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快乐语文的高中征文
第一篇：快乐语文
人生下来注定要学习，然而学习就有语文，语文是一门功课，只要你认真，刻苦去学习，就能尝到学语文的快乐。
我也尝到了学语文的快乐。
那是在骄阳似火的夏天，老师发给了我们参加第二届书信比赛的信纸和信封，并对我们说：“这次写信的内容不限，但要写好，争取得奖，开学了把信交给我。”我听了暗想：如果我得了奖那该有多光荣啊!我一定要让老师好好瞧瞧!
于是，我在暑假里左思右想地想参赛的题目，不知选什么才好，后来我终于决定了写“给小区物管的一封信”。我为了让信的内容更有创意，更生动，更具体，就细心观察，并认真思考小区物业管理方面存在的一些问题，同时天天翻看作文书，摘录好词好句，运用在我的作文里。虽然热得满头大汗，但我相信功夫不负有心人，在我将作文誊写在信纸之前，我不知找了好多邻居修改，收集一些有意义的建议，甚至连一个字都要想一下，看通不通顺。在开学的前几天，我终于将作文认认真真地誊写了下来。
开学了，我满怀信心地把信交给了老师，并向老师保证一定能够得奖。
过了一个月，在学校升旗仪式上，主持人公布获得书信比赛一等奖的名单，我听见我们班的好几个同学都念到了，可是还没有念到我的名字，我急得向热锅上的蚂蚁，不禁失落了起来，突然我听见了我的名字，阴转晴，我就像八月里的石榴一样快乐得合不上嘴。
通过这次比赛，我尝到学语文的快乐，也学到了一个道理：只要你付出多少，成功就回报你多少。
第二篇：快乐语文
三天的语文节在同学们的依依不舍中结束了，这次语文节让我结识了语文王国的许多新朋友，提高了我的语文素养，感受到学习语文的快乐。
作为语文节的一名小主持人，我发现语文节人让我在语言表达，应变能力都有了较大的提高，感谢班主任程老师，也感谢全体同学给了我这次机会。这次语文节给我留下映像最为深刻的是“词语积累大赛”。这个比赛让同学们积累了很多的词汇，在活动中同学们积极发言，按照题的要求答题，比如说：描写人物外貌，描写人物性格品质，描写说明、晓理等方面的词汇。各小组跃跃欲试，纷纷抢答，场面热烈而紧张。同学们的词汇量让我佩服的五体投地。真应该好好向他们学习。
通过这次语文节也让我认识到自己的不足，在平时学习语文的过程中，没有注意积累，读书的面太狭窄，没有注意发现与动脑，所以看到其他同学的妙语连珠给了我深深的启示，今后我一定要用心去学习语文多观察，多积累，多动脑，不断提高自己的语文水平。
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