认清自己还有许多不足。

  2、从现实看。我们虽然在**市内有一些成绩,但是与全国“十杰”相比还存在差距,看不到差距是最大的差距,要认清现实,奋力赶上。实际情况是,每个人都有自己的长处,即使全校最差的教师也可能有我们所不具备的优点,所以不要骄傲。

  3、从教育发展上看。历史上,广大群众没有任何时候比现在更关注教育,关注教师。我们达到群众要求的标准了么?近年来,**教育正处在改革发展的关键期,我们达到**教育发展的需求标准了么?在最近进行的首批齐鲁名师评选中,我们没有一位教师入围。这些问题都应该深刻反思。

  二、要正确处理教书与育人的关系,诲人不倦做“孺子牛”

  1、正视教书与育人的关系。教书与育人是教师的两项最重要任务,离开“育人”的“教书”是没有灵魂的教书,离开“教书”的“育人”是空洞说教式的育人。知识是道德的载体,道德是知识的灵魂,紧密相连,不可割裂。要两手抓、两手硬,使整个教学过程如春风化雨,润物无声。

  2、要进一步加强师德建设。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身教重于言教。学高为师,身正是范。当前,我们处在市场经济条件下,整个社会物欲横流。同时,我们面对的多是独生子女,是个性张扬的一代。这对师德修养提出了更高的要求。身为优秀教师,必须有孺子牛的精神,勇于并善于做职业道德、传统美德、高尚品德的维护者和践行者。

  3、要进一步改进德育工作。必要的正面灌输不可或缺,日常的德育渗透更不可偏废。要改变口号式、语录式的空洞说教,让学生在日常生活、学习活动中体验道德、感悟道德。要注意观察学生的情感变化,因材施教,对学生进行鼓励、激励、鞭策,努力让学生成长为有良好习惯、崇高理想、优秀品格的一代新人。

  三、要正确处理继承与创新的关系,锐意改革做“拓荒者”

  1、正视继承与创新的关系。继承与创新是矛盾的统一体,是事物发展的源动力。没有继承,创新就是无源之水;没有创新,继承就不能与时俱进。教育教学是一门科学,继承与创新更不可偏废。继承上,就是要广泛汲取古今中外大教育家的思想方法。很难想象,一位不知道孔子、苏格拉底、蔡元培、杜威等教育思想的优秀教师还能优秀多久。近年来,教育改革风起云涌,各种新思潮、新理论不断推陈出新。但是,**教育却相对沉寂,没有轰动性成果,也鲜见根基扎实,观点独到的论文。这说明,我们的继承和创新都存在问题,要改变这一现状,大家责无旁贷,首当其冲。

  2、要加强学习。继承与创新都离不开学习,只有搞好学习,才能集古今中外教育思想之大成;只有搞好学习,才能批判地汲取前人经验,完成新形势下的创新。当教师辛苦,每天上课两三节,备课四五节,批改一二节,外加辅导一节、教研一节,累计远远超过8小时。没有时间学习已经成为制约优秀教师成长的一大顽症。然而“时间是海绵里的水,只要挤,总还是有的”。为节省时间,我们可以推行集体备课和集体学习。大家分头备课,集中汇课,分头学习,集中交流,就可以提高效率,实现“1+1>2”的整合效应。其实,我至今没听说哪位赌徒因为没有钱而不,也没听说哪位学者因为没有时间而放弃学习。只要喜欢学习,任何情况下都能找到学习机会。

  3、要学以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在广泛汲取前人经验的同时,更要注重实践。教育教学是一门科学,也是实践性非常强的科学,一个地区适合推行的教育教学方法,在另一个地区未必实用,一个教师得心应手的教学路子,在另一位教师身上未必可用。实际上,近年来推广的“××教学法”都不是灵丹妙药,关键在于我们能否找到适合自己的办法。因此,大家一定要做好理论联系实际文章。不断学习借鉴先进理论,努力探索适合当地情况、本校学生的个性化教学路子。可以说,全体优秀教师个性化教学突显之日,就是**教育兴旺发达之时。

  四、要正确处理个人与集体的关系,率先垂范做“领头雁”

  1、正确认识个人与集体的关系。众所周知,个人利益与集体利益发生冲突的时候,个人利益要服从集体利益。应该看到,个人是集体的一分子,必须服务、服从于集体,没有集体的培养,就没有我们个人的今天。现在,我们是这个集体的'优秀代表,那就要时时处处绷紧一根弦:我们在市内代表着所在学校,在市外代表着**教育。这对我们今天的学习、生活、工作都提出了高标准,大家一定要认识到自己肩负的重任。

  2、要发挥表率作用。具体说:一是业务上要带头,要勤学苦练教学基本功。过去,局里曾组织过教材教法考试,如果今天组织考试,我们在座各位是不是成绩最好的?每年我市都组织优质课、示范课比武,如果我们参加,能不能让大家服气?另外,我们教学成绩怎样?管理的班级怎样?这都要走在前列,否则就名不副实。二是师德上要带头。要严以律己以德服人。教师职业特性强调大家要无私奉献,工作上,学校安排我们当班主任,当教研组长,甚至担任领导,或者做最难做的事情,我们都应该愉快接受并且把工作做好。生活中,我们也应该严以律己宽以待人,时时处处做大家的榜样。这样,才配做优秀教师。

  3、要发挥带动作用。一花独放不是春,万紫千红春满园。今天在座各位都是学校带头人,有的已经当上中层干部。带头人也好干部也好,都要对普通教师的发展负责,不仅要通过示范作用影响一批人,还要通过主动的工作带动一批人,尤其对广大年轻教师要真传、真帮、真带,帮助他们尽快成长、成才。尤其不能对其他教师搞“知识封锁”。历史已经证明,闭关自守就要落后。要始终保持先进性,就必要对外开放。一滴水只有融于大海才会永不干涸。大家一定要把自己的发展与集体的发展融于一体,这样,才能实现个人与集体发展的双赢。

  五、要正确处理过去与未来的关系,只争朝夕做“教育家”

  1、正视过去与未来的关系。成绩属于过去,未来任重道远。不能躺在功劳薄上睡大觉。不能觉得“船到码头车到站”,反正评职称够用了,就放弃努力。历史大潮把我们推到现在的位置,我们就要对这段历史负责。对荣誉的最大珍惜就是把成绩发扬光大。大家要永远保持自己在师德、业务上的先进性,永做振兴**教育的“先锋队”。

  2、要争做教育家,不做教书匠。当前,按理想目标划分,整个教师队伍可以分成这样几类人:有的教好学是想做教育家,有的教好学是想当干部(或者评职称),有的教好学是为了对得起自己(良心、学识等),有的教好学是为了对得起学生及家长,也不排除有的是为了对得起每月的薪水、为了混饭吃。想当教育家的肯定会教好学,并且能走的最远;想当干部的也能教好学,但是未必能持久;为了对得起自己和他人的,也能教好学,肯定不能拖教育的后腿;想混饭吃的,通常是教不好学的。有人说:有什么样的工作标准就有什么样的工作水平。我们作为优秀教师必须把坐标定位在“当教育家”上,这样才能真正有所作为。

  3、要把握今天。今天是昨天和明天的结合点,无数个今天承接昨天迎接未来。岁月不等人,事业不等人。时不我待,只争朝夕。希望大家从今天做起,从我做起,勇于担负起**教育发展的重任,立大志,学先进,下苦功,干实事,努力为振兴**教育做出新的更大贡献。

优秀教师演讲稿 篇5

各位领导,各位老师:

  大家下午好!

  我很荣幸能够获得这个荣誉,在这里感谢大家对我工作的支持与肯定。

  眨眼间来到青新已经三年了,我喜欢我的学生,我热爱我的工作。也许因为我是体育人,所以我自信,开朗,直率,好胜,还带些张扬,骨子里也透着一股不服输的傲气,什么事只要选择去做,就一定会认真对待就要做到最好。我一直坚信:认真做事只能将事情做对,用心做事才能将事情做好。一个体育教师除了体育教学工作以外,最能体现其价值的就是体育训练。莫道君行早,更有早行人,所以我们教练员和运动员们一刻都不敢懈怠,我们冒着严寒,顶着酷暑;风里来,雨里去,坚持着每一天。我要以我的运动员为骄傲,因为他们坚定不移陪着我们,伤痛和劳累是参加体育训练无可避免的,队员们都深知这一点,所以训练时,就没有人喊过累喊过疼,因为大家并没有把它看作是伤,我们轻笑着调侃:“这就是我们对体育的爱的见证。”正因为有了美丽背后的伤痛、笑容背后的泪水,才有了成功过后的喜悦。每次看到孩子们训练完大口的喝水,我心里就更加坚定了一个信念,我一定要做一位合格,负责的好老师。

  一个人的.力量是有限的,集体的力量是无限的。我的每一份荣誉都属于每一个关心,帮助了我的幕后英雄。在这里我要感谢很多人,要感谢全组老师的团结协作。要感谢给予我帮助的班主任,是你们帮我分担了管理运动员的烦恼,要感谢那些在我有任务或困难的时候,主动跟我调课的老师们,要感谢领导对体育的全力支持和我一些小缺点的包容。感谢的实在太多,太多!能成为你们中的一份子是我的荣幸。

  吾生有涯,学而无涯,在接下来的日子里我会一如既往的为我热爱的体育工奉献我的青春,我的热情和全部的智慧!

  谢谢大家!

优秀教师演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  这天,能够在那里代表教师发言,我感到十分荣幸。在此,我向在场的各位领导、老师和同学们致以新学期最完美的祝愿!

  我们龙泉小学有着优良的传统,温馨的校园氛围,井然的工作秩序,还有校领导无微不至的关怀。请允许我代表全体教师向各位同学承诺:热诚、坦诚、真诚的应对每一位学子,教好书,育好人。在学习上、生活中都将尽我们最大发奋去帮忙每一位同学,真正的做学生的良师益友。作为老师,我们将会认真落实学校育人为本的职责,把每个学生成长状况置于教学工作的优先位置,督促学生真遵守“十条”行为规范,严细管理,培养学生良好的`行为习惯,促进学生健康成长。同时,我们会严格要求自己,学高为师,身正为范。

  我想对同学们提几点期望和要求,坚信这也是所有老师们的心声。作为学生,你们要严格按照学生“十条”行为规范来约束自己,把尊师爱校,团结同学等真正落实到行动中,养成良好的行为习惯,争做礼貌向上的好学生。在此我也真诚期望广大同学学会求知,学会做人,学会生活,做到自强、求实、创新,发奋走向成功,迈向辉煌!

  最后,祝全体教师工作顺利!万事如意!愿同学们幸福快乐,学有所成!

  谢谢大家!

优秀教师演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、同仁:

  大家好!我今天演讲的题目是----我是兰小主人公,用爱铸就教育!

  记得冰心老人告诉过我们:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育,当了教师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒,我们的职业就像绵绵的春雨,“随风潜入夜,润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语 ,都会让我们的弟子倍受鼓舞,获得无穷的信心。

  细细回味,我在教育战线上已度过了数个春秋,微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过,带过低年级,带过高年级,在不断地总结分析中,我找到了属于自己的宝典------那就是一颗爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出发。我有责任和义务教弟子知识,更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人,当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时,我就感到无比的轻松和快乐;当他们不经意的犯错时,我会诚恳地指出;当他们情绪低落时,我会用眼神和语言鼓励;当他们身体不适时,我会像妈妈去关爱;当他们遇到解决不了的困难时,我会伸出热情的手去帮助......点石成金的爱,是世界上最伟大的爱,我把爱镶在他们的举手投足间,嵌在他们的一颦一笑中,洒在他们的心灵里。

  当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语,在孩子们心中激起涟漪时,我才真正领会到“教师”二字的丰富内涵,真正明白“教师”二字所包含的深重责任,当我看到桃李满天下的日子,也就是我的爱洒满天下之时。

  数载的教书生涯,虽然辛苦、虽然清贫,可我体验了人生最大的幸福------师爱无限,爱在点滴,今生无悔!愿所有爱学生的教师都能得到福泽!!!

  七年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

  清晨,当黎明的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送他们安然的离去,我的一天就这样结束了。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。

  然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

  七年的工作实践,使我对教师这个职业有了更深的感悟,特别是做为一名班主任,既要有严师的风范,又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月十五,当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻,而年幼的他却承受着失去母亲的悲痛,我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余,更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天,他一如既往地来到学校,当我真正地面对他时,我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久,我说:“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手,望着他那无助的眼神,那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他,你知道吗?你不在的这几天,我们都很想你,同学们有很多知心话想对你说,你一定要坚强!你是男子汉!几句简单的话,使他顿时泪如雨下。他哭着说:“会的,老师,同学们,我一定会坚强!”在以后的日子里,学习上我们时时关心他,生活中,我们处处照顾他。我惊喜地发现:久违的.阳光又一次回到他的脸上。

  背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已。大灾面前,谭千秋老师那无悔的抉择,用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚,更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。 是呀!既定目标,行无彷徨。平凡之中,更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力,让教师天底下最光辉的事

  业再次镀上它金色的光环。让师者,传道,授业,解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!

  谢谢大家!

优秀教师演讲稿 篇8

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者,不能用深遂的理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉咏唱我的岗位。我只是一名再也普通不过的乡村教师,但我深爱着我的职业。今天,我要竭尽全力为大家讲述一位乡村教师甘为绿叶,把自己全部智慧和才能以至于全部生命奉献给教育事业的真实而平凡的故事。

  二十年前,我只是牛角山下的一个稚气未脱的小丫头,那时的罗老师是顶替父亲来学校教书的她好年轻、好漂亮,就像那碧绿的叶子,透着旺盛的生命力,迎接我们的是她那别具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈爱。从这天起我成了她的学生,是她教我从“一”学起,是她教我写“我爱祖国”,是她手执金钥匙为我开启知识的大门,把我领进奥妙无穷的知识海洋,是她教给了我做人的道理。

  记得那是一个月沉星稀的夜晚,罗老师办公桌上的作业本堆得像座小山。可她却伏在“小山”下睡着了,胳膊底下几个作业本上用红笔批改过的地方,象跳动的火焰,在灯光下显得格外醒目。罗老师啊!你这样忘我的工作究竟是为了什么?为了金钱吗?可您的工资只能维持你清贫的生活。为了地位吗?一个小学教师所占有的仅仅是四十分钟的课堂!老师啊!你的学生理解您,你珍惜事业赋予的每一份责任,为的是把更多的孩子送上成才的道路;你珍惜事业为您打开的每一扇门,为的是人民教师的那份无怨无悔。

  由于工作劳累,罗老师住进了医院,墙壁雪白的,床单雪白的,一个洁白的世界;脚步轻轻的,话语轻轻的,一个静谧的天地,她躺在病床上让清清滴液汩汩流进缺氧的血脉……她昏沉着,嘴喃喃地呓语着……我凑进听到“春风……又绿……江南岸,同学们,跟我读……”声音很轻很轻,像是从地底下发出来的,我再也控制不住感情的闸门,泪水簌簌往下淌,湿透了洁白的床单。

  当我们再次到医院探望她时,她吃力地翻过身来,慢慢地睁开眼睛,看见了我们,她却极力地掩饰脸上的倦意,嘴角依然挂着微笑。当她听到学校工作忙时,竟不顾自己病重的身体,拨掉输液针头,头也不回地离开了医院。

  那时,我们又天天和罗老师在一起。她为我们唱好听的歌,讲动人的故事,带我们爬高山,做游戏,还为我们洗衣,钉扣,织毛衣她是一位老师,却更像一位慈母,把爱无私地给予了我们。

  绿叶,迎着酷暑,忍着干渴,滋润了鲜花,孕育了果实,十多年过去了,我也踏上了为人师的三尺讲台,这时的罗老师已是桃李满天下,她欣慰地看到了自己悉心浇灌的花朵在艳阳下盛开了,几十年漂洒的粉笔灰却把她的头发染白了。

  绿叶,点缀了绚丽的春天,装饰了葱郁的夏天,当金黄的秋天来到时,她坦然地从枝头漂落了……

  那天罗老师忽然晕倒在课堂上,她两手枯瘦,双目深陷,脸色苍白,我脑子猛然闪出这样的诗句:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这神圣的伊,就是伟大的教育事业,就是她可爱的学生。

  我永远忘不了那一天。天阴沉沉的,下着雨,我推开病房,一种深深的悲哀向我袭来,一种不详的预感在我心中升起,“不!不!”我使劲地摇头,想否定这可怕的现实,拖着沉重的脚步来到了罗老师床前,我惊呆了,罗老师静静地躺在床上,眼睛微闭,好安详,好平静。

  我的泪恣意地流着,无声无息地流着,混合着雨,流到我的嘴里又苦又涩……我第一次有了对永别的体验,第一次感到如此的痛苦和惊悸……

  罗老师的生命定格在了四十岁,她没有走完自己的人生之路,甚至还没有创造出任何辉煌的业绩,过早地去了。她活着是清贫度日,然而她竟把自己辛辛苦苦积攒下来的一笔存款捐给学校图书室添置书籍,真是“生如绿叶之葱郁,死如秋叶之静美”。

  今天,我走进了罗老师曾经上课的教室,站在了罗老师曾经站过的讲台,继续着罗老师未完成的事业。平平常常没有勋章;两袖清风不沾油水,但我知道那满天芬芳的桃李就是园丁最殷实的财富,一句句深情的“老师”就是授予我们最荣耀的称号。我愿做那片绿叶,用自己的青春年华,知识与才能以至于宝贵的生命去谱写教育事业的光辉历史,描绘教育事业的辉煌篇章。

  她好年轻、好漂亮,就像那碧绿的叶子,透着旺盛的生命力,迎接我们的是她那别具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈爱。从这天起我成了她的学生,是她教我从“一”学起,是她教我写“我爱祖国”,是她手执金钥匙为我开启知识的大门,把我领进奥妙无穷的知识海洋,是她教给了我做人的道理。

  记得那是一个月沉星稀的夜晚,罗老师办公桌上的作业本堆得像座小山。可她却伏在“小山”下睡着了,胳膊底下几个作业本上用红笔批改过的地方,象跳动的火焰,在灯光下显得格外醒目。罗老师啊!你这样忘我的工作究竟是为了什么?为了金钱吗?可您的工资只能维持你清贫的生活。为了地位吗?一个小学教师所占有的仅仅是四十分钟的课堂!老师啊!你的学生理解您,你珍惜事业赋予的每一份责任,为的是把更多的孩子送上

  成才的道路;你珍惜事业为您打开的`每一扇门,为的是人民教师的那份无怨无悔。

  由于工作劳累,罗老师住进了医院,墙壁雪白的,床单雪白的,一个洁白的世界;脚步轻轻的,话语轻轻的,一个静谧的天地,她躺在病床上让清清滴液汩汩流进缺氧的血脉……她昏沉着,嘴喃喃地呓语着……我凑进听到“春风……又绿……江南岸,同学们,跟我

  读……”声音很轻很轻,像是从地底下发出来的,我再也控制不住感情的闸门,泪水簌簌往下淌,湿透了洁白的床单。

  当我们再次到医院探望她时,她吃力地翻过身来,慢慢地睁开眼睛,看见了我们,她却极力地掩饰脸上的倦意,嘴角依然挂着微笑。当她听到学校工作忙时,竟不顾自己病重的身体,拨掉输液针头,头也不回地离开了医院。

  那时,我们又天天和罗老师在一起。她为我们唱好听的歌,讲动人的故事,带我们爬高山,做游戏,还为我们洗衣,钉扣,织毛衣她是一位老师,却更像一位慈母,把爱无私地给予了我们。

  绿叶迎着酷暑,忍着干渴,滋润了鲜花,孕育了果实,十多年过去了,我也踏上了为人师的三尺讲台,这时的罗老师已是桃李满天下,她欣慰地看到了自己悉心浇灌的花朵在艳阳下盛开了,几十年漂洒的粉笔灰却把她的头发染白了。这时候的罗老师又手把手教我写教案,叮嘱我说:“机会是留给有准备的人。”

  绿叶,点缀了绚丽的春天,装饰了葱郁的夏天,当金黄的秋天来到时,她坦然地从枝头漂落了……

  那天罗老师忽然晕倒在课堂上,她两手枯瘦,双目深陷,脸色苍白,我脑子猛然闪出这样的诗句:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这神圣的伊,就是伟大的教育事业,就是她可爱的学生。

  我永远忘不了那一天。天阴沉沉的,下着雨,我推开病房,一种深深的悲哀向我袭来,一种不详的预感在我心中升起,“不,不”我使劲地摇头,想否定这可怕的现实,拖着沉重的脚步来到了罗老师床前,我惊呆了,罗老师静静地躺在床上,眼睛微闭,好安详,好平静。

  我的泪恣意地流着,无声无息地流着,混合着雨,流到我的嘴里又苦又涩……我第一次有了对永别的体验,第一次感到如此的痛苦和惊悸……秋叶之静美”。

  今天,我走进了罗老师曾经上课的教室,站在了罗老师曾经站过的讲台,继续着罗老师未完成的事业。平平常常没有勋章;两袖清风不沾油水,但我知道那满天芬芳的桃李就是园丁最殷实的财富,一句句深情的“老师”就是授予我们最荣耀的称号。我愿做那片绿叶,用自己的青春年华,知识与才能以至于宝贵的生命去谱写教育事业的光辉历史,描绘教育事业的辉煌篇章。

优秀教师演讲稿 篇9

尊敬的各位聘委:

  大家好!

  我是xx,xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业,本科学历,同年到xxxx中学任教,至今15年。xxxx被认定为中教一级资格,现任教于xx市xx中学高三年级。我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位;

  首先,我具备下列基本条件:

  (1)具有履行岗位职责所需要的政治理论水平,能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,工作实绩突出。

  (2)具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识,有较强的事业心和责任感。

  (3)在近三年的年度考核中被评定为称职(合格)以上等次。

  (4)身体健康,能坚持正常工作。

  我具备基本条件与竞聘资格,回首三年来时路,细数曾经得与失,愿与大家分享。

  在连续三年的高三教学工作结束后,20xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任。在高三教学中,在班主任朱老师、刘老师的协助下,虽然所教是普通班,但当年高考数学成绩非常好。在任班主任期间,我努力寻求与学生的切入点,根据自己和学生的特点,制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭情况,从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访,行踪遍及金厂、银厂,铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说,只知最终学生信我、敬我。在高一结束时,我班56人中有37人成绩上升,平均进步9名。不知这个成绩算不算出色,也许班级管理存在不尽人意之处,但我欣喜地看到学生如我想象地成长。

  在教学中,我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己,让自己观念新,方法新,始终立于新课程改革的风口浪尖,手把红旗旗不湿。

  三年来,我发表国家和省级论文多篇,并蒙领导信任,同事谦让,让我有多次与同行高手切磋的机会,有幸均不辱使命。20xx年盟校优质竞赛第一名,同年靖宇杯一等奖,东北三省优质课竞赛一等奖,20xx年省数学教学基本功大赛二等奖,省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖,20xx年德育案例一等奖,第六届科研成果一等奖,教学设计获三等奖等。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异,尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。

  多年以来,我一直感受着身边人的善良与宽容,欣赏着大家的出色与精彩。记得有一次比赛归来,因为又得了一等奖,钟校长说:“我发现你现在已经到了一种境界和层次。”其实我想说,我个人是渺小的.,真正强大的是默默站在我身后的群体,是你们给了我智慧和力量,为我扬帆加力,助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意,同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同,我的竞聘演讲结束了,谢谢大家!

优秀教师演讲稿 篇10

  敬爱的老师:

  您好!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想,这大概就是在形容教师这个神圣而又令人尊敬的职业吧!在我们的生命中,老师会是我们最尊敬而又感激的人,是我们一生都忘不了的人。

  老师,我想对您说,您就像冬日的阳光,温暖地照射着我们的心田;您就像甘甜的雨露,无私地滋润着我们的心灵;您就像和煦的春风,轻柔地抚摸着我们的脸颊。我们每一步成长都离不开您的关怀和指导,正是您,才让我们从幼时的伢伢学语到现在的懂事成熟,我们取得的优异成绩都是您在夜里呕心沥血地备课的成果。

  老师,我想对你说。,如果我们一艘船,您就是船上精确的指南针,时刻引领我们找到正确的方向;如果我们是一幅画,您就是那支彩色的画笔,为我们勾勒出美好的未来;如果我们是一个音符,您就是一首动听的歌曲,为我们演绎出完美的天籁之音。我知道,每当我们为刻苦钻研难题而熬到深夜时,您也在灯光下不辞辛劳地备课;每当我们为取得好成绩而欣喜若狂时,您也在心中默默地为我们高兴;每当我们为遇到苦难沮丧失落时,您也在一旁关心地给我们打气加油。无论发生了什么,您总是会陪在我们的.身边。

  老师,我想对你说,没有您的教导,就没有现在的我们。所以,我想在教师节那天对全世界的老师说一声:“谢谢您,您辛苦了!”您的教导将会伴随我们一生,我相信在每个人的心中,永远都不会忘记老师,不会忘记老师为我们付出的关爱与呵护,不会忘记老师对我们的宽容与理解,不会忘记老师的辛苦与劳累。可我们暂时却无以为报,但是我想,老师所做的这一切都是为了能够让我们将来成为一个对社会有贡献的人,所以,这才是对老师最好的回报,这应该是令老师最欣慰,最高兴,也是最想得到的礼物吧!

  老师,我想对你说,您为了我们奉献了自己的青春,您就像一朵灿烂的烟花开放在我们的天空中,也许我们的天空有很多烟花,但您这一朵是最绚烂夺目的,您这种美是任何事物都无法与其相提并论的吧!

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游,您浓浓的师爱伴随着茁壮成长。

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