【精选】快乐的小学作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的快乐的小学作文4篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
我爱青春。
因为，这时的花在盛开，争奇斗艳这时的树，枝繁叶茂这时的草，绿又茂这时的我好有说不尽欢乐。
早上的小鸟为我唱歌青春列车的交声为这首歌奏乐微风轻扶我的脸庞，像一位春妈妈，真好。有时一个星期天，阳光明媚，柔和而明亮。乡下的田间，处处都含着豆麦蕴藻之香。空气是清晰的.。山！远处的山连绵起伏，仿佛像铁的兽脊似的。村民们可忙了，呵！最富的李大爷，贫穷的张奶奶，村长马大叔，还有我的姑姑都提着篮子去赶集。
乡下的繁华是远不及城里的，从城里到乡下做客，再酸的人，到了这里也会成为贵宾。因此，乡下人赶集这等好事，要是不带我去，哼！向村长招呼一声，怠慢了客人，行政处罚，那是不可能的，那扣你三袋粮食，气得你哭爹喊娘。
不远处，越来月近，县城到了。呵！像这样的场面，恐怕在远隔千李的城市也无过之有不及罢！
卖肉的屠父，磨着刀，霍霍得砍向猪的头，猪死了，一一处理后，拿出来卖，还不停的吆喝着：猪啊，来，现杀显卖，有虫，我不收钱卖菜的，卖鸡的，卖蛋的，个个都伸颈，张口，大喊。
像这样的人也只有乡下才有。
我也很高兴，我挣脱姑姑的手到出看，姑姑也不管我。等我看了回到原位，姑姑也买了菜回来了，其他村里的人也在一家茶馆汇了合。吃了午饭回家了。
我很快乐。我爱青春。
快乐的小学作文 篇2
最近，妈妈给我买了一个蓝色的鱼网，我高兴得不得了，很想马上去试一试，终于得到了批准。
我提着一只小水桶蹦蹦跳跳地来到河边，心想：哈哈！看起来河里有很多鱼呢！我用尽最大力气向鱼群中捞去，鱼儿们一下子四散而逃。我把网从河中提起，在网中仔细地看着，不放过每一个角落。哎，一条鱼也没有，我脸上流露出失望的表情，自言自语地说：“这些鱼跑得好快啊！看来要有点耐心才行，等鱼游得近一点了再捞。”我悄悄地走到了河岸的最边上，静静地站在那像一座石像，一动不动，怕发出一点点声音，又惊动了鱼儿，连呼吸都是小心翼翼的。我的眼睛在河中飞快地找着。不久，我的眼睛停留在了一大群小鱼上，它们似乎并没有察觉到危险的存在，还在不停地向我游来，我的网像闪电一样向鱼儿们捞去，这下它们被我网了起来。
我最盼望地就是可以抓住一条柴鱼，这种鱼是小区保安告诉我的，它有一个铅笔盒那么大，全身碧绿的，喜欢躲在莲叶中，很像一片掉在河里的绿叶。我找了半天才把它找出来，它小心谨情地躲在莲叶下面，还不时地把嘴点着水面。当我刚准备捞它，它一下子跑了。但不久它又回来了，这里应该是它的家吧！这次我打算用伏击的'方法，把网悄悄地埋伏在柴鱼头下，然后把它捞起。可是没等我把网放下水里，便被柴鱼发现了，只见一阵水花，它跑了。我并没有放弃，这次，没有等到它来我就把网埋伏在了莲叶丛中，果然不出所料，柴鱼回来了，我见它刚停下来，我趁机把网提上来，哈！柴鱼被网起来了！我高兴极了！柴鱼不断地挣扎翻动身体，当我正要把它放进桶里时，它用力一蹦，居然逃走了！我呆呆地看着柴鱼逃走的方向……这可是我没想到的，捉住了还被跑掉，我太没经验了，网起来后没有防范。哎，看起来还要好好练练功夫才能抓住柴鱼。
网鱼是一件快乐的事！这可要讲究技巧，是一个学习经验的过程，在学习中寻找乐趣，乐在其中。不信你也试试！
快乐的小学作文 篇3
一天晚上，我们作文班的老师让我们在教室里集合，我们纷纷跑来了，在大门口我们都遇见了，难道这是巧合吗？我们大家都为这个问题担心。最终，我们一起走进了大门口，我们一到楼梯口，走的一个比一个慢，都在琢磨老师又有什么高招呢！后来，刘忠凯说：“谁最后上来谁是大笨蛋”，然后大家一起争先恐后的跑到了教室。到了教室，我们终于憋不住了，一起围着老师问：“老师今天我们干什么呀！”老师故意卖了一个关子说：“大家猜猜”突然有人说：不会是玩游戏吧！“嗯，谁这么聪明呀?那大家想玩吗？我们都一起喊“玩·玩”，老师就说那我们就玩游戏吧！我们都高兴的喊“老师万岁！”我们连眼睛都不眨的看着老师说游戏名字叫什么？最后老师画了一个小人在黑板上，说：名字就是“画五官”。
抽签结果，第一个是宋培炎，他画的是耳朵，有难度，老师用一块黑布把他眼睛蒙住，他胸有成竹的'往前跨了一步，靠近黑板，我们都等着他打开笔帽的时候，我们都在下面给他指挥，有的喊左·右·上·下！我们都故意为他指错。果然他还是把耳朵画歪了，把鼻子画到了脑门上了，他以为画对了呢！掀开布一看，把我们都逗得哈哈大笑。
第二个是翟铎霖上了，他把眼镜卸下来，先走两步试一下，结果等蒙上眼睛的时候，我们故意扰乱他，把他牵着斜走了几步，这下他果然中计了，乱了阵脚，找不到在哪儿了，我们再喊：上下·左右·他更找不到了，最后胡乱画了一个，把鼻子画脸外面去了···第三个，第四个，一个个都画过了，轮到我了，我非常紧张，当老师蒙住我的眼睛的时候什么也看不见，真后悔没有事先看准位置，大家都在喊：我该听谁的呢，嗯！平时我跟翟铎霖玩的好，他应该不会骗我吧！就相信他吧！往左移动了一点，画好了，嗯…….怎么没有声音了呢！我急忙掀开布，原来我画对了，呵呵…….不偏不斜正好，结果我就得了满分，我非常高兴，也非常感谢我的好友，为我指挥正确。
这次课是我最快乐的课，因为我知道了，同学和朋友之间的友谊非常可贵，相信别人就是相信自己。
快乐的小学作文 篇4
哇！在这间教室里，所有的学生上课时都认真听讲，下课谈笑风生，每天看起来都生龙活虎的！另外，我们班上还有一位天生丽质、聪明伶俐的老师，她每天都既细心又有爱心的教导班上的每一份子，这个幸福的班级，就是我们四年级四班。
我们班的每一个人都有自己的专长，最会吹直笛的就非陈美妤莫属了，她每天都拿着直笛到音乐教室做练习，不论遇到再困难的指法，她都能够刻苦耐劳的练熟， 难怪她每次吹奏出来的声响都令我啧啧称奇、赞叹连连！另外，班上还有一位跑起来健步如飞的`黄嘉伟，他每天都穿着一身轻便的运动服到操场练习跑步，不管跑得 再多、再累，他都坚持完成自己的目标，所以他是全四年级之中跑得最快的飞毛腿呢！
平时上课时，有的向学，不仅踊跃发言，还能 随时记录着美观的笔记，但是，有些人却喜欢帮课本加油添醋，写的却不是重点，老师这时就会变身成一把扫射不停的机关枪，大开嗓门、喋喋不休的再三劝告，才 能重新整顿这些注意力四处游走的学生。亲爱的老师啊！您每天奉献这些时间和心力，您真的辛苦了！
在这个班级中，心情时常千变万化，有时悲痛欲绝，有时乐不可支，不论如何，与大家同班是我的荣幸，即使长大了，我也不会忘记这个充满欢笑与趣味的班级，因为我爱我们这一班。
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