经典作者励志语录

经典作者励志语录

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的语录吧，语录具有语言简洁朴素、生动形象、明白易懂的特点。你还在找寻优秀经典的语录吗？下面是小编帮大家整理的经典作者励志语录，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、爱情如水，并且还是白开水，天天用，热的时候可以喝，凉了也可以喝，隔夜的你还可以用它来洗脸洗手，纯洁而且朴实、。

　　2、人生里有价值的事，并不是人生的美丽，却是人生的酸苦。作者哈代

　　3、当我们每天享受着清洁的环境时，我们应当感激那些保洁工作者，是他们的辛勤劳动让我们的山城真山真水真清秀。

　　4、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一作者苏霍姆林斯基

　　5、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

　　6、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。作者高尔基

　　7、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。作者苏霍姆林斯基

　　8、一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。作者张华

　　9、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。作者李大钊

　　10、爱情能持之以恒才是一件好事可是，如果在别的方面没有恒心，那么爱情方面的恒心也就一文不值，毫无意义了。作者狄更斯

　　11、人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。作者兰道

　　12、读书在于造成完全的人格。作者（英国）谚语

　　13、我们所处的时代，是实际工作者对科学原理予以很好地修正时代。在我们教育事业方面，也必须有种种的发明。

　　14、任何从个人主义出发，从名利思想出发的文艺工作者，很难搞出像样的创作。柳青

　　15、要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色。

　　16、时间带走一切，长年累月会把你的名字外貌性格命运都改变。

　　17、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。作者萧伯纳习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。高汀

　　18、一分时间，一分成果。对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争！"

　　19、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。作者（前苏联）苏霍姆林斯基

　　20、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。作者陶行知

　　21、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。作者高尔基

　　22、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。作者培根"

　　23、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若

　　24、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名

　　25、只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。作者苏霍姆林斯基

　　26、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林

　　27、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者列宁"

　　28、在富有权力荣誉和独占的爱当中去探求愉悦，不但不会得到愉悦，而且还必须会失去愉悦。

　　29、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。作者孟德斯鸠

　　30、假如你记不住你为了爱情而做出来的一件最傻的是，你就不算真正恋爱过；假如你不曾絮絮地讲你恋人的好处，使听的人不耐烦，你就不算真正恋爱过。作者罗兰

　　31、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

　　32、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。作者西塞罗

　　33、同情是一切道德中最高的美德。作者培根

　　34、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。作者狄德罗

　　35、我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。——钱学森

　　36、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。作者伏尔泰

　　37、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。作者马卡连柯"

　　38、科学是使人变得勇敢的最好途径。作者布鲁诺

　　39、看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。作者鲁迅

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