经典伴我成长作文

时间:2023-02-26 13:25:16 作文 我要投稿

经典伴我成长作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的经典伴我成长作文,欢迎阅读与收藏。

经典伴我成长作文

经典伴我成长作文1

  其实“国学经典”这四个简单而又深沉的字,在我很小的时候就听长辈们提起过。

  依稀记得是春节拜年的时候。我随着爸爸妈妈来到大爷爷的家中,那时候表姐长我几岁,她见到我就欢欢喜喜地把我拉到她的房间,看着那布满灰尘的书柜,轻轻地对我说:“小妹啊,你要多读国学经典啊!”

  吃饭的时候,大爷爷看向我,我记得那眼神,那是我第一次看见大爷爷这般意味深长的眼神。他沉默片刻,低沉地对我说:“丫头,好读书,读好书,读国学经典。”

  回家时,表姐递给我一本书,纸张有些泛黄,却依旧能看清楚封面的字:“红楼梦”。表姐对我说:“小妹,多读国学经典!”

  那时的我还很小,就单纯地以为“国学经典”是一本书,而且很重要。我慢慢地长大,慢慢地知道“国学经典”不是一本书,而是一种源远流长的历史文化,一种传承。

  我慢慢记得了孔子的“三人行,必有我师焉!”;记得《道德经》中的“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”;记得孟子的“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除天下之害。”

  我在生活中也见到了“国学经典”的真实事例。在火车上,我见到一位花甲老人,他戴着老花镜,饱经风霜,他用皱纹遍布的双手吃力地翻动着手中的“国学经典”。在路边,我看见一对年轻夫妇,他们推着婴儿车,悠悠地漫步在公园里。年轻妇女轻柔地对婴儿车里的婴儿念着:“所谓伊人,在水一方……”。

  我想年龄不是问题,只要你想学国学,一切就都还来得及。国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的。不是用眼睛去看,而是用心去品,就像品一杯好茶那样,去品国学,让心记得这一本本厚厚的`、耳熟能详的弥足珍贵的“精神食粮”——国学经典。

  我长得越大,就越清楚春节三次听见“国学经典”的缘由,也明白“国学经典”为什么妇孺皆知,而且还那般深入人心。

  “国学经典”不止陪伴我成长,也陪伴了老人的垂暮,婴儿的童年。国学经典,谢谢你!

经典伴我成长作文2

  大家必定都据说过有名作家高尔基吧,他是苏联无产阶级作家,是社会主义事实主义文学的奠基人。高尔基的名字未经妇孺皆知,他的优秀文学作品的论著成为齐世界无产阶层的独特财产!

  我在一次偶尔的机遇中取得了一部高尔基的作品——《童年》,读了之后,我深深的爱好上了他的作品。这标书重要道述了阿廖沙(高尔基)的童年生活,。阿廖沙的童年是可怜的,他的外私是一个从私残酷的人,而他的外婆是一个正直善良的人。阿廖沙在外婆的慈爱中刚强的长大在光明的环境中初末保持着对生活的勇气跟信念。

  文中有一处处所最令我激动,就是在先容阿廖沙父疏的时候,文中的每一个词语,每一个句子无一处不表示出阿廖沙的父亲乐观,英勇和顽强的形象。在文中的描述中形象的描绘出阿廖沙的父亲非常心疼他,把他该干法宝一样。可是,不幸的是,他的父亲很早就逝世了,阿廖沙即在社会上奔走,童年时的这些经历对他的思维和创作倒退存在主要的影响。

  高尔基的这部作品不是简略的回想了本人的童年,也不是向己们诉说大家的`童年的那些阅历,而是要告知咱们:无论环境有多么恶劣,生活有如许艰巨,只有怀着一颗向上的心,就能培育没健康正派的心灵。只有还有擅良的我存在,所有苦难都能够被驯服。

  读了高尔基的童年后,尔想:高尔基童年的生活环境很恶劣,但在他本身的尽力下,成为了一位优良的息野,但当初有很多的儿童生涯在一个科技高度领达,生活太平的时期却依然成不了才,这是替什么呢?这是果为他们缺少一颗向上的口!由于他们碰到艰苦就抬头,素来没想到怎么战胜!因为他们不会争夺,不会踊跃向上!

  同窗们,无论你们是在幸福中度功童年,仍是在甜难中渡过童年,皆要坚持一颗向上的心,都要信任仁慈的力气这么,美妙的生活就离你不遥了!

经典伴我成长作文3

  在中华上下五千年的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而国学经典更是汉字文化的精髓所在。前不久,我观看了《国学小名士》电视大赛这一节目之后,就像推开了一扇神奇的大门,让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。

  人人都皆知,百善孝为先。在国学经典《孝经》中的一句话使我深深的领悟了这个道理:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”这句话的意思就是“人的身体四肢、毛发皮肤,都是父母赋予的,不敢予以损毁伤残,这是孝的开始。人在世上遵循仁义道德,有所建树,显扬名声于后世,从而使父母显赫荣耀,这是孝的终极目标。所谓孝,最初是从侍奉父母开始,然后效力于国君,最终建功立业,功成名就。”我们一定要孝顺父母,从一点一滴的小事上体现出对父母对的爱。我们应该每周为父母洗一次脚,做一些力所能及的家务事,来报答父母对我们的养育之恩。

  《国学经典》我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的'拓展。对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴,可是我们呢?每天都在浪费时间,不学无术,每天昏昏的度日,所以我觉得非常惭愧——对不起老师和父母。当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心备受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。以后我要多看书,多读报,来丰富我的知识。

  《国学小名仕》这一节目让我认识到了国学经典的重要性。同学们,中国国学经典博大精深,一定要好好认识一下,好好来学习一下国学经典。

经典伴我成长作文4

  中华上下五千年,创造了无数经典之作,一本好书,如果你能读懂作者的思想,它将是你开启智慧大门的钥匙;是你心灵的聆听者;是你思想的启明星,它将让你受益一生。对于我而言,书是我成长的伙伴,在我成长的道路上扮演着重要的角色,让我的生活更富有活力。

  小学六年级时,老师让我们摘抄名家名篇,在当时只是把它当作老师布置的作业,从来都是只用手写不用脑记;囫囵吞枣不去理解其中的含义。后来我在一次语文考试中吃了亏。当时真是哑巴吃黄连,有苦说不出。那种滋味让我至今难忘。全怪自己,世界上没有卖后悔药的;从那以后我开始用心去理解和体会每一个字每一句话的含义。

  书是人类进步的阶梯,这句话没错,在我身上得以体现。自从我真正开始用脑子读书,我的作文有了进步,我的语文成绩也有所提高;对于我的言谈举止,表达能力也有帮助。身处在现在的社会家庭,我们很幸福,因为我们可以看书,满足精神需要,从小就可以接触名著,在名著的熏陶下我不知不觉已经走过十四个春秋。时光飞逝,把握时间好好读书。

  最近我对《孟子》一书很有兴趣。在《孟子,告天下》中有这样一句话:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。意思是说:上天要把重大的.担子加给这个人,必定要先使他的心志受困苦,使他的筋骨受劳累,使他的肌体受饥饿,使他的身子受困乏,使他每做一事都受干扰、被打乱,以此来使他心理受振动、性格变坚韧,增加他所缺少的才能。这让我深刻的体会到,每一段成功的故事背后,都必须付出艰辛。

  读书让我懂得了的道理,它会在我失落时鼓励我;在我骄傲时提醒我;在我迷失时指引我;在我犯错时批评我。书是我的良师益友,俗话说“活到老,学到老”名著会一直陪伴我成长。

经典伴我成长作文5

  经典浸润童年,诗词伴我成长

  尔爱好古诗。这得益于幼时父母的陶冶。曾经的朝昏午晚,或独卧学室,或散步田间小路,我老是手捧一标古诗词微微地低声吟诵着,沉醉于诗词中……

  暖和的春日,走还俗门,浮现面前的是“仲春始惊睹草芽”;信步河边观赏“拂堤杨柳醉春烟”;应“润物细无声”的春雨功后我惊叹:夹岸桃花蘸水启。

  该“世间四月芳菲绝”,映日的荷花,林间的叫蝉让我享蒙着“芳菲歇往何须恨,夏木阳阴正可己”的夏日美景。有了古诗词的相陪,我感言:我都甜酷热我爱夏日长。

  “亮月松间照,清泉石上源。”王维的《山居秋暝》带我走进“地凉恶个秋”。“春种一粒粟,秋发万颗子”的喜悦,“霜叶红于二月花”的秋景让我共刘禹锡一讲惊叹:我言秋日胜春晨!

  “便飞雪”的日子,我欣赏“千树万树梨花开”;即使“千山鸟飞尽,万径人踪灭”,也有梅花“凌冷单独开”……

  在古诗词中,我流连于王孟山水诗“诗中有画,画中有诗,诗中有禅”的意境;走进陶渊明的田园诗,细细咀嚼意想着“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊天然;抒怀诗派的李商现让我晓得贡献的最高境界:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪初干。而边塞诗中王昌龄的.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰末不还” 则让我望到了战士誓逝世报邦的激情壮志跟必胜的动摇信心……

  正如这首歌曲所唱的一样:床前的月光,窗外的雪,高飞的红鹭,浮水的鹅。唐诗里有绘,唐诗面有歌。唐诗像清泉,淌入我口窝。相念的红豆, 吴山的雪,边塞的兵士,归城的客,唐诗里有乐,唐诗里有苦,唐诗是先人在向我诉说……

经典伴我成长作文6

  我是一个爱读书的男孩,书给我的生活增添了乐趣。它是一面镜子,照出你身上的不足之处;它是一座灯塔,为你指明前进的方向;它更是一把钥匙,为你开启智慧的'大门。

  很小的时候,妈妈就给我买了不少书,给我讲书中的故事,教我识字、古诗……在书中,我比同龄的孩子多学了许多知识,大人们都夸我聪明。打那时候起,我就喜欢上了书。

  上了小学以后,我开始阅读一些名著和科普类书籍,有《西游记》、《十万个为什么》、《爱的教育》……从中,我认识了奇妙的世界、神秘莫测的宇宙、美丽的大自然,感受到我们中华民族的悠久历史和灿烂文化,懂得了做人的道理……

  我渐渐长大,学习任务越来越重,但我依然爱读书。茶余饭后,一有时间我就捧起书津津有味地看起来,在书中汲取养分,陶冶情操。从前,我是个不自信,不乐观,轻易放弃,心胸狭窄的人。每当考试考不好,就垂头丧气,自暴自弃,经常因为小事与同学吵得不可开交。后来,书告诉我“失败乃成功之母”,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,我不再在失败时悲观自弃,也不再斤斤计较。书使我学会乐观、自信和宽容。

  书读多了,写作能力也提高了。我的作文被语文老师作为范读作品是常有的事情,每次考试我的语文成绩也让“老班”刮目相看,同学们都十分羡慕我。我明白了,那些书没有白看,这一切都得归功于那些好书,我真想好好感谢它们。

  现在,我和书成了形影不离的好朋友。它让我开阔了眼界,增长了知识,陶冶了情操,成了学习的尖子,快乐地成长。

  “读书不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书香的陪伴下继续阔步前进!

经典伴我成长作文7

  在我国悠久的历史长河中,前辈们为我们留下了无数的精神食粮—书籍,《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》……都是中华经典著作,然而就这几本“小小”的书,读后却使我受益匪浅,特别是《三字经》、《弟子规》更是让我爱不释手,它增长了我的知识,启迪了我的智慧,成了我最忠实的伙伴。

  《三字经》这本书由南宋王应麟所著,是传统文化中的奇葩,该书深入浅出,情真意切,概括出了中华五千年的历史变迁。书中给我留下印象最深的一句话是“子不学,非所宜;幼不学,老何为。”告诉我们少年时代学习不努力,日日复年年,待白了少年头就一事无成,所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”。没读这句话之前,我整天坐在电脑旁玩游戏,学习成绩像老和尚的帽子一样,平不拉塌,成绩总是在70分—80分之间晃荡。但读了这句话后,我感触颇深,自主学习的意识逐渐增强,学习成绩也芝麻开花—节节高,看如今,我已是一名品学兼优的好学生了。

  《弟子规》这本书由清代李毓秀所著,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范。《弟子规》影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。书中给我留下印象最深的一句话是“出必知,反必面;居有常,业无变。”告诉我们:出门的时候 不要忘记告诉父母,回来不要忘记通报一声;居住的地方一定要安稳,工作也不能随意变动,免得父母担忧。以前我总是背着妈妈偷偷地出去玩,让她经常为我的安危担惊受怕,但我还是我行我素,没有认识到自己的错误,在学校做错的`事我也经常给妈妈撒谎,就这样,我慢慢地成了一匹摆脱家庭束缚的“野马”,成绩也一落千丈。经过反复诵读理解这句话,我终于知道了自己的错误,行动上也变得规矩多了,成绩也提高了一大截,连妈妈都说我变乖了,与原来比真是大不相同了!

  中华经典让我学到了很多很多,成了我生活的良师益友,它将与我的成长一路同行。

经典伴我成长作文8

  “温故而知新,可以为师矣……”伴随着整齐清脆的朗读声,开始了每天必修的课程——国学。何谓国学?它是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都有极大影响,对于传承文明,增强民族凝聚力和中华民族的复兴都起着重要作用。

  俗话说得好,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”、“读万卷书,行万里路。”、“读书破万卷,下笔如有神。”国学经典,是中华民族伟大精神的传承,是老一辈人智慧的结晶,凝聚了千千万万个中国人的血和泪,铸就了一代思想的不灭之路。

  当我喃喃学语时,妈妈经常在我耳边朗诵:“野火烧不尽,春风吹又生。”;当我渐渐懂事时,妈妈就逐字逐句教我读:“人之初,性本善。性相近,习相远。”自那之后,在母亲耳濡目染中,我深深地爱上了国学。国学经典犹如一位老友,对你诉说着动听的情话;国学经典如同一匹骏马,带你驰骋广袤的草原。国学经典是古人思想的优秀成果,是中华民族五千年灿烂的瑰宝,在历史的长河中,一颗颗星光熠熠流传至今。

  时常想起,节假时分,我常常经过那家书店,捧上一本书,一坐便是一整天。如对待珍宝般,摊开书页,如饥如渴字字浏览,细细品味。国学经典饱含古人的'沧桑,历史的回忆。它是人生的哲理,生命的真谛,更是中国人的骄傲,中华民族的自豪。

  国学经典,是一盏明灯,指引着我们前行;国学经典,是一缕春风,吹散心中的阴霾;国学经典,是一捧清泉,涤荡人们的心灵。如果可以,我愿意坐下来,静静地读一本书,品一种情怀,一缕书香伴着几缕微风,在袅袅茶香中,感受书中独有的气息。

经典伴我成长作文9

  那天,爸爸给我买了《唐诗三百首》这本书。我拿起来随意翻了一下,哇!这么多字。于是,我就放下了。

  有一次,我独自在家实在无聊,便想起那书,于是又拿起那本书认真地看着。殊不知,我看着看着似乎就放不下了。这时我知道,我已经陶醉在经典的唐诗世界里了。

  现在,我已经学了很多唐诗,嗅到了“唐诗经典”这朵花的芬芳。不同的诗表现了不同的意境。李白的诗总是豪迈奔放,清新飘逸的'。他的《峨眉山月歌》:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。全诗连用了多个地名,颇有趣味,诗歌语言很轻快,意境很清朗,读着让人心情也随之放松。

  白居易的诗是直白如话,通俗易通的。我很小的时候就知道他的“野火烧不尽,春风吹又生。”

  草是很常见的,但白居易却找出了它的优点:韧劲。全诗语言凝重,意境优美,让我们完全感受得到野草渴望生命的欲望是多么强盛!读着这诗不由得让人们对小草有了一股敬佩之情。

  每当我读着孟郊的诗句:“临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”总会满眶泪花!母爱正是在日常生活的细节中表现出来的。母亲事事都尽最大的努力为我们着想。她的爱总是炽热而扣人心弦的,“无私”,“伟大”?真不知道用哪个词语更适合形容母爱了!然而,现代学生又有多少人珍惜母亲给予的爱呢?让我们与唐诗经典同行,学会珍惜母爱,感恩母亲吧!

  在我们迷茫时,唐诗经典会成为指南针,指引着我们正确的方向。在我们无趣时唐诗经典会成为与我们一起度过美好时光的伴侣!让经典伴随着我们健康成长吧!

经典伴我成长作文10

  孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话,一直令我印象深刻,铭记在心,因为这句话教育了我如何去学习。

  那年冬天,由于我写字漂亮,而转入了学校的书法队,我的心里别提有多高兴了。进了教室,老师开始讲课,然后发我们每人一张字帖,开始练习。我迫不及待地拿起毛笔,沾了墨就往纸上写。不一会儿,“中流砥柱”几个大字摆在了我面前,可是……我心里看着怎么也不舒服、不漂亮,字也显得不饱满。再回头看看其他人,都在低头写自己的,看来我的速度太快了,得慢下来。这回我可是一笔一画地、认真地写,可写完的时候还是觉得不满意,这是怎么回事呢?我的心里充满了疑惑与不解。

  晚上回到家里,我看起了《论语》这本书。其中一句话“学而不思则罔,思而不学则殆。”,意思是:努力学习,但不会思考则会迷茫;只会思考,却不努力学习则会一无所有。“啊!”我恍然大悟,原来,做什么事情都要先思考,写字也是一样的,要先观察、先思考字的结构、比例、外形、位置等,想一想应注意的笔画,每一笔画的粗细、长短、走向、与其它笔画的间距等,这样用心写出来的.字才能漂亮。我试着这样重新练习书法,果然效果很好,爸爸看了欣慰地笑了,看来无论学习什么东西,首先要学会思考。

  第二天,同学们纷纷上交了自己的作业,但是在这些人中,写得最好的是我,书法张老师也夸奖我:“你的字写得漂亮、美观,有很大进步。”我听了心里可别提有多高兴了。

  从此以后,我养成了做题前不急于动笔,而是先思考的好习惯,这个好习惯让我在学习方面取得了很大的进步,成为了一名优秀的学生。

经典伴我成长作文11

  中华上下五千年,各种经典也是枚不胜举。其中我最喜欢的是《论语》这一中华经典。它从我记事起,便一直陪伴着我。

  《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编,是儒家重要的经典之一。一共20卷。论语以记言为主,论是一串的意思,语是话语。

  《论语》是妈妈从小就要求我熟读的一本书,它教给我许多道理以及做事的方法,令我受益匪浅。粗看它,它不过是一本语录,但却包含了孔子及其弟子的政治思想、人生观、世界观、教育理念等。

  《论语》里最常见的词汇,无非是中庸、君子、礼仁。中庸指的是“对人处事采取不偏不倚、调和折衷的态度”。这种思想体现了“忍”文化。这固然是好的,能避免许多不必要的争端,但过度的“忍”却能使一个民族沉睡,古代中国的发展就是一个有力的证据。中庸是儒家的为人之道,体现了儒家学派的软弱性。

  君子是一个意义深刻的`词。事实上,君子就是孔子他们儒家学派的一种自称,是理想的“中庸”的人。比如“君子不器”、“先行其言而后从之斗”,都体现了君子的优良品质。与君子相对的当然就是小人了,《论语》直截了当的阐明君子和小人的不同点,如“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。

  孔子生活在动荡不安的春秋时代,礼,表现了孔子对当时社会的不满。孔子的礼的核心是“正名”,即“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足”。

  仁,是孔子的道德观,孔子认为,“克己复礼为仁”。克制自己,遵循“礼”,这就便是“仁”了。“仁者爱人”,这里爱的“人”是指上层社会的王室贵族;尊重朝廷贵族,“不犯上”,也说明孔子对“礼”的尊重。此外,孔子还把“仁”当作“人”的标准:“仁者,人也。”

  中华经典,将我的经典又添一页传奇,中华经典,伴我成长。

经典伴我成长作文12

  中华民族是一个历史文化源远流长的民族,几千年的文化底蕴,铸就了许许多多的经典诗词、哲理、书籍,经人们世世代代的传承,经久不衰。

  从我呀呀学语开始,我的耳边就常常听到爸爸妈妈“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”这样经典的古诗词,虽然我听不懂,但爸爸妈妈那声情并茂的吟诵,常常让我咯咯咯的笑个不停;稍大点,诸如此类的经典诗词句、哲理句子,更是随处可见。晨起,妈妈会在叫我起床时说:快起床啦,一年之计在于春,一日之计在于晨;用餐时,奶奶会说:把碗里的饭吃干净,锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;晚上,爸爸会说:睡觉啦,一张一弛,文武之道。

  慢慢的,我长大了。我学会了拼音、汉字,我可以自己独立读书写字了,爱好文学的姑姑,给我和姐姐买来了各种童话书、经典的名著,这些经典的书籍,让我感受到了从未体验到的快乐和满足。

  《格林童话》让我从公主和王子的故事里,学会了分辨善恶;《伊索寓言》让我从小动物的'身上,学会了用智慧打败困难。

  《唐诗三百首》,它或雄浑激越,或轻灵优雅,或豪迈奔放,或恬静婉约,让我深深的感受到了诗词的旋律之美,韵律之美。中秋节,痴迷唐诗宋词的姑姑给我们讲“但愿人长久,千里共婵娟”,告诉我们苏轼以诗词之美,予以世人最美好的祝福!

  特别是我们学习了国学经典《三字经》、《弟子规》等,让我们这些从小生活在父母温暖怀抱中的小皇帝、小公主们,从“父母教,须敬听。父母责,须顺承”学会了孝顺父母,尊敬长辈,谨言慎行,约束自己。

  经典,是文化的精华,是精神的精髓,是千百年的心血的传承,诵读经典,学习经典,感悟经典,经典将继续陪伴我成长。

经典伴我成长作文13

  “少壮不努力,老大徒伤悲”、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”……一首首唐诗宋词,为我砌成了成长的起点站。

  小时候,背诗是我最为烦恼的事情。当每一首诗放在我面前时,我都会头痛欲裂。可当我慢慢阅读,了解诗意时又不禁被“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”诗中那比这桃花潭千尺深的水还要深厚的友谊所感动。当我阅读到“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”时又深深地被作者为国尽忠、不怕牺牲的精神以及立志要做清白人的'决心还有作者磊落的胸襟和崇高的人格所震撼。

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已来到了小学。

  上学时,《论语》是我最喜欢的。“知之为知之,不知为不知,是知也。”“思而不学则罔,学而不思则殆。”一句句论语为我铺垫了成长的道路。当我理解了《论语》后便被孔子博大的胸怀,渊博的知识所折服。仁爱是在孔子的论语中提到最多的一个词,我们常常说让世界充满爱,然而这个简单的爱字说起来简单,其中却蕴含的太多太多的道理。孔子认为仁爱是做人的根本,他不仅是仁爱的一个宣传者,也是一个仁爱的实践者。

  六年转瞬即逝,我也成为了一名初中生。

  在假期时,我又为《童年》《简。爱》《飘》等所痴迷。一本本外国名著,为我成长的道路上增光添彩。

  《童年》反应了俄罗斯国民人性中的弱点,鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。阿廖沙不幸的童年,使得我学会了珍惜稀少的童年时光。读了《简。爱》文中里简爱对伤残的爱德华先生不离不弃,这种伟大的爱令我向往。读了《飘》后,我才明原来真爱就在我们身边,只是我们还没有发现罢了。

  一首首唐诗宋词,一句句论语,一本本名著伴随着我的成长。使我的成长道路变得多姿多彩,变得更加顺利、平坦。虽有坎坷,但早已被填平。

经典伴我成长作文14

  “书,像一把拂尘,拂去我心灵上的尘土;书,似一味良药,治好我内心的伤痛;书,如一位朋友,使我那关闭的心灵重新敞开。”

  正是书,使我走出了孤独,让我变成一个活泼开朗的小女孩。

  回眸过去,童年的记忆像流水一般涌来。小时候,从我记事起,爸爸妈妈就都到湖南打工去了。从那时起我便成了留守儿童。看到别的小孩和爸爸妈妈玩耍,我是又羡慕又自卑。我整天生活在孤独当中。直到有一天,我发现了书……

  于是我每天闲暇时光,就到书海倘佯,沉迷于古今中外之经典当中。经典书籍中精彩的情节,优美的段落,动人的语句使我的心随着故事的发展一起起伏。在经典著作中我认识了美丽善良的白雪公主,聪明机智的蓝精灵,勤劳淳朴的小矮人……自从我与书为伴后,我变得活泼了,原来孤独沉默的我,现在竟成了班级活动的主角。在主持班级以及学校的活动时,我妙语连珠的即兴台词,常常赢得老师、同学阵阵热烈的掌声。书不但使我增长了知识,增添了才干,还使我懂得了真、善、美,使我辨别出假、丑、恶。书,也理所当然地成了我最好的朋友。

  现在,爸爸妈妈回来了,可我仍然热爱读书。《365夜故事》、《格林童话》已不再是我的最爱,《百科全书》、《少儿科技》映入我的.眼帘,《爱的教育》、《水浒传》走进我的生活。那令人荡气回肠的文字,那一个个波澜壮阔的场面,令我灵魂在受到强烈震撼之余仍感回味悠长。

  是书,铸造了一个全新的我。是书,让我走出了孤独;是书,使我懂得坚强,懂得忍耐,懂得持之以恒。最后我要大声地说一句:“书籍,谢谢你!”

经典伴我成长作文15

  书像一颗种子,在我们的心间萌芽;书像一把钥匙,帮我们打开知识宝库的大门;书像一匹骏马,带我们领略人世的真谛。

  我打小就爱看书,觉得书里面的东西都很好玩。我每天都喜欢听老妈给我讲童话故事,而且我也梦想着能有一天,我可以像童话里的人物会魔法。渐渐地,我上了一年级,我认识一些字了,终于不用老妈再给我讲故事了。从故事里,我学会了要懂礼貌,见到叔叔阿姨要问好。

  我上了二年级,认识的字也差不多了,阅读理解能力也有待提高。所以,我开始看短篇小说,我读的津津有味,可有人却说我是书呆子,可我并没有反驳他们,心里想:做个书呆子也挺好的嘛!我同桌看见我在看书,也学着我津津有味的看了起来,正所谓近朱者赤,近墨者黑!哈哈!对吧!

  我上三四年级的.时候,因为受到一二年级看书的熏陶,我又学会了谦虚、谨慎,还有礼仪。因为我学会了这些,所以我很听话,也很谦虚。正是因为我太听话了,被他们这些力气、气势上占优势的男生呼来喝去,所以我下决心,一定要考出好成绩,令他们对我刮目相看,可是考试还有作文啊!我怎么才能考到第一呢?这件事又使我思考了半天,突然,我想到了一个好主意,那就是多看书,书可以带给我素材啊!想到这,我就迫不及待的拿出书看了起来。这件事我又从书中获得了一个道理:要奋发图强、励精图治,考出好成绩,才能让别人对你有尊重感。

  如今,我已经上了五年级了,彻底的将书融入到了我的生活中,经常一个星期看9本厚书,而且我每天都看,从不间断。书也让我认识了很多字,还学会了无穷无尽的知识。书,将它的所有精华都毫无保留的给了我,所以,我永远都会读书的,我要读尽人间书,识遍天下字,我相信,总有一天,我的梦想会实现的。

  读书能给我们带来乐趣,带来知识,让我们一起快乐的阅读吧!

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