描写荷花的作文

时间:2023-03-03 19:40:45 作文精选 我要投稿

精选描写荷花的作文汇编六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的描写荷花的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选描写荷花的作文汇编六篇

描写荷花的作文 篇1

  我的家乡在景色宜人的广西宾阳中一个景色优美的村子里,那儿山青水秀,鸟语花香,座座青山倒映在那清澈的湖水上,是个让人心旷神怡的世外桃源。

  最让我记忆犹新的,要数那洁白无暇的荷花了。

  在我家前不远的地方,有一个非常大的荷花塘。那香味,老远就闻到了,真是沁人心脾呀。

  炎炎六月,炽热的太阳烤着大地,令人感到十分闷热。别的花儿都慵倦无力,偃旗息鼓,早已失去了神采。这时,荷花却绽放开来。洁白的荷花,似云似雪;粉红的荷花,似云霞似彩带,漂亮极了!

  夏日的荷花,在雨后更漂亮了。雨像金豆般,洒了下来,夕阳把湖水照的生辉,荷花显得更加娇艳。荷花花瓣上蓄满水,一颗颗晶莹剔透的水珠滚落下来。有的水珠在花瓣上遥遥欲坠,调皮极了;有的水滴,清清的,滚来滚去,可爱极了。

  走到荷花池旁,闻着那淡淡的清新的香味,看着满塘那美丽的荷花,我忽然想化身为一朵毫不起眼的.荷花。如果你刚从荷花池回来,不用告诉人你刚从哪里回来,他只需闻着你身上的那淡淡的香味,就可以十分肯定地说:“你刚从荷花池回来。”看着那满塘洁白的荷花,我情不自禁地吟出了:出于淤泥而不染,濯清涟而不娇,中通外直。不蔓不枝,香味益清,亭亭净植,可远观,而不可亵玩焉,我想这才是荷花的真实写照吧!

  我喜欢那粉红的荷花,更喜欢它的品质。

  荷花,它自始至终地牢记着:自己不是被人欣赏和赞美的,而是要默默无闻的奉献果实的。它甘愿放弃它那美丽、娇滴滴的身躯,一心酝酿果实——用它的根,用它的心。

  每到金黄色的秋天,荷花褪下,露出了它整个生命酝踉的果实,被人采来食用。然而它却不需要别人的赞美和牵挂。这种谦虚的精神让我们敬佩,我油然而生一种敬佩之情。

  我喜欢我家乡的荷花。

描写荷花的作文 篇2

  成长是一场绝美的梦,一样的年龄,一样的心情,一样的孤独……只是,不一样的我们,在不一样的路上寻找属于自己的天空……——题记

  成长的花朵,只有在经历过风霜雪雨后才会熠熠生辉。

  荷花终究还是开放了。

  如一位亭亭玉立的少女,洁白无瑕的花瓣镶上点点淡粉色的笑脸,微风轻拂,那“少女”嫣然回头,倾国倾城,醉遍红尘。悲愤无望的我看的入迷,竟自放慢了脚步。

  轻风徐徐,个个“少女”摇曳婀娜的身姿,我情不自禁地伸手,想轻抚这美丽的少女,但“少女”似含羞,朵朵花瓣更是泛起一片“红晕”,张开的窈窕的手似琥珀雕成微微收拢,微遮那清透的面颊,这样子,连这之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了,我亦是如此。“少女”娇嫩柔弱的身姿越发令人怜香惜玉。

  我简直看得入了迷,挥舞双手轻轻拔动水面为她伴舞,平静的水面霎时微波粼粼,“少女”的舞也跳得越发越起劲了。猛然间,我竟只看见一位少女竟在水面翩翩起舞,正对我嫣然一笑呢!

  我出神地望着,手却不经意捞起一把淤泥我愣住了,难道这堪称国色天香的“少女”竟生长在如此令人作呕地污物上?我怀疑的神情看着“少女”在淤泥间游走。

  一阵清风徐来,满地的荷花竟频频点头,我仿佛听见他们在争相嚷嚷到:“是的'!是的!”美貌与环境是两不误的!只有生根在恶劣环境中才能拥有芬芳的美貌。“我低头沉思,细细品味,先前发生的不快一扫而光。我的拳头紧握,浑身似乎充满了力量,也明白了环境对我的发展发方向并不重要。

  在一个夏日,出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私语教给我“出淤于而不染的深刻含义。”

  成长是彩色的,是五味的,不可能一帆风顺,但拥有了它,便有了七彩人生。

  荷花的教导使本是觉得“山重水复疑无路”的我豁然开朗,有了新的动力,我将带来满身的希望与奋斗,前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博!

描写荷花的作文 篇3

  1、翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。

  2、月光下,仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中,连成一片,是那样亲密无间。

  3、漫天的雨纷然而又广漠,广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火,像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足。

  4、有的从荷叶中冒出来,宛如一只独秀,向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下,时而现身,时而隐藏,犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵,露珠形的圆脑袋,显现出几分雅 嫩;还有的半开半合,让人不免觉得好奇“里面有什么呢,是不是在指引我去探索。

  5、荷花的样子千姿百态,有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面,细心地梳妆打扮。

  6、荷花的花瓣红里透白,美丽极了!荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶,荷叶高高低低,有时轻轻地浮在水面上,有的高高地撑出水面,还有的好像在一起谈话,上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动,阳光照在上面闪闪发亮。

  7、生命也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃,你曾痴迷地在其间沉吟--但更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寥,并且以晴日的幻想度日。

  8、有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲挺然其间。

  9、可是看那株莲花,在雨中怎样地唯我而又忘我!当没有阳光的时候,它自己便是阳光;当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!一株莲花里有那么完美自足的世界。

  10、一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美,有洁白无暇的.,有白里透红的,还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。

  11、那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。

  12、荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子。

  13、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实的。

  14、我一时为之惊愕驻足,那样似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的一株红莲!

  15、湖面上葱绿的荷叶,托出朵朵芙蓉,如同少女分红的面颊。

  16、早晨,荷叶、荷花上都沾满了晶莹的露珠,这水珠酷似珍珠、宝石,或是水晶,给池中的植物于增添了一份秀丽随着冉冉升起的红日,那珠水呼应着,也洒上一片金色,而我,也已变成蜻蜓,穿梭其中,忽而立在花头,忽而站在碧绿的荷叶上,融进这妙不可言的一景。

  17、绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。

  18、那满池的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。

  19、一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

描写荷花的作文 篇4

  夏季荷花 夏天的一个晚上,我走进了院子,静静来到了小池边上,看见水面上前些日子的荷花苞,现在已经变成了一朵朵怒放的荷花。 荷花的花瓣大大的,粉红的花儿在微风中频频点头,好像穿着舞裙的仙子,在夜色中翩翩起舞。清凉的`风儿为她们打着轻轻的节拍,你看,她们的合作多精彩呀!荷花的枝条又能细又长,深深地插入池水中,像极了仙女们柔软的腰身。 这些荷花们默默地开放在这夏天的夜晚,在淡淡的月光下,显得非常美丽和神秘。我想,此刻的我是最幸运的人,因为我看到了其他人没有看到的美丽景色。 静静地离开小池,回到家,一切都安静下来了。我也该进入梦乡了。

描写荷花的作文 篇5

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”吟唱着杨万里的这首小诗,思绪回到了那些年,打开记忆的大门,那片承载着我童年美好记忆的荷花池浮现在眼前。

  每到万物复苏的春季。荷花池旁的树木抽出新的枝条,荷花池里的鱼儿欢快地游动着,这时约上三五个村里的小伙伴,我们一起坐在荷花池边,耷拉着两条腿,露出小脚丫,拿着小石头往荷花池里扔,看水花溅起的样子,我们总能咯一一咯一一咯地笑个不停。

  终于挨到了夏天,荷花池就像是被神奇的魔法棒给染了色,放眼望去一片翠绿色,再近些,你会看到荷花池中央竟然是一片一片粉红色的小花,有种“万绿丛中一抹红”的韵味。倘若你仔细端详还会发现:荷花池里的荷花有的还是花骨朵嘞,可有的.却饱胀得马上要破裂似的。调皮的小孩子看见了,总会一头扎进荷花池里,不一会儿功夫,只见他头顶着碧绿的荷叶从荷花池里探出脑袋来,冲池边的伙伴喊叫:“快点下来捉小鱼。”话音刚落,只听扑通一一扑通几声,一群孩子都在荷花池里嬉戏玩耍了,要是能捉到几只小鱼,回家喝鱼汤,别提多高兴了。

  秋天到了,荷花池里下起了一场“落叶雨”,鱼儿在水面上顶着荷叶游来游去。小鱼有时还会跳到叶面上,水珠溅在叶子上,像是给叶子点缀上了小水晶,好看极了!

  即使到了冬天,荷花池结了厚厚的冰,这里也还是孩子们的乐园。孩子们在结了冰的池面上学滑冰,热闹极了。

  啊,我爱你这片荷花池,我爱你给我童年无限快乐的荷花池!

描写荷花的作文 篇6

  荷花的花瓣里有许多珍珠,露珠在微风的吹动下不停地滚动,槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来.荷叶把露珠一个一个地送进池塘妈妈的怀抱里.荷叶托着一朵朵含苞欲放的荷花,在雨水的`滋润下,荷花里嫩黄色的小莲蓬像一个个花洒,好像在帮荷叶洗澡呢.

  荷花真美啊,我喜欢荷花.

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