初三年级期中考试分析总结讲话稿

时间:2022-11-21 15:13:26 考试总结 我要投稿
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初三年级期中考试分析总结讲话稿范文

  大家好!时间过得非常快,转眼间本学期已过了一半有多了,今天是第12周的周三,这次会议是本学期的第二次全年级集中开会,本次会议的主要目的是:对过去的半个学期的教育教学进行认真的反思,找出问题所在,明确下一阶段努力的方向。

初三年级期中考试分析总结讲话稿范文

  一、总体情况:

  1、命题的老师:赵xx(语文)、王xx(英语)、潘xx(科学)、李xx(历社)老师完成初二年级期中考试出卷任务。他们在备课组的大力支持下认真钻研,全面把握,为期中考试的顺利开展做出积极贡献。

  2、在整个考试过程中,初三年级的学生自觉性很高秩序井然,纪律严明,有两个初一、初二的试室,一位监考员都是管不住的,按下葫芦浮起了瓢。初三年级的学生没有出现这种情况。这次期中自查考试组织严密,达到了预期的效果,考试结果真实有效,。

  3、这次阅卷登分的时间要求非常紧,在阅卷的过程中,老师们积极主动,分工合作,互帮互助,按时保质完成任务,特别是语文备课组,在小赵请假的情况下,备课组间互相帮助(小魏、还有两位实习生),保质保量的完成任务。电教组的王红梅老师还做了科学的数据分析,让我们有了准确、科学的分析数据。

  4、这次期中考试我们把体育纳入进来,体育组的魏一松老师、向阳老师、宋迎新老师克服了天气变化需要改期的困难,在全体初三老师的通力协助下,顺利完成里初三的体育模拟测试,为大家提供了全面、准确的学生成绩。

  二、成绩分析。(期中考试的成绩与上学期末调考成绩对比)

  1、从400分以上,200分以下绝对人数来看:

  上学期末调研考的情况:考试人数519人。400分以上的24人,占4、6%;200分以下131人,占25、3%。特点是:头部很小,胸部不大,肚子和尾巴却很大。

  期中考试的情况:考试人数509人。400分以上的63人,占12、4%;200分以下113人,占22、2%。特点是:剔除自己出卷的因素,400分以上的人数是增加了,200分以下人数的有所减少,但是并不明显。

  从这组数据对比,我们可以得出这样的判断:培优工作初见成效,补弱工作有待进一步加强。

  2、从学科年级总平均分来看

  语文57、11——62、65(提高5、54)

  数学43、27——57、52(提高14、25)

  英语46、83——42、43(下降4、4)

  科学54、49——54、10(比较平稳,下降0、39)

  历社60、29——63、21(提高2.92)

  尽管可能有的老师对这样的比较的科学性有所质疑,但是当我们做一个横向的比较时还是能说明一些问题。学科之间的均衡发展对最后的成绩尤为重要。单从数据来讲,数学、历社的进步还是比较大的。

  3、从班级的均衡发展来看。

  前60名的各班分布:(1)班2人;(2)班5人;(3)班19人;(4)班3人;(5)班2人;(6)班16人;(7)班2人;(8)班4人;(9)班3人;(10)班4人。从这个数据来看:(3)班迎头赶上;平行班中(2)班、(8)班、(10)班比较突出。

  初三(10)班的进步是非常大的,从各科的名次变化可以说明这个问题,语文进步2名,数学进步4名,英语比较稳定,科学稍微后退了一名,历社比较稳定。

  4、单科进步比较大

  杜xx(5)、杨xx(8)、张xx(10)班的语文;王xx(4)班的英语;张xx(1)、罗xx(3)、廖xx(10)班的数学;李xx(6)、尹xx(7)、李xx(8)班的科学;黎xx(2)、李xx(3)、黄xx(7)、李xx(8)班的历社都是进步比较大的科目。

  5、D层次向C层次转化情况

  陆主任(3)班的语文有5位同学从DC层进入B层,张xx(10)班有11位同学从DE层分别进入ABC层。余xx(2)班英语有4位同学从DE层分别进入BC层。张xx(1)班数学5位从DE层进入B层,罗xx(3)班数学4位从BC层分别进入A层;廖xx(10)班数学5位从DE层分别进入BC层;李xx(8)班有8位从DE层进入B层;李xx(3)班17位从CD层分别进入AB层;

  6、优生的弱科问题

  刘xx年级37名,数学119名;彭xx年级57名,历社183名;林xx年级11名,语文67名;许壮群年级20名,语文77名,历社57名;陈xx年级33名,英语155名;杨xx年级49名,科学164名,历社111名;李xx年级23名,历社90名;

  三、策略方法。

  学校加强了教学的管理,抓好教学质量这个中心工作

  1、强化年级的学风建设。(以课间操的体育锻炼和午练为抓手)

  2、集体备课力度,(专门收集中考资料,放在博客上大家共享)

  3、课堂要质量,认真落实课堂教学内容。教学要面向中等层次的学生。加强作业的检查,强化作业的布置和批改,提高了学生的学习效率,使学生能养成了认真做作业的习惯,认真抓好课后辅导,特别是期中考试过后,年级统一安排了第八节,课既然已经开了,就应该让其发生效用。

  4、持之以恒抓好培优工作,重点做好优生补弱工作,开展导师制活动。

  5、以班主任为主体开好本班的质量分析会。

  6、准备第十五周的第三次月考。

  初三的工作非常紧张,大家一定要劳逸结合,多一点参加体育锻炼!

  朱xx

  2015年11月17日

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初三年级期中考试分析总结讲话稿范文

  大家好!时间过得非常快,转眼间本学期已过了一半有多了,今天是第12周的周三,这次会议是本学期的第二次全年级集中开会,本次会议的主要目的是:对过去的半个学期的教育教学进行认真的反思,找出问题所在,明确下一阶段努力的方向。

初三年级期中考试分析总结讲话稿范文

  一、总体情况:

  1、命题的老师:赵xx(语文)、王xx(英语)、潘xx(科学)、李xx(历社)老师完成初二年级期中考试出卷任务。他们在备课组的大力支持下认真钻研,全面把握,为期中考试的顺利开展做出积极贡献。

  2、在整个考试过程中,初三年级的学生自觉性很高秩序井然,纪律严明,有两个初一、初二的试室,一位监考员都是管不住的,按下葫芦浮起了瓢。初三年级的学生没有出现这种情况。这次期中自查考试组织严密,达到了预期的效果,考试结果真实有效,。

  3、这次阅卷登分的时间要求非常紧,在阅卷的过程中,老师们积极主动,分工合作,互帮互助,按时保质完成任务,特别是语文备课组,在小赵请假的情况下,备课组间互相帮助(小魏、还有两位实习生),保质保量的完成任务。电教组的王红梅老师还做了科学的数据分析,让我们有了准确、科学的分析数据。

  4、这次期中考试我们把体育纳入进来,体育组的魏一松老师、向阳老师、宋迎新老师克服了天气变化需要改期的困难,在全体初三老师的通力协助下,顺利完成里初三的体育模拟测试,为大家提供了全面、准确的学生成绩。

  二、成绩分析。(期中考试的成绩与上学期末调考成绩对比)

  1、从400分以上,200分以下绝对人数来看:

  上学期末调研考的情况:考试人数519人。400分以上的24人,占4、6%;200分以下131人,占25、3%。特点是:头部很小,胸部不大,肚子和尾巴却很大。

  期中考试的情况:考试人数509人。400分以上的63人,占12、4%;200分以下113人,占22、2%。特点是:剔除自己出卷的因素,400分以上的人数是增加了,200分以下人数的有所减少,但是并不明显。

  从这组数据对比,我们可以得出这样的判断:培优工作初见成效,补弱工作有待进一步加强。

  2、从学科年级总平均分来看

  语文57、11——62、65(提高5、54)

  数学43、27——57、52(提高14、25)

  英语46、83——42、43(下降4、4)

  科学54、49——54、10(比较平稳,下降0、39)

  历社60、29——63、21(提高2.92)

  尽管可能有的老师对这样的比较的科学性有所质疑,但是当我们做一个横向的比较时还是能说明一些问题。学科之间的均衡发展对最后的成绩尤为重要。单从数据来讲,数学、历社的进步还是比较大的。

  3、从班级的均衡发展来看。

  前60名的各班分布:(1)班2人;(2)班5人;(3)班19人;(4)班3人;(5)班2人;(6)班16人;(7)班2人;(8)班4人;(9)班3人;(10)班4人。从这个数据来看:(3)班迎头赶上;平行班中(2)班、(8)班、(10)班比较突出。

  初三(10)班的进步是非常大的,从各科的名次变化可以说明这个问题,语文进步2名,数学进步4名,英语比较稳定,科学稍微后退了一名,历社比较稳定。

  4、单科进步比较大

  杜xx(5)、杨xx(8)、张xx(10)班的语文;王xx(4)班的英语;张xx(1)、罗xx(3)、廖xx(10)班的数学;李xx(6)、尹xx(7)、李xx(8)班的科学;黎xx(2)、李xx(3)、黄xx(7)、李xx(8)班的历社都是进步比较大的科目。

  5、D层次向C层次转化情况

  陆主任(3)班的语文有5位同学从DC层进入B层,张xx(10)班有11位同学从DE层分别进入ABC层。余xx(2)班英语有4位同学从DE层分别进入BC层。张xx(1)班数学5位从DE层进入B层,罗xx(3)班数学4位从BC层分别进入A层;廖xx(10)班数学5位从DE层分别进入BC层;李xx(8)班有8位从DE层进入B层;李xx(3)班17位从CD层分别进入AB层;

  6、优生的弱科问题

  刘xx年级37名,数学119名;彭xx年级57名,历社183名;林xx年级11名,语文67名;许壮群年级20名,语文77名,历社57名;陈xx年级33名,英语155名;杨xx年级49名,科学164名,历社111名;李xx年级23名,历社90名;

  三、策略方法。

  学校加强了教学的管理,抓好教学质量这个中心工作

  1、强化年级的学风建设。(以课间操的体育锻炼和午练为抓手)

  2、集体备课力度,(专门收集中考资料,放在博客上大家共享)

  3、课堂要质量,认真落实课堂教学内容。教学要面向中等层次的学生。加强作业的检查,强化作业的布置和批改,提高了学生的学习效率,使学生能养成了认真做作业的习惯,认真抓好课后辅导,特别是期中考试过后,年级统一安排了第八节,课既然已经开了,就应该让其发生效用。

  4、持之以恒抓好培优工作,重点做好优生补弱工作,开展导师制活动。

  5、以班主任为主体开好本班的质量分析会。

  6、准备第十五周的第三次月考。

  初三的工作非常紧张,大家一定要劳逸结合,多一点参加体育锻炼!

  朱xx

  2015年11月17日