教师的个人三风整顿总结

时间:2023-03-11 09:11:25 教师总结 我要投稿
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教师的个人三风整顿总结范文

  篇一:九五班“三风整顿”工作总结

  新学期开始我校在全校范围内开展了一次为期一月的”三风整顿”活动,我们班积极配合学校的这项工作,在全班同学和任课老师的努力下,开展了丰富多彩的活动,取得了较大的进步,下面我就此对这段时间的工作做个简单的总结。

教师的个人三风整顿总结范文

  一、开学以来,针对这项工作我们班开展了以下工作。

  1、 积极做好宣传工作,调动学生积极性。

  2、 制订详细的工作计划。

  3、 安排班级工作,使班级工作正常运转。

  4、 进行了入学教育、安全教育。

  5、 进行了仪容仪表检查。

  6、 对班级的典型事件进行了处理。

  二、学生的学风变得越来越浓,学习上的良好习惯正在养成。 刚开学,学生一切都还不习惯,学生带来了假期养成的好多不良习惯,完全不能一下子转入正规,学生身上存在着这样那样的不足,对自己的学习没有计划,时间不能合理利用,学习上完全摸不着头脑。这也给上课老师带来了好多麻烦。比如说:上课总有好多学生坐不住,老是转来转去的和别人说话,有时

  接老师的话茬儿等等,严重影响了课堂纪律,对老师课堂教学造成了影响。针对这一种情况作为班主任我是这样做的:1、利用班会、以及跟班时间对学生进行思想教育,理想教育。2、制订了一些口头班规。3、引导学生纠正不良学习习惯。4、对于许多违纪事件提出了严厉的批评,并及时加以处理。通过这些措施学生的学习慢慢适应了,学习习惯也比以前进步了,学习的积极性也很强,兴趣很高。

  三、班级的良好学风逐渐形成,为学生的.学习创造了一个良好的学习氛围。

  刚开始学生才正在适应初中的学习,每天到校来的很早,但是学生有一部分不是在学习,不是说话就是在教室里跑来跑去的,班级的纪律显得有点乱,这也给想学习的学生造成了影响,对此,我给学生提出了到校之后,严格遵守纪律,不得影响他人的要求,同时也安排了班长负责这一时段的学生纪律。这样一来大部分学生都能按要求去做,班级的学习纪律好了,自然就给学生创造了一个良好的环境,再就是倡导学优生给其他学生在学习上带个头,为班级创造一个良好的学习氛围。

  四、教师的责任心明显增强,对学生的学习非常关心,对于自己的工作可以说是做的很及时。给学生也做出了表率。

  同时,我们的工作中还存在很多的不足,我们将倡导学生一如既往的把这一项活动坚持下去,不能“三风整顿”活动完了,什么也就不管了,不是这样的,学生的良好行为习惯不是一天两天所能形成的,还是要在平时的一点一滴中培养。

  总之,通过学校开展的这个“三风整顿”活动,为班级的各项工作很快转入正轨创造了条件,班级学生的进步明显。

  篇二:三风整顿工作总结

  开学至今,根据镇教育督导组的工作安排,依据我校的工作实际,为了进一步加强学校“三风”建设,提高教育教学质量,我校安排布署开展了“三风”整顿活动,经过本次整顿,成效显著.回顾本次活动,我们主要做了以下几方面的工作。

  一、精心研究,周密安排

  1、召开学校领导会议,传达了有关会议精神,成立了以李校长为组长的“三风”领导小组。并在小组内部讨论分析了我校在校风、教风、学风方面存在的实际问题,统一了认识,安排布置了本次活动的方法步骤,从而使本次活动有条不紊地开展。

  2、进行了周密安排。经过讨论确定本次“三风”整顿的指导思想是:以党的十六在精神和“三个代表”重要思想为指针,以促进“三风”持续好转为核心任务,围绕《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《小学生日常行为规范》的要求,贯彻《小学管理常规》,认真总结学校管理、师德建设、常规教学等方面的经验教训,从领导作风,教风,学风各方面认真整改,促进转变为本学期实现教育教学新突破奠定坚实的基础。确定本次活动由三方面的任务即:整顿校风及领导作风,整顿教风,整顿学风。本次活动具体分三个阶段进行:安排部署学习提高;自查自纠查找问题;总结提高。

  二、召开会议进行思想动员

  结合我校教育教学工作的实际情况,我们组织召开了两次全体教师会和四次学生大会,传达了有关活动会议精神,宣讲“三风”整顿的`重要意义,从而使师生从思想上提高认识,主动积极地投入“三风”整顿活动中去。

  三、关于此次活动的一点经验和体会

  通过此次活动的大力开展,我们觉得“三风”是一个学校生存和立于不败之地的命脉,“三风”整顿活动应贯穿于教育教学工作的全过程。虽然此次活动暂告一段落,但我们在今后的教育教学工作中,要坚持时刻用此次活动的要求去衡量得失成败,及时发现问题,及时纠正,从而从根本上解决问题,再创学校工作的辉煌。

  虽然在此次活动中我们做了大量工作,涌现出了许多先进人物和集体。学校面貌一新,成果喜人。但是仍存在一些不容忽视的问题,有待于进一步地支解决。

  1、部分学生身上仍存在厌学心理,表现在上课听讲不认真,不按时完成作业,作业质量差。

  2、个别学生对人没有礼貌,不能在日常生活中运用文明用语。

  3、有些教师虽然教学认真负责,但是教学方法比较陈旧,还不能适应新课改的需求。

  针对以上问题,为了更好地搞好教育教学工作提高教学水平。今后应重点做好以下几方面的工作。

  1、在工作中继续开展“三风”整顿活动,巩固成果,指导工作,从而提高效果。

  2、要求求教师依据本班实际对个别差生进行个别教育。在教学中对他们减少作业分量,降低难度,分块辅导,给他们一个进步的过程,使他们觉得老师布置的作业自己也能完成,从而转变学习态度,提高学习兴趣。

  3、要求各班不断学习新规范,,评选“守规范标兵”,上报学校。在学生大会上予以表彰,从而使学生真正地守规范,做文明人。

  4、充分利用教研活动组织教师讨论新课改,新教法,组织观摩课,学习研究,教学相长。并利用周一和周四下午办公时间对教师进行远程教育培训。让他们掌握新理念、新教法,改变陈旧的教学方法。

  回顾以往,在此次活动中我们虽然取得了一些成绩,介与上级领导的要求相差甚远,特别是同兄弟学校相比,仍有一定差距。在今后的工作中,我们力争扬长避短,学习兄弟学校的先进经验和好的做法,巩固成果,把此项活动长期扎实地开展下去,从而大面积提高教育教学质量,使我校的各项工作再创佳绩。

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