错误为题的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的错误为题的作文5篇，希望对大家有所帮助。
错误为题的作文 篇1
人人都会犯错误，天才伟人也会犯错误，错误是不能避免的只要认真看待错误，改正错误把它彻底根除，错误可能是在一次错误开始。
数学老师你还记得这件事吗?在三年级下半学期，你只布置了三四道题，我开始算最后一道题时怎么也做不出来，我急得抓耳挠腮，直冒冷汗啊，像是一只热锅上的蚂蚁，不知去向，我在班上也不算很差呀，于是我想，反正我是组长，没有别人批我的.作业，老师说明天他去开会让别的老师上课，我想到了这儿时，就在数学本上胡乱写了几个数字……
过了几天老师开会回来了，说道昨天的作业拿出来让我检查，你们是否做对，是否写工整了。听到了这里，我的心一下子凉了下来，心想老师今天怎么开始复习查家庭作业了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作业，翻开时老师已经知道了我蒙骗过关的事了，他并没有严厉地批评我，而是用亲切的眼神对我说：“你为什么要这样做呢?不会也可以请教家长、老师和同学啊。”
下课后，老师语重心长的对我说：“我们应该要做诚实的孩子，不能欺骗老师和家长，尤其是自己，骗了自己，将来会对你有害。”我回家反思了很久很久，终于明白了要知错就改，以后不能犯同样的错误。
每当我做作业时，都会想起这件事，提醒自己要知错就改，不要错误对待错误。
错误为题的作文 篇2
走过了欢歌笑语的童年，挥手告别懵懵憧憧的少年梦幻。跨进高一的门槛，默然回首才发现自己竟是如此这般。
打开记忆的宝库，漫步于记忆的沙滩，发现许许多多的“贝壳”，每一个“贝壳”都是我人生中的一件事。正在此刻，我发现了一颗“贝壳”极小，却放射出了万丈光芒，从而将我的思绪牵起。
一个淡淡的夏日黄昏，我独自坐在教室里看书，一只小鸟引开了我的视线，刹那间，我发现校园竟是如此美丽。微风轻轻拂过校园。万事万物都变地那么清晰，忽然乌云密布，天暮顿时暗了下来，糟了，要下雨了。我火速关上门窗。火速骑上自行车以第一宇宙速度向家骑去。心里有一种莫名的孤单和害怕。这还是我第一次与天气赛跑。自行车的速度越来越快。雷声也越来越响。也不知怎的。心里好象放松了许多，前面出现了一辆卡车。我慌慌张张的转了个急弯，庆幸安然无恙，当我正在乐滋滋地沉醉于自己的车技有所提高时，前面出现了一个与我同龄的女孩，手里提着一篮子东西。车快撞到她了。当我反应过来时，车已经撞到了她。此时我的心跳加速了，很害怕。见四出无人便偷偷的跑了。一路上都不敢回头。到了一个十字路口，我发现了一个很奇怪的现象。是绿灯，可四面的车都被堵住了。我走上前去看了个究竟，原来有一群蚂蚁正在那里经过。就在这一瞬间，我的心为之一震。便迅速掉转车头向小女孩骑去。当我来到这里时小女孩早已无影无踪了，只剩下一地饭菜，原来她是给父母送饭的。这时，不留情的雨终于下了，无情的下着。此时此刻我的心如刀绞一般，忽然脸上凉凉的，有一颗小水珠，真不知是雨珠还是泪珠。我的心很痛我错了，心离默默的向她说着对不起，但是无论我怎么样都已无法挽回，我只有在自己的天空默默的为她祝福为她祈祷希望她的已切都好，但愿她能够原谅我。
随着时光的流逝四季的更替，许多陈年往事大多如过往云烟早已烟消云散，而这件事却深深的印在我的心里，时时刻刻告戒我以后无论做什么事都必须三思而后行。我会用思想感情的'潮水将其冲刷，使它放出万丈光芒让我的心灵为之净化。
错误不是绝对的错误，也不全是贬义的，还是有许多美丽的，我这就是一个美丽的错误。它让我学到了许多东西，许多人生道理，我也不会在自责，因为我范的是一个美丽的错误。
错误为题的作文 篇3
记得在这学期的一个夜晚，我跟妈妈说谎了，接着又反思了一晚上，那一晚一直没有睡好。
在这一天晚上，妈妈让我写两篇语文黄冈小状元和两篇数学黄冈小状元。我开始做了。我决定先做数学的，因为数学的简单一些。过了大约10分钟，我把数学给做完了。我抬头一看表，居然都10点了。我心想“居然都10点了，那我就不做了吧。”接着，我就呆呆的在我的座位上做了一会儿，就去找妈妈交差了。“妈，我做完了。”我低着头向妈妈汇报着。我感觉我的心里忐忑不安。刚跟妈妈说完，我觉得已经很安全了，但安静的心情并没有持续多久，因为妈妈好像知道了似的，一直用怀疑的眼神去望着我。果然，他说：“你怎么做的这么快呀，是不是语文没有做?”听她说完话，我的心里好似装进了一块巨大的石头，沉甸甸的。我知道瞒是瞒不过去了，只好告诉了妈妈事实的'真相。说完之后，那股悔意和内疚的情绪，依旧在心头盘旋。我又自责的对妈妈讲：“如果我之前不怕辛苦，做完了卷子，就不用挨说了。”妈妈听到了我这话，也说道：“没事，知错就改也是可以的。再说，古人说道“吃一堑，长一智”吗”听了妈妈的话，我就又从新抬起头来，拿起笔，把剩下的两页给做完了。
从那以后，我就在没有说过谎。
经过了这一次事后，我得到了一个严重的教训——人不要说谎，说谎会让你感到内疚，还会让别人感到你欺骗了他。
错误为题的作文 篇4
我的书柜里放着一张数学卷子，那次我考了最低的一次成绩，每当我看到它时，我都会想起考试的那几天……
那是一个风和日丽的上午，原来的班主任刘老师告诉我们要考试了。这次考的是四单元——空间与图形，我最擅长的一单元。早在前一天老师就千叮咛、万嘱咐让我们要认真复习，我想到：不就是个小考吗?干嘛要搞得那么‘隆重’嘛!我认为，我一定能考个100分的!所以，我根本没复习，一回家就津津有味地看起了课外书。第二天，该考试了，我拿到卷子后，迅速地瞄了一眼题，然后用十分钟做完了卷子，写完后，也没检查。
又过了一天，老师发下了卷子，可我等了半天也没拿到我的卷子。于是，我便跑到办公室去问老师，老师一脸严肃地交给我卷子。我定睛一看，卷子上写着一个大大的、显眼的分数：59!一下子，我一天的好心情”嗖”的一下全没了。我好后悔呀，后悔当时把老师的话当作耳旁风;后悔当时没有认真复习;后悔考试时没有检查……可是，都已经晚了。
从那以后，我得到一个深刻的'教训---考试前要复习、答完题要检查。有了那次沉痛的教训，我以后就再也没有犯过同样的错误,后面的考试我都认真检查，取得了好成绩!
大家也不要和我犯同样的错误哦~到时候再后悔就来不及了。我也会铭记那次教训，努力改正的!
错误为题的作文 篇5
学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。
学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的'解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。
人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的?有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”
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