乐观的我作文

时间:2021-12-03 17:56:24 作文 我要投稿
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乐观的我作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的乐观的我作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

乐观的我作文

乐观的我作文1

  乐观这是个多么好的词语。乐观的人,何时何地,他都会对生活充满渴望,的。不因一次依次失败,一次挫折,而放弃,遭塌。

  我个乐观的女孩子,我相信,只要用心去感受世界的美好,把目光放远些,世界并不黑暗的。

  记得在五年级时,我很矮小的学生,常常遭到班里的同学的嘲笑和排挤,我和丑小鸭简直是同病相怜。当时,我很热爱体育,于是参加了快要举行的校运会。消息传到班里时,所同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时,我那软弱的心灵变的支离破碎,散了,碎了。同学还窃窃私语说:“她的身材想个矮冬瓜似的,去扮演小矮人的角色还差不多.我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣,身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳,黑暗掩盖着大地,就像世界末日。但我并而自卑,的话反而给了我坚定的信念。每个人都十全十美,拥有乐观品质的`人才会为生命带来升华每天回到学校后,我都到运动场跑步,是风吹雨打,烈日当空,我都着,我时常鼓励:再大,也大不过心,你心里想着它大,它就大。几个月的“地狱”训练,我的收获。会到课室后,同学们都对我刮目相看。

  回想起那段凄惨的,甜酸苦辣我都尝过了。当时,我用乐观的精神与自卑拼搏,就更被别人看小。有句名言说得好,“不风雨,怎么会有彩虹呢?”,让一起拼搏,不要被打跨,人生的高峰只属于乐观的人。

乐观的我作文2

  每个人都是独一无二的个体,不论是个性或外貌,人人皆不同,我认为自己是一个乐观、常展露笑容的人,所以“乐”无疑是我的代表字。

  “乐”就犹如我的名字一般,不论任何事发生,大家对我的第一印象就是:“你真是个乐观的人啊!”没有事能阻挡我,就算大风大浪试图阻挡我,但风浪总会过去,没有一件事能让我悲观。

  大概在小学三年级时,老师举办了一场“当一天的老师”的活动,但就在活动三天前,因为一场意外而使我们这一组的计划书必须重写,之前的心血付诸流水,每个组员悲伤的表情都写在脸上:“我们放弃吧!重写一定写不完。”我却马上说:“有什么好放弃的.?重做可以让我们知道之前的错误,我们可以交上一份更完美的计划书!”因为这句话,让组员们重新燃起希望,分工合作,最后终于完成了。

  “喜乐的心乃是良药。”这句话是我的写照,乐观的心态是我灰心时的最大动力,“任何人没有悲观的权利。”这句话不停的在提醒着我,我的代表字——乐,让我用微笑去迎接全新的每一天。

乐观的我作文3

  学了关于生命的文章我对生命又有了新的感悟和启发,我要让我的每一天过的有意义。

  在《触摸春天》里我懂得了:不管我们身体是否健全,我们都要乐观、积极向上。虽然安静的眼睛看不到了,但安静用自己的心灵去感受生活,对自己有信心,敢于面对自己的不足之处。谁都有好好生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的.缤纷世界,安静告诉我这样一个道理。我的感受非常的深刻!我要勇于面对自己的不足之处。

  在我小的时候记得是3——5岁之间得了一场大病,每天躺在讨厌的病床上,吊着输液瓶。那时我还小医生在给我扎针时很那找到血管,开始在手背上扎,扎不上去就在脚上扎,到最后我的手上、脚上针眼非常的多,我忍受着痛苦,看到别的小朋友可以吃很多好吃的零食,而我连鸡蛋和牛奶都吃不成,小朋友们还可以在地上欢乐的玩耍,我只能坐在床上,看着就眼馋。但是我没有气馁,我配合医生的治疗、做检查,在我的坚持下我的病终于好了。

  所以我们要珍惜生命,好好的使用它,让我们过的充实、饱满。

乐观的我作文4

  每个人都有自己的优点,我也不例外。我是个乐观的女孩。乐观的人,无论何时何地,都会对生活充满渴望,积极的态度。不因一次依次失败,一次挫折,而放弃,遭塌自己。

  记得五年级时,我还是一个很矮小的学生,常常遭到班里同学的嘲笑和排挤,我和丑小鸭简直是同病相怜。当时,由于我很热爱体育,于是参加了快要举行的校运会。但是这个消息传到班里时,所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时,我那软弱的心灵变的支离破碎,散了,碎了。有的同学还窃窃私语说:“她的身材像个矮冬瓜似的,去扮演小矮人的角色还差不多。”我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣,身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳,黑暗掩盖着大地,就像世界末日。但我并没有因此而自卑,他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美,拥有乐观品质的人才会为生命带来快乐。每天回到学校后,我都到运动场跑步,无论是风吹雨打,还是烈日当空,我都坚持着,我时常鼓励自己:困难再大,也大不过心,你心里想着它大,它就大。经过几个月的“地狱”训练,我的.收获很大。会到课室后,同学们都对我刮目相看。

  回想起那段凄惨的时间,甜酸苦辣我都尝过了。当时,如果我没有用乐观的精神与自卑拼搏,就更被别人看小。有句名言说得好,“不经历风雨,怎能见彩虹。?让我们一起拼搏,不要被困难打跨,人生的高峰只属于乐观的人。

乐观的我作文5

  我还想做乐观自信的孩子,因为乐观自信是来自心底的勇气,是生活快乐的源泉,是人生前进的动力。它可以让我更好的战胜各种困难。

  曾经有一件事,我以悲观消极的态度去面对,一直都没有做好,它给我留下了深刻的印象。

  我从四岁半开始学习弹钢琴,光阴似箭、岁月如梭,转眼间,四年就过去了。我学完了各种钢琴基础知识,学习完了巴斯蒂安,开始学习布格缪勒和巴赫。老师的要求也提高了,不仅要弹对,还要有音乐性,要表达出自己的.真实情感,从而使自己与音乐融为一体。为此我感到非常的困惑,因为我怎么弹都表现不出所谓的音乐性,感觉音乐性就像空气一样,它看不见摸不着,我怎么也达不到老师的要求。钢琴老师为了鼓励我,给我报了网络钢琴大赛。我每天都认真练习比赛的曲子,但总觉得曲子很难,怎么也练不好;我心中总是想即使我练好了,在众多高手中也不可能脱颖而出,拿到比较好的名次。伴随着这种忐忑的心情,日子一天天过去了,终于迎来了比赛的那天,我心里就像打了个结,扑通扑通乱跳,手指怎么也不听使唤,在琴键上乱弹,不仅没有表现出音乐性,还弹错了好几个音。结果可想而知,我失败了。

  面对这个结果,我伤心极了。爸爸妈妈和钢琴老师共同找我谈心,帮我总结经验教训,找出问题所在:当我们面对困难时,我们应该以乐观自信的态度去战胜困难,只有这样才能获得成功!

  我默默的对自己说:“我一定要做一个乐观自信的孩子”。

乐观的我作文6

  乐观,是我的快乐之源。 有时你可能会感到生活不顺心,觉得生活很平常。其实,生活中处处有快乐,只要你去认真观察,你就能发现!

  在生活中,我们应该乐观向上。当你带了5元钱的时候,1元钱不见了,你应该庆幸没把钱全部丢光;当你考试考差了,你应该庆幸没考的更差;当你在生活中手扭伤时,你应该庆幸眼睛没受伤。看吧!我是一个乐观的人!当你在生活中有些小折磨,你应该乐观面对,不能畏缩,这样你才能发现快乐,并且永不停止。

  记得我小时候,我生了一场病,那个病是要隔离的!每天住在家里,总想出去玩,但身体最重要呀!天天坐在床上的'我,目光呆滞,什么事情也做不成,也不能找小伙伴玩!可痛苦了。终于,我鼓起勇气把心里的话对妈妈都说了出来,她听了,笑着对我说:“乖儿子,世界那么大,人生路那么长,人总要遭遇小挫折,关键是要看你如何面对。你一定要乐观对待,想一想,世界上还有许多人都很不幸,你一定要开心起来,把这一点点困难打倒,不是吗?”

  从那以后,我对待每一件事都非常乐观。这都是妈妈的功劳!

  人,必需要有快乐,快乐也是世界上最大的财富。

乐观的我作文7

  时间踏着准确的步点,带走了我的十五岁,在这段五彩缤纷的日子里,我为自己交上了一份怎样的答卷?回望过去,我明白在不断成长的路上,我多了一份乐观。

  当雨天放学被瘫痪的交通钉在某个十字路口时,我不再抱怨浪费了多少时间以致回家看不到喜爱的电视节目;不再因回家写作业时间少而暴躁。我会笑看这一切:在车上能和同学朋友一起谈天说地,辩古论今,累了,就看看“天街”上润如酥的小雨,湿润一下被整日奔忙变得有些干枯的心灵,岂不也是人生一大乐事?至于失手打碎一件艺术品,我也决不会像从前一样感觉仿佛到了“世界末日”,毕竟“千金散尽还复来”“残缺才是美丽”,这就是乐观,它让我知道生命中充满阳光。

  学生是树,分数就是树根;学生是鱼,考试就是龙门;学生是凤凰,学习生活中大大小小的挫折就是涅磐中遭受的`烈火淬炼。从前的我就明白这个道理,所以考出低分就认为是树伤其根,难以继续生长;考试失败,就说明成龙无望,只能当一位水洼中的小鱼。所以情绪难以转变,只得困在黑暗中无所适从。而现在我会认为“龙游浅滩还是龙”,只要自己这条“亢龙”能“有悔”,就一定能重新起飞!中考日益临近,是这份乐观让我坚信未来一片光明,它是一颗定心丸,稳定了我们漂浮的心。

  是多了的这一份乐观,让我更能笑对成败,爱因斯坦的相对论我不懂,但我可以应用:成功与失败是相对的,暂时的失败是为成功积蓄力量,只要尽力争取,就没有失败!

乐观的我作文8

  人生有苦有乐,苦与乐是相互依存的,也是相伴相生的。梁启超先生在书中写道,最苦是未尽责任,反之,最乐是尽了自己的责任。而我认为,最乐是有理想。

  俗话说:“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代人,多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我们奋斗前进,勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉啊!

  世间万物皆有理想,花儿的理想是绽放美丽的花朵;鸟儿的理想是翱翔于湛蓝的天空;小溪的理想是拥入大海的怀抱……地球,因为成千上万的理想而变得五彩斑斓。我也不例外,我也有理想,我的理想很简单,当一名军人,保家卫国。人一旦有了理想,便不再迷茫,在黑夜里可以找到一颗只为你点亮的明星。当我有了理想,便觉得快乐无比。我认为最乐是有理想。

  人,最苦,莫过于没有理想。人活在这世界上,一定要有自己的理想。天空有多高,飞上去才知道;理想有多大,实现了才能知道。理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种、培育;理想不是五彩斑斓的'画卷,而是一张白纸,需要你去描绘、渲染;理想不是茂盛的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦。人虽然要有理想,但不能不切实际。

  理想是用来勉励自己的,而不是用来说的,也不是用来看的。加油,少年!为你的理想而努力,为之挥洒汗水,从中享受快乐吧!

乐观的我作文9

  我们家里有一个乐观的人,他黄色的脸上布满着皱纹,戴着一顶黑皮帽,穿着黑皮衣,黑裤子,黑鞋子。虽说他爱穿黑色的东西,但他的胡子是白的,眉毛是白的,头发也是白的。他是谁呢?他就是我的爷爷。

  爷爷没有什么特别之处,耳朵不好,手脚不便,记忆力也不行,几乎和普通的老年人没有区别。但他和普通老年人最不同的地方就是乐观。一次,爷爷去和朋友聚会,那天正下着雨,爷爷带了一把没用过的新伞,回来时雨停了,结果忘了把雨伞带回来。如果不是奶奶提醒了他,他真是记不起来了。看着粗心的爷爷,奶奶有些生气的说:“这都第几次了?你总是忘掉东西!”“没关系的,”爷爷一边说,一边抬起脚,慢慢吞吞地走到放伞处,“这里还有很多把伞呢,没必要为这个事生气,很伤身体的`。”奶奶也没办法,谁叫爷爷记性这么差呢?便不再发火了。爷爷见奶奶不再发火,微微一笑,说:“大家都心平气和的,每天笑一笑,寿命会变长的!”

  有了这个乐观的爷爷,全家也变得开心了起来。每次期末考试爷爷都会语重心长地说:“你要努力考试,我相信你会考到一个好成绩的!”听到爷爷的鼓励,我就热血沸腾,努力的考上了好成绩。听到这个消息,爷爷笑开了花:“你下次一定会考得更好的!”看着爷爷笑,我们全家人也跟着笑了。

  我一定要向爷爷学习,成为一个乐观的人!

乐观的我作文10

  我是刘田,我很普通,但我很快乐!

  我很乐观,昨天考试的试卷发下来了,我看了看分数,天哪!我脑子一片空白,分数是86分,这场惨案是逃不过的,我急得真想在地上找个缝钻进去,可缝容不下我,就是钻了进去,也会被妈妈挖出来的,我急得满头大汗。突然,心生一计,我想:笑一笑会不会缓解一下心情呢?这样的分数,妈妈会请我吃两样菜:一是“麻辣烫”,屁股遭殃;二是“火烧饼”,手遭殃,反正都没好结果,还不如有个好心情呢!于是我就这样笑嘻嘻的回家了。到家妈妈问我分数时,我还是笑嘻嘻的回答:“86分。”妈妈惊讶的张大了嘴巴,问:“那你怎么还这么开心啊?”我又笑嘻嘻的回答:“想缓解一下心情嘛,该来的`还是要来的嘛!我已经准备好了!”妈妈恍然大悟,“原来我女儿还是挺聪明的嘛!”一开心,妈妈也就忘记了准备打我的心情,我呀!更开心,因为我终于逃过了这场灾难,哈哈哈哈!你说我乐观不乐观?乐观的我至少能避免遭受皮肉之苦。

  从这次事件以后,我更乐观了,这就是我。乐观的我。

乐观的我作文11

  你知道吗?我是谁?我姓王,名宇晴,是一个女孩儿。我很喜欢画画的哦!我可是原来学校美术队的一员大将哦!我还很喜欢唱歌,时不时就给你来上一曲儿,我最喜欢的歌是《画心》和《套马杆》还有《高原蓝》。我也非常喜欢剪纸,时常剪一张贺卡送妈妈。但我一向非常讨厌所谓的那种娇娇女,一动就哭;要不,就是告老师xxx人又怎么她了,结果老师大发雷霆,狠狠地批了"被告人"一顿。自此,我讨厌上了那些爱打小报告的人。

  言归正传,我说我很乐观,可是有根据的.。我有"五乐主义"和"三自经"这两大法宝哦!"五乐主义"就是:乐活、乐天、乐观、乐学、乐思。"三自经"就是:自然、自由、自在。把它们"合体"一下,运用到生活实际中去,就不会因为小事而生气了。

  又疼又麻,还得用尽全身力气蹬腿。一连扎了三次。而我呢?脑海中浮现出关公刮骨疗毒时的场景。是啊,跟他一比,我这又算得上什么呢?于是,我便做完了可怕的肌电图。哎呀,真是王宇晴做肌电图——心惊胆战啊!

  这就是一个真实的我,一个乐观的我。

乐观的我作文12

  每次放学回家时,我总是最后一个回家,因为我是管钥匙的。我并不孤单,有一个人总是陪伴着我,他是一个乐于助人的人,也可以说是一个乐观的人,总想把欢乐带到每一个人。

  那一天,我有一如既往的在放学时,等最后一名学生离开这个熟悉的房间时,把门关上。我整理好作业,来到门旁,呆呆的等着。可是,今天却不同于往日,有一位人居然在我后面,好像在等我,他说:“还没好啊!”

  “你在等我?”

  “难道我在等猪头吗?傻子!”

  “你干什么等我?”

  “无聊呗。”

  我沉默了,这人什么时候这么随意,我对他说道:“你敢这样对我,不怕死啊,小心我把你痒死你。”说着,我伸出手来,做出一个挠痒痒的动作。他脸色一变,好像很惧怕我,他一步一步的.后退,说:“不要过来,我怕痒。”说着,又傻傻地笑了笑。她和刚才说话的气势完全不一样了,前者显得很有尊严,很庄重;后者就有变回小孩儿了。他这么一种举动,还真把我逗乐了,我看了一下教室,已经空无一人了,我缓缓地关上门,离开了这件教室,准备离开学校回家写作业。

  我们在路上有说有笑,有跑有跳,他把我这块拼图上贴上了最后一块拼图。我不再孤单,生活不是黑白色,而是多姿多彩。

  他叫李泽武,经常和同学们揩玩笑,还捉弄女生,但是心里却是一颗助人为乐的心。

乐观的我作文13

  我的脑袋圆圆的,脸蛋肉嘟嘟的,耳朵大大的,大家都说我像动画片里的图图。我个子高,身体壮,从来都不挑食,吃什么都香喷喷的。我活泼可爱,积极乐观,一张小嘴总有说不完的话。

  昨天,妈妈叫我下楼理发,我对妈妈说:“您都能帮弟弟剃头,也帮我剃吧!还能节省五元钱呢!”妈妈说:“你对我的手艺有信心吗?”我笑着说:“您别担心!剃坏了,头发很快就会长出来的。”由于妈妈经验不足,原来剃的头发长度很合适,但是他在修理发脚是把原本剃好的地方也剃短了。于是,她就一不做二不休,直接给我剃了个光头。妈妈有点自责,我安慰妈妈说:“这样很好呀!看,我不是很像聪明的一休哥吗?哈哈……”这就是活泼可爱,积极乐观的我。

  我爱说话。上课时,我常常忍不住想和同学说悄悄话。回到家里,总喜欢和爸爸、妈妈说学校里发生的事情,和五个月大的小弟弟咿咿呀呀地说个不停……因为我爱说话的`毛病,妈妈经常教育我,说:“沉默是金!一个人要懂得适时闭上嘴巴!”我也暗暗下定决心要改正这个不分场合乱说话的毛病。

  这就是我,一个积极乐观、爱说话的小男孩。大家快来和我交朋友吧!

乐观的我作文14

  昨天是历史,今天是开始。话虽这样说,但昨天的苦仍然是我今天的痛苦,昨天的快乐仍然是我今天的快乐。

  苦乐观是什么?苦观是指自己想达到却又无法达到的`。乐观,是自己最快乐的事情。

  我的苦是我说话说不快。因为我一说快舌头便会不听使唤。这让我很苦恼。听说央视有一名知名主持人为了让自己说话更顺,更饱满,小时候常把鹅卵石放在嘴中,用石头打磨自己的嘴巴。我本想尝试一下但又不敢。胆小的我怕石头上有细菌吃进肚子里会生病,又怕石头把我的嘴里打起血泡,所以一直没敢尝试。我也曾想过,经常张大嘴巴,拉伸嘴里的肌肉。但时间久了也就把此事忘却了,哪怕想到也不会再这样做。再后来我听他们(朋友们)说唱歌可以帮助我,让我说话能更顺,但想起了自己那没有半点音乐天赋的声带,摇着头放弃了。

  那快乐呢?当然我也是有的,我最喜欢和同学们一起学习,因为大家一起学习会让我充满喜悦,让我非常兴奋。疫情期间我们虽然无法在一间教室上课。但每当听到同学们上台回答问题,那清脆的声音我都无比的喜悦。其次我还有一个。快乐!

  疫情期间我带着口罩在楼下的体育场打乒乓球,与我同行的还有一个高同学,我俩一边打球一边说着话聊着天,这让我们都很开心,毕竟在家里呆了一两个月了,与同学相见就如老友重逢,我们都把自己的心声吐露给对方,心里舒畅了许多。

乐观的我作文15

  我的性格是外向型,是个乐观主义者,因为我对前途充满希望、信心。自信我的命运不会比别人糟。 我,一个普通高中生,思想不守旧。我敢和女同学说笑话,对男女同学一样热情,因为我们都是朋友。

  我对任何事情都感兴趣,并且时常充满遐想。当我听到歌唱家唱出那优美动听的歌曲时,希望自己也能成为一名歌唱家。我更喜欢体育运动,篮球、乒乓球、排球·一没有我不愿玩的,我更想的是得金牌。挫折和失败煞不了我的'锐气,只能成为我奋斗的动力。对于别人的风言风语我不在乎,我非常喜欢但丁的那句话:走自己的路,让别人去说吧。不会跳舞,联欢会上有我笨拙的身躯。歌唱得还不错,这给我增添了无限的乐趣。幽默是同学们公认的,我能在紧张的气氛中做出几个滑稽可笑的动作让他们敞怀大笑。学习紧张时,我会说几句笑话让他们休息一下大脑。同学们称我为“80年代卓别林”,在下实不敢当。

  18岁,大人眼里的娃娃,但我认为自己已成家中的政事我也参与,我建议父亲开水田致因为我们那有优越的地理条件。节假日回也总是先到地里去看稻子。动下,半响地的水稻正待收割。在父亲的辛勤劳我为我的理想成熟富家为现实而自豪,为我建议父亲脱穷致富成功而自豪。 现在,物质和精神上双丰收,我正全力以赴地实现自己梦寐以求的夙愿—考大学。我就是我,乐观自信,充满天真幻想,时刻迎接生活的挑战。

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