高三学习方法总结分享

高三学习方法总结分享

　　高三的一年，是一场持久的心理战。每天连轴转的课表，做不完的习题，林林总总的考试，不仅是对身体的考验，更是对信心的折磨。以下是小编整理好的高三学习方法总结分享，欢迎大家阅读参考！

　　高三学习方法总结【1】

　　高分学习经验方法1：掌控自己的时间

　　回望这一年，大部分同学恐怕都是在匆忙中度过，面对“语语数数外外+1+1”这样可怕的课表，以及大叠大叠的试卷，我们常常是疲于奔命，刚完成眼前的，下一轮又开始了。而此时，就需要合理掌控自己的时间。

　　首先，要抓紧一些课余自修时间。决不要小看那些零零碎碎的几分钟，你将一天的空闲全部加起来，很可能就比别人多出一个小时，你自然也就轻松很多。其次，不要拖延。在高三，我们都有这样一个体会，今天的`任务不完成，拖到第二天，你便只能选择放弃它，因为明天的你完全没有时间回顾。最后，也是最重要的，是保证休息。高三奋战到深夜是家常便饭，可夜夜如此只会让人精疲力竭，长时间的睡眠不足，会导致大脑反应迟钝，使得学习效率降低，睡眠时间由此更加被压缩，这样一种恶性循环实不可取。

　　高分学习经验方法2：习题需有的放矢

　　在高三，做习题可说是每天的“主食”，有人说题海战术是死读书的表现，但对于考试，题海依旧是捷径，只有通过做练习，才能不断巩固强化知识点，提升熟练度，因此大量的习题是每个考生的必经之路。

　　习题是无法避免的，但也需要针对自己的情况有的放矢。例如，作为理科生的我，相比较而言，在文科方面处于弱势，而在学校中，理科的题量大大超过了文科的比重，那么，我便不能仅仅沉溺于老师所布置的题海，而是加大文科学习背诵写作的比重，以此来保证最大的收益。

　　高分学习经验方法3：合理填报志愿

　　考前的五月，并不如往常般平静，而填志愿远比想象中复杂。

　　曾经看到一位“前辈”在她的文章里写：“信任和怀疑是架跷跷板。信任自己的心有多沉重，怀疑自己的念头就会不由自主地被翘得有多高。”真是这样。高三生活的每一次考试告诉你永远不要去保证什么，也不要去轻易地肯定什么。没有人可以肯定地说：“我的语文一定120分以上。”也没有人敢拍胸脯保证：“数学一定是我的强项。”在学校与学校高低之间抉择，在专业与专业之间徘徊，保守，保守，再保守些，下决定的那一刻对于我而言，异常艰难。

　　浅谈高三心得与学习经验【2】

　　首先，我先强调一下笔记的重要性，这是一个重点和提分点。其中改错就十分必要，它包含了几个原则：

　　一、节省时间。 很多同学经常花大节公共自习改错，往往挤压了练习和复习的时间。为避免费时，改错时可以回避低级失误，可以只改一种经典解法，自己不会的解法，可以改思路，可以粘贴……

　　二、学会升华。 许多同学只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归纳总结。比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思路。

　　三、善于迁移。 看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设陷阱。比如数学三角函数中运用均值不等式等号出错，要明确等号成立条件，再想想下次还有什么注意的地方。

　　四、及时复习。 自己总结的笔记极其珍贵，万不可改的时候欢天喜地，改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习笔记时间极为有限。高一二的笔记尽量在一二轮复习时看完，三四轮复习随纠随看，制定好计划。可在每次月考前看，可在每周末看，视情况而定，但绝不可浪费过去的心血。

　　从具体科目看：

　　语文: 多总结一些诗歌，阅读思路，一些新颖的'语用。切不可把它变成字词本。

　　数学：分成三角，概率，立体几何，数列，导函数，解析几何六大模块，总结不会的，没见过的思路，用红笔标出关键步骤，卡壳步骤。

　　外语：不要只总结单选，经典完形、阅读语段以及改错都可积累。

　　文综：总结规律性思路，多改主观题，把遗漏点记录下来，看看是哪部分薄弱，哪种题型薄弱。比如我在长期改错中发现自几“认识类”题型答不好，便有意加强训练，高考中就有了收获。

　　最后再送给大家四个字：静、专、思、主。心静如水，专心致志，勤学善思，积极主动。希望大家都能在高考中取得理想成绩！

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