学前班第二学期拼音教学总结

时间:2022-11-26 06:35:50 学期总结 我要投稿
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学前班第二学期拼音教学总结范文

  学前班第二学期拼音教学总结第一篇

学前班第二学期拼音教学总结范文

  汉语拼音对识字、阅读起着奠基作用,因此,拼音教学就显得非常重要。对于大班的孩子来说学拼音既是重点又是难点,学起来非常抽象、枯燥。怎样才能让孩子们喜欢学拼音,并学好拼音呢?经过一学期的的教学摸索,我总结了以下教学方法:

  (一)、让幼儿在情境中学习拼音

  汉语拼音本来非常的枯燥,但配上了色彩明丽,富有儿童情趣的画面,使得汉语拼音与插图相得益彰。于是,我充分利用了这些图画,让幼儿在学习之前先观察这些图画,并说说画面上的内容。然后再随机教学相关的拼音,幼儿不知不觉就学会了。

  (二)、让拼音教学贴近生活

  例如:在教四个声调时,孩子们不理解四声是怎么回事,我就拿来了孩子们都喜欢的小汽车作为教具,然后画四条不同的马路:平坦的、上坡的、拐弯的、下坡的,让小汽车在马路上跑,并让孩子们站起来,用自己的上肢模仿小汽车分别表演一声、二声、三声、四声,这样孩子们通过形象的比喻和自己的肢体语言,很快把四个声调的读法掌握住了。

  又如,每个拼音字母在四线格中的位置,孩子们老是记不住,我就把四线格比成楼房,每个字母都有自己的家,这样把字母和自己住的楼房联系在一起,他们再也不写错位置了。

  (三)、把拼音教学游戏化

  拼音教学本来是枯燥无味的,如果只是死板的拼读,孩子们很快就会失去兴趣。在每次的教学活动中我都会设计一个小游戏,引起孩子们的兴趣。如:开火车、找朋友``````通过游戏,孩子们理解并学会了拼音节。

  (四)引导孩子多观察、多拼读、多阅读

  1、在孩子们慢慢对拼音感兴趣是时,我给他们布置了一个小任务,每天走到大街上看到什么就拼什么,第二天到幼儿园把自己在外面看到的拼给老师和小朋友听,并对拼得多和好的小朋友给与奖励。孩子们的兴趣可高了,每天都向我汇报,这样时间长了,既培养了孩子们的细心观察能力,又提高了他们的拼读兴趣。

  2、在观察、拼读的基础上,我又给孩子们提了一个小要求,每天回家看一个故事或儿歌,看书前先拼音后念字。这样既提高了孩子们的能力,又扩大了识字量,还培养了他们阅读的好习惯。

  总之,作为一名幼儿教师,一定要多动脑筋,不断总结出适合自己和班里孩子的教学方法,这样才能起到事半功倍的效果。

  学前班第二学期拼音教学总结第二篇

  第一次任教学前班,第一次教拼音,对自己来说是一次挑战,一个新工作方向的尝试,一项对自己的考验。我抱着学习、探索的态度完成的这一学年的拼音教学,在园领导和家长们的大力支持下,取得了一定的成绩,但还有不足处,现对这一学期来的拼音教学工作进行一个总结,也是对自己的教学反思。

  第一次担任了拼音教学活动,我深刻地知道拼音教学是一个基础内容,拼音学习的质量直接影响到幼儿今后的学习生活。学期开始,我的压力还是挺大的,一切都是第一次,心里没有把握,所有的方法都是尝试、探索着进行的,效果好了就继续使用,效果不好就改换其它的方法。拼音是一个固定的死内容,相对的比较呆板、枯燥乏味。学期开始我就请教了有经验的教师,向她们学习教学方法,大家觉得还是要多读、多练,可是就是这些字母、这些发音,孩子们读多了就不感兴趣了。在课堂上我发现孩子们每学习一个字母的发音后,就会由这个发音想到有这个音的词语,或者有相似音的语词、句子、有时甚至是故事。我就请孩子们尽情的说出他们想到的词语、句子,这样孩子们发挥了想像,拥有了表现的机会,就会更感兴趣,抓注了他们的注意力。

  在平时的教学工作中,我十分注意的一点就是面向全体。虽然班上的孩子年龄有差距,最大的孩子和最小的孩子之间年龄相差一岁半,我觉得不论孩子的起点怎样,既然教了,就要让孩子有一定的收获,在他的原有基础上有提高。每次学习新的字母发间时,我保证班上的每一个孩子都读到,我每一个孩子的发音都听到,及时的鼓励、引导和纠正,这样即使那些年龄较小、能力稍弱一些的孩子也能得到不断的进步和提高。再一个就是以游戏的形式来学习拼音,练习发音,孩子们玩找朋友的游戏,一个声母,一个韵母,自由组合,再拼读出来,看看变成了一个什么音,变出了什么字,什么词语……用一些儿歌、绕口令来练习发音,这样孩子们更感兴趣。在工作中得到了园领导的大力支持,为了帮助平时的教学,园长新够买了整套的拼音磁性教具,给我的教学工作带来了许多的便利,也增强了我的动力。

  在工作中,还有一股很强的支持力量就来自于班上的各位家长。为了让家长了解孩子的学习内容,也为了孩子在家能够复习当天学习的内容,使孩子对所学内容掌握的更牢固,我经常提前来到幼儿园,给家长们写一张小纸条,告知家长孩子的学习内容,请家长协助辅导孩子。这一张张看起来不起眼的小纸条,却成了我和家长间的又一座沟通桥梁。每每看到家长在小纸条上反馈的信息“孩子ai的音发的较好,ui的音还不熟练,请老师多指导。”简短的句子让我满怀感激,感谢家长们的认真,感谢家长们对我工作的支持。这一次的期末考试,孩子们取得了比较好的成绩,离不开园领导,老师们和家长们的帮助和支持,我要向大家说一声谢谢,在以后的工作中,我要继续探索、钻研,努力提高教育教学质量,让领导和家长放心,让孩子开心。

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