【精选】牛排作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的牛排作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
牛排作文 篇1
啊，好香啊！我都流口水了，真想把你一口吞了。这是怎么了，你们想知道吗？那就安静一下，听我慢慢道来吧！
今天，我正和王则予兴致勃勃的看着书，就在我们看到精彩的部分时，一阵“叮咚——叮咚”的门铃声从楼下传了出来，我们谁都不愿意下去，最终我们的决定是一起下楼，一开门我们只见顾欣站在门口，手里还拿着一个塑料袋，里面放了点东西，她问我们：“你们饿不饿？我给你们带了蘑菇味的牛排。要不要吃啊！”当然，我和王则予都是那种禁不起诱惑的人，所以我们俩都盯着塑料袋看，再一听是给我们的，我们都要口水直流三千尺了。赶紧拿着带子就向厨房奔去，刚把袋子里的材料和牛排倒出来，问题就出来了，我们都不会做牛排呀！怎么办！这时，我们的顾大厨师（指顾欣）不慌不忙的走进厨房，把一小袋黄油用剪刀小心翼翼的剪开，又把一个锅子放在煤气灶上，把火调到最大，锅子一热，她就把那一小袋黄油倒入锅内，在锅子里的黄油再慢慢溶化，50秒以后黄油的`香味先飞进了我们的鼻子里，紧接着，牛排下锅了，在锅子里的牛排十分不听话，一开始是那“哗哗”的声音，伴随着“哗哗”的声音，锅子里的油又开始沸腾了，溅得满地都是，没过一会，牛排就要翻面了，可我们要费尽力气才能翻一面。但经过我们折腾，总算是大功告成了。我们吃着自己做的牛排，心里别提又多高兴了。
这下子你们知道了吧，我是被那美味的牛肉吸引的。好了，现在我不和你们说了，我要吃我的牛肉了，“呀！”要没了，我可要快点喽！
牛排作文 篇2
今天，老师布置了一件特殊的作业：为家长做一件令她（他）感动的事。我听后不禁皱起眉头：啊？这也太肉麻了吧……
老师还在上课呢，我表面看认真听讲，可是心呀，早就被到九霄云外去了，我决定要给我的妈妈作件充满新意的事！
等呀等，终于放学了，我整理好书包，回到了家。在回家的路上，我满脑子都在想：到底该做什么事情才能让妈妈感动呢？做贺卡吧，不行，没新意；拖地呢？不行，不令人感动……想呀想，想呀想，我就是想不到一个令我满意的事……
在不知不觉中，我看见了冰箱上，包装好的牛排，我兴奋极了：不如给妈妈煎牛排吧！
说干就干！我拿出不算太冻的牛排，又拿来一个装满水的大碗，将牛排原封不动的.放进去，解冻一会儿。牛排完全化开后，我用一把小剪刀把包装袋解开。哇！真香呀！虽然还没开煮，但一种浓香却扑鼻而来。
这时，我这种以前妈妈的样子，开启了油烟机，打开了煤气灶，小心翼翼的往里面灌油。我将火温调大，走突然变得调皮了许多，吐出一个个小泡泡！我一看，立即用铲子把牛排铲入锅中。
牛排作文 篇3
今天，阳光明媚。我和爸爸妈妈一起高高兴兴地去吃牛排。
来到牛排馆，“啊，好大的牛排馆啊！”我还看见牛排馆里的灯和我们家里的灯都不一样，那边的灯像一个个大苹果，见了就直流口水。
开始吃牛排了。我本来想拿筷子的.，可我找不到筷子。妈妈告诉我这是西餐，要用叉子和刀。我看见叉子和刀摆在桌子上呢，我就不着急了。
等服务员端上牛排以后，我看见里面的油都跳起来了，并且发出“吱吱”的响声。等牛排的油不跳后，我就拿起刀和叉，学着爸爸的样子，切了一小块放到嘴里，啊，好香！
吃完以后我和爸爸妈妈恋恋不舍地回家了。在回家的路上，我心里想：“我以后还回到这里吃牛排，因为这里的牛排实在太好吃了”。
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