2017-2018学年六年级下学期期中考试语文试卷
一、选择题
下列词语中，字形或加点字的注音有误的一项是
A. 穹窿 白驹过隙 扒窃（pá） 玲珑剔透（tī）
B. 烦燥 古朴凝重 菜畦（xí） 获益匪浅（fěi）
C. 禀告 碌碌终生 玷污（diàn） 鸡毛掸子（dǎn）
D. 奢望 险象迭生 蓦然（mò） 人声鼎沸（dǐnɡ）
下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是
A. 这是一条人迹罕至的山间小溪，两岸荆棘丛生。
B. 那个梦想，无比美好，对于我来说，却是可望而不可即。
C. 上学期他经常不遵守纪律，这学期他浪子回头了，连老师都表扬了他。
D. 第一次的经历不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
下列句子中有语病的一项是
A. 随着城市街头共享单车的出现，不禁给人们的出行带来便利，而且环保、经济。
B. 诵读经典作品，会拓宽我们的人生视野。
C. 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
D. 今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
下列说法有误的一项是
A. 《从百草园到三味书屋》是一曲谱写童年往事的优美乐章，它节选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。
B. 《爸爸的花儿落了》以一个小学刚毕业的女孩的视角，以参加小学毕业典礼的过 程为明线，以爸爸的花为暗线，穿插了对往事的回忆，从中表现了父爱的伟大， 抒发了对父亲的深切感激和怀念之情。
C. 小说《最后一课》的作者是英国作家都德，小说以小弗郎士的口吻，向我们讲述了阿尔萨斯被普军侵占后，师生上最后一堂法语课的情形。
D. 《为学》一文阐发了难与易的辩证关系，告诉人们通过主观努力，难事能变成易事。文章语言洗炼，文风活泼，意蕴深刻。
下面语句排列顺序最恰当的一项是
①有条件的，最好能跟着专业教练进行学习，不仅能保障安全，也能提高动作的准确性。②如今，越来越多的人开始学游泳或者准备学游泳，但在学习的时候，还要始终绷紧安 全这根弦。
③下水前做好热身活动，佩戴好泳帽泳镜，不能贸然下水。
④学游泳不仅是锻炼身体、挑战全新技能的过程，也是消除恐惧、战胜挫败感的过程。
A. ①②③④ B. ③①④② C. ②③①④ D. ④②③①
二、句子默写
默写填空。
（1）独坐幽篁里，________________________。（王维《竹里馆》）
（2）__________________________，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》）
（3）_____________________，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）
（4）江山代有才人出，______________________________。（赵翼《论诗》）
（5）夜发清溪向三峡，______________________________。（李白《峨眉山月歌》）
（6）马上相逢无纸笔，______________________________。（岑参《逢入京使》）
（7）是故聪与敏，_________________________；_______________________________，自败者也。（彭端淑《为学》）
（8）古诗词中，常有“花”的身影。请写出这样的连续的两句______________________________，______________________________。
三、文言文阅读
比较阅读下面的文言文段，完成题目。
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
（选自《伤仲永》）
【甲】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（选自朱熹《三朝名臣言行录》）
【注释】①患：担心。 ②俟：等待。 ③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。
④ 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。
1.解释下列句中加点词的意思。
①父利其然也
②不能称前时之闻
③尝主编《资治通鉴》
④俟能讽诵乃已
2.下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是
A. 邑人奇之 B. 不能称前时之闻
C. 或以钱币乞之 D. 卒之为众人
3.用现代汉语写出文中画横线句子的大意。
用力多者收功远，乃终身不忘也。
4.选文中的方仲永和司马光两人经历不同，请试作比较并谈谈你从中获得的启示。
四、现代文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
为梦想拼尽全力
骊尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了 20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了 89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……
⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我， 整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。
(选自《文苑 破茧成蝶》，有删改）
1.文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。
2.联系上下文，结合语境，品读下面的句子，分析加点词语的表达效果。
一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
3.品读第②两段，结合语境，说说画线句的表达效果。
偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
4.文章第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。
5.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”联系你的经历，说说你对这句话含义的理解。
阅读下面的文章，完成小题。
老 央
白先勇
①讲到我的启蒙老师，第一个恐怕就要算我们家的厨子老央了。老央是我们桂林人，有桂林人能说惯道的口才，知道的鼓儿词奇多。因为他曾是火头军，见闻广博，三言两语，把个极平凡的故事讲得妙趣横生。
②冬天夜里，我的房子中架着一个炭火盆，炉灰里煨着几个红薯，火盆上搁着一碗水，以去火气。老央问我：“昨天讲到哪里了，五少？”“薛仁贵救驾。”我说。老央正在给我讲《薛仁贵征东》。那是我接触的第一本小说。而那银牙大耳，身高一丈，手执方天画戟，身着银盔白袍，替唐太宗征高句丽的薛仁贵，便成了我心中牢不可破的英雄形象，甚至亚历山大、拿破仑，都不能跟这位大唐壮士相比。老央一径裹着他那件油渍斑斑、煤灰扑扑的军棉袍，两只手的指甲里乌黑黑的尽是油垢，一进来，一身的厨房味。可是我一见到他，便如获至宝，一把抓住，不到睡觉不放他走。那时，我才七八岁，便染上了二期肺病，躺在床上，跟死神搏斗。医生在灯下举着我的X光片给父亲看，父亲脸色一沉——我的右边肺尖上照出一个大洞来。那个时候没有肺病特效药，大家谈痨色变，提到“肺病”两个字便乱使眼色，好像是件极不吉利的事。家里的亲戚佣人，一走过我房间的窗子便倏地弯下身子去，不让我看见，然后一溜烟儿逃掉，因为怕被我抓进房子讲“故仔”（故事）——我得的是“童子痨”，被传染了还了得。一病四年多，我的童年就这样在与世隔绝中虚度过去。我很着急，因为我知道外面的世界有许许多多好玩的事情发生，我没份参与。嘉陵江涨大水，我擎着望远镜从窗户看下去，江中浊浪滔天，许多房屋、人畜被洪流吞没，我看见一些竹筏上男男女女披头散发，仓皇失措、手脚乱舞，竹筏被旋涡卷得打转。我捶着床哀叹：“嗳！嗳！”然而家人不准我下去，因为我还在发烧。我躺在床上，眼看着外面许多生命消逝，只能心中干着急。
③得病以前，我受父母宠爱，在家中横行霸道；一旦被隔离，被拘禁在花园山坡上一栋小房子里，我顿觉备受冷落，变得郁郁不得志。一个春天的傍晚，园中百花怒放，父母在园中设宴，一时宾客云集，笑语四溢。我在山坡上的小屋里，悄悄掀开窗帘，窥见园中大千世界，一片繁华。我的哥哥姐姐、堂表弟兄，也穿插其间，个个喜气洋洋。霎时，一阵被人摒弃、为世所遗的悲愤涌上心头，我禁不住痛哭起来。
④那段时间，火头军老央的《说唐》，便成为我生活中最大的安慰。我向往瓦岗寨的英雄世界，秦叔宝的英武、程咬金的诙谐、尉迟恭的鲁莽，对于我都是刻骨铭心的。当然，《征西》中的樊梨花，亦为我深深喜爱。后来看京剧《樊江关》，樊梨花一出台，头插雉尾，身穿锁子黄金甲，足蹬粉底小蛮靴，一声娇叱，顾盼生姿，端的是一员俊俏女将。然而这在我看来很眼熟，因为我从小心目中便认定樊梨花原该那般威风。
（选自《读者》20xx年第 13期）
1.文章以“老央”为题，有什么作用？
2.老央“一身的厨房味”，为什么“我”一见着他，便“如获至宝”？
3.结合语境，根据括号内的提示，赏析下列语句的表达效果。
（1）老央一径裹着他那件油渍斑斑、煤灰扑扑的军棉袍，两只手的指甲里乌黑黑的尽是油垢，一进来，一身的厨房味。（这个句子属于什么描写？有什么作用？）
（2）家里的亲戚佣人，一走过我房间的窗子便倏地弯下身子去，不让我看见，然后一溜烟儿逃掉。（赏析加点词语的表达效果。）
4.文章第③段运用了什么写作手法？有什么作用？
5.阅读全文，说说老央是个怎样的人？
五、综合性学习
光明中学正在开展“预防电信诈骗”专题性学习活动。材料组已收集了一些资料，请你阅读这些资料，完成下面问题。
材料一：诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万元打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时，会当面询问当事人，不会打电话要求你往银行账户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。
材料二：电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，提高警惕，增强防骗意识。
（1）请用简短的语句概括材料一的内容。
（2）为了预防电信诈骗、增加对这类诈骗的了解，宣传组编写了一个知识卡片，请你根据
上述两则材料将其补充完整。（要求语言简洁，表意清楚）
预防电信诈骗小知识
①不要轻信来历不明的电话。
②接到不明电话要询问亲友或及时报警。
③______________________________________________________________
④___________________________________________________________
（3）为增强大家的防诈骗意识，请你编写一条宣传标语，至少运用一种修辞方法。
六、命题作文
题目：与我一起长大的玩具。
要求：①结合自我经历或感受，内容具体，感情真挚；②文中不得出现真实的人名、校名等；③不少于600字；④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
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