“小百灵”小学作文

“小百灵”小学作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的“小百灵”小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“小百灵”小学作文1

　　“叽叽喳、叽叽喳……”我是一只草原小百灵。我自由地翱翔在草原的上空，唱着欢快的歌儿，带着满怀的好心情，去拜访我的朋友。

　　我首先要拜访的是天下第一曲水——莫日格勒河。你好，莫日格勒河！你如一条洁白的哈达随风飘动，在草原上蜿蜒而行。鱼虾在水中嬉戏，你却总是在一边。总是默默的，陪着它们欢喜、陪着它们伤心。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

　　可爱的小绵羊们，你们好吗？我来看你们了！你们时而抬起头来凝望着远方，是在回味草原无限的乐趣吗？瞧，你们的生活多么惬意啊！饿了，有香甜美味的青草让你们食用；渴了，有清冽甘甜的喝水让你们解渴；如果累了，还可以躺在绒软舒适的草垫子上休息。这一切是多么美好啊！

　　你们好吗，芬芳的野韭菜花？我也来看你们了！金秋时节，你们竞相开放在河的两岸，远远望去，就像一片白色的.花的海洋。你们的花朵永远都带着一股芳香的气息，就像是一种天然的香料，在盛开时弥漫了整个草原。

　　这草原中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打着招呼：嗨，连绵不断的山峰！你如一幅画卷，让人深深陶醉；嗨，悠悠的白云！你雪白的身影，让天空更加湛蓝；嗨，洁白的蒙古包！你星星点点散落在草原上，好像给无边的绿毯绣上了白色的大花。嗨，健壮的马儿！天然的草原给了你们有着充分保障的食物，使你们健康地成长，越来越彪悍。

　　太阳已经偏西，我该回家了。我轻轻挥动翅膀，唱着歌儿，带着满怀的好心情，回家了……

“小百灵”小学作文2

　　我们班有一个女生，她有着一双水灵灵的大眼睛，透这灵气又好像会说话。一双樱桃般的小嘴出口成章，红扑扑的脸蛋上总是有一个深深的酒窝，她是谁我先保密，看看你能不能猜出她是谁。

　　她唱歌非常好，唱起歌来一点儿也不比歌唱家逊色。每次当她唱歌时，全班都沉醉于她的歌声中，只见一个个音符都变成了快乐的小蝌蚪，它们快乐的嬉戏，尽情的玩耍……歌曲唱完了，但是同学们仍然陶醉紫色音乐之中，等他们反应过来，便给予了她热烈的掌声，这时的她，已成了万众焦点。

　　她的“小百灵”称号不只是唱歌好，而百样都通灵，在朗读方面她又一次突出了自己的灵。有一次，举行了全校朗读比赛，她和另一位男生担任主要的朗读角色，她不仅在排练时绘声绘色，比赛时表现更是出众，她声情并茂地背诵着，声音忽急忽缓，忽高忽低，让我们身临其境，来到了这虚拟的世界，来到了文章之中，体验着那人物的感情，景色的优美。

　　她还有一灵呢！就是画画灵。每当她拿起小画笔，在白纸上轻轻一描，一勾，一画，一个物体的轮廓便出来了，那认真劲儿，真令人不得不佩服。她仿佛不是在画画，而是在白纸上创造生机，让绚丽的色彩使大家感觉到画中的`温暖。在她画的作品里，无论是什么都和原物没两样，那仿佛不是画，而是一张照片，每一笔甚至色彩都无比逼真，使人观画如观物，无声变有声。她画的一股清泉从山谷中流出，让人感觉听见了那“哗哗”的流水声；她画的小鸟在蔚蓝的天空中玩耍，又让人感觉听见了他们的对话。

　　她就是多才多艺的吴丹妮，你也一定想和这个样样通灵的“小百灵”做朋友吧！还不快去，否则要排队了！

【“小百灵”小学作文】相关文章：

百灵鸟的作文12-01

狮子与百灵鸟的爱情02-28

百灵鸟和小鸟02-16

小乌龟小学作文10-22

小竹林小学作文11-03

小学作文：小插曲08-21

可爱的小乌龟小学作文02-05

我的小幸福小学作文02-13

我的小制作小学作文08-15