体验生活作文

时间:2022-11-10 09:31:35 作文精选 我要投稿

体验生活作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的体验生活作文,希望能够帮助到大家。

体验生活作文

体验生活作文1

  “除了采摘农作物,农庄还能有什么好玩的呢?”我心里正暗自揣摩时,车子已停了下来。这不,趁着天晴,我们一群小记者来到晋江龙湖,体验了一场别样的“农田乐”。

  一下车,映入眼帘的是一座牌坊,牌坊上面挂着一块木牌,用毛笔蘸着朱砂写的“恒丰休闲农庄”几个大字,远远望去显得古朴又耀眼,这是农庄的大门。穿过牌坊,是一座白墙青瓦的房子,它是农庄娱乐和休息的地方——大堂。大堂的左前方是动物观光区,后面有一座小木桥,桥栏上钉插着五颜六色的风车,风一吹动,那“嘎嘎”的声音,就好像两排迎宾者在热烈鼓掌欢迎客人们的到来。

  我们跟着教官穿过木桥,看到了一大片绿油油的麦田,麦田的田埂上架着一台双轮水车,扇叶被漆得油红锃亮。水车上面罩着一个左右设有台阶的铁架,铁架上配置着座椅和扶手。在教官的`安排下,分别两人为一组。我和同伴都迫不及待地爬上水车,坐在座椅上,两人双手紧紧抓住横亘在前面的扶手,半伏着身子,同时踩动着水车扇叶,就像是在举行一场山地车比赛。水车一转动,清澈的水就源源不断地从麦田引入水槽流向别地。不一会儿,我就气喘吁吁,伴着水车发出的那“哼吱”声,我上气不接下气地对同伴说:“这下真的是‘踩水日当午,汗滴和麦田’,以后再也不能浪费粮食了。”说完,我们都不约而同地笑了。

  水车的前面是个露天的菜园,里面瓜菜成畦,后面跃过麦田是旱地,种满了各种各样挤挤簇簇的农作物。我们有的犁田,有的戽水,有的用背式喷雾和壶式灌溉等,田野里的欢闹声此起彼伏。

  我们亲切地拥抱大自然的同时,又能身体力行地去感受务农的辛苦和快乐,这种“寓教于乐”的田园,怎能不令人向往呢?

体验生活作文2

  生活的暴风雨是一堂实践课,让我们学会动手应付;生活的暴风雨是一次远程赛,让我们超越时间赢得生命;生活的暴风雨是一场离别宴,让我们彼此珍惜宝贵的情谊。

  体验艰辛

  劳动是光荣的,虽然劳动是艰辛的,但是我还是喜欢劳动。寒假时,妈妈生病了很难受,我便想:帮妈妈做一些家务吧。于是我先扫地,一个一个屋仔细的扫,这样擦地时才会好擦一些。扫好地之后,先洗洗抹布,不能拧的.太干。因为是第一遍擦,拧太干不好擦,先拿抹布粗略的擦一遍,然后再仔细的洗一洗抹布,拧干后要仔细的擦,否则擦干后会出现一道一道的痕迹,很不美观,会和没擦没什么两样。

  体验磨难

  父母为了锻炼我,便让我学习了跆拳道,每天的训练会有些辛苦,但我还是很热爱跆拳道。第一天去道馆时,一切都很陌生,对我来说很新鲜。因为是第一天训练,训练强度可能对我来说会有一些高,所以训练后,我感觉很累,腿和胳膊都很酸。但是第二天就会好很多,让我觉得会有一些轻松,但有时训练强度还是有些高,可我还是咬牙坚持了下来。

  体验失败

  生活中有成功,便会有失败。学习上会有失败,会有成绩不如意时,那便努力坚持,终会有成功时;投稿时会有失败,自己的作文没有被选中,会有一丝小失落,雨过天晴,以后使自己的作文更精彩一些,投稿时,被选中的可能性便会大一些,也就会成功;与人相处时会有失败,有时会有一些小矛盾,会有一些小争吵,但是吵过之后,还是会好好相处。

  生活就像爬大山,要一步一个脚印;生活就像淌大河,要把握好前进的方向;生活就像过沙漠,要准备好面对一个个挫折。

体验生活作文3

  7月7日,早上同学们五点多便起床,为的是呼吸山区新鲜的空气,由于当地的交通有所不便,当地的商店只有一家,且商品单一,如果想要买菜要到乡里去,同学们步行七八里路到乡里,即是锻炼,又可以买到新鲜的蔬菜。烧火做饭可能对一些城市里住的同学是新鲜的,大家架上灶火,开始劈柴,添水,尝试自己做饭,米是我们带过来的,锅和灶火是大娘家的,女同学择菜洗菜,男同学烧火,配合默契,有说有笑,场面温馨如同一家人,老师也被这种氛围所感染,假如到做饭的行列,水烧开后加米,在电磁炉上炒菜,几个经常在家做饭的同学主动担任厨师,为我们烹调,馒头是从商店买来的,炒菜的同学技法娴熟,饭菜的.香味和亲自动手的乐趣让大家食欲大增,饭菜出锅,大家抢着给老师盛饭,同学们吃着自己亲手做的饭,谈笑风生,场面温暖,同学们饭饱后又开始抢着收拾。

  稍微休息后,同学们开始了今天的调研工作,根据昨晚的总结和工作计划,今天我们要对当地的特色农产品进行调研,三个小组分别深入田间地头、农户家中、村头路边进行关于当地特色农产品种类、种植面积、年产量等相关信息进行收集,经过询问调查,我们获得了大量的数据,这为我们的调研报告提供了相当宝贵的资料,同学们在调研期间还拍摄了相关特色农产品的照片,丰富我们的调研资料。

  经过一天的调研活动,同学们既体验到了生活的乐趣,又了解到了当地的特色,回到小学,同学们分享一天调研的收获、查看一天的照片,其乐无穷,这是我们充实的一天。

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