英语学习方法总结

时间：2022-12-06 22:27:01 学习总结我要投稿

英语学习方法总结范例

　　说起学英语，这真是个难度活，费时费力不说，结果还总是不尽人意，那些因为没有掌握好的方法，下面为大家分享了英语学习方法的总结，欢迎参考！

英语学习方法总结范例

　　英语学习方法总结【一】

　　每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径，通过近几年的英语教学，我认为在英语学习上无捷径可走，但有方法可循。科学的方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。

　　一、学习的方针要明晰

　　关于学习英语的意图，有人会说是工作需要，有人会说英语很主要，多把握一门言语只要优点，没有害处，在日子和工作中也会起到很大的影响，因而，任何人在学习英语前，应当要先明白自个学习的方针是啥，将来学成后会把英语运用到啥场合等，这么才干在学习进程中非常好的审阅自个的学习进展，判别学习作用，把更多的时刻、精力投入到学习进程中。

　　二、融入英语的学习环境

　　从咱们出世开端，就遭到汉语的言语熏陶，在每个人都说汉语的言语环境下，想要学好汉语自然而然就成为了很简略的事。英语的学习也是相同的道理，只要经常在英语沟通的环境中生长，才干非常好的'协助咱们学习英语、感触英语，影响咱们的英语接受才能，进步英语水平必定指日可下。

　　三、拟定合理的教学方案

　　英语学习是个长时间而绵长的进程，要合作体系的学习方案才干到达事半功倍的作用。因而，在学习英语前，最佳先依据自个的英语根底，挑选适宜的英语培训机构或许学习教材，让自个的学习进程省时省力，学习作用清楚明了。

　　四、规矩自个的学习态度

　　当自个的学习方针明晰，学习方案明晰，具有了杰出的学习环境后，摆在眼前的即是要规矩自个的学习态度了。在学习的进程中，难免会遇到各式各样的艰难，要学会直面自这些艰难，勇于打败它们，打败它们。

　　五、要把学习作为是一种趣味

　　很多人会由于学习而去学习英语，并不是真实的酷爱英语，这对自身的英语学习之路是没有任何协助的，咱们应当要把英语的学习作为是一件风趣的事，从中感遭到学习的趣味，不要过分拘泥于成果，去享用进程、享用日子。

　　最佳的英语学习办法仍是贵在坚持，确定好方针，仔细做好根底听读写，依照体系的英语学习过程进行下去，相信你的英语必定会比之前有明显进步。

　　没有所谓最佳的英语学习办法，全部贵在坚持。明晰好自个的学习方针，拟定好学习的方案，给自个发明舒服的学习环境，经过简略有用的学习办法，一天天的去看到自个英语才能的进步吧!

　　英语学习方法总结【二】

　　词汇篇

　　词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。

　　四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个大学英语的词汇量是6500个。最新调整的考研英语大纲，词汇量从以前的5300个调整至5500个，并且大纲中去掉了汉语释义，要求考生全面把握单词的各种含义。

　　单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法，都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。根据心理学家分析，一个单词只有在大脑中反复出现7—10次才能记住。开始的时候，一天记忆30-50个单词比较符合记忆习惯。充分利用各种可利用的时间反复记忆，才能真正记住。

　　背单词时可以尝试使用以下方法：

　　1.词根词缀记忆法

　　可以参考词根词缀的书，积累一些常用的词根，通过词根扩展词汇量。

　　2.联想记忆法

　　充分展开自己的想象力，通过近义归类联想，汉语谐音联想等方法。词汇的记忆过程是大脑进行思维的过程，只有使用有效的方法才能提高效率。

　　3.语境记忆法

　　放在一个特定的语言环境中记忆单词，可以记住同一个单词在特定的`上下文语境的多种含义。

　　听力篇

　　根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了，并且语音也开始丰富。

　　提高听力应该从以下几方面着手

　　1.严把语音关

　　许多同学练习听力时常常碰到这样的问题：一段对话听了好多遍还是听不懂，对照原文时却没有发现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。

　　语音的问题需要注意以下几个方面：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。

　　2.扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达

　　在背单词的时候，一定要注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。

　　3.熟悉场景

　　跟单词的记忆一样,听力也应该放在不同的场景中练习，熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。

　　4.精听与泛听相结合

　　精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个

　　步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。

　　泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册，英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者voa的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。

　　阅读篇

　　大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230—280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样，但是文章长度和难度均有所增加。

　　提高阅读水平建议从以下几点进行突破：

　　1.精读为主，多背诵经典篇章。

　　选一本经典教材，比如《新概念》,坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的安排，句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。

　　2.进行泛读，扩大阅读量

　　泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。

　　3.熟悉英美文化背景

　　影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景知识。在大学一，二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。

　　最后，英语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就一定能取得好的效果。给自己的大学英语学习制定一个长期的计划，一步一个脚印踏踏实实走过来，一定能够体会到英文语言的巨大魅力。

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