上半学期工作总结15篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的上半学期工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
上半学期工作总结1
自青协纳新筹备工作以来，我们社区部一步一脚印，为构建青协团队纳贤才，进一步拓展了社区服务基地，开展了形式多样的社区志愿服务活动，较好地执行了20xx年下半年的工作企划，开展了如下活动：
20xx年9月30日，在老人节之际，我部组织策划鲁大青协与珠玑老年公寓的联欢会。本次活动，我们通过给老人献上文艺表演，给他们送去温暖，让爷爷奶奶们欢度喜幸老人节。
20xx年10月28日至11月1日，以大三部长统筹，大二带大一的形式，分别到峰华小学、新海阳小学、阳光老人公寓、夕阳红老人公寓和珠玑老人公寓进行踩点，让大一新成员熟悉部门活动主要基地，以便后期活动顺利开展。
20xx年11月12日，开展了新海阳小学小主持人特色班活动，这也是大一新成员的第一次部门活动，但出现了各种突发问题，成员应变能力较好。
此外，我部积极参与青协和社区的各项活动，例如鲁大新成员培训活动、助教活动培训活动、鲁大老年活动中心大扫除、青少年宫消防知识竞赛、校内外消防安全活动、鲁大青协建会九周年庆典暨迎新晚会。
在活动开展过程中，我们遇到或这或那的问题，先对活动进行总结，从中吸收经验教训，为下期更好的开展各项活动。
好的方面：
1、通过纳新，纳入了新鲜血液，使整个部门更加富有活力。部门团队意识与责任心强，大三做好统筹工作，大二积极负责任地带领大一新成员熟悉基地，新成员认真踏实做好工作。
2、通过系列性的踩点活动，双方交流了活动建议，进一步加深对志愿服务基地的了解，为后期开展针对性的活动提供了很好的基础。
3、成功开辟了阳光老人公寓、珠玑幼儿园，拓展了活动基地，为基地间的联合活动做好了准备工作。
4、活动重心放于老年公寓和小学，特色活动基地未动摇，真正关心老人和小学生所需。
不足之处：
1、活动策划不足形成“品牌效应”，活动流程固化，缺乏创新形式。
2、部门之间需继续加强交流与合作，确保沟通。
3、积极开展校外活动，但在校内没有得到很好的宣传。
4、未能调动重点普通会员参与志愿活动。
5、部分活动准备时间不足，没有切实联系实际情况准备所需资料。
针对以上的问题，现提出以下几点建议：
1、在做好现有活动的基础上，开展基地间的联合活动，为老人与小孩的交流搭建桥梁，让老人收获小孩带去的快乐，培养小孩尊老爱老的`美德。
2、为了在全校范围内推崇志愿者精神、增加青协知名度，在开展老年公寓活动时可考虑与各学院的公益社团合作，但务必提前做好培训工作。
3、校内特殊节日的宣传活动形式要加强创新，要紧抓时代发展的趋势：发挥院系负责人的作用，听取同学们的诉求。
4、做好大一新成员活动策划书的审批工作，做好活动前准备工作，为下学期大一成员独立策划活动做好准备。
招纳了11级的新成员到“青协一家人”，为青协的明天注入了青春与希望，我们将继往开来，更好地发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。我们会继续保持我们的优势，解决现有不足，在以后活动中再接再厉，打造社区部品牌，建设更美好的鲁大青协。
鲁东大学青年志愿者协会
社区部
20xx年11月14日
上半学期工作总结2
光阴似箭，一转眼本学期的工作已经结束，工作中我们付出了，也收获了，辛苦过，开心过。本学期部门的工作主要有两个活动——女生节和建党90周年晚会，还协助其他部门举办一些活动，帮忙操控音响设备；另外还有艺术团为我们学院分团委学生会各个部门的活动提供主持人、礼仪和开场闭场节目。
在本学期的工作中，由于我们的经验不足，在工作中犯过一些小错误，也遇到过一些麻烦，不过经过我们的共同努力，问题也都得到了解决。而且在工作中进一步增进了我们部门成员沟通，让我们彼此之间有更多的了解，这都有利于部门以后的工作。如下是本部门对本学期的工作总结：
一、女生节
女生节是我们接手文娱部的第一个活动，由于经验不足，在一些小细节上我们都疏忽了，女生节活动总体来说不是很成功。原因在于：因为活动时间定于3月7到8日，活动准备时间不到两周，相对比较紧张，造成很多细节都没能考虑到。“水果拼盘”环节当天有较多班级要上七八节，造成现在气氛比较冷，在时间的安排上，我们欠缺考虑，还有就是统计分数时场面比较混乱。其次就是宣传不够到位，导致很多人对女生节活动的详细情况不是很了解。不过此次活动最值得认可的则是我们的创新。在此之前我们学院都没有举办过“惊喜气球”、“水果拼盘”。
二、建党90周年晚会
本次晚会由表彰和文艺表演两个环节组成， 整个晚会的流程是很顺畅的，最后晚会也取得了圆满成功，得到老师和同学的好评。晚会成功离不开老师的重视和整个学生会的努力。
晚会的前期准备工作做得比较充分，从晚会节目的准备到节目的跟进再到节目的筛选，从晚会的准备工作到晚会当天的纪律都有条不紊的进行。晚会有此效果原因有以下几点：
第一、晚会前期，每个节目我们都有安排工作人员跟进，还进行了三次彩排，每一次彩排我们都会从中留意我们在那些方面有所疏忽，并加以改进；节目方面有不足的，我们及时跟演员提出并一起解决。 特别是第三次彩排，其流程跟晚会流程是一样的，先表彰再表演。
第二、音响设备方面得到提高，本次晚会从外面租借音响设备，这给晚会的效果提高了一个等次。
第三、部门工作人员的'努力，特别是本部门的女生，他们为这次晚会的付出是值得我们肯定的。还有其他部门的大力支持，他们为晚会的台前幕后和晚会当天的准备工作跟晚会纪律付出很大的努力。
通过一个学期的锻炼，无论是部门成员的能力，还是整个部门的凝聚力都得到了提高。不过我们部门还是存在一些问题，比如部门有些干事工作积极性不高，这些问题都还需要我们共同去解决。 如上是本部门对这个学期的工作总结。
上半学期工作总结3
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。本学期我校县委、政府和教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将学校上半年工作总结如下：
一、深入开展创先争优活动，加强“作风建设年”活动。
1、为确保创先争优活动有效开展，加强“作风建设年”活动，我校坚持从学校实际出发，大力开展丰富多彩的活动。通过认真学习讨论，让全体教职工充分认识加强和改进作风，对于讲团结、保稳定、促发展、惠民生的重要意义，达到统一思想，形成共识的目的。同时加强宣传，营造开展活动的浓厚氛围。结合实际学校党支部、各部门、全体教职工都按照职能分工做出承诺，自觉接受群众监督。
2、通过开展点评活动查摆干部在作风方面存在的突出问题，深刻剖析存在问题的思想根源，撰写自我剖析材料，开展批评与自我批评。召开座谈会、设立意见箱等多种形式，广泛听取党员干部、群众和服务对象的意见，并认真梳理、汇总。围绕查找的突出问题和征求的意见建议，组织教职工写出自己的自我分析材料。针对查找出的突出问题，通过召开班子民主生活会、党员组织生活会、全体干部大会等形式进行批评与自我批评，进一步查摆问题提出整改的重点和措施。
3、针对查摆出的问题，研究制定具体可行的整改方案和整改台账，认真抓好整改落实。同时，做好建章立制工作，形成作风建设的长效机制。对查摆出的主要问题进行认真分析，制定整改方案和整改台账，做到整改的内容、目标、措施、时限、责任人五明确，并进行公示。根据整改方案和整改台账，认真抓好整改落实，做到边学边改、边查边改、边整边改。要实行整改承诺制、整改销号制、整改公示制，广泛接受群众监督。
4、为了激励广大党员教师履职尽责，发挥党员先锋模范作用，根据学校实际制定党员考核评价办法，结合建党90周年庆祝活动，评选表彰了一批优秀共产党员。
二、加强师德建设，提高教师业务水平
1、开展“带教”活动，促进教师成长。为进一步发挥老教师、优秀教师的作用，加大对青年教师的培养力度，完善教师队伍专业成长体系，派出学习，重点跟踪指导，并深入开展师徒结对活动，营造“比、学、赶、帮、超”的和谐奋进的专业发展氛围。在原有教师结对的基础上，今年师徒结对活动涵盖更加全面，包含课堂教学、业务理论研读、教学论文撰写等内容，活动中进一步加强了对各项活动的组织管理，结合实际，突出实效，通过课堂教学研讨、读书经验交流会、教学后记等形式调动老师们参与活动的积极性和主动性，积极发挥支教教师的带教、引领作用，互相取长补短，促进共同进步。
2、继续半日教研活动制度，发挥其作为教师专业发展助推器的作用。我们把每周下午两节课的的教研活动时间改为教学半日教研活动，各学科开展了不同主题的教研活动，结合各学科特点有针对性的开展了有效的教研活动，并取得了实效。半日教研活动是教师进行集体备课、课堂教学研讨、读书学习的.固定时间，为老师们交流教学经验、提升教学水平起到了重要的作用。
3、利用多种活动载体，提高教师课堂教学水平。组织老师积极参加“送课下县”示范课、规范教学月活动、教学观摩、开展校级“优质课”的评选竞赛活动等活动，让教师在学习和竞赛中取长补短，提高教师教学水平创造条件。同时学校还充实了学校图书室，为教师增添了部分教学工具书，，促进教师不断成长。
4、加强班主任队伍的建设，构建学习型组织，促进教师的专业发展。学校做到集中培训和自我提高相结合，促进教师的专业发展。本学年每个月做到班主任培训2-3次，培训内容有针对性，有实效性。本学年制定了详细的《班主任评分细则》，进一步完善实行每月以考核的制度，充分调动了班主任的工作积极性。今年6我校米亚莉老师荣获县级“优秀辅导员”的荣誉。
上半学期工作总结4
一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实而快乐。我们要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上圆满的句号之前，我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。现将班级工作总结如下：
一、班级情况分析
学期末，本班共有幼儿39名，其中男孩23名，女孩15名。经过一个学期，幼儿已能基本能做到情绪稳定，常规良好，自理能力强。孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长，信任老师、幼儿园，并积极配合准备教玩具。我们两位老师和一位阿姨也觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心底感到无比欣慰。
经过了一学期的教育，多数幼儿已初步适应集体生活，并发展了初步交往能力、自理能力。但是由于幼儿的年龄、生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。所以仍然存在许多不足之处如：个别幼儿与其他幼儿在自理能力和行为习惯方面存在着一些差距，如：有的不会脱衣裤；有的还不会自己吃饭；有的个性较强，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，娇气任性；有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，也为了今后更好的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：
一.保育。
1、幼儿生活自理能力的全面提高。
针对班级幼儿的实际情况，本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位。因为我觉得从生活的点滴开始才是最重要的，从家访的情况分析，我班20xx年出生的幼儿较多，孩子们的生活自理能力较弱，不会独立吃饭、挑食、偏食，不会自己大小便的现象较多。自理能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想.对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心.而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合.通过这一学期的生活活动，孩子们已基本学会了生活自理能力，如进餐、午睡、盥洗等，在这过程中孩子们不仅学会了这一些技能，而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。
2、加强体育锻炼和有效的护理，增强幼儿体质。
充分保证幼儿户外活动的时间，坚持早操和体育游戏的同步开展，结合学期发展目标开展丰富多彩、形式多样的体育游戏；坚持对幼儿进行全面、细致的护理，活动前为孩子们适量减少衣服。活动后为每个孩子擦汗，换汗湿的衣服，不厌其烦，常年如一日。在一日生活中还细心观察孩子的变化，随时记录下孩子的异常现象并反映给家长。
3、安全教育
本学期我把安全教育放在了首位，因为我觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。
二.教育。
1、课程化环境与幼儿之间的互动。
为了配合主题活动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作.如配合主题《咕噜咕噜》我们创设了汽车的环境，还邀请家长与孩子一起收集各种各样的汽车图片的活动，孩子们很感兴趣,因为都是孩子自己喜欢的车,有的还是自己家里人开的车.并将他们制作的车展挂在墙上，培养了孩子的交往能力和语言表达能力，他们会拉着同伴的手向同伴讲述和爸爸妈妈制作时的经验，介绍爸爸妈妈开的车,使孩子感受到亲子的快乐。环境能育人，在布置环境中，我们也注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能.
2、丰富区域活动内容。
在添设各区域标志的同时，我们每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。
3、主题开展
本学期，我们开展了多个主题活动，有“高高兴兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们认识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，形状、味道等等；还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐，认识了水果的多种吃法……可以说，主题活动的开展带给孩子更多的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长！工作中，我们认真钻研教材和《幼儿园教育指导纲要》，吸纳和借鉴先进的教学经验和方法，在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥，将新的教育观融入到工作中. 在组织活动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用，针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的`活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小朋友，从一开始的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为成功的.
我们还多次接待了园内外展示活动。包括：家长开放日.示范性幼儿园展示活动等等。在示范性幼儿园展示活动中,我上了小班语言活动过桥,创设了一个故事情境,尝试将语言与动作相结合,使幼儿多渠道地参与到活动中,培养学习语言的兴趣. 家长开放日,我的生鸡蛋以及胡老师的做客,得到了家长的好评.
4、家长工作
开展内容丰富，形式多样的家长工作。让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。如：及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，及时与家长沟通；举办家长开放日，让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。
学期即将结束，留给我们的也有很多的思考，如：如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境，特别是在如何注重个性，因人施教方面，我们的实施还是比较欠缺的，在新的学期里我将继续努力，取长补短，争取把班级工作做得更好！
上半学期工作总结5
心理部是一个以关心大学生心理健康为宗旨的部门。随着新学期的到来，我们将虚心学习，不断努力，以最认真的态度来为同学们服务，随时关注同学中存在的问题，帮助同学们塑造良好的心理素质，营造良好的学习氛围。同时随着学院的新政策，我们心理部也要做出相应的计划来应对这一切的改变。以下为本学期开展的活动内容：
一.第一次部门例会
4月2日在J3-401开了学生会换届后的第一次例会，例会内容主要是大家联系联系感情，加强沟通与交流，然后介绍本月的主要工作。
本次例会的目的主要是让干部们如何更快更好的融入到心理部这个大家庭中来，让大家以后可以在一起默契的`配合部门工作。
二.阳光心理大舞台筹备工作
从四月中旬开始，每天晚自习时间都组织参与演出的同学排练阳光心理舞台的话剧《梦醒》。该活动主要是为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度，丰富大学生的课余生活，促进全学校大学生之间的交流并促进各个学院之间团结互助的友谊工作关系。同时也为了提高大学生的正确自我认识能力，自我调控能力，承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。
三.红色知识竞赛湖北理工学院
材料与冶金学院
5月9日中午，由材料学院承办的红色知识竞赛预赛在j3-103教室展开，我院心理部协助我院团总支学生会开展工作。来自各个学院的同学进行了笔试，最终决出了10名同学进入到决赛。5月18日晚，红色知识竞赛决赛在T1报告厅火热上演，10名选手共进行了俩轮的比拼，第一轮由选手进行个人20题作答，第二轮由选手抽签俩俩配对进行了20题的抢答。选手们一次次自信的回答赢得了在场的阵阵欢呼，无不感叹其知识之渊博，抢答环节的紧张刺激点燃了现场的激情，高潮迭起。
四.阳光心理舞台决赛
5月17日晚，由湖北理工学院学工部、团委主办，心理健康教育中心、学生会心理健康部、心灵驿站协会承办的校阳光心理舞台决赛在豁度楼208报告厅隆重召开，经过初赛的角逐共有八个学院代表队进入到决赛。
我院的心理情景剧《梦醒》讲述了一个富二代从飞扬跋扈到家道中落失去一切，最后找寻到真正友谊的曲折故事，演员们精湛的演技，充沛的感情，剧情的反转直下获得了台下的阵阵掌声，使大家明白了靠金钱来维持的关系是不可靠的，真正的友谊是不计利益的。最终材料学院心理情景剧《梦醒》获得二等奖。本次比赛丰富和活跃了校园文化生活，宣传和普及心理健康知识，充分展现当代大学生良好的精神风貌及阳光积极的良好心态。
五.心理电影赏析
5月22日晚，我院响应心理健康中心及心理部校部号召，组织学生在j4-301教室一起观看了心理电影《奔腾年代》，并且组织学生写影后赏析，然后由各学院心理部筛选上交。
六.心理健康征文
为了解大学生心理，宣传心理健康知识，我院响应号召组织学生写心理健康小故事、心理电影影评或心理美文，并选择优秀文章上交心理健康中心进行评选。
回顾本学期部门的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破。
湖北理工学院
材料与冶金学院心理部
20xx年6月28日
上半学期工作总结6
今年是我在工作的第一个学期也是我有史以来工作的最长的时间，在这四个月里我学会了很多也成长了很多，从一张白纸到一首潇洒的散文诗的过程，都在这五个月的工作里得到了体现。
这一个学期是幼儿的学前班的重要的学期，他们上小学的基础在这里开始建筑，而我们，幸不辱命。
一、学习方面
1.数学
在本学期，幼儿从刚开始的手指算熟练度练习，进步到口算，再到现在的10以内口算完全不需要手指算辅助，这是数学的最明显的进步，同时我们还学习了数式等相关数学知识。语言
我们的练习册以及识字都是紧跟小学一年级语文教材，在学习教材上的诗歌的同时，学习文字，可以让幼儿基本上了解一个字的笔顺以及笔画数，还有组词以及简单的造句。
同时我们还十分注重幼儿朗读能力的发展，在学习诗歌的时候我们会特别注重朗读的节奏以及断句等，让幼儿从小养成热爱朗读喜欢朗读的习惯。
最后还有表述能力的体现，我们经常利用闲散时间或者区域，给幼儿提供展现的平台，讲故事是最重要的展现方式，已经有多名幼儿可以讲述五分钟以上的故事，非常优秀。英语课是我们幼儿园第一次正式收入到课程里，总体来说幼儿的单词掌握并不是十分完美，但是在英语课堂用语方面相当优秀，完全可以适应全英教学，即使部分单词听不懂也可以根据老师的手势和其他小朋友的反应跟上老师的教学进程，基本上每一节英语课都可以达到百分之八十的英语教学。
幼儿对英语课程以及英语游戏的兴趣显著提高，都非常喜欢英语课。拼音
拼音一直都是利用闲散时间在仔细学习，在本学期，幼儿已经学完了全部声母，并且幼儿掌握度非常高。
二、保育工作
我们班级的保育工作在翟xx老师的辛勤工作下，从未有过纰漏，一直非常优秀，无论是按时打扫卫生，提醒老师工作，还是空闲时间帮助老师做道具，一切井井有条。
孩子们在入秋后处于缺水的状态，我们也一直积极的给幼儿补充水分，在疾病高发期的时候，其他班级的幼儿经常请假，而我们班级的幼儿大多是带药坚持来园，我们也都提供了更好的环境。
三、教师配合
在这一个学期里我在智慧三班呆了足足四个月，在这四个月里我在小俞老师身上学习了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不足，在幼师这一方面自己还有非常多的欠缺的地方，还有很多的地方需要进步。
我们班级的保育工作一直由翟丽丽老师配合，翟丽丽老师在幼儿园已经有了三年的工作经验，充分的可以帮助老师照顾班级，解决了非常多的后顾之忧，每一个优秀的班级后面必然有一个优秀的`保育员，我想这应该说的就是翟丽丽老师了。
新老师李慧在12月中旬加入班级，一入班正好赶上我和小俞老师都特别忙的时候，帮了我们很多，也进步了很多。
四、家长工作
在本学期我班幼儿没有发生大的安全事故，除个别家长外，大多数家长都十分配合幼儿园的工作，尤其在12月份演出时，在演出服装等方面都十分配合老师的工作。
个别家长如孟想妈妈，虽然发生了一点点不愉快，但是最后都和平解决了，没有影响其他家长。
一年来，在全园教职员工的共同努力下，我园各项工作顺利开展，幼儿园、家庭、社会共同配合，使幼儿得以健康发展。
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责。
上半学期工作总结7
大二上半学期在欢笑，忙绿，无语和神马都是浮云的感觉中匆匆度过了。回想在实践部任部长的日子里，有充实，有收获，也有无奈和种种的不给力！如果以时间为横轴建立一个坐标，那么，它们的积分一定会是给力的绿缘社团在20xx里留下的美好回忆。20xx已经离我们而去，新年伊始，我就上半学期的工作进行如下反思和总结。
作为一个大型环保社团的幕后部门，我们实践部承担了各种活动的`策划等一些文案工作，而一个活动的好坏与新意与策划的质量有着密切的关系，经过将近半年真切的感受和实践，我更加深刻的领会到这种关系！作为一个部长，尤其是实践部这样一个幕后为社团工作的部门，我将继续做好我们的本职工作，对名与利不争不抢，对工作质量精益求精。上半学期，我们实践部主要承担了以下工作：
一、撰写了5场校外和校内的活动策划；
二、带领绿缘社团暑期实践团前往内蒙古乌审旗进行了为期5天的环保宣教和调研活动，并在学校的评比中获得了优秀团队奖和暑期实践调研报告二等奖。
三、主办了第一期的社团干事环保知识培训暨培训班开班仪式；
四、负责了我社团在校社团文化周中的展示活动。
五、承担了第五届北京高校健康环保周的主持人和串词工作；
六、承担了北京高校绿色出行宣讲活动在我校的开展工作。
七、参加了北京林业大学的暑期实践活动的交流会和成果展示会。
八、另外，绿缘社团的其他活动我们也提供了帮助。
上半学期工作总结8
经过大一上学期学习和锻炼，自己获得了部分工作经验和能力社；本学期以来我开始充当社联副部长的角色，有一个干事升为副部长需要更换自我定位，调节自己的工作方式。这段时间以来，我一直学着向副部的角色过渡，这其中出现了许多问题，当然也收获很多东西，下面我就各个方面做一个总结分析。
本学期活动管理部换了部长和副部，一批新进的干事也为我们部门输入新鲜血液，刚当上副部长，我充满了激情和斗志，希望闯出自己的舞台。副部的工作很繁琐，要联系各社团，搜集并整理活动策划书，借多媒体教室，安排考核人员，带领干事学习等等。开始我负责安排考核人员，起初新干事缺乏经验，我安排新老干事合作去考核，这样既促进各干事之间的交流，又培养干事的考核经验，干事工作逐渐走入正轨。刚上任，我的确很忙，每天都很累，原因是要帮助干事熟悉活动管理部的各项事务，让他们能独当一面。这期间，我学会了怎样分配事务，引导干事去积极参与活动。我学着处理跟他们的关系，这是他们的进步，也是我自己的提升。同时我跟另外两个副部合作很默契，各司其责，互帮互助。
后段时间，我们部门承办了读书交流报告会，我们准备了很长时间也忙了几个星期，当然我也是尽我的全力去办好这个活动。之后虽然我们没有获的想象的那么成功，或者说我们暴露出很多问题，但是我们发现了问题，收获了经验，做了很全面的总结。我也知道了自己存在的不足，明白了办好一个活动不仅仅需要工作负责细心，也要学会发扬团队精神，用集体的智慧力量可以办好意想不到的事，我们活管部是一个不可分割的整体，众志成城才能获得成功。
近阶段，我发现本部门有干事很闲也有干事却很忙，而我们副部却一直很忙。针对这情况我提出了内部改革，一是让每个干事负责5至6各社团一学期的'活动考核，而是让每个值班干事负责借多媒体教室，这样是让副部权力下放，发挥干事主观能动性，达到更好锻炼干事目地。另外，我接手借多媒体教室后，严格控制各协会所借次数，每学期只能借3次，并作相关记载。这些措施的实施让本部门工作日渐有条理，秩序井然。
其他方面，我也学会与其他部门多联系，因为社联各个部门虽独立但却是一个整体，各部门多交流合作才能互相进步。与更多优秀人打交道才能更加完善自己，让自己更优秀。我想，社联每个人都出于为社联好的目地，都工作尽心尽力，希望把社联越办越好。在这个大家庭里，我们应该不分等级制度，低调做人，取长补短，互帮互助，发扬相亲相爱一家人的团队精神，这样才能让社联越来越好！
最后我想说的是：既然我来到社联这个大家庭，就要尽心尽力做好自己本职工作，为社联贡献自己的一份绵薄之力，愿社联越办越好！同时，希望自己不断取长补短，完善自己，走向优秀与卓越，迈向成功的彼岸！
上半学期工作总结9
幼儿园园长工作总结
时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作向各位领导和老师们回报一下：
一、努力学习，提高个人修养
我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。 在日常工作中，关心全体教师，、我坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用
二、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。
1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。
3、注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级安全责任书，明确安全责任。让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
4、学区各级领导为了幼儿及老师的安全，为我园翻新了房顶，对室内进行了装修，给幼儿们安装了暖气。一边对幼儿进行改造，一边确保幼儿们正常入园，这样一来改造就只能利用星期六，星期日。为了使幼儿园的东西不受损失，我每个周六周日都不能放假。就这样一直到幼儿园的各项修建完成。
三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量。
1、我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。
2、本学期计划完成较好，为提高教学质量，组织教师们开展了教研活动，每周进行业务学习，每次学习后的做反思交流，老师们苦心专研，还主动制作自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。12月14日县第二幼儿园的老师来我们学区讲课，我们老师们很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个很大的提高。
3、家园联系
当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的`特点。我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长称赞。
总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗！
上半学期工作总结10
伴随着紧张的节奏、新年的脚步声越来越近，本学期的工作也渐告一段落。半学期来，我们在思考、在实践，让所有参与到实践中的老师、孩子能最大限度的展现实践者的独特魅力，绽放出教育的风采，以最佳的姿态迎接xxx市示范幼儿园的复评换牌，现从以下几个方面总结本学期工作：
一、规范园务管理、提高工作效率
1、本学期，根据制定的园务工作计划，从每月和每周工作重点入手，有计划地开展工作，完成了9、10、11月三个月的工作，并取得了一定的成绩，如我园大班黄若暄小朋友参加镇讲故事比赛荣获二等奖。
2、认真执行各项规章制度和工作制度，进一步规范月考核工作。加大检查力度，根据考核细则对教师进行考核评分，由行政组人员汇总考核，再向教师公布考核情况，并将考核结果与工资挂钩。从而建立起规范、科学、有序的工作秩序，激励教师工作积极性。
二、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质
1、为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查，推门听课，并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作教具、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。除组织大家共同学习之外，还特意安排师徒结对的带教，鼓励师傅以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。
2、通过多种新式进行业务培训。一是通过自学的方式我们认真学习《幼儿园指导纲要》，学习教育的改革与发展，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中；二是组织教师积极开展片段教学等多种活动的考核。
三、开展多种活动、促进幼儿发展
本学期我们结合季节主题分层次组织幼儿开展各种丰富多彩的主题活动，大班美术活动《找秋天》，教师带孩子们来到户外，通过观察树叶，用树叶粘贴各种漂亮的图案，手工使大自然成为孩子们的另一个课堂。教学形式的多样化，满足了孩子不同视觉的需要，为孩子快乐的学习和生活奠定了基础。
我们还加强幼儿的自我保护意识的教育，对幼儿进行了防止拐带、消防安全等方面知识的培养。
四、重视安全保健、创建平安校园
1、安全工作。利用业务学习的时间，强调幼儿上下楼梯、户外活动及组织幼儿玩玩具时必须有教师看护；外出或放学前教师要清点人数；晨午检注意不安全的物品不让幼儿带进幼儿园；有不认识的家长来园接孩子教师要确定身份。
2、卫生防疫工作。每天由保育员负责全园消毒工作，各班教师负责本班及走廊卫生，每天对幼儿接触的物品进行消毒擦拭；幼儿水杯餐具进行消毒；幼儿被褥进行紫外线照射；各班幼儿坚持用肥皂洗手，教师每天检查幼儿有无异常并做好登记，如发现异常及时隔离并通知家长带孩子去医院检查，由于老师们日常消毒卫生工作做得比较好，我园未发生大范围的`手足口交叉感染现象，保证了幼儿园正常工作较顺利的开展。
3、和接送幼儿的司机进行沟通，使他们拥有安全第一的思想，把服务做好。
五、加强家园联系、做好服务工作
在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。本学期要求每一位教师要养成一些职业习惯，如：每天接待家长及幼儿时保持微笑、经常自我反思、学会倾听、时刻为幼儿着想、与搭班教师做好交接工作，每个班每个孩子都有不同程度的进步，每一位家长都很欣慰。
这就要求每一位教师要付出更多的爱心、细心和耐心，孩子少了学习用品会找老师、需要生活用品教师会及时给孩子添置、生病了老师也会及时带着他们去看病，正因为每一位教师都像妈妈一样爱他们，所以我们赢得了家长的一致好评，经常会听到一些家长给老师打电话时最常说的一句话就是：“孩子在你们幼儿园我们放心”。
六、今后努力的方向
1、继续加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素质；
2、继续为青年教师的成长搭建平台，通过给类活动提速青年教师的成长；
3、加大自制教玩具的使用，不断丰富课程资源。
半学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项工作在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了一定的成绩，但这并不是我们的最终目标，今后工作中，我们将思想飞扬、脚踏实地的研究，不断开启智慧的灵光，在工作中再取佳绩！
上半学期工作总结11
回顾半学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结。
一、班级基本学习情况
本学期新接手的这个五年级整体水平不是很理想。通过期中考试情况，再结合本学期的学习表现，本班学生对语文学习兴趣还算比较高。从本次完成课外阅读与学习知识检测来看，发现我班学生总体学习基础不够扎实，态度不够端正，两极分化距离较大。同样的一篇课外阅读练习，最快的学生与最慢的学生在阅读完成时间上整整相差近一倍的时间，有些同学读文章还停留在低年级的指读水平；从知识检测来看，很多同学学得还不够扎实，灵活运用知识的能力不强。因此可以看出我班的学生总体学习水平一般，特别突出的学生不多，大部分学生处于中等水平，极少数学生成绩较落后。
通过与学生两个多月的接触，以及平时学生上课的表现与作业情况的'观察，发现此班学生学习习惯一般，有一部分学生学习习惯很不好。下面从以下几个方面展开分析：
（一）上课发言情况。
班中发言比较积极的寥寥无几，大部分学生是一言不发，只是当一位听者。同时，本班级的学生发言情况极不稳定，一是凭学生当天的学习兴趣，若学生那天学习兴趣挺高，发言也就比较积极，若是学习的内容他们不感兴趣，则课堂上一言不发；二是学习知识的难易程度，若知识比较简单，学生发言比较积极，若知识有一定难度，学生发言则很少。
（二）学生作业情况。
由于学生基础不一，两极分化严重，因而学生表现出作业速度、质量相差较大。特别是当布置一些阅读理解的作业时，很大一部分同学就是胡乱地写一些内容上去，根本不去思考。当双休日过来交作业时，总有七八个同学的作业或是没做，或是漏做，对此些情况，真的很是头疼。
（三）主动学习状况。
大部分学生主动学习意识比较淡溥，主动学习习惯还没有真正养成。许多学生养成了任性，骄纵的不良习惯而体现在学习上。其次是课堂自主学习效率不是很高，一部分学生表现出无从下手，因而在相对时间里这部分学生自主学习效果很差，影响全班的集体交流。
（四）朗读感悟的基础。学生整体感悟不深，浮于比较表面的东西学生能较容易地体会到，而对于较深层次的内容学生很难感悟出来，如让他们说，也只会说一些套话、空话，没有自己的思想。
二、应对举措
（一）教师在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学教活。
（二）扎实进行语言训练，着重进行段的训练读懂一段话，写好一段话，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
（三）注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，将“听”、“说”整合起来，从听中学读、读中学写。在作文训练中，习作内容尽
量贴近学生生活，习作要求力求适度明确，少写命题作文，不给过多的条条框框，让学生易于动笔，乐于表达。重视培养写作兴趣和自信心，引导学生写放胆作文，消除写作的畏难情绪。在此基础上要求学生把话说明白，把句子写通顺，把字写工整。
（四）继续做好培优补差工作，大力提高中等生学习水平。
上半学期工作总结12
时光飞逝，在迷茫中，半学期时间过去了，回首一步步走来的时光，我成长了。屈指算算，我正真上班的只有一个多月，虽然短暂，但是却让我成长了不少。
作为班主任工作队伍中的一个新人，我需要学习的地方很多。刚开学的时候因为一些事情的耽误，我没有按时接管班级，暂时由王老师替我管理的。我很荣幸能碰到王老师这样的副班主任。他工作细心周到，经验丰富，把班级管理的井井有序。当我接到班级的时候，我们班已经基本形成了一定的班风，学生在生活上也基本形成了一定的生活习惯，作为一个新人，我很幸运，刚接到的就是这样一个完整有序的班集体。王老师的功劳是有目共睹的，我很感谢他，也很感激他！
班级管理期间，在王老师的带领和闫组长的指导下，在各位老师的协作配合下，按照学校各项教育教学安排部署下，我很快的习惯和熟悉了学校生活以及班级的管理。基本形成了一定的班分和学分，同学之间团结友爱，互相帮助，遵守纪律的良好局面。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”七、八岁的孩子们整天在妈妈的怀里撒娇，都不讨厌妈妈，为什么？因为妈妈疼他们，爱他们。毫不吝惜地把一切献给他们，所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去“哄”他们，“骗”他们。
如新入学的儿童爱玩，我就和他们一起做游戏，一起跳绳，一起踢毽子。这样，孩子们跟我亲热起来了。虽然有些举动在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。在教师没讲清或学生没听明白的情况下，就让学生去完成某项任务，学生们只能是瞪着眼睛看着你，不知道应该怎样做，或者其行为往往事与愿违。这样做的结果，不但使学生产生挫败感，而且不利于他们掌握做事情的技能。为此，我常常思考，怎样才能让学生听懂老师的要求并根据要求去出色地完成任务呢？
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对学校、老师、同学都感到陌生，对一切都充满新鲜感，对学校、对老师也很好奇，他们第一个想知道的就是自己的班主任是谁，她（他）是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的'影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生上课不迟到，自己就做到每节课提前到教室。要求学生做操规范，自己做操就先要做到认真。在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评
德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我的处理办法是：
①要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了。
②延迟批评，既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会。我把批评留在每一天快要放学的时候，这时学生往往已经在负疚的情绪中反思了自己的行为，老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，学生早上值日时，当我看到一个表现特别好的孩子，就会当众说：“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：“瞧，某某同学的观察力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来需要擦。瞧，擦得多干净，大家都要学习他呀！”这样表扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都积极主动地参与管理和为班级服务。结果，班里越来越整洁，孩子们也越来越懂事理。
六、抓住优点，激励成长
每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。我班的杜旭超，开学一段时间后，我发现他对学习兴趣不大，上课常开小差。怎样使他克服这些毛病呢？于是，我细心观察，希望找到他的闪光点。功夫不负有心人，在日常劳动中，我发现他非常积极，且不怕吃苦。从闪光点着手，在班上我表扬了他。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。
七、因人而异，把握火候
当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做；而那些淘气的孩子呢，经常给你唱反调。这就要求老师要因人而异，不能总是去批评这些孩子，而是适当的利用他的淘气来激励他学习。
总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。
上半学期工作总结13
时光荏苒，不知不觉半个学期已经过去，回首这段时间的工作，充满了机遇与挑战。在这半年中，我成长了许多。我在思想上积极要求上进，在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现对上半学期的工作总结如下：
一、 英语教学工作方面
本学期，我主要在以下几个方面突出做好自己的英语教学工作：
（一）电化教学，提高实效
本学期，我每个课时都进行精心备课，并制作了详细、有趣的
课件进行教学。在制作课件时，将学生复习的要点、需要掌握的内容、训练的题目、容易出错的地方都针对性地进行制作。通过教学实践证明，这样认真准备的前期工作，让我的课堂充满了乐趣，也抓住了学习的要点，学生学习的兴趣高涨，学习效率不错。
（二）渗透phonics，授人以渔
本学期，我加大了课堂音标的教学力度，在单词教学中，充分
渗透音标知识。除了利用phonics kids的教学光盘进行教学外，我还指导学生制作了音标本（具体做法参见另一份反思），在每堂课上利用音标本进行音标训练。或老师指导学生读，或小组比赛、或学生单个考核其他班上同学等等。通过这些教学，学生已经基本可以掌握字母的常见发音，在教授新单词时，可以达到事半功倍的效果。
（三）采用图式教学，新旧结合
本学期的教学中，我特别重视学生新旧知识的结合，采用“图
式教学”法。例如：用nice引出rice；用ball引出wall等等。通过以旧引新，不但有助于学生知识结构的形成，更能减轻学生学习新知识的压力，同时教会学生学会寻找知识之间的共同点与结合点，让学生学会学习。
二、 班主任工作方面
在班主任工作方面，我主要做好以下几个方面:
（一）采用科学评价方式，量化班级管理，提高学生自律行为
我在班级里设计了一个“大组竞赛榜”，将各种行为规范量化
计入组里评分，例如：交作业的速度、文明礼仪、值日卫生等等。其他科目的老师也可以在这张榜单上进行加分、扣分的行为，极好地提高了学生上其他科目的纪律。通过这样的竞赛机制，学生们树立了强烈的集体荣誉感，为了给自己所在大组加分，时刻将学校规范与守则记在心上，完善自己的行为，提高自己的素质，较好地提高了学生自我约束的能力，充分发挥了舆论监督的作用。
（二）激发学生集体荣誉感，强化学生上进、自信的思想
在平时的班会课和队活动中，我都特别重视学生的思想教育，
激发他们的集体荣誉感。在本次的班级两操比赛中就充分地体现了这项工作的成果。在平时的班会课中，我就经常利用我们上个学期在“小小建筑师”中取得一等奖和全校歌咏比赛二等奖的经历给予他们鼓励，强化我们班级的集体力量，让孩子们对自己充满了信心，也激发了他们争取荣誉的积极性。在训练两操的过程中，孩子们都很积极地配合，我讲得轻松，孩子们也练得快乐，没有听到抱怨或叫苦的声音。通过大家的努力，我们班的学生在全校两操比赛中夺得一等奖，孩子们都非常的高兴，深受鼓舞。在接下来的科技节黑板报比赛中，他们也很认真地进行策划、排版，做好各项工作，同样得到了一等奖的`好成绩。
（三）激发学生参与实践活动的热情，为学校生活添光彩
本学期，我们中年级开展了“自煮自乐”的实践活动。孩子们都非常的兴奋，争着在家里做好菜肴带来学校给大家品尝。由于参与的人数太多，我还不得不规定他们轮流在每个星期三的下午，只能有三个同学带菜肴到班上给同学们品尝。同学们在品尝后进行评价，评出班上的“美味小天王”。半个多学期过去，我们班的同学都很喜欢这项活动，有时因为一些工作冲突，要求他们这个星期不能带菜肴来班上和同学分享，他们会很遗憾地发出感叹声。
（四）充分利用班级阵地，激发孩子们的个人荣誉感
自从复评前规范了班级外墙宣传栏后，我充分地把悬挂“班级之星”这个板块利用起来。每个星期一和星期三进行一次评选，将平时表现良好的学生的照片贴出来，并奖励“免抄金牌”这一学生很喜欢的奖品。这些班级之星不但包括了学习成绩好的学生，平时劳动积极的、乐于助人的、有进步的学生都可以荣登榜首，让很多学生翘首以盼，希望自己的照片可以有朝一日被老师贴在荣誉栏上，很好地鼓励了学生们上进的思想。
以上是这半个学期工作的一些总结，在工作过程中，我也发现了自己的一些不足之处，例如班级管理方面，有的学生还是会比较调皮，出现打架事故等等。在下半学期的过程中，我将会针对孩子们的自律和文明礼仪方面进行着重教育，希望自己和孩子们一同进步，一同成长。
上半学期工作总结14
1. 4月15-21日，英语风采大赛的宣传工作及报名工作的开展，我部门是这次英语风采大赛的主要负责部门。
2. 4月28日，英语风采大赛的初赛选拔，我部门与体育部，女生部一起合作，这次初赛的选拔为决赛的开展做好铺垫工作。
3. 5 月初，我部门进行20xx亚运会志愿者的宣传工作，希望更多的学生参加到亚运会志愿者的行列当中。
4. 5月2日，院五四优秀红旗团总支学生会的评选，我部派代表参加这次评选的投票。这次评选从中可以加深与其他系的交流。
5. 5月17日，我部，体育部和女生部负责英语风采大赛的复赛选拔工作。
6. 5月中旬进入心理活动周的前期工作：心理活动周的宣传，我部门干事到09级的各班宣传及到各栋教学楼写黑板宣传；
选拔一批优秀的选手代表我系参加定向越野的活动；
18号之前写好关于做好本次活动周的计划书及摊位活动的计划。
25号商量摊位的布置工作
选手选出后，并对其选手进行培训（心理，地理和生活主题的培训）
7. 5月16日，院举行的心理健康知识讲座，我部门通知09级心理委员参加本次讲座，我部门也要在场听，从中让广大的学生了解心理的重要性。
8. 5月20日 DIY大赛，我部门与纪检部负责会场的桌椅，赛场环保箱的设计。
9. 5月24日 ，心理活动周维持一个星期的工作日程如下：（分为6个部分开展工作）：
5.24 A.“成长信箱的挂箱仪式”
5.25 B. 阳光广场，我系举行“手指指”的摊位游戏活动
5.26 C. 在7号楼举行电影展播活动，我部门负责通知09级各班心理委员参加本次活动
5.27~28 D.心理健康知识与歌曲的播放
5.29 E.定向越野。我部陪同我系12个优秀的选手完成这次越野的活动
5.31 F.心理活动周的闭幕式。
10． 5月20，25，26，30日为英语风采大赛选手有关礼仪，演讲方面的培训课，我部门与体育部，女生部陪同选手的上课培训。
11. 5月28日 怀旧舞会的彩排，我部门负责场地的布置工作，模特的设计工作。
12. 6月9日 英语风采大赛的决赛。我部门负责专业组选手的工作，让比赛的进展顺利进行
13. 6月18日 我部门协助生活部进行检查宿舍。
14 .4月份~6月份 五个系的中文辩论赛，在这7场激烈的比赛中，我部门负责后台的拉幕工作，这场比赛我系夺得亚军。
以上是10年度上半年以来，我们心理部所做的一系列活动。
这一系列活动无论是我们本部门的'本职工作还是协助其他部门工作，我们都尽心尽力完成。对于学期的工作，我觉得这学期的工作量比较多，但是也是我学到东西最多的一个学期。 从一开始，我感觉到各部门的工作效率都提高了许多，经过上学期的磨合，大家也熟悉了许多。
虽然每个部门都要自己的工作任务和职责所在，但是分工不分家，只要某个部门需要帮忙的，其他部门都会极力帮助。我觉得这一精神要好好地发扬下去！
我在学生会收获最大的就是：学会坚持去做好自己的事情。有时候工作量确实是很多，再加上学习，有时候真的忙不过来，但是看到现在自己已经走过来了，这让我慢慢地发现自己学会了坚持，坚持做好自己的工作，坚持到最后。在工作的过程，我部门要与其他部门合作完成一次活动或比赛，这让我结识了很多的朋友，为完成好任务，我发现人与人之间要团结与合作，这样才能把事情做好。
还有很重要的一点是：这学期每个人的工作都很多，大家都在忙，所以这个时候最需要的是彼此的谅解。
作为干事，我从我的部长和其他部长，及主席那学到了很多，学到的不仅是她们工作的态度和做事的方式，还有的是她们的为人。我觉得她们都为我们这一代团学工作者树立了很好的榜样！我觉得很多的工作经验都是从人与人之间的沟通和交流中获得。
工作是苦的，是累的，是一种在不断付出的过程，但是关键的是学会苦中作乐，学会平衡自己的心态，这就是工作的价值和意义。这也是我学会的！
上半学期工作总结15
上半学期对于文艺部来说是承前启后的一个时期，文艺部经历了竞选后的人员调整，08级新干事的纳新，在经过了一段时间的磨合之后，文艺部又重获新生般光彩照人，熠熠生辉起来。本学期文艺部在团总支、学生会的领导下相继举办和承办了08级迎新晚会节目工程系海选，展特长、推新人声乐、器乐、曲艺、舞蹈比赛工程系海选，工程系街舞队的选拔和培训，工程系元旦联欢晚会等一系列活动，这些活动都取得了令人满意的成绩和相当圆满的成功。先将这些活动一一作详细总结：
一、迎新晚会节目工程系海选
这是文艺部本学期开始之后的第一个正式活动，也是人员调整之后的第一个正式活动，所以全部上下及其关注，也着实下了一番功夫来策划和举办。成功之处在于：我们在活动前指定了相当详细和严谨的活动计划,对活动中可能出现的意外状况做了充分的心理准备和及时的应对方案，做到以防万一，有备无患;及时给各班文艺委员召开会议，加大本次活动的宣传力度，要求各文艺委员回去大力动员本班学生积极参加海选活动，这样极大的提高了同学们的积极性，使大一同学踊跃报名参加，极大推动了活动的娱乐性和延展性，活跃了现场活动的气氛，使现场出现多次高潮，既丰富了同学们的课余生活，又活跃了校园文化气氛;活动进行中部内成员配合默契，虽然当时只有三人，但是大家之间相互了解，使得整个活动配合的非常顺畅，整个比赛的流程紧凑;赛后也受到了广大师生的一直好评，并且给大一新生树立了积极参加校园文娱活动的意识，使得以后的文艺部工作变得异常顺利。不足之处在于现场的一些简单细节我们没有太过关注，例如现场观众太多造成噪音过大。
二、推新人，站特长声乐、器乐、曲艺、舞蹈比赛工程系海选：
本次活动是历年来学院学生会文艺部主办的大型校园活动，由于今年新生数量的大量增加，院文艺部首次将这个活动的初赛活动交由各系文艺部承办，这也给我们文艺部一次大型的锻炼机会，我们也当然没有理由放过这个机会，并且好好利用了起来。在这次活动中我们的成功之处在于：我们部三人都是上届推新人，展特长系列比赛的参与者，也承办过类似的海选活动，因此可以说是有相当丰富的经验，对这类活动的整个流程轻车熟路，很快就作出了比较详细缜密的活动计划;更大的加大了对活动的宣传，更大力鼓励工程系的各班同学踊跃报名参加，多次给文艺委员开会让他们回去打消大家的害怕心理，让他们从心底对文艺活动更加热爱;本次活动也首次采取比赛前对所用歌曲伴奏和舞曲统一上交，活动中由文艺部按顺序进行播放，这大大减少了间断时间，使活动流程比以往更加顺畅，也杜绝了因参赛者个人p3，p4等播放器出现故障而造成的不必要失误，可以说是活动技术层面上的一大进步;现场气氛也堪称是五个系中最好的，不仅参赛同学多，现场观众也多，出现的'气氛高潮也多;这次活动我们系也本着友好，友善的原则真诚的邀请其他各系和院学生会主席团和文艺部人员参加活动，作评委，这也是在学院中可载入史册的友谊之举;海选结束后我们并没有休息，而是把所有精力都投入到了对晋级选手的培训和节目表演审查之中，加大审核力度，保证我们工程系的选手在最后的院里决赛中取得悦人眼目的好成绩。不足之处在于晋级选手在决赛的成绩没有达到我们部预先的目标，在比赛中略失水准;还有就是我们部在和院文艺部的沟通上还不够，出现了交流上的不足。
三、工程系街舞队的选拔和培训：
介于在文艺部工作前期的活动和比赛中看到我们系在舞蹈方面人才的稀缺和成绩的不理想，在这样毫无掩饰的残酷局面下，我们文艺部决定组建一支我们工程系自己的街舞队，把有这方面天赋和条件的大一新人吸纳在一起，通过邀请学院内舞蹈方面的行家授课训练的方式和刻苦的训练把工程系舞蹈水平在有限程度和时间内提高一个层面。这次活动的成功之处：我们文艺部邀请了学院内在舞蹈方面的行家作为选拔评委，这样的话加大了把关力度，选拔的水平也更专业，也使得所选拔进来的同学都是舞蹈方面有天赋的，使日后的训练变得简单和容易，可塑性也更高;报名参加选拔的同学总数有200多人，可以说是报名踊跃，但整个选拔过程秩序井然，这跟我们部新纳入了5名实习干事有很大关系，这在根本上改变了我们部活动多人员少的现状，5名实习干事办事积极认真，对待工作态度严谨，使得原本繁重的活动变得异常轻松;在培训过程中我们准备了全面的硬件设施，例如笔记本电脑和音响，在网上搜集了大量的舞曲和舞蹈视频供大家学习研究和排舞，也邀请了学院前街舞队队长细心指导街舞队训练。不足之处在于虽然所选拔出来的同学在舞蹈方面有天赋和过人的条件，但有个别队员纪律意识淡泊，态度涣散，训练学习舞蹈方面不积极，我们只能将其开除出工程系街舞队，严肃纪律。
四、工程系元旦联欢晚会：
本次元旦联欢晚会是我们工程系自学生会成立以来第一次举办晚会性质的大型活动，我们工程系文艺部也是海都学院以系为单位在学院大礼堂举办晚会的系文艺部，所以我们部上下倍感以压力巨大，深知本次活动的意义重大，责任重大，所以我们部所有人员将几乎全部精力投入到了本次晚会的筹备策划之中，即便是一点点的细节也不感有丝毫怠慢，力求把活动做到完满，最终也获得了广大师生的一致好评。本次活动的成功之处在于：我们部所有成员在本次活动中的思想认识高度统一，都力争以本次晚会为契机，向全学院师生展现我们工程系文艺部的文艺水平，既要做得让全体工程系学生过一个难忘的精彩的元旦，又要让其他各系对我们工程系的晚会佩服至极;在晚会前我们做了详细的活动计划，采用租借的形式将以前晚会不曾出现的聚光灯，泡沫机应用到本次我晚会中，这在全学院绝对属于历史性的硬件设施突破，使整台晚会熠熠生辉，光彩照人;有稳定雄厚的资金作保障，我们在硬件设备，服装，奖品等方面的供应上更全面，档次也更高，使整台晚会的视觉效果大到了最佳水平;现场气氛极其热烈和火爆，观众情绪也十分高涨;晚会节目选拔要求严格，节目质量很高，现场表演极好，流程紧凑，以致晚会结束还有很多观众迟迟不愿离开;学生会各部门配合积极，把很多现场工作做得详细到位，给我们文艺部节省了很多时间，带来了很多方便，大大减轻了我们的工作压力。不足之处在于我们部作为活动的中心策划和实施单位跟其他各部在协调上还有一些不足，缺少一定大局观，不能很好统筹全局。
以上就是我对本学期的工作总结，我们部在这学期的工作中获得了很多宝贵的经验，取得很多可喜的进步，收获了很多成功，所有这些都将是我们文艺部的珍贵财富，将时刻伴随我们今后的工作，使我们受益匪浅!
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