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介绍我的老师作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的介绍我的老师作文，欢迎阅读与收藏。
介绍我的老师作文1
我们的班主任侯老师，是二年级开学来到我们班的。她的外表一看就是那种特别精干的类型，个子瘦高，眼睛虽然不大，但特别有神，是同学们心目中的好老师。
侯老师是我们的语文老师，她的声音甜美，每次她有感情地朗读课文时，我们都会陶醉在她的声音里，她讲课生动形象，把我们带进了知识的海洋。在侯老师的课堂上，如果有同学开小差，老师会喊出她的名字，并让他写检查，老师这一招还真管用，现在同学们上课都能集中思想听课了。
侯老师要求我们预习课文时，要把课文读三遍，标出自然段，生字要标出音节、音序、偏旁、结构，这样预习课文能让我们更快地掌握知识。
侯老师让我们写作文的时候，会告诉我们用上比喻、转折、拟人、设问等，文章要细致、生动、分层次,结尾要抒发感情。这次为了第四单元的'写作，还让我们提前种上了大蒜、泡上大豆，为的是让我们更细致地写出植物的生长过程。
老师，您对我们是既耐心又细心，既关心又用心，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。老师，千言万语汇成一句话：“我们爱您，我的老师。”
介绍我的老师作文2
我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李毅李老师。
我们李老师留着短发，皮肤黑黑的，大鼻子上架着一副眼镜，样子看起来挺帅的。
李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的'样子，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。嘿，告诉你们呀，李老师可是多才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务，他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅主持朗诵得好，而且也配合默契，常常能赢得观众们的热烈掌声。
李老师除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了，你随便给他出一个谜语，他总能马上猜出谜底来，你说他神不神呀!在他主持的晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品。我真佩服李老师!
李老师的课上得很生动。记得有一次，我们学习分数，李老师拿来饼干演示给我们看。开始，老师给四个人分一块，每人分四分之一，我们就这样很快学会了分数。下课后，我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。
感谢你，李老师，是你用这种游戏的方式来教我们学数学，点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师，我们喜欢你!
介绍我的老师作文3
我刚上小学时的语文老师是李老师。她中等个儿，皮肤白白的，弯弯的眉毛下长着一双大大的眼睛，圆圆的脸上写满了真诚与善良。
李老师那年刚刚大学毕业，言行举止之间还透着一些学生的影子。她的.普通话说得很好，声音也很甜美。她从来不对我们乱发脾气，这一切使我觉得她亲切而温暖。
李老师是一个细心体贴的人。记得上二年级的时候，全体同学在做课间操，我的鞋带不知道什么时候散了。她飞快地跑到我的身边，弯下腰亲自帮我系鞋带。那一刻，她紧贴在我的身旁。我看着她那双温暖的手熟练地将我的鞋带系好。她还笑着对我说：“以后要学会系鞋带哦。”我不好意思地点了点头，心里充满了感激。
李老师也是一个公平公正的人，对待我们所有同学都一视同仁。一次，我和我的同学吴梓楠吵架。我写了一封信给李老师，诉说了我心里的委屈，不满和期待。李老师将这封信在班上读了，然后叫我们走上讲台互相拥抱。从此，我和吴梓楠成了一对形影不离的好朋友。
三年级时，由于别的原因，李老师没有再教我们。但我会永远记住她，现在微信里还经常和她联系呢。
我真心地祝福李老师生活幸福！
介绍我的老师作文4
爱笑的女子总是很美的。这句话确有道理。
我们的英语老师，是一个身材苗头娇小柔弱常带笑的女子。初见她时，以为她也就二十四五岁，她皮肤保养得很好，白嫩光滑。
可是当她讲课时跟我们说起，她来实验教学今年已是第十一年，当时我就惊呆了。她还经常给我们讲她的大学生活，我很想问，老师您芳龄几何?
其实她实际年龄已达三十。无奈人家长的娇小，保养又好，加上脸庞常挂着微笑，别人见到只会觉得有种视觉舒适感，觉得很温暖。
常笑一笑，不仅能使自己放松心情，也能缓解别人的压力，更为自己的人际交往奠定了初步基础。
当然，笑不是装给别人看，而是发自于内心。真心的笑，来自于对生活的乐观积极态度，来源于对生活的.享受，对人生的热爱。无论世界多么繁忙，我们总要腾出给自己一个微笑的时间。有时成功，不仅仅是能力，也在于心态。
让我们时常微笑吧，青春难永驻，笑容美恒不变!
介绍我的老师作文5
我的班主任叫白春宝，教我们数学。白老师长的很高很高，炯炯有神的眼睛上架着一副黑色的眼镜。脸上还有一些小“豆豆”白老师看起来很严肃，我还有点怕他。可是有一天，改变了我对白老师的`看法。
有一次，我和同学用十字绣的线玩“变花绳”。正巧白老师看见了，他朝我们走来，对我们说：“十字绣的线很细，很危险，一不小心把手划破了怎办，玩别的游戏吧！”
还有一次，自习课老师发了批改后的作业，我发现本子上写着认真改错，几个大字。我把本子收到了书包里。白老师走到我面前问：“鲁可新你为什麽不改错呢？” “我回家后再改”“今天是今天的事明天还有明天的，当天的事要当天完成。”我很不情愿的拿出了本子，白老师耐心的给我讲解错题的每一步，直到我点头明白了 为止。
这样的小事还很多很多，通过这点点滴滴的小事，让我更加了解了我的老师，从此我爱上了数学，虽然我的成绩很不好，我会努力加油。
我爱我的白老师，谢谢您辛苦了！
介绍我的老师作文6
我们金笔作文老师姓薛。老师的个子矮矮的，身材不胖也不瘦，皮肤黑黑的，显得特别健康，而且特别有精神。
老师的头发又细又长就像许多条黑线一样，老师的'头发被扎成了一个马尾辫，额头又鼓又亮，好像脑子里装着特别多的知识。老师的眉毛弯弯的，还能动呢，就像两只正在爬动的毛毛虫一样。老师的眼睛特别大，而且特别机灵，就像《西游记》中孙悟空的火眼金睛一样，如果你在课堂上有小动作被老师看到了，后果将会不堪设想。老师的鼻子有点大，而且特别大，而且特别圆。老师的嘴巴很大，讲课总是滔滔不绝。老师的耳朵有点大，而且特别灵敏，就像顺风耳一样，哪怕你说话的声音再小，老师都能听见。
老师穿着有黑蓝白相间的连衣裙，外面穿着一件有着特别多小洞的黑色衣服，脚穿一双黑色的高跟鞋。高跟鞋上还有几个小钻石呢！
我特别喜欢听薛老师上课，因为薛老师上课特别有趣。
介绍我的老师作文7
我的老师有很多很多，比如：张老师、董老师、楚老师^其中，我最喜欢的是我们的语文老师——小燕老师。小燕老师一年级时教过我们，二年级的时候去支教了，现在又是我们的语文老师，我深深的感受到有点庆幸。
小燕老师的教法有一点点的不同，我们三年级第一次上语文课时，刚刚我还不知道是小燕老师，等小燕老师一走进来，我就很不可思议的笑了，小燕老师说：我现在不会一点一点的教你们了，你们会读不会读又不管我的'事，你们又不是一年级的小朋友了。我心里想：对呀，我们现在都三年级了，难道还要去读一年级？我们都不是小孩子了，现在小燕老师来教语文，我一定要认真读书！本来鸦雀无声的三（3）班突然变成了吵吵闹闹的三（3）班了，我真的是很生气很生气，因为他们真的是太吵了，我根本听不见小燕老师的声音了，这时，小燕老师忍无可忍，只好转过身来，气呼呼地说：再吵我要打手底板了！大家听了，立刻安静了下来，等小燕老师讲完了，突然地一声下课铃，惊醒了所有的人，仿佛就像从甜蜜的梦中醒来了。
这就是我们班的语文老师——大名鼎鼎的小燕老师。从那时起，小燕老师成了我心中最美的老师！
介绍我的老师作文8
谈到老师，我脑海就会想起我的数学老师。老师姓周，披着乌黑的短发，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜。周老师十分繁忙，每天早上至少批改80本作业，多则100多本。周老师总是用幽默的语言来概括出概念。比如说‘‘底是妈妈，高是儿子，儿子要找到自己的妈妈。画三角形的底和高也是一样的。’’周老师总是用自己的休息时间来讲一些抽象，比较难，很典型，很重要的题目，直到我们弄明白为止。周老师很严格，一些概念她一定让我们背诵得滚过烂熟为止，不然不会让你过关。周老师的家庭作业很少，但老师要求是高效率，高质量。周老师的教学方式独特。总是把题目像羊肉串一样“串’’起来。把同类的题目在一起评讲。她有一个习惯，每天都会把昨天的家庭作业讲一遍，做一遍，讲一遍让我们加深印象。每单元学完后，老师会做一次小测试。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您的`教诲之恩，我感激不尽。我的理想是当一名优秀的老师，您是我的榜样!我一定要向您学习!
介绍我的老师作文9
邓老师是我们班的班主任兼语文老师，从一年级开始她就教我们，直到现在已经三年多了。听说她十七岁开始教书，最初教的是初中，她和学生的年龄仅相差两三岁，可现在她已经四十多岁了，有二十多年的教龄，教过的学生已不计其数。
邓老师不但有丰富的教学经验，对工作也很敬业。她每天一早就来到学校给我们开教室的门，让同学们能早点进教室自习。为了不影响同学们的学习，一旦有点小病她都坚持教学而没有请病假。她对学生很有耐心，更有爱心。学生犯了错，她从不打骂，而是耐心细致地帮助和教育。学生有不懂的问题，她总是详细而耐心地讲解。她很关心学生，如当她知道我把乘车的钱丢了，就主动拿钱给我；她看见我放学出校晚了而没赶上公交车时，就让我搭上接送老师的专车把我送回家。每当我想起这些，我就被她的行为所深深地感动。
由于邓老师的辛勤劳动，我们班的'学习成绩总是走在全年级的前面，多次评为“优秀班级”。
邓老师在教书育人的岗位上，勤勤恳恳，诲人不倦，在这教师节来临之际，我在此真诚地对她说一声：“邓老师，您辛苦了！”
介绍我的老师作文10
我的老师王老师，她头发很短，身体很瘦，皮肤有一点黄，个子很高。王老师对我们和蔼可亲，就像是把我们当成她自己的孩子一样疼爱。
一次，我发烧了，好几天没来上学，学过的课我都不知道。王老师准备给我补课。
一天下午一下课，我就跟着王老师去她办公室补课。王老师先让我自己认生字，然后再描红，最后再读一遍课文。等我看完以后，王老师让我把绿线里的多音字，根据不同的读音分别组词。我组完词后，王老师问：“课文中的小男孩，你感觉是个什么样的小男孩？”我因为怕答错很紧张，都不敢看老师的眼睛。我思考了一下，然后小声地说：“他是个聪明的.男孩。”王老师点头说：“对啊，他是个聪明的男孩，有好奇心的男孩。”然后，她叫我给课文分段。王老师提醒了我一下，可我还是答错了。我知道我回答错了，就很苦恼。可那细腻的声音出现在我耳边：“没关系，慢慢想。”最后，我终于想出了正确答案……下课铃响了，我回到了教室。
我永远都不会忘记王老师那一次给我补课。
介绍我的老师作文11
看到这个题目，大家一定会认为我没礼貌，老师天天教育我们，怎么能说老师怪呢？但教我们音乐的音乐老师，就是有点怪。不信，就听我一一道来。
我们的音乐老师姓柴，叫柴奇伟。他有两道乌黑的眉毛、一头乌黑的头发，一小撮胡子已经悄悄地爬上他那黄黄的脸庞。你看，我们的音乐老师是不是有点“酷”？
说完了“酷”，再说说音乐老师的“偏心”吧。别的不说，就说今天下午的这件事吧。上音乐课，他让我们在教室里唱歌，可他和王继成、梅梦洁在教室外说话，虽说不知道他们在说些什么，但他的这点"偏心"，总让我有点恨他。要是他以后表现好的`话，我也会原谅他的。嘿嘿！
接下来，就说说他的“可怕”吧。有很多时候，他不管见到谁，总会面带微笑。可要是谁惹了他，他一定会很生气，样子很可怕。
“酷！”“偏心！”“可怕！”就是音乐老师的三大特点。
你们说，我们的音乐老师怪不怪？虽说音乐老师有点怪，但我爱我的音乐老师。
介绍我的老师作文12
有一位女老师她长着浓眉毛，一双黑葡萄似得眼睛，小巧的鼻子，还有一张能会到的嘴巴。金黄的头发时常披散在肩上，时常扎起来，美丽极了。她是谁？告诉你，她就是我们的语文老师--樊老师。
俗话说：“老师像妈妈。”这句话说的真不错，我们的樊老师就是这样。
有一回我的头摔倒在地上，疼的厉害，妈妈要领我输液，但我怕耽误学习，上了两节课才去给樊老师请假。她看着我耐心的对我说：“好吧，路上要注意安全。”说着她掏给我钱。我感动极了，泪水在眼眶里打转。拒绝了老师的钱。转身向外跑去，樊老师又喊道：小心点！”我再也忍不住了，泪水顺着面颊流淌下来。我不由得想起了李商隐的.一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这就是我慈母般的老师，我爱我的老师！
介绍我的老师作文13
在我们班上，有一个和蔼可亲的老师，她为人师表、严于律己，实不相瞒，她就是我们的班主任—陈老师。明天，就是新世纪第6个教师节了，在此，我祝愿陈老师节日快乐、身体健康、万事如意！
曾记得有一个星期二的下午上课业辅导，下课时，我和同学玩“藏猫猫”的游戏，我被同学发现了，我便跑了起来，不知哪个班的同学推了我以下，我的头就被碰到了墙角，碰了一条大口子，流了很多血，同学门马上把我送到校医室，做了一个简单的处理后，陈老师也“飞奔”过来了，陈老师二话没说，拉着我就往医院跑，在路上，我看见陈老师跑得满头大汗、气喘吁吁，看到陈老师那着急的样子，我觉得她非常关心学生。到了医院，陈老师又为我挂号、取药。在缝针的时候，我看见护士阿姨拿着针进来了，我非常害怕，想要妈妈，可看到陈老师给我安慰和鼓励的神情，就像一束温暖的阳光洒进我胆小害怕的心灵，我也勇敢的'缝完了针 。陈老师就像辛勤的园丁，我们就像花朵一样，永远离不开她的辛勤培植。陈老师还像一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。我们每个人的成绩，都与她是分不开的，是她，给了我们开启知识的钥匙，我会用优异的成绩来报答她：我的班主任：陈老师。
介绍我的老师作文14
上课了。第一节课本来是我们最害怕的语文课，但是走进教室的却是数学老师。她说：“今天的语文课取消了。”听到这里，我们都笑得很开心。
数学老师不是很高，胳膊腿短，一双宝石般的眼睛，很亮，小鼻子，月牙形的嘴巴，长长的脖子，很像《奔跑吧！兄弟》里的迪丽热巴。
数学老师教两个班，一个是三年一班，一个是我们班。
有一次，老师给我们上了两节课，每节课给我们一张试卷。老师批试卷的时候，老师不是很高兴。我们都认为我们考试考得不好。问的.时候才知道原来三年一班考的不好。当时只有一个100分的学生，我们班有6个100分的学生，造成了我们的虚惊一场。
还有一次，每个人都能知道一个问题，我却不能。我不敢告诉老师，因为我害怕。当老师的脚步声传入我的耳朵时，老师说：“如果你有任何问题，大胆说出来。”我放下恐惧，终于在老师的指导下明白了问题！现在，我知道如果有什么问题，我可以大胆地问，成绩也在不断提高。
这是我的数学老师。她总是温和地和我们说话。
介绍我的老师作文15
9月1日开学了，我们换了几位新老师，其中我印象最深的就是华老师了。
华老师中等个子，40岁左右。他年纪虽然不大，但是头发上已经有些“银丝”了。长长的胡子更显得有艺术家风范。
记得第一次上美术课的.时候，华老师从教室门走进来，我们顿时傻眼了，从门口走进来的不是原来的老师！这堂课我有点心不在焉，连画都没认真画。快下课了，华老师让我们拿去批分，我猛得想起画还没完成，可是已经要交给老师了。我只好匆忙涂鸦了几笔，硬着头皮交了画。我心想肯定要挨批评了，结果华老师非但没批评我，还表扬我画得条简洁流畅，画得很棒呢！
通过这次事情，华老师给我留下了深刻的印象。那就是鼓励为主，批评为辅，他是一位教书育人的好老师啊！
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