书法篆刻第一小节的总结

时间：2022-11-12 09:51:21 工作总结我要投稿

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书法篆刻第一小节的总结

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的书法篆刻第一小节的总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书法篆刻第一小节的总结

　　经过将近一学期对书法篆刻的学习，让我从新对书法这样神奇而又神圣的东西产生了很大的兴趣，它并不是我一开始想象中那么简单的，会写硬笔字不一定就会写软笔字，但只要学好了软笔字，硬笔字写的就不会差。从一开始了解了一些书法知识，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是进一步提高了他们学习书法的兴趣。虽然，每个星期只有短短的一节课，但同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的知识的同时也能逐渐养成“认真、仔细、耐心”的学习态度。这学期从书法的基本学期，一点一滴都记在我的脑子里，从书写的姿势到准备的工具，还有书写的要求及重点。

　　写字是一项重要的语文基本功,是人文内涵的外在显现。“在汉字进入电脑以前，写字曾被普遍看成了读书人的‘门面’，不能不重视。但电脑和汉字输入技术却使写字的‘必要性’越来越小，同时也为‘藏拙’提供了极大的方便。其实，写字的好处不仅仅在实用，其更大意义在于，练习写字的过程，实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。”因此，在信息化时代来临的今天，写字教学仍然要引起学校、家庭、社会多方的重视。

　　首先就是书写的姿势1、写字姿势不正确。歪头写字；前胸紧挨这桌子写字；双腿交叉写字；扭着身子写字；一条腿压着另一条腿写字；双脚悬空写字；左手放在桌子下写字；一条腿正放，一条腿斜放着写字；将板凳两条后腿悬起来写字；等等。2、执笔方法不对。用食指、中指和大拇指捏住笔；捏笔手指与指尖的距离过近；小指外伸，等等。3、书写习惯不好。写字习惯于用抓铅笔的方法抓毛笔；手不压在纸上；写字习惯把纸斜放；在桌子上方杂物；乱撕本子；写字不知爱惜工具，纸面不净等等，存在着诸多的问题。

　　在写字时更须善于思辩。学习写书法，长期苦练固然重要，还应善于动脑，否则，写出来的字将只具型而无神。还要克服不爱静心练，面对字帖，心猿意马，只知狂怪，不明规矩，提笔便是龙飞凤舞的缺点。只有勤学苦练、善于动脑，才可写好书法。

　　在学的过程中，摹、临、背（默写帖字）、创（写与帖字相近的字）四结合。这也是一个过渡阶段！注意书法理论和技法实践相结合。另外，可将字帖后页自己没学过的内容记入脑海或请人念，然后用自己的习惯方式写出来，再和原帖字比较，就可以看到自己与字贴之间的差距，从而检查自己的弊病所在。

　　循序渐进这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的，也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有序可循的客观要求。汉字结构已笔画为最小单位，以笔画组成独笔字，由笔画和独体字组成偏旁，再由偏旁组成合体字，这是一个由简到繁的逻辑系统。练习写字就应该遵循这个系统的顺序，一步一步的练习。但是，强调循序渐进，并非顺序唯一。因为汉字笔画、偏旁、结构各要素之间的关系式相互联系、相互影响的。比如，字的笔画与字的结构，按顺序讲应该先练笔画，再练结构，因为笔画是结构的基础。但是，在练习笔画时，单练笔画还不行，还必须结合字的笔画一起练，因为同一种笔画在不同的字的结构中有不同的形式，只有将笔画与具体字的结构结合起来练习，才能逐步写出合格的笔画。同时，在练习过程中还应该根据练习内容确定练习重点和难点，不能平分时间，不能盲目贪多贪快，要扎扎实实一步一个脚印，难写的字，难练的内容就要多下些功夫，以掌握书写要领、写好字为原则，从而达到预期的目的。

　　汉字不仅是一种记录语言的符号，它更是中华民族的精神象征和精神体现。书法艺术利用单纯形式来表现丰富多变的审美情趣，体现了中华民族特有的审美习惯，从一个侧面反映了中华民族几千年的文明史。书法的技巧原则上的严格性和表现情感上的丰富性，代表着传统艺术精神的核心。学习书法，能真正领悟书法文化的内涵，传承中华文明。

　　就目前环境，就业竞争越来越激烈，写得一手好字的人越来越少，如果懂点书法，一手漂亮的字可能会成为我们的另一张民片。在同等学历和专业水平的情况下还能得到更多就业机会。

　　以上就是这学期以来我对书法篆刻这门学科的小结和认识。

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