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高考前一天学生给老师发的短信
1.老师,今年高考作文会有环保或信念的趋势吗?深刻段和丰富段或创新段可以合在一起写吗?贵州考生,谢谢!
2.老师,您好!我是今年的考生,有事想请教请教您。我有一则作文素材,是关于一所教堂博爱的故事。您看高考作文何时能用?我自己觉得这则素材能扩展的空间较大,但由于涉及宗教因素,上次练习老师给的分数不高,可我很喜欢这则故事。怎么办呢?
3.老师,您好!我掌握了很多素材,但是不能很好的运用,作文中心不突出,怎么办?您说要感悟,可是考场时间有限,而且很紧张。怎样才能更好感悟材料,做到创新呢?
4.老师,你觉得在高考中留给作文多少时间比较合理?如果作文写到六百字写不下去了,那时努力凑到八百字,还是就此打住呢?谢啦!
5.老师,您好!我最喜欢写蒙太奇结构的文章,但是不知道段落之间如何连接,每次回读时都感到场景的转换有些生硬。我最熟悉的还是一般性议论文,但感觉很平淡,而写蒙太奇式的文章更易阐述观点和表达感情,而如何流畅转换就难了,总感觉思维的转换太强,怕阅卷老师不认同这种写法。请您指导。谢谢!
6.老师,请问写作文是有必要每个分论点单独占一段,然后再另起一段写论据吗?我们老师说这样写会更清楚些。那样写不是会多占一些地方吗?会不会给阅卷老师留下不好印象呢?您说呢?
7.老师,有人说今年作文必须涉及赈灾的事情,要不会让阅卷老师认为此考生两耳不闻窗外事,您赞同吗?我是不是应该多准备这方面的材料?
8.老师,我是河南一考生,明天就要高考,我特担心。我积累的素材与08年高考作文立意格格不入,也不知道现在该看哪方面的素材,怎样去创新?请指教。
9.老师,若以民生、民本、爱国为主题,我该从哪几个方面立意?可以用哪些素材?
10.老师,我一想起20XX年北京高考作文题就不寒而栗。今年会出这种嘎题吗?出了为之奈何?
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