精选描写的小学生作文汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的描写的小学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
我有一个不会说话的伙伴，他每天陪伴我成长。他是一只布偶小乌龟。
他不过我的手掌那么大，他的头圆圆的，眼睛睁得大大的`，嘴巴笑得弯弯的，背着褐色的龟壳。他的脚又小又扁，我想：如果他会爬的话，一定爬得很慢。
我每天晚上都把他抱在手掌里睡觉。早上醒来，他就和我捉起了迷藏。我就会在被子里翻江倒海地到处找他。我让妈妈给他买了个铃铛，我把铃铛挂在他的脖子上，但是他的脖子太细了，我总是担心铃铛上的细绳会勒疼他。不过，自从有了那铃铛，早上只要不见了小乌龟，我一抖被子，铃铛就会发出叮铃铃的声音，我轻而易举就能找到他。
每天上学前，我都要和小乌龟告别，每到那时小乌龟的眼睛就会瞪得很大，可怜巴巴地看着我，我想他一定很舍不得我。我就会亲亲的他的脑袋，安慰他几句。
每天放学回家的路上，我就会不停地想：我的小宝贝今天孤单吗?也在想我吗?妈妈一打开门，我就会冲进屋子去抱我的小乌龟，跟他聊上好一会儿。
小乌龟是一只没有生命的小布偶，他不会真的跟我聊天，不会真的跟我玩，我多么希望他能和《长江七号》里的七仔那样活过来。
描写的小学生作文 篇2
昨天，妈妈带我去体育馆"阳光餐厅"吃晚饭,说是“阳光艺术团”的'爷爷们邀请我们呢。
正好六一儿童节快到了，爷爷、奶奶还有一些叔叔、阿姨们都来祝我6.1快乐。妈妈给我倒上雪碧，我咕噜咕噜痛快地饱饮，爷爷们敬我“酒”了，我站起来跟他们碰杯。妈妈对我说：“是不是也要回敬爷爷们呢？还要说祝爷爷们快乐。” - 我站起来，大声说：“祝爷爷们像我们一样活蹦乱跳！！" 爷爷们禁不住全部竖起大拇指，交口称赞连声说道：“了不起呀了不起！”在另一桌我最喜欢的颜爷爷也被吸引了过来。
回到家后，妈妈也夸我祝酒词特别棒，我高兴得在床上直打滚。
描写的小学生作文 篇3
天气凉了，大雁往南飞了，这就意味着秋天的到来。
公园里有许多菊花，有红的、有白的、有黄的、有紫的……它们争奇斗艳，不相上下，发型也十分奇特。有些头上戴着卷发，有些头上的发型是平平的.，像一个遮阳伞。还有的细细长长的，像一朱美丽的烟花。有些发型白色卷发的菊花，像一个慈祥的奶奶。还有许多菊花排成两排，一阵风吹过，那些菊花摇晃了起来，像是在向我们连连点头。又有许多红色的菊花在树墩前面，像是在举行盛大的婚礼。
枫树叶子红了，红的像一团团火在燃烧。枫树底下的叶子多的数不胜数。一阵风吹过，树上的叶子发出了沙沙的笑声，又像小们招手。有一颗顶天的枫树，仿佛一个冲天火炬在燃烧着天空，树下的落叶，就像一团团不灭之火在灼烧着大地。
银杏树的叶子黄了，树叶还非常多，当你看到这样的情景，就会觉的一个金色的巨浪像你涌来。这时，一阵风吹过，树上落了几片树叶，像是巨浪在涌来的中途洒下来的浪花。还有一棵顶天、立地又非常斜的银杏树就像是通向幸福天堂的金色天梯。
我爱秋天，更爱秋天的公园！
描写的小学生作文 篇4
每当我想起故乡，整个心儿便悠悠飘了回去，飘到了那青青的山上，飘到了那艳艳的花上，飘到了那清清的溪流上……啊，故乡！我最依恋我最喜爱的地方……
小时候，我最爱到山上去玩。大山好静好静，一点儿声音也没有，阳光透过树缝稀稀落落洒下来，星星点点，好像是撤下来的宝珠。偶尔传来几声悠扬的鸟鸣声，便给这树林带来了无限生机，真好听！我和小美、白林、小静、春慧总是盘算着把这种小鸟捉住，可是终究未能如愿以偿。白林说这小鸟是大山的魂！
大山的水好清好清，一眼泉水，清澈透明，冬暖夏凉，总也流不尽。干渴的人们一口一口喝干了它，可它又不紧不慢地渗出来。大山的水真甜呀，喝一口，细细品尝，甜进心里。听奶奶说，就连那小动物也爱喝那水呢！还是春慧说得好：“那泉水是大山的乳汁。”
这乳汁浇灌出来的草好绿，大山就像铺了一层绿色的地毯。那各色各样的花儿，给绿毯绣上了彩色的图案。那缓缓流动的小溪，给大山镶上了明丽的花边。野花也怪美的，躲在草丛里像星星，像眼睛，在微风中还眨呀眨的……
大山的乳汁哺育出来的儿女是机智勇敢的。奶奶经常给我讲日本鬼子侵略我们家园时，大山的儿女是怎样组织起来和日寇作斗争，把他们引进大山里全部消灭的`故事。听后，我很激动，时常在想：我中华儿女是多么勇敢，不愿做亡国奴，坚决与敌人作斗争，不怕流血牺牲，他们是中国人民的骄傲！
家乡的草地和树林也是我们经常玩耍的好地方。那个时候我们在柔软翠绿的草地上打滚翻跟头，有时还比赛，看谁翻得最多，结果个个翻得头昏眼花，昏昏沉沉的半天才缓过神来。现在仔细想想，觉得太可笑了，那个时候，我们就好像是一只大笨熊，又傻又可爱。有时候，我们在树林里“过家家”。我们在树丛中选一棵最矮小的树做房子，把四周挂满树条，用树枝编门。“真漂亮，真凉爽！”我们总是情不自禁地说。我们找来石块当桌凳，端来清泉当水酒，采来野果当佳肴，另有一番风趣。这些使长大的我更加喜爱家乡的一草一木，是它们给我们提供了玩耍的场所。
雨后的大山更令人欣喜，只要你挎着一个小竹筐去采蘑菇和木耳。哇，真多！山坡上，树缝里，这一簇，那一朵，不一会儿就采了一小筐，回去自然是一顿鲜美的蘑菇汤！
家乡还有一条长长的而又十分宽阔的小溪。溪水清澈透明泛着亮光，水底沙石清晰可辨，多迷人哪！溪边的树林中常常有一川胸前油黑背部金黄的小鸟，时而高歌，时而低鸣，听得我似乎忘了一切……
啊，故乡！你给了我多少乐趣，引起我多少遐想，也给我留下了无限的依恋……你就是我最喜爱的地方！
描写的小学生作文 篇5
今天要期末考试，早晨，我早早的来到学校，老师利用考试前最后一节早自习帮我们复习，给我们解答难题，为我们加油。
我一定要考个好成绩，数学卷做完后，我认真检查了一遍，把错题“揪”出来，改正了;语文阅读回答问题可能做得不好，我真期待能考双百分。
描写的小学生作文 篇6
人们都说花儿美，但我却偏爱松树。
春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育万物。松树也在春雨的抚育下开花。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、乐着......只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，随风飘去。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。它的叶子就像一颗深绿色的长针，皮好像也变成了一块胶布似的交错在树干上贴着。一束束针一样的叶子在秋风中摆动，好像在说：“我们不怕风。”
寒风刺骨的冬季，寒风霜冻和冰雹打击着松树，摇动它，冰雹往松树身上冲，它的枝杈上积满了厚厚的冰块。风和冰雹都像征服松树，但是，松树却以它顽强的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的战胜了对手，努力生存。
我爱松树，不仅因为它的'高风亮节品格，更爱它那种为人类无私贡献的精神。松树的叶子可以提炼发油;松树的枝叶可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料。夏天，它撑开一把大伞让人们乘凉;夜晚，它的枝根可以做成火把，照亮人们前进的路......松树虽然没有花儿那样美丽和芬芳，但是为了人类，它既是粉身碎骨也毫无怨言。
我爱松树!它们就是只知道奉献，不知道索取的精神化身!每当我看到松树，我就会默默地想：我也要做一个和松树一样坚贞不屈、坚毅不拔的人，做一个为祖国、为人民做贡献的人。
描写的小学生作文 篇7
“随风潜入夜，润物细无声”老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。从以前到现在，教过我的老师数不胜数，可却有一位老师至今令我历历在目。
二年级时的.一天，铃声响了，整个教室顿时鸦雀无声。王老师拖着疲惫的身子走进教室，还传来一声声的咳嗽声。她刚想给我们讲课，不料嗓子嘶哑了。于是，她只好带着扩音器来讲课。有好几次，王老师突然间不讲了，用手捂住肚子，脸色苍白。我们知道她的胃病又犯了，于是就却说她回家休息，可她却毫不犹豫
地回答：“不用，不用，吃一点药就可以了。”
王老师对于差生特别照顾，总想帮助他们把成绩提上去。一次，差生们又没有做作业，王老师不仅没有骂他们，还面带微笑地对他们说：“是因为没有把作业记在本子上吧。没事，我特地为你们每人准备了一本笔记本，以后你们就登记在这里吧！”他们连忙点头。过了一段时间，他们有明显的进步，王老师把他们的作业一一给我们看，并表扬他们进步大。
王老师总是扎扎实实地工作，在放学后，她不是在那一丝不苟地批改作业，就是在那专心致志的备课，因此，她的黑眼圈就像大熊猫的一样了！
她经常鼓励我们大胆得举手发言，在我进步时，她鼓励我不要骄傲；在我退步时，她鼓励我不要气馁，王老师，在我的心目中，在全班同学的心目中，是个不折不扣的好老师！
描写的小学生作文 篇8
圆圆的脸蛋，脑子里面有一粒粒的黑籽，背上有一条条花纹，披上了一件绿色的'外衣，同学们，请你们猜一猜它是什么？它最适合在夏天吃了，非常解渴。一般在六月到七月之间成熟，熟透了的外表成了绿色，好像一个小姑娘穿着一件绿色的外衣。一刀切下来，发出一阵“吱吱”的声音，那红色的果肉便露了出来，红红的瓜瓤一口咬下去，里面红润润的甜水流到嘴里，真是沁人心脾！！现在你应该知道它是什么了吧！对了，它就是西瓜。你们喜欢吃吗？
描写的小学生作文 篇9
小伙伴们的烦恼连续在《小学语文报》上“拍卖”后，我也想将自己的烦恼找个买主。
我的学习成绩在班内不是最好的，也不是最坏的。我在班里既没有名正言顺的级别，也没有堂堂正正的称号。可我的工作却常常让同学们紧张，令同学们厌恶，而使老师却高兴哩！说了半天，到底干啥？说出来吓你一跳：我是班级“间谍”。
班级“间谍”的工作是负责暗中监视同学们自习时的一举一动，窥视其课后行踪等，然后向老师汇报。刚接受这一“光荣”任务时，我还佩服老师能“人尽其才”，圆我英雄用武之梦(从小崇拜间谍的胆识魄力，梦想将来成为一名间谍)。现在我却深感其苦。首先是自己只能不露声色地暗中监视，不能像班干部那样理直气壮、豪情满怀地去管别人，好男儿自觉低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老师批评的同学都气得骂班内有“奸细、狗腿子”，面对如此奇耻大辱，我只好忍气吞声。还是老师说得对：“小不忍则乱大谋”。为了安全不露馅，我与老师只能单线联系。最难为情的是自己的`好朋友犯了错误。有一次，班内丢失了一支钢笔，我深人“虎穴”微服私探之后，发现原来是好朋友杨朋拿的。向老师说吧，对不起好朋友；不说吧，在其位怎能误其政。我百思无法，只好自己掏钱买了一支一模一样的新钢笔向杨朋换来那支旧钢笔去交差。杨朋直骂我“神经质”。谁知我心中的痛苦是多么难忍啊！
噢！你瞧，只顾掏心窝子，自己的身份也暴露了。同学们，也许我的做法有不少错，但我还任重道远，我会慢慢做得更出色。为了我“未尽的事业”，你可要替我保守秘密啊！
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