-学年度下学期初三中考模拟语文试卷

时间:2022-04-30 15:18:44 中考试卷 我要投稿
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2017-2018学年度下学期初三中考模拟语文试卷

  一、选择题

2017-2018学年度下学期初三中考模拟语文试卷

  1、下列词语完全正确,加点字注音准确无误的一项是( )

  A、 提防(dī) 躯壳(ké) 忧心冲冲(chōng) 锐不可当(dāng)

  B、 亵渎(dú) 拮据(jú) 如法炮制(páo) 良莠不齐(yǒu)

  C、 闷热(mēn) 吞噬(shì) 藏污纳垢(gòu) 销声匿迹(nì)

  D、 肖像(xiào) 匀称(chèng) 相形见拙(chù) 鲜为人知(xiǎn)

  下列加点词语使用正确的一项是( )

  A、 作为时代的年轻人,必须具有独立判断的能力,遇事能自作主张,才能适应社会的需要。

  B、 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。

  C、 陈静同学性格内向,不善言谈,尤其是让她在公开场合发言,她往往会恼羞成怒,一句话也说不完整。

  D、 课间操的时候,同学们队列整齐、鳞次栉比地走运动场。

  下列句子中没有语病的一项是( )

  A、 俄罗斯举行规模空前的阅兵式,目的在于向人们发出珍爱和平,反对战争对人类虐x。

  B、 在第七个国家防灾减灾日到来之际,各地举行了多种形式的宣传活动,以增强人们抗灾、防灾,减灾的意识。

  C、 要实现中华伟大复兴的中国梦,我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。

  D、 为了提高同学们的语文素养,我市很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。

  下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )

  A、 哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。

  B、 我市今年举办的旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,异彩纷呈。

  C、 明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去?

  D、 英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”?

  下列文化常识表述不正确的一项是( )

  A、 古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。

  B、 古希腊神话中,赫尔墨斯是众神的首领,掌管着旅行和商业。宙斯是他的父亲,赫拉是宙斯的妻子。

  C、 古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发戴帽),表示已经成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

  D、 戏曲是戏剧的一种,在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由,《变脸》就是戏曲,而川剧“变脸”,原指戏曲中的情绪变化妆,后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。

  文中画横线的句子排序正确的一项是( )

  有的人脑子天生聪明,可这并不是成才的保证。①荀子说过:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗?③只有踏踏实实地学习,才能打下扎实的基础。④人不好学,要想成才又从何说起呢?⑤知识的海洋是无边的,一个人生命却有限。

  A、 ③①②④⑤ B、 ②①③④⑤ C、 ③①②⑤④ D、 ②①③⑤④

  二、语言应用

  (20xx年中考辽宁葫芦岛卷)结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。

  有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,赛场上一句热情的鼓励是幸福;灯光下一次醉心的阅读是幸福;____________;____________。只要用心体会,幸福俯拾皆是。

  三、句子默写

  古诗文默写填空。(十句当中任选其中的五句)

  (1)无言独上西楼,月如钩。_________。(李煜《相见欢》)

  (2)_________,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)

  (3)伤心秦汉经行处,________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

  (4)_________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

  (5)浊酒一杯家万里,_________。(范仲淹《渔家傲》)

  (6)安得广厦千万间,_________,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

  (7)下见小潭,_________。(柳宗元《小石潭记》)

  (8)_________,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

  (9)《天净沙·秋思》中,作者用“_________,_________”直抒胸臆,道出天涯游子之悲。

  (10)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,通过用典抒发作者无限怅惘心怀的诗句是:________,________。

  四、诗歌鉴赏

  阅读下面的诗歌,完成下列小题。

  约客

  赵师秀

  黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

  有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

  1、诗歌前两句写景营造了怎样的氛围?

  2、简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。

  五、文言文阅读

  [甲]既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  (节选自宋濂《送东阳马生序》)

  [乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资①,犹当博学审②问,古人与稽③,以求其是非之所在,庶几④可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?

  (节选自顾炎武《与友人书》)

  注解:①[资]盘缠。②[审]详细。③[稽]探究、考察。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]二人都是孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。

  1、解释下列划线的词。

  (1)或遇其叱咄 (_________)

  (2)不幸而在穷僻之域 (________)

  (3)俟其欣悦,则又请焉(________)

  (4)独学无友,则孤陋而难成(__________)

  2、划线词语意思或相同的一项是( )

  A、 既加冠 若既不出户 B、 故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤

  C、 俯身倾耳以请 夫以孔子之圣, D、 益慕圣贤之道 曾益其所不能

  3、将文中划线句子翻译成现代汉语。

  (1)故余虽愚,卒获有所闻。

  (2)人之为学,不日进则日退。

  4、甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?不同之处有哪些?

  六、现代文阅读

  “飞机上不能打电话”是骗你的吗?

  王陈晔

  ①美国FCC(联邦通信委员会)先是宣布坐飞机可以上网,又宣布从20xx年12月12日起,坐飞机还能打电话——如果你所选择的航空公司允许的话。

  ②FCC主席强调,这并非决定,还需要上级——美国运输管理局同意。但从技术上来说,FCC确实承认了“飞行过程中拨打电话所产生的信号会干扰飞机控制信号”的问题早已经解决了。

  ③其实,1991年,FCC首次出台禁止在飞机上使用手机的规定,就不全因为手机很“危险”。当时这项禁令的主要理由是,手机的使用是通过地面基站的,而当你快速从一个区域移动到另一个区域时(飞行时),基站切换过于频繁,会加重基站的工作负担。其次才是,手机发射的无线电波,有可能干扰飞机的电子系统。

  ④没错,“有可能”。事实上,手机的无线电波会干扰飞机这种事,从来没有真正被实验证明过。早在20世纪60年代初期,就有人报告一架飞机偏离正常航线的事故,并猜测因为受到收音机干扰(当然,类似的报告不止一例)。于是,美国的FAA(美国联邦航空局)和RTCA(美国航空无线电技术委员会)开始联手对此进行研究。万万没想到,研究了半个世纪也没有结果……大量的模拟实验——包括在真实航班上和实验室里进行的,从来没有观测到明显的干扰结果。

  ⑤可是人命关天,虽然FCC曾经在20xx年左右犹豫过是否要取消关于电子设备和手机的禁令,但仍然“宁可信其有,不可信其无”。由于不同频段的信号隔离和屏蔽技术的提高,这项无法被实验证明的“安全隐患”也逐渐被消除,电子设备和飞机经过设计已经确认可以互相兼容了。

  ⑥当然,如果这项新的规定被航空公司采纳,那意味着航空公司将需要在飞机上安装信号接收器,满足乘客手机与基站信号的交换,1991年FCC发布“手机禁令”的主要理由也就不复存在了。

  ⑦美国并不是独自在试水。早在20xx年,欧盟就开始批准乘客在飞机上使用手机和移动设备,比如欧洲的维珍大西洋公司就允许无限的数据连接,但只允许6个人同时打电话;汉莎航空的一些航班允许通过手机连接数据,但不允许打电话。阿联酋航空允许乘客随便打电话。

  ⑧有趣的是,在FCC的新规定出台以后,大家吐槽的并不是在飞机上使用手机不安全,而是,“大声打电话会干扰别人,会对我们登上飞机后共同进入的社会空间构成干扰”。《纽约时报》这样解释FCC的行为——它确实是在试图给我们想要的东西:飞行时能够使用数据、上网、收发邮件等。

  ⑨所以,“或许旁边就坐着一个(打电话的)大嘴婆,但至少你能在Twitter上抱怨一下她。”

  1、1991年FCC首次发布“手机禁令”的主要理由是什么?

  2、第2段提到,“从技术上来说,FCC确实承认了“飞行过程中拨打电话所产生的信号会干扰飞机控制信号”的问题早已经解决了。”联系后方回答:FCC用来确认这一问题已经得到解决的依据有哪些?

  3、第1段中划线句子“如果你所选择的航空公司允许的话”是否可以去掉,为什么?

  4、第4段的中心意思是什么?本段是主要采用了什么说明方法?

  5、“飞机上不能打电话”很可能成为历史,也许你下一次坐飞机的时候就已经解除了“手机禁令”。你认为解除“手机禁令”可能带来哪些便利和不良影响?针对可能的不良影响,你有什么建议?

  滴水之恩

   ①紫红色的天空渐渐变成暗黑,我孤单地走在村路上。

   ②为了寻找据说矗立在附近田野中的“字库”古塔,我来到这个金黄菜花亦开亦败的陌生乡间。当我绕过好些小桥流水人家,再寻回先前下车的小街时,早已错过了返程的班车。想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛,我踏上了30里的归途。

   ③雷声从远处沉沉地压过来,闪电已在天边耀眼地勾勒……

   ④我边走边期盼着能搭上顺路的车。一辆卡车嘶吼着爬上山坡,然而司机丝毫不理会我极力挥舞的手臂,绝尘而去。

   ⑤雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。

   ⑥终于,一辆小拖车被我拦在了路中央。烟尘未散,我已冲到了驾驶室的窗下。看到司机的一瞬间,我便认出了他……

   ⑦几个月前,我来到马山小镇见习,看见他颓废地斜靠在土墙根下,衣衫不整,须发蓬乱,无神地半合着眼。人们在他身边窃议着,却不愿多事,怕帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦。虽然这个潦倒的人并没有在面前放一只乞讨钱币的碗,但我确信,他一定又渴又饿,于是我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他。他无神的眼并没有因我的热心而闪亮,他甚至都未抬眼看一看,便自顾自地吞食起来。“快散集了,要去哪里,你也该去了。”我规劝了那个流浪汉一句,便走开了。

   ⑧眼前这个人虽然整洁而精神,我还是认出了他。我焦灼地问:“去马山吗?”他迟疑了一会儿,点了点头。我连声道谢,赶紧爬进了驾驶室。

   ⑨小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽灭。“你是马山人?”他问。我摇摇头:“不是,我在那儿见习。”他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人……”话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。

   ⑩四周静静的,只有雨点叩窗的脆响。他忽然说:“说起来那次去马山,怪难为情的。那时我赌输了,输得精光,被撵出来,没脸回家,流落到马山,有个人给我水喝,给我吃的,可惜我不认得她,要不,真得好好谢谢她。”我试探道:“就因为那个人送你一点水、一点吃的吗?”

   ⑩他不屑地看了我一眼:“你不懂,我那时候心灰意冷。她劝我:‘快散集了,要去哪里,你也该去了。’我听了她的劝告,回家了。唉,我真的不知怎样感谢她,要不是她那一杯水、一块糕、一句话,我现在还不晓得会怎样呢!”

   12他没有认出我来。我心中有掩饰不住的喜悦,想不到那件小事会对他帮助那样大。“我也很感谢你,要不是搭上你的车,这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”我决定不提看见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严,还想让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。

   13他听了果然高兴:“其实你也不用谢我,要谢该谢那个给我水喝的人。那次之后,我才晓得,人有时候是多么需要旁人帮一把啊。”他深吸了一口烟,然后徐徐吐出。我用力地点点头。

   14“马山到了!”他刹住车。我道着谢,请他下来喝杯热茶休息一会儿。他笑了笑,一边倒车一边说:“我还得赶回去运货呢——本来,我的车是不到马山的。再见!”雨滴在车身上,溅出了大朵大朵亮丽的水花。

   15人生就是这么奇妙,当初的滴水之恩,在后来的生活中却得到了别人的涌泉相报,举手之劳,换来的是爱心的传递。

   (本文有删改)

  1、阅读全文,根据提示填写下面表格。

  时间

  (1)

  大雨即将来临时

  “我”上车后

  告别时

  情节

  “我”不得不步行返校

  (2)

  “我”听小拖车司机讲述马山人帮助他的故事。

  (3)

  2、选文第③段运用了什么描写方法?有什么作用?

  3、选文第⑦段在记叙顺序上有什么特点?本段在全文中有什么作用?

  4、选文第14段画线句子有什么含义?

  雨滴在车身上,溅出了大朵大朵亮丽的水花。

  5、从表达方式的角度,赏析选文第14段。

  6、选出对选文理解有误的一项( )

  A、 选文中的“我”是一位有责任感、热心、善解人意的人。

  B、 卡车司机的做法更加衬托出小拖车司机愿意帮助他人的善良。

  C、 选文第11段中的语言描写,表现了小拖车司机对“我”的感激之情。

  D、 “我”之所以没有告诉小拖车司机“我”就是那个曾经帮助过他的人,只是因为“我”不想损伤他的尊严。

  七、命题作文

  “晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊;晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽;晒一本书,一首歌、一份心情,同学们,你想“晒”点儿什么呢?

  请以:“晒出我的_________”为题目,写一篇文章。

  要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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