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校园合奏曲征文范文
校园，是一个人的心灵氧吧，是青葱年代的栖息地。在这知识的殿堂里，我们带走了沉甸甸的收获，留下一串串带着纯真幻想的脚印。
——题记
怀着一份憧憬与希望，我来到了实验中学这个大家庭。初来乍到，我觉得实验中学就像一个巨大的乐器箱，里面有各种各样的乐器。不信，请看——
编钟·早读
把编钟和早读这两个词连在一起再恰当不过了，它们同样拥有一份浑厚。
“叮铃铃……”“早读了！”七零八落的课本立马端端正正排好队，等待主人的“检阅”。校园里还揉着惺松睡眼的同学也立即没了踪影。不一会儿，教室里就传出一阵朗朗的读书声，声音浑厚有力，连窗外的麻雀都禁不住闻“声”而逃了。俗话说：“一日之计在于晨。”我们要紧紧抓住这大好时光，不能让它白白流走。听，这里的“杨花落尽子规啼”刚告一段落，那里的“士不可以不弘毅”又开始了。这使人不由自主地想到了古代的铜质编钟，有着浑厚而清亮的左音右韵。这两者是不是有几分相似呢？
管弦乐器·课间
伴随着动人的、久违的铃声，同学们的兴致也随之高涨起来。接着便开始了繁弦急管。“走，打球去！”于是，原本空寂的操场立即多了几个跳跃的身影；楼道里水泄不通，同学们叫着，嚷着，全然不顾往日的形象，彻底地释放天性；教室里也并不空虚，几位同学忙着赶作业、改错题，真是“有题自黑板来，不亦乐乎！”当然有些人也禁受不住外界的诱惑，便乐呵呵地跑出去玩了。这一切的快乐，将一直延续到上课铃响的打响。
葫芦丝·午后
“在木棉盛开的时候，晴朗的午后，落日红的木棉花就一朵朵地坠落下去，像傍晚的落日划过蓝天，划过房屋，划过庸庸碌碌的人群，然后打在松软潮湿的土地上，如同午夜降临的露水一样安静……”在这种情景下，葫芦丝是最好的选择。午后的我们，就这样在这么美的景色中漫步、读书。这无疑是一种美的享受。在仙境般的校园里，我们乘着午后的阳光，自由自在地嬉戏、玩耍。
校园之所以多姿多彩，就是因为有了这众多的乐器，合奏出了美妙的交响乐，使我们的学习生活充满乐趣。我爱这和谐的校园。
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