小学语文期中考试质量分析教学反思

时间:2021-11-20 09:03:50 中考语文 我要投稿
  • 相关推荐

小学语文期中考试质量分析教学反思

  本次全镇期中考试是有区统一命题,镇统一时间,学校组织安排考场、监考教师等。我校根据以往镇组织期末考试的安排。我校安排两位教师监一个场,同桌异题,桌洞朝前,桌子拉开,按镇统一时间组织考试。

小学语文期中考试质量分析教学反思

  下面就我校在这次期中考试中获得的成绩进行分析:

  比较好的学科有,一年级一班的语文,平均101.5分,优率100%,及率100%.。三年级的语文,平均88.19分,优率55.5%,及率94.%。五年级的语文,平均91.23分,优率100%,及率100.%。六年级的语文,平均96.57分,优率97.14%,及率100%.。三年级的数学,平均70分,优率20%,及率78%。六年级的数学,平均67.93分,优率34.29%,及率77.14%.。六年级的品德,平均44.06分,优率94.03%,及率100%。五年级的品德,平均41.5分,优率86.10%,及率100.%。四年级的英语,平均78.83分,优率27.8%,及率86%。六年级的英语,平均70.19分,优率11.40%,及率91.40%,。五年级的英语,平均70.85分,优率120.90%,及率90.70%,。

  比较差的学科有,一年级一班的数学,平均57.44分,优率0,及率44%。一年级二班的数学,平均58.92分,优率0,及率66%.。二年级的语文,平均60分,优率32%,及率87%。三年级的品德,平均21分,优率0,及率8%。三年级的英语,平均61.53分,优率8.3%,及率55.6%。

  成绩比较好的班级有,一年级一班,三年级,五年级,六年级。

  成绩比较差的班级有,二年级。

  从我校的几科来看,语文学科好于数学学科,品德学科好于科学学科。

  就低年级语文来说拼音写汉字失分严重,从这看来,一是汉语拼音掌握不牢,或是有遗忘,二是生字掌握不牢。近反义词失分严重,这与平时练习少,或是词语掌握少。当然失分的原因还有对教材吃不透,重难点把握不准,对基础知识掌握不牢。

  针对以上成绩分析,我校今后采取的措施有:

  一、让薄弱学科的教师写好试卷分析,做到分析透彻,分析出原因,分析出差生,做好培优辅差的打算。

  二、加强本校的教研活动,尤其做好听评课活动,进一步提高课堂效率,提高教学质量(此文来自优秀)。

  三、加强本校的常规检查,督促教师的备批辅改。

  四、督促薄弱学科的教师做好周周请,月月清,大面积提高本学科的教学质量(此文来自优秀)。

  实行学校领导保班保学科制,帮助差班薄弱学科提高教学成绩。

【小学语文期中考试质量分析教学反思】相关文章:

小学语文期中考试质量分析报告11-22

小学语文期中考试质量分析报告9篇11-22

小学语文期中考试质量分析报告(9篇)11-23

小学语文期中考试质量分析报告(精选9篇)11-23

小学期中考试质量分析总结10-21

小学语文期中考试分析总结11-03

五年级语文期中考试质量分析11-02

高一语文上学期期中考试质量分析03-01

六年级语文期中考试质量分析06-18