实用的小学四年级优秀作文汇总八篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级优秀作文 篇1
Frnak从小学一年级开始就是我的英语班同学。
在我的印象中，他总是那么有趣，那么幽默，不管是说出的话还是做出的事，都令人开怀大笑。可是有时，过于幽默，会让自己陷入困境当中。
还记得有一次，Frank向我们班的女生们开了一个玩笑，搞得我们男生笑得眼泪都出来了，可是女生们可并不觉得有趣，反而觉得有些过分，所以都想报复一下他。于是，在下课时，Frank被她们给拖到另一间教室中，并锁上了门，我与同伴面面相觑，不知该怎么办，既想解救他又害怕被打，然而更多的人却还在为那个玩笑开心的笑着。
当然，Frank他也不是处处都那么调皮，比如上课。在课堂上，他经常勇敢的举手发言，并且学习成绩也很好，总是在考试时名列前茅，被老师评为我们班的`榜样。我也曾经请教过他，问他为什么既可以开心玩又可以好好学习，他意味深长地说：“要合理安排时间，才能劳逸结合”。我听完后想：“Frank真是一个好‘老师’呀！”
现在回想起来，我为有一个这么好的同桌而自豪，以后我也要向他多多学习，争取比他更好！
这就是我的同桌----Frank。
小学四年级优秀作文 篇2
在我的老家，几乎家家户户都养了小狗。二伯家里的小狗“贝贝”最吸引我的注意。
贝贝长得很可爱。它有一个又小又圆的头，毛绒绒的，浑身雪白，象个可爱的布娃娃。两只圆溜溜的大眼睛，象会说话似的，总是满怀期待的望着你。一只湿润的小鼻子，总爱东闻西闻的，仿佛到处都是花香鸟语，到处都有它可以寻找到的快乐事。那条又细又短的尾巴，特别爱在我的面前不停的摇摆，再摆上它那副满怀期待的神情，就象个撒娇的小孩，让人感觉那么的亲切。 贝贝有着超强的.记忆力。在记忆中，我第一次回老家。和二伯谈笑中，贝贝发现了我们。它走到我它身旁，闻了闻我的裤子，然后就对我摇起了尾巴。第二年，我又回到老家。这次贝贝竟象一个久别重逢的老朋友，听到我的声音，便老远的飞奔过来，迫不及待的扑往我的身子，还“汪、汪、汪”的叫着，好像在说：“老朋友，好久不见了，我好想你哈！”
贝贝还有侦探一样灵敏的鼻子。有一次，为了考验贝贝鼻子的灵敏，我在衣柜里藏了一根骨头，让贝贝去找。贝贝开始找了，只见它左看看，右看看，时而又用鼻子闻了闻，眼眨了眨，好像在说：我知道在哪了！小狗一边闻，一边走，慢慢地靠近了我的衣柜，我不由得心虚，后悔没有藏得更严密点。一会儿，贝贝到了我的衣柜旁，跳了起来，“汪、汪、汪”的叫道，好像在说：在这里、在这里！我听了，只好认输，把骨头拿出来，作为奖励。
这就是贝贝，一只让我很特别、很亲切的小狗。
小学四年级优秀作文 篇3
今天，我和四年段的其他几位同学到街上进行爱心义卖，经过这一次的义卖活动，我们体会到了那些志愿者的爱心，也体会到了做生意的辛苦……
我们先到二元批发店购买要卖的物品，走进店里，一屋子琳琅满目的商品映入眼帘。
让我们难以购买，终于，我们精心挑选了一些物品有：平安福、中国结、手机挂链、学习用具……结账时，发现每一件物品都只需二元！我们惊呆了，个个你看我，我看你，大家都目瞪口呆，说不出话，最后是我的一声喊打破了沉默：“哎！我们还要义卖呢！”大家急急忙忙找到了一个车站旁，铺下地毯，把物品摆上去，就开始大声叫卖：“爱心义卖，爱心义卖！”功夫不负有心人，不久，就有一个中学生来了，她拿起一个手机挂链，问道：“这个几元？”“哦！4元，4元！”我们高兴地一蹦三尺高！这么快就卖出了一件物品，算是很成功的'了，接下来我们来劲了，一会儿一起叫卖，一会儿上前问路人需要吗，可过了很久都没有人来买了，我们又垂头丧气的了，又过了一会儿，来了一个阿姨，她选中了一个小钱包，耶！又买了4元!我们正在兴头上，可城管来了，他对我们说：“小朋友们，你们这样做很好，不过是不能在大街上的，你们可以到公园去啊！”我们连忙道歉：“哦！对不起！”后来就搬到金榜公园了，可再也没有卖出什么，不过我们收获很大，我们准备把钱捐给灾区或者红十字会和爱心超市，帮助需要帮助的人！
小学四年级优秀作文 篇4
每个人生下来都与众不同，每个人都有自己独特的想法，每个人都有自己的独特的创造，如果我们失去了自己的创造，就变得没有了个性和光芒。
我曾经交过很多好朋友，他们有的给我带来了快乐，有的给我带来了温暖，还有的帮助过我，当然有的也给我带来了一丝忧伤，他们的性格不一样、习惯不一样、爱好不一样、外貌也不一样，但是他们都是一些善良的人。而最让我难忘的要数创客这个朋友了，因为是创客让我明白只有独自创新才能让我成长的路更美好。
歌德曾经说过：“要成长，你必须独创才行”，独创可以说是一种创新，也可以说成为创客，每一个人都要创新，都要创客，而要独自创新就需要独创的自信，需要独创的'勇气和鼓励。创客一词来源于英语单词“MAKER”，但这并不意味着他们仅仅是简单的制造者，相反创客善于挖掘新技术，努力把想象变为现实，在现实中学习新东西并加以创造性地使用。
从创客中让我自己学到了更多的知识，学习一些自己从未见过的东西和从未解开的谜团。
创客是一种自我学习的方式，是一种学会独自创新的方法，也是一种取长补短的智慧方法，更是一种怎样学会创客的方法。
我们每一个人的一生中都少不了创客和独自创新这两位重要的朋友，更是离不开自己独特的想法，我们大家都应该多多创新，把自己的想象的事情变成现实，创客永远是我们终身难忘的好朋友！
小学四年级优秀作文 篇5
每个人都有自己的成长故事，当你碰到快乐的故事，你会眉开眼笑;当你遇到麻烦时，你会愁眉苦脸。成长就像调味，酸甜苦辣，样样都有。正是这样，成长中充满了快乐和辛酸。
在我的成长中也有这样的故事印在脑海里，值得追忆。现再细细回味，受益匪浅。记得有一次，我在家中跳跳绳，“啪”一声，我回头一看，糟了，放在桌子上的手表被跳绳拉到地上了，我想;这下一摔坏了爸爸心爱的手表，环顾四周没有人，就蹑手蹑脚地把手表从地上捡起来，放回了原处。可是，纸里包不住火， 很快就让爸爸发现了。这一天，爸爸去西宁开会，他看了一下手表，觉得还早，就看起报纸来。过里了一会，爸爸又看了看了手表，发现还是刚才的时间，爸爸吓了一跳，急忙跑出了家门。
到了晚上，爸爸回到家很生气的'说：“这好好的手表怎么突然坏了呢?”他仔细看着手表，发现手表上有一条裂缝，秒针和分针一动不动。“我明白了”爸爸愤怒的说。我在摔坏手表的两天里，爸爸一直没理我，这时，我才知道了爸爸的苦衷。
第三天晚上，我走到爸爸面前说：“爸爸，是摔坏了手表，当时，我没及时给您说，耽误了您的事，我错了，请原谅我。”这时，爸爸生气地说:“一个人不管做错什么事，就应该及时承认，不能蒙骗，这样是不对的。今天你你既然承认了错误，爸爸也就不再追究，希望你做一个诚实的孩子。
成长就像一列车，他一直行使。成长中，有许多事情等你去经历。当你经过美丽的田野，翠绿的草原时，你一定会快乐。好好把握成长的脉搏吧!使自己快乐的健康成长。
小学四年级优秀作文 篇6
一年一度的国庆节来临了，这是祖国母亲六十一年华诞，是普天同庆的日子！
大街上，到处张灯结彩；马路上，车辆川流不息；广场上，游客人流如潮……欢乐喜庆的节日氛围扑面而来，在这个举国欢庆的日子里，人们的脸上洋溢着笑容，心里装满了开心，幸福无比！
在这快乐的节日里，我们丽华三村社区也举行了“庆国庆迎省运”的联欢会，在彩排的时候，参加表演的叔叔阿姨们都非常认真，而小朋友们更是很起劲，像在做一件大事情一样，非常投入。我参加的.是时尚模特秀，刚开始排练时，我还挺难为情，做动作也很拘谨，但是社区里的爷爷奶奶们都鼓励我，为我加油，晚上回到家，我也主动要求再练习动作，让妈妈指出我的不足，通过我的努力，最后一次彩排的时候我的动作已经很到位，表情也非常自然，大家都为我喝彩。
国庆节那天，广场四周摆满了五颜六色的鲜花，点缀在半空中的气球和彩带也在向我们点头招手，欢迎着人们的到来。下午两点，在大家的期盼和掌声中，联欢会正式开始了，第一个环节是游戏，有猜谜，有钓鱼，还有套圈等，虽然这些小游戏都很平常，但是参加的人还是玩得兴高采烈，不亦乐乎；我和妈妈在猜谜游戏中得到了很多奖品，我也套到了几个小玩具，开心极了。随着音乐的响起，表演节目开始了，小宇奶奶和周爷爷表演的小品，逗得观众们开怀大笑，前仰后合；刘爷爷的戏剧唱腔得到了大家的一致好评，掌声雷动；小宇姐姐的歌曲《感恩的心》，更是非常得精彩，她边唱边用手语表达，大家也一起用掌声为她伴奏……在欢快的音乐声中，时装表演开始了，参加节目的小朋友们都穿得非常漂亮，有的小女孩还带来了扇子小伞等道具，我们都非常投入，摆出了自己最美最酷的POSE，观众给予了我们最热烈的掌声，让我们乐开了怀！联欢会带给了社区的人们普天同庆的欢乐，大家都沉浸在节日的快乐与邻里的和谐中！
在联欢会结束时，我们通过现场的大屏幕看到了中国“嫦娥二号”成功升空的情景，大家都激动万分，鼓掌庆祝，祝愿祖国的航天事业能够更加辉煌，扬名世界！！！
小学四年级优秀作文 篇7
我们的校园很美丽。
楼下，有一片大大的空地，空地周围有很多植物：嫩绿的小草、鲜艳的花朵、高大的树木、美丽的建筑，真是让人流连忘返。中学部的风景更加美丽，红色的跑道就像一条红丝带，绿色的球场则像一个绿色的鸡蛋。
学校的'课间活动又是一种景象，所有的学生在操场上就像沸腾的洪水一样，翻过来，翻过去，有的在跳绳，还有的在跳远，玩得不亦乐乎！
这就是我的校园：一六八玫瑰园小学，我爱我的校园！
小学四年级优秀作文 篇8
水杯倒立丁零零，清脆的上课铃声响了。同学们快步走进教室，等待老师上课。只见老师一手拿着杯子一手拿着一块硬纸板，轻盈地走进教室，笑眯眯的对我们说：“今天我们做一个实验，名字叫‘水杯倒立’”。同学们一听要做实验高兴不已。
这时老师把水杯轻轻地放在桌上，然后将杯子倒满水，同学们都睁大眼睛看着，只见老师小心翼翼的把硬纸板按在杯口上，老师接着说：“好戏还在后面呢，你们一定要认真看！”这时同学们都看得更认真了，有的伸长脖子、有的欠起身子、还有的干脆站起来，眼睛一眨不眨地看着老师。只见老师另一只手托起杯子，双手猛地一下把杯子翻了个底朝天，又不慌不忙的将按硬纸片的手慢慢地移到旁边，而那块硬纸片并没有从杯口上掉下来，而像一块吸铁石一样紧紧地吸在杯口上！这是怎么回事年呢？同学们疑惑地看着老师。老师好象看出了我们的`心思说：“这是因为空气的压力形成的，在我们的周围，这些看不见摸不着的空气有着很大的压力！只是我们平时感觉不到而已。”
我们恍然大悟，原来是空气压力形成的。我们觉得这个实验太有意思了。原来，科学就在我们日常生活中。只要肯动脑筋，大胆实践，就一定会学到更多的科学知识。
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