六年级自我介绍【荐】
来到一个新的地方后，常常要进行自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。那么我们该怎么去写自我介绍呢？以下是小编为大家收集的六年级自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级自我介绍1
一对浓而细长的眉毛下长者一双小小的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。这个女孩子你们认识吗？她便是我。想知道我是谁吗？下面就来听听我的自我介绍吧。
我如今是一个留者一条马尾巴的13岁的女孩，名叫林倩霞。我是一个普通的人，因为我有许多的'爱好和兴趣，所以我的家人一直说我是个“迷”。我自己也认为自己是个“迷”。
爸爸说我是“电视迷”。因为我实在太喜欢看电视，我恨不得把我喜欢看的，从头到尾都看一遍，可爸爸却反对我看电视，我总对他说改，可事后看到好看的电视节目，我怎么也控制不住自己，因为这电视剧太有吸引力。
妈妈说我是个“小书迷”，因为每一次见到新书，我都会想方设法的去买新书。
妹妹说我是个“玩迷”，因为每当双休日我都会玩，可玩起来的时候是“不要命的”
以上都是家人认为是我最大的特点，我觉得我最大的特点是笑。记得读小学的时侯，我无论是在课间还是课堂上，大家都能听到我的笑声。课堂上，老师讲一个笑话，我也笑上一节课，老师们和同学难勉对我产生误会。上数学课，老师出一道数学题：“一百个和尚……”不知怎么的，我竟然笑起来，老师就严厉的批评我，我脸红，我向老师保证再也不笑。可是江山易改，本性难移，我仍然改不爱笑的毛病，老师就叫我到到处里笑，直到我笑不出为止。从那时开始，我爱笑的坏毛病就改。
好，旧写到这里。朋友们，你听我的介绍，希望你们会成为我的好朋友。
六年级自我介绍2
各位尊敬的考官：
早上好！
为汽修专业的一名应届毕业生。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。通过四年的学习和生活，并参加了多次社会实践，我有健全的人生观，正确的政治方向，有一定的`分析问题、解决问题的能力，有较强的动手能力。
自我介绍通过系统完善的汽车专业知识的学习，本人具有扎实的专业基础知识，并且有一定的汽车管理知识。通过课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。本人了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。
脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力；吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。
欲成为一个有技术，会管理，善经营汽车人。将是我一直努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的社会中我不一定是最好的，但我一定会努力的挤身于这一优秀的行列之中。在中国的汽车业中实现自己的社会价值。
六年级自我介绍3
大家好，我叫赵一，今年11岁。
我长着一头乌黑的长发，一对炯炯有神的大眼睛在一对剑眉下面一眨一眨的。一张小小的而又能言善辩的嘴长在矮矮的鼻梁下面。个子虽然不高，但充满了灵气。
赵一是一个十分简单的名字，但是我的生活却不简单。
我是一个性格外向爱笑的女孩子，每当我被某件事情的可笑之处感染时，不会掩面而笑，而会直面大家发出爽朗的笑声。
我有一个爱好朗读的特长，我从小喜欢读诗词，每次遇到优美的文章时，我就会认真的反复地读，用心去体会每一个字。
我是一名乐于助人的女孩子。当同学们有困难时，我会主动帮助他们。比如同学们有不会的难题时，我会耐心的教他解题方法。
我的名字叫赵一，是赵氏家族中的成员。
赵氏家族的伟人甚多，有智勇双全的赵子龙，有宋朝开国皇帝赵匡胤等。而且赵氏在百家姓中排名第一，所以我为自己姓赵而感到自豪。
为什么我的名字只是一个简单的'“一”字呢？这里有个双关的含义。一是因为妈妈希望我做任何事情都一心一意；二是希望我能不论做什么都能获得第一名的“王冠”。一个简单的“一”字却蕴含着妈妈寄予我的期望和对我深沉的爱。
这就是我，一位热情开朗、爱好朗读、乐于助人的女孩。
六年级自我介绍4
我是一个活泼开朗的孩子，我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！
我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的'口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？
六年级自我介绍5
大家好，我叫周丹，我性格外向，阳光开朗，特别喜欢和别人讲话，当然，上课时我就不再这样了。我会专心致志地听讲。我最大的'特征就是个子小，又矮又瘦，不足50斤的体重让我常被人当成笑柄。我喜欢打电脑，每天让我在电脑前待20个小时我都愿意，当然，20个小时是不可能的，妈妈连2个小时都不让我玩，更别说是20个小时啦！这就是我，谢谢！
六年级自我介绍6
大家好！我叫XXX，来自XX，我性格开朗、为人正直、容易与人相处；平时爱好打篮球、爬山和跑步。我非常高兴也非常荣幸的加入到“XX”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的`新同事、新朋友。借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后大家能够多多指教！我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。
六年级自我介绍7
尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫xxx，今年27岁。1997年7月我从xx师范大学艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时某某小学师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要大学需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了大学的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了大学。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的`愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
六年级自我介绍8
我叫张雨辰，今年六年级了，我今年也十二岁了，今天我就来介绍一下我自己吧。 我是一个比较腼腆的小女孩，我也是六(2)班的班长，我有着一头乌黑亮丽的头发，有着一双炯炯有神的大眼睛，身材瘦瘦的。我是一个比较内向的人，在班级的管理方面也不是很完善：我胆子很小，有些事我都一般不会轻易说出口，总是放在心里藏着，我在管理班级的时候也是这样，很多事我都不会说，这可能都是因为我怕别人说我的闲话，怕同学们质疑我的做法，每一次听见同学们说我的.不好，我都很不开心，到最后的时候，我就会很少去表达我自己内心的世界，不会很多的去管理班级，放任着不管，我也怕老师会说我不好，以前，我就连正面看着老师也不敢，一直就是低着头。所以，我以前有很多次都不想要做班长，想让别人做，我上课的时候也不积极发言。再上学第2天，老师就找我谈了一次话，那次谈话老师也指出了我的缺点，也帮我指出了原因，那天我真的非常的紧张，心跳好快，我也不敢正面看着老师，谈到一半的时候我的眼泪就像下雨似的流了出来，止也止不住。在和老师的谈论中我也受益匪浅，我开始慢慢地改变了原本的思想，努力地做一个好班长。虽然，现在在管理班级的方面上还不够完善，但我会更加努力去管理好班级，努力地去做老师的小帮手。老师也让我开动脑筋，放手大胆地去管理班级，不懂的也可以去问老师。 我虽然胆子不大，但也是很聪明的。我的作业大部分也都对，我在去年五年级的时候期末大考的时候我是全班的第一名。单元考试的时候我大多数也都取得了不错的成绩。这些的成绩也都是我用勤劳和努力挽来的，我认真地听讲，也认真地做好每一份作业，认认真真地写好每一个字。我的字也写得不错，我的字也算是班级中写得好的了，我的字以前还得过几次奖呢，也被老师表扬过。 我的兴趣也有很多比如：做手工、跳舞、打羽毛球、唱歌... 这就是我，一个胆子不大而又聪明的女孩。我还有很多还没有介绍呢，下一次我再一一介绍给你听吧。
六年级自我介绍9
曾经以为，我的世界中只有阴暗，没有阳光，更没有温暖！
——题记
新的一学期开始了，我还是独自上学，独自回家，夕下的阳光照着一个孤单的身影，我就此以为我不会再有朋友了。
可是，有一天，她来了，她就如同一束阳光，冲散我心里的阴暗，使我那布满青苔的心灵又重新得到了温暖。
兴许只是巧合吧，我们成为了同桌。与她做同桌的第一天，我就感受到她那风玲般的笑声。
这是如此的甜美，我不敢与她说话，不敢注视她那似水双眼，仿佛是害怕那双眼会窥视到我的心灵深处。
就这样，我远远地望着她，眼里充满了羡慕，是羡慕她的开朗？她的多友？还是其他？我不知道。慢慢地，我开始模仿她的一颦一笑，一举一动，甚至不经意的撩发，但最后我都失败了，我觉得自己好像东施效颦中的东施一样滑稽可笑，最后我放弃了，一个沉默寡言，一个活泼开朗的两个人终究不会成为一路人。
突然有一天，她忽然与我搭起了话：“唉，你怎么不说话，我们做同桌也有好几天了吧。可我们之间的交谈还不到十个字。”她眨着眼睛对我说。我脸红了，支支吾吾不知该说些什么好。“好了好了，不知该怎样说了，哎呀哎呀，算了还是不说了，看你的.样子，你应该不经常与人说话吧。我一定要把你这毛病改过来，我可不愿和一个不爱说话的人一块玩呦。”她半玩笑地说，“以后呢，你多练习，先和我说话，再尝试着与别人谈话。记着一点，一定要大度一些。”
今后，她都教我如何与别人交流。慢慢地，她的开朗也感染了我，我身边的朋友越来越多。原来朋友的感觉是如此快乐！
现在，坐在山头，望着那徐徐下降的太阳，我就会想起她来，将那一束阳光所留下来的温暖保存心间，待到将来，再将它细细品味。
六年级自我介绍10
我叫沈宇轩，中等个头，身材略有些“发福”。留着个小平头，小眼睛有点近视，一副“望远镜”要经常架在我的鼻梁上。
和其它人一样，我是一个充满朝气的男孩。我很开朗、很活泼还有许多的爱好：象棋、羽毛球、乒乓球等等我样样在行。我有很多优点：幽默风趣、爱看书……我自认为最大的优点是幽默风趣。
记得五年级的一天中午，我和几位同学在一起聊天。我给大家出了道题：“有四只母鸡分别叫wō wó wǒ w，一天鸡窝里有个蛋，不是wō生的，也不是wó生的，更不是w生的.，大家猜是谁生的？”反应快的寇津凡眼珠一转，抿着嘴笑了，却不回答。有的人却真的苦苦思索起来了……忽然，周航宇“中计”了：“那不是wǒ（我）生的吗？”这句话引得大家哈哈大家——大家都在等着这句话呢！他恍然大悟，气愤不已。就连几个刚刚在哭的女同学也被我逗乐了！ (这个小故事非常风趣。)
当然，人无完人。我也有很多缺点：丢三落四、拖拖拉拉、上课经常走神……这些缺点就像“定时炸弹”一样，一不注意就会被它们炸到。这些缺点里数丢三落四最为要命了，因为它，我不知吃过多少苦头。
一天早晨，我起来匆匆洗漱、吃饭后就去上学了。刚出门我发现肩上轻轻的，原来是书包忘了背。拿了书包我连忙赶去学校，刚到校门口发现校牌又落在了家里，于是急忙回家取，我多么希望能和齐天大圣一样，一个跟头能翻“十万八千里”呀，等我匆匆赶到学校时，已经上课了，交作业的时候，我的作业本又放在家里了，唉，自然又少不了老师的一顿批评。
这就是我，一个真实的我！
六年级自我介绍11
各位主考官：
你们好，我叫吴杰，我来应聘的是职位是软件工程师。我是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，通过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真，努力掌握专业知识，现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。
在校期间我曾担任宿管会干事、生活委员，在工作中具有高度的责任感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织能力及团队协作精神。
大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情上进的性格和诚实、守信，有责任心的人生信条。
面对社会的种种挑战，虽然我的.经验和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。
六年级自我介绍12
你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略微有些“发福”，留着个小平头。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼镜，可惜有点“近视”，一副金框高倍“望远镜”常常架在他的鼻梁上。一张红红的嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的'我。
我叫任杰，自称人中豪杰，十三岁了，在重庆市渝中区第一实验小学念六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爱交朋友。我有许多爱好，如玩电脑、打乒乓球、看书等等。但我最大的特点还是自高自大、幽默风趣。
有一次，上美术课，内容是水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上乱涂一气。下课时，一幅“惊世骇俗”的作品便在我手中诞生了。我越看越有味儿，还给它起了个名儿，叫《像雾像雨又像风》。因为这幅画的颜料一层盖一层，时隐时现，朦朦胧胧，就像起的名字一样。我拿起这幅作品，叫住了在教室里到处晃荡的张航，骄傲地对他说：“张航，怎么样，我的这幅画不错吧!”张航一看，顿时捧腹大笑，还做了一个呕吐的动作，讽刺道：“对，确实不错，有大师水准!”我听了他的“赞美”，更高兴了，开始自我陶醉起来：“的确画得不错，可以和梵高媲美。这对于我这种天才画家来说，简直是小菜一碟。小航，你不要羡慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也会有这样的成果。要拜师吗?你可以优惠哟!要签名也可以以，将来会很值钱的哟!”张航听了，“自愧不如”，乐呵呵地走了。而我，又开始宣传起自己的画来。
当然，人无完人，我也有一些缺点。比如上课不爱发言、注意力有时不集中等等。将来，我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。
我就是这样一个人，听了我的自我介绍，你愿意和我交朋友吗?我的联系地址是......好了，时间有限，拜拜!
六年级自我介绍13
大家早上好，我是陈栋，陈是陈述的陈，栋是栋梁的栋，由于这两个字比较相近，所以很多人刚见到我的名字都会把我叫做陈陈。我来自吉林大学化学学院材料化学专业。家是山东济南的，高中在市重点中学实验班上课，由于从小竞争压力比较大，所以养成了积极努力拼搏的性格。在大学期间，学习成绩还算优异，每年的成绩都在我们学院的保研名额附近。
保证学习之余，主要从事一些销售类的.活动，曾经多次获得销售活动的冠军，并带领本部门实现销售业绩第一名，刷新往年的记录。作为校级组织的负责人，全权负责一些销售活动及项目的开展，得到了指导老师及合作商家的好评。在校期间，曾获得校优秀毕业生，校优秀学生干部，学校奖学金，校助学实践标兵等荣誉，还曾获得两个国家级实用新型专利证书。在过去的一年里，曾在中国邮政长春分公司作为校园包裹的负责人开展毕业季校园包裹项目，曾在吉林出版集团空中英语杂志社担任市场专员，负责开拓市场，曾在龙湖地产作为营销团队的一员，开拓客户数量。不论是从事销售活动，或者是带领团队开展各种项目，或者是在企业的经历，都让自己变得踏实稳重。
为了目标锲而不舍，具有了高度的责任感和执行力，正如一本书写名那样，没有任何借口，我认为这也是我的真实写照。这些经历，也让我在实践中学习到了更多的管理知识，让自己应聘公司的管理培训生具有了更大的优势。我是陈栋，希望大家能够记住我。
六年级自我介绍14
没有伟岸的身高，却是短小精悍；没有强壮的体格，却是精明能干；没有帅气的脸庞，却是惹人喜爱。题记
我是一个个头不大、体格不太强壮的人，我没有英俊的脸庞，但是我性格开朗、活泼。我是一个喜欢交朋友的人，我有很多的朋友：有生我养我的父母，有关心爱护我的家人，有儿时一起摸鱼捉虾的同村玩伴，有一起上下学的同班同学，有孜孜不倦以育人为己任的老师，当然也还有校门口旁开小卖部的老板和每天早上在校门口为我们提供美味早餐的叔叔阿姨。我就是这样一个爱交朋友的人，在我生活中遇到的每一个人都会成为我的朋友。
在家里，我喜欢帮着妈妈拖地，妈妈说：拖地让你弯下了腰，让你懂得无论什么人什么事都要懂得尊重，不要以一副傲慢的`、高高在上的姿态来面对你所接触到的人。我喜欢看着妈妈一针一针的织着毛衣，妈妈娴熟的手法有时我都看得眼花缭乱，这也是我最喜欢做的一件事，想象着这个温馨的画面：一个懵懂的小孩聚精会神的看着母亲用娴熟的手法织着为自己准备的过冬的衣服……这就是我，一个喜爱帮妈妈做家务的孩子。
课堂上，温文尔雅的老师在专注地讲着课，一个小男孩心、脑、眼、耳、手、鼻、口齐上阵，生怕落下老师所讲的每一个内容。课间，他会用最短的时间回忆上堂课所学习的内容，然后到操场上“肆意妄为”地玩耍。学习是一个劳逸结合的过程，在临近上课时他又会打开课本看一下接下来要讲的内容。不用怀疑，这也是我：一个热爱学习的人。
这就是我，一个性格开朗、会做家务、热爱学习、尊敬师长的人。
六年级自我介绍15
尊敬的各位老师：
大家好!
我叫xx，很高兴能够站在那里理解各位老师的考验，期望各位老师能够喜欢我，首先我自我介绍一下。
我毕业于xx小学，以前是班上的x班干部，透过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，期望大家记得我，我叫xx。
其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，十分的兴奋、激动，充满了期盼，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩十分的不值得一提，而且，初中的知识必须比小学的知识更加的难学难懂。
但是，我期望我们大家能够相互友爱、帮忙，一齐快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是个性的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是十分乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，能够尽管叫我的`哦;我十分的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。
这就是我，这就是真实的我，期望各位老师喜欢!
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