新教师幼儿园个人总结

时间:2022-03-16 18:05:40 个人总结 我要投稿

2021新教师幼儿园个人总结范文(通用6篇)

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编精心整理的2021新教师幼儿园个人总结范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2021新教师幼儿园个人总结范文(通用6篇)

  新教师幼儿园个人总结1

  已经来到幼儿园1个多月了,回顾我这一个多月,谈谈我的感想。

  由于从没有接触过教师这项职业,所以初来此,感觉一头雾水的感觉。不知道自己应该做些什么。应该怎么做才能使自己做的最好。

  在这一个多月里,我发现对于幼儿纪律是相当的重要的。如果没有好的纪律,一堂课就算教师的课准备得在生动在精彩,那也是无从发挥的。因为他们从一开始不会认真听,也影响了想听的幼儿。到最后,都一无所获,课堂气氛显得乱糟糟的。教师也就没有兴趣按照自己的思维上下去,那么连自己都没有兴趣了,更别说小朋友了。

  所以一个教师做好榜样是佷重要的。该严厉的时候一定要严厉。该表扬的时候就要大声对幼儿进行表扬。这就是赏罚分明。

  当然严厉也要有方法,并不是使用威吓的手段。那只是治标不治本的。看到幼儿把积木掉在了地上,我们通常用命令的口吻让幼儿把积木捡起来,但是过一会儿发现积木还是掉了。如此反反复复。后来,我就对幼儿讲:“哎呀,积木宝宝都掉地上,他们佷伤心的。小朋友都不理它们了。”这是其他老师的教学反思,我借鉴了一下。

  在想让幼儿拿某样东西的时候,我们也不应用命令的语气。更多的应该用商量的语气。这样能让幼儿有被尊重的感觉。

  我被安排上英语兴趣课,从没执教经验的我当然对于上课是相当紧张的。但是我清楚地知道教学反思是相当重要的,所以我在慢慢学会在每堂课后进行反思。对于课堂中幼儿的感受,表现以及自己语言的组织各方面。希望通过不断的反思慢慢一步步提高自己。

  对于课堂教学中的英语,我有几个发音是有瑕疵的,我正不断地练习进行改进。因为幼儿的记忆力是相当好的,所以我要把最准确的发音教给他们。

  在每节课中,我尽量使自己完全的投入。因为自己的投入才能引起幼儿的投入。

  但是在课堂中,也许是因为本身没有对教案的缜密设计,内容也是比较旧的,如此往返几遍,幼儿已经没有了兴趣,我再怎么投入,也不能调动他们的积极性。因此我也是非常沮丧的。

  所以今后在每次课堂前,我都要好好设计教案,写出一个详细的过程。

  昨天,第一节英语兴趣课,我觉得自己是上得佷失败的。一开始内容的陈旧使得幼儿的兴趣全无。中间的游戏还是顺利完成的,幼儿的积极性也是佷高的。但是最终还是一个课堂纪律的问题。我想这是我今后要好好加强的。没有好的纪律,一堂课是难以完成的.。

  而且,自己也要注重一下弱势群体。昨天,在玩游戏“don’t say seven”的游戏中(说到seven的时候要用别的单词代替),我发现几个幼儿学过的单词不会讲了。而且是刚刚前几分钟讲过的。所以这方面我也是要加强的。

  而且我也将在平时不断把英语融入幼儿的生活,使他们多听多念。慢慢得到提高。

  对于另外的两门课,美术和语言。

  美术的话,我觉得更多是对幼儿进行引导。充分发挥他们的想象力,让画面变得更精彩。在过程中,当然特别注意的是还是一个纪律问题。

  语言也是一样,在授课的同时,要带领他们走进想象的空间。不断地进行引导。当然做到这一点是相当难的。

  综上所述,我对自己做出了调整,下一阶段的计划是:

  1. 加强课堂纪律。(首要任务)

  2. 加强课堂语言。

  3. 教案的准备(详案)。

  希望自己能在老师的指导与自己的不断努力下可以一点点进步,有所收获,不断提高自己。

  新教师幼儿园个人总结2

  在工作岗位上已有一年的时间,在这短短的时光中,让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。

  正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样:“作为‘孩子王’,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨天没。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业。

  在工作了一年后,我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求:他们需要生理上的满足感,也需要心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他们的相貌不同,性格不同,认知能力不同,兴趣也不同……如此多的'不同是幼儿教师的工作变得错综复杂,也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色:生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴。

  在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。在户外活动时,幼儿已经不再局限于游戏本身,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意与老师,小朋友们尝试新的玩法。有时,他们会建议的说:“老师,再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧,看看哪个组会的第一名。”有时,他们会说:“老师,我们今天晚‘老狼’的游戏吧,这次请几名小朋友来当老狼,您当裁判。”“今天,我要和与老师比赛,看看这次谁能赢。”每每到了玩游戏环节时,孩子们都表现出自己的不同想法,参与到了其中,也真这个把教师当作玩伴,教师同时也真正融入到了孩子们当中去,成为了游戏的伙伴。

  同时,幼儿对教师的形象也非常重视。有时候,孩子们会说:“张老师真好看,和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候,因为天气炎热,我随手把T恤衫向上撩了一些,露出来一些真丝背心,结果就有孩子马上过来对我说:“于老师,你这样做不好看,应该把衣服放下来。”这时,我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中,老师教给他们知识,带他们玩游戏,在幼儿心灵中,就是什么都懂,因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。

  新教师幼儿园个人总结3

  时间飞逝,我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短,但对于我来说,却是受益匪线啊!这期间,在园长与老师们的关心支持下,我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。

  我在幼儿园担任幼师的工作,刚开始我认为幼师工作比较简单,不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作,但通过一段时间后,才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大,因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的,而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺,而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的'帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

  现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程,作一个小小的总结。

  一:达成度分析

  我们中(三)班的孩子,男女数目不同,而且有些小朋友比较好动,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿全面发展。

  其一,针对幼儿品德进行教育

  1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪,和同伴友好相处。

  2、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物。

  其二,对幼儿健康方面的教育

  1、经常组织户外活动,保证户外活动时间。

  2、教育幼儿养成良好卫生习惯,并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动。

  其三,对幼儿进行学习方面的教育

  1、能学会简单的儿歌,数字宝宝等。

  2、积极参加游戏,在游戏中学会道理。

  3、能对周围事物产生好奇,好问。

  二:家长工作

  开展家长开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动,师生互动,就能够顺利的开展。

  三:存在问题

  1、幼儿有挑食的习惯,不爱吃蔬菜。

  2、在活动中,缺乏探索精神。

  四:原因分析

  以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使得出现问题能够及时的纠正。

  五:改进措施

  1、督促。

  2、制造气氛。

  3、请家长配合。

  4、学习。

  总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。

  以上是我个人的总结,希望我以后越来越有进步。

  新教师幼儿园个人总结4

  我是一名刚接触这份工的新人,也是第一次接触这么多小朋友。通过一学期的工作学习,我在各个方面都有了很大的提高。幼儿园的日常生活,与孩子沟通,与家长交流都基本了解。在幼儿即将完成这一学期学习任务之际,我回首所做过的工作,总结经验,反思不足。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,使幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期工作总结如下:

  一教育教学工作;在教育教学工作中,我们分析本班幼儿情况根据教材要求,认真制定每周工作计划,准备好每天的活动安排,开展丰富多彩的教育活动,帮助幼儿获得丰富的生活经验,开阔幼儿的视野,增长知识与见闻。我们小班重点是人生安全,我们重视班级常规的培养,因为我们班男孩比女孩多,男孩天性顽皮,所以我们班的安全教育也是重中之重。通过日常生活,我们教育幼儿下楼梯时要扶好,玩游戏时不能推人,不可以打架等等。我们每周都会帮幼儿剪指甲,以防伤人。

  二卫生保健;由于幼儿年龄较小,卫生要特别注意。我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。我们严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃;不迟吃;随时关注幼儿脸色;幼儿不舒服现象及时报告园长并通知家长。每天坚持帮幼儿垫毛巾;提醒幼儿多喝水及时时补充水份。我们每天都会对杯子与毛巾消毒,被子定时拿出去晒太阳消毒,地面每天饭后一次放学一次拖地,做到环境卫生清洁。

  三家长工作;在家长工作中,我们除了家长园地外,还进行电话回访,面对面交流等方式了解幼儿在家情况和不回园原因以及对我们的意见与提议。让家长与幼儿园建立和谐友好的.关系。赢得家长的信任,赞誉和支持,真正做到家园共育的方针。

  总之,又一学期的结束,我们努力进步与反思不足之处,更深学习以人为本,认真做好各项工作以便我们取得更好的成绩而努力,加油。

  新教师幼儿园个人总结5

  一学期就过去了,我才来到xxx幼儿园一个学期,还是有个新教师,这学期,由于是新教师,我并没有自己带班,而是作为小班班主任的助理老师,现在经过一个学期的历练,我也有一点经验了,并为自己一个学期的工作做总结。

  作为xxx幼儿园的新教师,我还不能自己独立教学,所以在进入幼儿园后,我是直接被安排在小xx班的班主任那做一个助理老师,所要工作的内容就是帮助班主任做教案和备课,这些做完,实际上还是要给班主任检查完才能用,虽然是个助理,但是班主任把大部分老师的工作都交给我去做了,这也是对我的一个锻炼,我在这样的一个工作流程下,在经过班主任的修正下,就慢慢的掌握了老师要做的工作了。因此也积累了一些经验,这对我之后直接给幼儿上课是很有用的,我是直接就能单独带一个班的。

  在这学期里,跟着小班班主任了解了幼儿们的情况,慢慢的跟幼儿建立起联系,一点点的熟悉整个班的幼儿的各种情况。这让我的工作轻松些许。我一边学习怎么做一个幼师,一边帮助班主任管理班级,于此从这里学到了怎么去管理一个幼儿班级,也学习到很多关于幼师在教学时要做的工作,我慢慢的融入了到工作中去。即使只是简单的.做个助理教师,还是个辅导幼儿做作业,和管理幼儿行为的老师,但是我也很知足,因为对于我这个新教师来说,这样的工作反而还能适应,不然直接就进入一个老师的角色,我有可能会做不好,通过这个学期的帮忙,在这一过程里慢慢的学习,一点点的适应,对之后我正式进入教师行业要好太多,不仅有经验,而且还有一学期的沉淀,这对我的作业是很大的。

  这个学期已经结束,但是作为一个教师的旅程却才刚开始,正是需要我努力的时候。我相信自己有了这个学期的工作经验,有了将近半年的学习沉淀,我之后面对新学期的工作,我能有更好的动力去做,能够以更好的状态去迎接新的工作。我一定会教好幼儿,会管理好幼儿,而且还是独立带班,以正式的老师去做教学。现在我很期待下一个学期的到来,我一定能够做好自己的工作的。

  新教师幼儿园个人总结6

  在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也有明显提高孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:

  一、保教结合,促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴三浴实验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间,组织幼儿参加泉州市爱祖国、颂祖国绘画比赛,组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。

  二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。从不会子的`到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如我是能干的值日生、有时也让幼儿扮演成妈妈,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了一定的技能。再次,我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法,得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐形成自动化的习惯。

  三、创设与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面和谐的发展环境有着教育人的作用。在强化环境的教育作用时,我班创设了创作区,聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试进行平行班互动,与其他班级幼儿玩具共享,这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透。

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