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实用的描写的小学生作文300字汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文300字 篇1
早就听说日本的富士山很有名，那里风景优美，游人如织。这次，我有机会欣赏到了富士山的.美丽风景。
我们乘着巴士，欣赏路旁的风景，一边听导游讲解：富士山是一座火山，海拔三千三百多米。春天樱花盛开，夏天花草丛生，秋天一片金黄，冬天白雪皑皑，是个旅游度假的好地方。
我们随着人们来到了展望台。俯瞰足下，白云迷漫；环观群峰，云雾缭绕。一个个山顶探出云雾外，似朵朵芙蓉出水。站在这儿，显得空旷高远，仿佛可以和星星拉手，与白云拥抱。脚下，白云朵朵，铺向天边，仿佛循着这条白地毯，能够走到太阳里去。我立在群峰之上，天已不复辽远空旷，我与地抱得这么紧，数千林峰都在我脚下，仿佛只要一俯身，就能将这些山峰统统揽入我怀里，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”
我走下展望台，一条条薄纱迎面飘来，原来是雾。雾先是一缕缕，再是一团团，最后封锁了整个山顶，两旁的景物模糊起来。我，自然成了雾中人。
离开日本坐在飞机上，我还回忆着富士山的美景。啊，富士山，真是名不虚传的美啊！
描写的小学生作文300字 篇2
我家里有五盆吊兰：一盆放在书柜上，一盆挂在客厅里，两盆摆在卧室里，还有一盆被放到了阳台上。
刚刚装修过后的新家散发着清新的木料味以及浓烈的涂料的气息。看着这么漂亮的家，我等不及想要进去好好的`享受一下了！可是爸爸走上前，拦住我说：“不用这么着急，先放几盆吊兰。”
“啊？不就是那些植物吗，我们先搬进去，在放也来得及呀。”我指着脚下几盆刚买来的吊兰，嘟囔道：“再说，我可没看出来这些话有什么用途。”
“再等一些时间，我们就可以搬进来了。”爸爸抚摸着我的头，向我保证。看到爸爸决心已定，我没再说什么，只好跟着他闷闷不乐地走了。
过了一天又一天。终于有一天，爸爸说可以搬过去了，我高兴得几乎要尖叫起来。不一会儿，我便和爸爸妈妈拿着行李搬到了新家。我嗅了嗅，忽然发现之前的木料味、油漆味，全都消失了！这是怎么回事呢？于是，我便问爸爸，可是爸爸只是神秘的一笑，要我自己找答案。
于是，我便从之前看到的《上学就看》里找到了答案。原来，在入住前摆上吊兰、龙骨草等植物，可以除去装修材料和家居释放的有毒气体呀！据它“说”，还可以起到装饰的作用呢！
看来，植物真是人类的好朋友呢！
描写的小学生作文300字 篇3
今天是重阳节，我们一家子去了乡下爷爷家。
到了那里第一眼看到的是一个大帅哥，我就拽了一下爸爸，问了爸爸。看他头上喷的发胶、带着墨镜、穿着西装还有蹭光发亮的皮鞋。爸爸也不认识，我仔细看了看好像是爷爷，便叫了一声爷爷。那个大帅哥恩了一声，这让我更加确信了是爷爷，一下子就扑了上去。
到了爷爷家，爷爷就用了一声不标准的英语说了一声“厚木挖可”。当场我差点笑道肚子疼。我和爷爷就开始了交谈。我问爷爷，你是怎么变得这么帅的，你可以说说嘛。爷爷回答，ok，我和几个老同学参加的老年人活动。正在说话中奶奶插了一句说自从有了政府的帮助，现在的老年人可以经常参加活动。我们正在说话中爷爷的.手机响了，爷爷接完电话。说我去参加活动了，最后来了一句“古的拜”。
这就是我的酷爷爷。
描写的小学生作文300字 篇4
太阳公公披着云霞爬上了山头，染红了天边，把大地照得一片光明，我坐在妈妈的摩托车上高高兴兴地去上学。车子行驶在平坦宽阔的柏油马路上，路旁的树一棵一棵飞快地向我们身后跑去，吸一口晨风中清新的空气，听着路旁小鸟欢唱，我情不自禁地说：“多美啊！”
妈妈听见了，深有同感地说：“是啊，你们这代人赶上了好时候，不说别的'，就这脚下的路比我们小时侯上学就好走了不知多少倍。我好奇地问：“你小时侯，外公也用摩托车送你吗？”妈妈说：“哪有这种美事啊！我们一大早起床大人已下地了，我做一家人早餐，还要煮一大锅猪食，喂完猪，自己才急急忙忙吃完早饭步行往学校赶，那时的路是泥土路，坑坑洼洼，晴天一身灰，雨天一身泥。下雨天，只有穿靴子，不然脚上就会一塌糊涂，又湿又脏，到教室里冻得直打哆嗦。
后来，变成石子路，路好走多了，可还是比不上着柏油路。那时，夏天上学我都不敢穿凉鞋，走在路上，那些小石子就喜欢往你鞋里钻，硌得脚很疼，还是现在好啊，看你多舒服啊！
听妈妈讲着过去的事，我都听呆了，不知不觉，已到了学校门口，我想：就谈这脚下的路，妈妈的童年要比我辛苦多了，我要好好的珍惜。
描写的小学生作文300字 篇5
在我的书柜上，摆放着一个精美的魔方。它是我学魔方时，妈妈送给我的礼物。我非常喜欢它，每天晚上都要把它复原几次。
魔方方方正 正，像一座大厦，共有三层。它有六个不同颜色的面：蓝色、绿色、白色、红色、黄色和橘色，像六个九宫格。在它的内部有个十字架形的轴，连接着六个正方形的 中块、十二个棱块和八个角块。它们就像亲兄弟一样，形影不离。轴上的螺钉可以任意调整魔方的.松紧，使它旋转自如。
魔方的用处可真大！它可 以训练我的手和脑的灵活性，提高智力，还可以为别人表演，真是一举多得！自从学了魔方，我可以把六个面都复原了。魔方就像一个多变的万花筒，在我的手中飞 速地旋转着，在旋转中，它就一点一点地复原了。现在，我可以任意地把它变成各种各样的图案：天空中飞翔的小鸟、水中玩耍的小鱼、小朋友可爱的笑脸……
魔方真是太好玩了！难道你不想试一试吗？
描写的小学生作文300字 篇6
今天我出去放鞭炮了，玩得特别开心!
妈妈要上班的时候，给了我两块钱，让我出去放鞭炮。我拿着钱，飞奔到杂货店，买了几包安全的小鞭。开始，我胆子很小，只是一个一个的闲着放，消磨时间。可是，过了不久，我手里的香就熄灭了，真是让我无奈。我开始想着用擦纸擦响鞭炮，可是这么多的鞭炮只有这么小的一块擦纸根本也不够用啊?经过了我的苦思冥想，“噔”，我想到了一个好主意。
我把十二根鞭炮，一个挨着一个的围起来，然后把捻子尽量的.连在一起，好像多米诺骨牌一样密密的排在一起。希望能达到点着一个，连响一片的效果。我小心翼翼的拿起最前面的一个，用擦纸擦着，再放回它原来的位置，然后捂着耳朵就跑的远远地观看起来。随后，事情果然像我预想的那样，一个接着一个的响了起来。“呯!呯!呯!……”看着有的鞭炮还被炸到半空中，凌空爆炸，我高兴的跳了起来，这样的玩法真是太爽了!
今天我玩得十分开心，真是爽歪歪了，哈哈!
描写的小学生作文300字 篇7
秋天不仅有美妙的声音，还有丰富的色彩。
你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘，邮来了秋天的凉爽。它把黄色给了银杏树，黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。橙色当然要给果树，使得橘子、柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！青色给了小小的小青枣，吃上一个脆生生的。紫色染给了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水灵灵的'珍珠，散发着紫光让人爱不释手。金黄色是给田野的，让田野像铺了一地黄金。绿色原来是给草坪的，可现在给了松树，让松树挂一身绿装，威风凛凛守护我们的校园。
秋天把绚丽多彩的颜色毫无保留的给了一切生物和植物。
这就是秋天的魅力所在！
点评：小习作开篇点题，寥寥几笔，一幅美好的秋天的图画展现在读者面前。这样概述新颖。文中又以比喻、拟人融为一体，写活了秋天的色彩。习作虽短，但不失为一篇佳作。
描写的小学生作文300字 篇8
“日月如梭，光阴似箭。“转眼间，秋天来到了。秋天的天空一碧如洗，让大地穿上了五彩缤纷的秋装，让我情不自禁地想扑入秋的怀中。
走进秋天的.果园，一股芳香扑鼻而来。看，果园里的葡萄披上了紫袍，在阳光的照耀下好像一串串晶莹的珍珠，分外耀眼。农民伯伯在果园里穿来穿去，脸上洋溢着收获的喜悦。一个转身，我来到了石榴树下，一个个石榴正咧开了嘴对着我微笑，露出了满满的籽儿，像玛瑙，美极了。
走进秋天的校园，又是另一番景色。柳树的叶子已经变黄了，阵阵秋风吹来，树上的叶子纷纷飘落犹如一个个降落伞从上落下来。有的落在花坛边，有的落在小路上，有的落在操场上，给大地披上了地毯，踩上去又松又软。小朋友们在秋日暖阳下，用心地学习，期待收获的喜悦。
秋天，是成熟的季节，是丰收的季节，是值得期待的季节！
描写的小学生作文300字 篇9
今天上午，我和爸爸一起打枣。
爸爸先拿来转凳和竹竿，然后站在转凳上，手里拿着竹竿就开始打枣了。爸爸先把雨搭上又大又红的枣用竹竿打下来，只见爸爸手拿竹竿在枝子上来回晃了几下大红枣就纷纷落了下来，好像在下“栆雨”似的。爸爸把枣打下来了一部分，我便迅速的把打下来的枣捡到盆子里去。爸爸又接着打，爸爸打下来的.枣几乎没用我捡，它自己就“跑”到了盆子里去了。我看到后，便幽默的说：“爸爸，你可真是天才啊！枣几乎没用我拾，你不是天才是什么？”我的这一句话把爸爸逗得哈哈大笑。爸爸一笑一使劲，把一个小枝子打了下来，我看了，故作伤心地说：“这下子要少接好多枣了！”我这句话，又一次把爸爸给逗笑了。打完枣后，我把枣洗干净，就拿一个枣放进嘴里。这个枣甜滋滋的，我的心里也甜滋滋的，因为这个枣也有我的一份功劳啊！
我真喜欢我家的枣！
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