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师生不了情作文（精选5篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的师生不了情作文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
师生不了情作文1
初夏暖阳，时光静谧。我背靠柔软的藤椅，执一杯香茗，望着窗外如水的阳光流淌于枝叶间，站在记忆的深处回眸，瞥见那一抹璀璨的笑颜，才发现总有那么一些人，并不需要陪伴你多久，只需要一个眼神，一句话语，就能轻易地存在于你心底最深的地方。
初秋狭路相逢。柔和的秋日早晨，细碎的温暖阳光落满整个校园，微风拂过耳畔，带来喃喃细语。你利落的短发，干练的穿着，一双微眯的眼睛，目光扫过我们，让我们这等‘顽固分子’心惊胆战。你握着粉笔在黑板上龙飞凤舞，我们转着黑笔坐在下面懒散勾画。你仿佛有心灵感应一般回头一瞥，眯起眼睛扫视着我们，脸上的'表情慢慢严肃。我们想壮起胆子与你对视，却因为那严厉目光而怯怯低头。我第一次觉得，原来会有这样一个人，不需要太久的相处，就会让你有些惧她。
暖春指尖流年。带着甜甜的味道的阳光洒满校园，落在刚生出来的碧绿的嫩芽上，显得耀眼。你握着笔，坐在办公室里，一点一点告诉我们解题的思路。过了一个学期的我们，已不再有以前的叛逆，而你，虽然严厉，却不知怎的和班里的学生相处融洽到让人嫉妒。每每到了下课的时候，你的办公桌旁总会围绕着一堆学生叽叽喳喳地问这问那，而你，总是会笑着将眼睛眯成一弯月牙，耐心地执笔为他们解说。暖暖的阳光落在你白皙修长的手指上，淡淡的阴影像烙印一般留在我们一起走过的时光里。
盛夏强笑别离。盛夏的阳光刺眼，我们在青春的赛场上肆意地挥洒汗水绽放笑容，却未曾想过，我们会在这个最放肆的时光里毫无征兆地静下来。没有人告诉过我们，如何去预料一个人什么时候走进自己记忆最鲜明的时光，又什么时候离去。最后的一堂数学课，我们每个人都很沉默，以至于你放下了书本，告诉我们：“天下无不散的宴席，我清楚地记得我来学校的第一天，你们每个人脸上灿烂的笑容，即使要走，我也很高兴，我们有最美好的回忆，老师走了，你们每个人都要笑着送我，一定要。”班上每个人都给了她一个最灿烂的笑容，眼眶里，却湿润一片。
那段五彩斑斓的记忆里，飘零了谁的忧伤，又落下谁的泪水，我已经不大记得了，但老师您和我们永远的师生情却是烙在我记忆深处。难忘师生的不了情！
师生不了情作文2
在我的日记本里夹着一片已是泛黄的树叶，那时一片枫叶，形状像心一般，每次打开笔记本记录下我一周的杂感时，我总是用纤细的手轻轻地抚摸一下那片树叶。每当我的指尖碰到叶面，我就会感到十分温暖、十分平静，就会有一种动力在驱使我前进，记忆在繁忙之中隐隐若若。我捕捉到那一袭熟悉的身影，感慨万千，却如何也说不出一句话来……
老师，您是否仍记得我？那个总是在上课时分写日记的学生…… 初识您，一个小并未引起您的注意，而我却已悄悄注意着您。听到您的自我介绍，我是第一个大喊：“老师！您是树精吗？”松柏，祁松柏，这个名字总让我觉得您是一个千年老树精，您年纪已老，加之松柏又是四季常青之树，小小年纪的我还自以为“合情合理”。一句无心的话，却拉近您与我的距离。
了解您深一点，是在一次犯错之后。因为上课经常写日记导致对课文不是很熟悉，我被您叫去办公室。原以为您会大骂或者打我一顿，谁知您却唠唠叨叨、拐弯抹角的批评我，足足讲了一节课！原以为您是老树精，没想到您还是唐三藏，像念经似的说得我头都晕，差点连东西南北也分不清楚了。
老师，您是否还记得我？那个总是徘徊与植物园的学生……我很喜欢新栽上去的树苗，虽然没有繁枝茂叶，但它刚冒出来的绿色的小芽总是让人充满期待。我每天的例行事就是跑到植物园里看那些小树，偶尔还能遇见您。您曾指着一棵小树教导过我：不要总把眼光停留在天空，太高的目标容易压倒一个人，像小树一样，脚踏实地，总有一天能长成参天大树。
我盼望长大，但也害怕长大。那些凋落的鲜花总让我想到暮年时的孤寂生活，所以每次在它凋谢之前我总是一朵一朵摘下、晒干、放好。您发现后，把我手中的花全部撒在泥土上，在花朵飘下时，我的耳边传来这么一句话：人总是要长大的，有生即有死，与其被捧在手中不知时间的快速，还不如抛弃那所谓的空壳，努力成长，至少在落下的时候还有人记着。于是，我便明白过来了，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
一直以来，我以为您真的是老树精，像松树、柏树一般常青不败，然而，我错了。您的双鬓不知何时已泛上白霜，伟岸的身躯也消失得无影无踪。您已是一位迟暮老人了，正如您所说：人总是要长大的`有生即有死…… 我不敢相信您已退休，带着疑问跑到您家。我看到的已不是往日风采飞扬的祁老师了，我只看到一位老人，戴着一副老花眼镜在庭院里侍弄花草。我无法接受，眼泪一颗颗从眼眶里掉下来。
临走时，您送了我一片枫叶，那是暮秋留下的一片枫叶，火红火红的，我顿时释然：您老了，心却未曾老，依然关注着学生……枫叶静静的躺在那页洁白的纸上，每每看到它，我就不由自主的想起祁老师，无法忘记，心系在您身上，只愿像您一样，一生无怨无悔。
师生不了情作文3
身着衬衫，双臂夹书带卷。脚踩清风，一腔雷鸣电闪。崔老师教两个班的英语课，国字型的大众脸却流露着一种“不俗”，偶尔谈到一些哲学味道的“金句”，推敲一阵，恍然大悟，都是现实生活的真理。
就是这样的“不俗”让我有了担任英语课代表的念头。令我敬佩的是，崔老师已将英语教学归为他的事业，英语在他与我的心里都有重要的地位。我在竞选纸上写的第二句话仅有六个字“热爱这门学科”。
初二的北京之行，五天的旅程转瞬结束。坐在回程的动车上，百无聊赖，同座不知从何处翻出一盘磁铁制的迷你象棋，遂在这还没巴掌大的“楚河汉界”上斗个“你死我活”。久之，胜负已定，对方却还要无谓挣扎。隐隐约约感觉头顶的黄色灯光更加昏暗，抬头探个究竟，突然撞见崔老师的手机摄像头，一时蒙了，不知言语什么。邻座同学也抬头见了，崔老师将镜头移向他，手机后透着他浅浅的微笑，“你们该继续就继续，我只负责记录”。崔老师接着向后走去，留下一阵清风，一股暖流。余光有限，不知何时，他才回到七班车厢。些许天后，崔老师更新了“朋友圈”，写着：“孩子认真做事的时候是他们最可爱的时候。”又附上了几张照片，我与邻座的后脑勺被摆在中间处，分外明显。
学习的知识点日渐增加，可还是有同学在崔老师的严厉纠正下屡屡犯错。他很头疼，却初心不改。偏向理科的好友淇受到崔老师不少的教导，一次，他对着淇、对着全班说：“你的'改错本可以少写，因为我没法挨个调查谁在我面前蒙混过关。但是当你翻开这个本子，你会发现你是在欺骗你自己。至少，不要将我的事业变成一份简单的工作。”他理了理衣领，再次扫视每一个人，让淇坐下，嗓音中透露着一份遥远的期望，依然那么硬朗，但，那是另一种“暖”。
是的，他的事业永远不会成为一份简单的工作，那是一种笃定和热爱！那是一种负责和严谨！那是一丝不苟，是小情大爱！
——我敬佩他，并让心底的尊敬织成不了的情缘。
如果三生有幸，我会做一位英语老师，继续描画师师生生的美丽色彩。 我深信，这缤纷色彩会映照出生命里不朽的光辉！
师生不了情作文4
窗外的柳树一次又一次的抽芽重生，海中万千生物历经冬的严酷跃出水面；泰山顶那轮火红圆日又徐徐升起。这世上的恩恩怨怨不知何时方休，但师生间那真情，将世世不了。
那是一个飞雪漫天的冬日，我冻得血红耳赤，在明亮的屋内初次遇见了你，你有着一对散发光芒与温暖的明亮双眸，你有着一头跳跃着智慧的乌黑长发，你对我莞尔一笑握着我通红的双手把我带进客厅，你帮我准备出了书法本与铅笔，待我双手回致常温开始让我习字。
我初来乍到，什么也不懂，看看你为我写下秀丽一横后不知所措，眼见我张皇失措的神情，你疾步走来，轻声的告诉：“每一次帮你打完字头，不会便来问我。”而当我盯着你的字纠结时，你温柔地拉起我的手，手把手的教会了我来到这儿的第一个字，霎那时，一股热浪于心头挥之不去，消散了我心中手中的冰冷，带给我前所未有的温暖。
自那日后，每次一上课，我就会拿出纸笔，像模像样的练字，每当我有什么不清楚的字，我总会拿去问你，而你也都不厌其烦的为我讲解着。
还记得不久前，你为我推荐了一场大型的书法比赛，并为我报了名，我的心中有了那么一丝不安，我的字练习得不到位，如果去比赛一定会失败！你那睿智的双眼看破了我的紧张，安慰而鼓励的'说道：“人生总应该有几次尝试，无论成功与否，我们尽了最大的努力，便无怨无悔。”我细细思索为，最终应战！经过多天的紧张练习，我终于在比赛上获得了第一名的好成绩。
我兴高采烈地捧回成绩单，看着你欣慰的笑，更加愉悦、兴奋。从简单的横起笔、横倾斜、竖要直，你传道授业的每一句我都谨记于心，从未忘却，从当初歪斜斜的字到如今的小有所成，是您的一路指引，是您的每一句鼓励所致。
流年飞逝，岁月匆匆，即使经历尘土飞扬，大浪淘沙，我与您之间的师生情，世世不了，坚回磐石，深若碧海。
师生不了情作文5
时光荏苒，韶华已过。一刹之间，我已初二。是老师一直伴我左右，陪我走过坎坷。
您是小学老师，亦为我的班主任。那时我别样的崇拜您。您，不仅教我语文，也教我数学。
严师育良才。犹记得，一年级稚嫩的我因不会汉字拼音而被你悉心指导，我却因此不敢去读汉字，不敢去正视您鼓励的目光。看着同学们一个个过关，我恐惧退缩，最后竟萌生了不去上学的念头。第二天，我实施了计划，避开了考试时间去学校，又央求妈妈不要告诉老师。怎料最后一节课，老师当着全班同学的面严厉批评了我。一瞬间，因妈妈的欺骗我有些悲伤生气，却又因老师的批评而自责愧疚。
永生不敢忘记，是老师让我改正了错误，让我此生不会再轻易逃课，不会再困难面前轻易退缩。老师，谢谢您，您的教育会让我终身受益无穷。
慈师教思才。老师，还是您，用爱浇灌五年级的我。
五年级的数学对于我来说有些难度。有时数学课堂就像是一场场的噩梦。老师您在前面讲得激情飞扬，我却不知所云。很快您就发现了我的异常，了解一切后，只要有时间，您就会走到我身边，为我讲解我不会的习题，并教导我要善于思考。课间，午休，放学后，在教室里总能看到您为我讲题的身影。每当我抬起头，总能感受到您那如母亲般慈爱的目光，一瞬间，我的心里就会充满了学习的动力和破解难题的.斗志。老师，因为您，我迎头赶上，且努力成为一名思才之人。
六年的时光转瞬即逝。毕业那天，你哭了。我们也潸然泪下。毕竟分别容易相聚难。您却要求我们做勇敢的孩子，做不哭的孩子。我强忍泪水，只为让您放心，只为让您看到我的勇敢与坚强，却抑制不住伤心浸红了眼眶。老师，虽然我已小学毕业，但我们之间的师生情永不了！老师，您还好吗？
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