四年级作文300字

时间:2023-04-06 09:05:23 作文 我要投稿
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实用的四年级作文300字合集5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的四年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的四年级作文300字合集5篇

四年级作文300字 篇1

  由于科学技术越来越发达,社会的发展越来越进步,人们拥有的汽车日益增多。我们都知道汽车大多是通过燃烧燃油来维持动力的,而燃烧大量燃油将排出许多废气。废气中含有大量有毒物质,会破坏大气层中的'臭氧层,严重破坏生态环境,产生“温室效应”,影响我们的生活和健康。某些废气含有致癌物质的,还能使我们患上癌症,甚至导致死亡。

  因此,人们需要一种不会对我们造成威胁、一种新型的汽车——“环保车”,这是一种未来的多方式操控车:1、使用太阳能电池,当晴天时,车顶上覆盖的由许多个平面反射镜构成一个个“电叶”太阳能电板对着太阳光聚焦,产生很强大的热能,再通过硅阳光电池,转化成强大的电能,使超导能源汽车风驰电掣。2、在下雨天时,利用雨水不断冲击汽车表面,汽车外壳吸收了雨水冲击的力量,再经过特殊装置转化成动能,一路传到轮子使汽车运行。诸如此类技术还有很多。

  希望有一天,我所梦想的环保车技术迅速成熟起来,取代现在的燃油汽车,成为未来汽车的主流,在为人们的出行提供便利的同时,也能兼顾环境保护。

四年级作文300字 篇2

  我们的学校在文化路的西面。

  走进我们的学校,左边是艺术橱窗,橱窗中有同学门画的美丽生动的山水画、也有刚劲有力的书法、还有文字优美的文章。它是同学们展示才华的小天地。

  右边是美丽的花坛。花坛的中央有一棵苍翠挺拔的雪松,在它周围有许多花儿。他们各有各的姿态,一朵挨着一朵:有在枝头亭亭玉立、独显风采的海棠花;有像小喇叭的牵牛花……真美啊!

  放眼望去,是一排整齐有苍翠的柏树,仿佛是穿着绿色的军装等候检阅的依仗队。柏树林中有一尊雕塑,在紫红色的`大理石底座上有一本覆盖的书,书上有个银白色的地球仪,在地球仪上有四个金色的大字——“飞向明天”。

  南面是一块宽阔的操场。操场的顶端耸立着一根高高的旗杆,每到星期一的早晨,全校的同学就聚集在这举行庄严的生旗仪式。它的两旁是梯形的花坛,花坛上有由用小柏树组成的八个醒目的大字——“好好学习天天向上”。它时刻鞭策我们要奋发学习,不辜负老师的期望。

  瞧!这就是我们的学校,不妨来看一看。

四年级作文300字 篇3

  他,一张方形的脸颊,高高的鼻梁上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一件灰色衬衫代替了他经常穿的那件白褂子,乌黑油亮的头发常常梳得很整齐,显得既有精神又有风度。

  记得初次见面,他给我留下最深刻的印象便是:口若悬河,滔滔不绝,其间还会加上一些成语,歇后语等,真让我们羡慕不已。他说起话来很幽默有趣,而上起课来却又是那么动感情。有一次,他读完《小珊迪》一课之后,居然声音都哑了,眼睛也红了。男儿有泪不轻弹,但是,他竟然落泪了。他说:这篇文章写得太感人了,虽然没有华丽的'词藻,但人物的性格却表现得十分鲜明,这种感情表达得十分真挚,是在平淡中寄寓着深沉。希望同学们好好学习、体会,以后也能写出这么感人的文章来。

  这就是我的语文老师邵平生,不知你喜欢不?

四年级作文300字 篇4

  下雪啦,下雪啦,冬姑娘给大地披上了一件厚厚的棉衣,我和爸爸妈妈一起去打雪仗啦!

  我迫不及待地来到了院子里,包了许多雪球,趁妈妈还在包雪球的时候,我就把一个雪球“嗖”地一下、“呯”地一声打在了妈妈的'脸上,妈妈气得满脸通红,就对爸爸说:“你帮我包雪球!”妈妈在地上抓了一把雪朝我扔来,我大笑道:“你那软绵绵地攻击是在给我挠 痒痒吗?”妈妈一看情况不妙,急忙回去找爸爸,没想到爸爸竟然在做冰淇淋甜筒!妈妈生气地说:“叫你帮我包雪球,你却在做甜筒,看你儿子欺负我……哼,不听我指挥,扣你的零花钱!”爸爸连忙说:“知道了,知道了。”比赛继续进行,我抱起一堆雪,冲着妈妈抛去,妈妈来了个转身大法,躲开了我的攻击,妈妈拿起了雪球,使出了连环球绝招,我被打得节节败退,只好举手投降。“不行,不行,你们两人打我一个,不公平,要不我跟爸爸一伙,再来一次。“来就来呀,谁怕谁呀!”妈妈挑战道。我们又一次投入到激烈地雪仗中……

  天快黑了,这次快乐的雪仗也得鸣金收兵了,我们只好恋恋不舍地回家了。

  今天真是快乐的一天呀,我期待着下次快乐的雪仗早早地到来!

四年级作文300字 篇5

  调查方式:问卷调查,搜索资料,实地采访等。

  调查结果:

  第一问题:小学生上网的目的都有哪些?

  大部分小学生上网的目的是玩游戏,获得一定的休息放松。一部分同学上网目的`是看网页、查资料。其中男生上网的主要目的是玩游戏,女生上网主要目的是聊天。

  第二问题:小学生一周里的上网时间有多少?

  大部分上网时间还是在周六周日两天,一部分学生是每天晚上放学回家就可以上网,普遍每天上网时间在两至三小时。

  第三问题:小学生如何看到网络的利弊?家长如何看待?

  大部分小学生觉得网络很时髦很先进,上网很有趣。家长们大部分担心小学生受到不良信息影响,担心孩子身心健康遭受负面影响。

  第四问题:小学生上网途径都有哪些?

  大部分同学家里就有电脑可以上网,一部分同学选择去亲戚家上网,一部分同学选择用智能手机等方式上网。

  第五问题:网络的弊端有哪些?

  很多网络游戏当中充斥着暴力、血腥内容,正处于心理生长期的学生接触这类游戏很容易产生不良思绪,对于学生的身心健康发展危害很大。

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